五年级调查报告

五年级调查报告五年级调查报告「篇一」1、我们居住的小区文化场所太少，学校或小区组织的活动几乎没有，因而我们大多数同学除了做作业、看书外，就是
看电视，不少同学看电视一次长达4小时，小学生寒假调查报告。电视看多了，会影响我们的视力，还会影响学习。我们当中所参加的社会活动，类
型单一，不丰富，且都是父母单位组织的。我们希望社会各界能关注我们青少年的成长，为我们提供健康的文化、娱乐场所，丰富我们的生活，也建
议同学们少看电视，能合理地安排生活。2、我们还发现很多家庭的电脑还没连接上互联网，原因是家长不放心让我们上网，怕我们上不健康网站。
我们都知道家长是为我们着想，可家长有没想到，现在是信息社会，知识瞬息万变，老师经常让我们搜集资料，网上能为我们提供大量详实的知识，
帮助我们更好地学习。我希望学校能向我们的家长宣传上网的好处，向家长宣传我们都在“争做网络文明小使者”，向家长宣传在家用电脑装上过滤
网。从统计结果可得知，我们的同学上网都是搜索信息，偶尔玩玩游戏而已，家长请您放心，我们能管好自己的。3、电影《哈利·波特与魔法石》
的上映，引起轰动，不要说我们小学生喜欢看，就是大人们都争取去看，调查报告《小学生寒假调查报告》。适合我们看的电影、电视实在太少了，
希望文艺界的叔叔、阿姨们多拍摄一些像《哈利·波特与魔法石》的影视。4、最后，我们希望同学们下个假期能更合理安排自己的生活，使假期生
活过得更加充实、有意义。附：调查问卷上黄小学五（1）班寒假生活调查问卷转眼间，寒假已结束，开始了新学期的生活，同学们个个都喜笑颜开
，都想抒发假期的兴奋，那就让我们来一个“寒假生活分享会”吧！你在寒假中有安排，有计划吗？A．有（）B．没有（）1、你在外参加一些兴
趣班吗？Ａ．参加（），参加班Ｂ．不参加（）2、你每天一般看多长时间的电视？Ａ．半小时左右（）Ｂ．一至二小时（）C．三至四小时（）3
、你每天做多长时间的作业？Ａ．半小时（）Ｂ．一小时（）C．两小时以上（）4、你寒假在家做家务事吗？Ａ．经常做（）Ｂ．有时做（）C．
不做（）5、你寒假玩不玩游戏机？Ａ．经常玩（）Ｂ．有时玩（）C．不玩（）6、你上网吗？Ａ．经常上（）Ｂ．有时上（）C．不上（）7、
你参加社会活动吗？Ａ．有（）Ｂ．没有（）8、你进行社会调查吗？Ａ．有（）Ｂ．没有（）9、你假期外出旅游吗？Ａ．国内游（）Ｂ．国外游
（）C．没旅游（）10、你寒假看课外书吗？Ａ．不看（）Ｂ．一本（）C．两本以上（）你都看些什么书？11、你怎样利用压岁钱？Ａ．给父
母保管（）Ｂ．存入银行（）C．买学习用品、图书（）D．捐给希望工程（）E．其它（）12、你观看电影《哈利·波特与魔法石》吗？Ａ．看
了（）Ｂ．没有看（）1、我们居住的小区文化场所太少，学校或小区组织的活动几乎没有，因而我们大多数同学除了做作业、看书外，就是看电视
，不少同学看电视一次长达4小时，小学生寒假调查报告。电视看多了，会影响我们的视力，还会影响学习。我们当中所参加的社会活动，类型单一
，不丰富，且都是父母单位组织的。我们希望社会各界能关注我们青少年的成长，为我们提供健康的文化、娱乐场所，丰富我们的生活，也建议同学
们少看电视，能合理地安排生活。2、我们还发现很多家庭的电脑还没连接上互联网，原因是家长不放心让我们上网，怕我们上不健康网站。我们都
知道家长是为我们着想，可家长有没想到，现在是信息社会，知识瞬息万变，老师经常让我们搜集资料，网上能为我们提供大量详实的知识，帮助我
们更好地学习。我希望学校能向我们的家长宣传上网的好处，向家长宣传我们都在“争做网络文明小使者”，向家长宣传在家用电脑装上过滤网。从
统计结果可得知，我们的同学上网都是搜索信息，偶尔玩玩游戏而已，家长请您放心，我们能管好自己的。3、电影《哈利·波特与魔法石》的上映
，引起轰动，不要说我们小学生喜欢看，就是大人们都争取去看，调查报告《小学生寒假调查报告》。适合我们看的电影、电视实在太少了，希望文
艺界的叔叔、阿姨们多拍摄一些像《哈利·波特与魔法石》的影视。4、最后，我们希望同学们下个假期能更合理安排自己的生活，使假期生活过得
更加充实、有意义。附：调查问卷上黄小学五（1）班寒假生活调查问卷转眼间，寒假已结束，开始了新学期的生活，同学们个个都喜笑颜开，都想
抒发假期的兴奋，那就让我们来一个“寒假生活分享会”吧！你在寒假中有安排，有计划吗？A．有（）B．没有（）1、你在外参加一些兴趣班吗
？Ａ．参加（），参加班Ｂ．不参加（）2、你每天一般看多长时间的电视？Ａ．半小时左右（）Ｂ．一至二小时（）C．三至四小时（）3、你每
天做多长时间的作业？Ａ．半小时（）Ｂ．一小时（）C．两小时以上（）4、你寒假在家做家务事吗？Ａ．经常做（）Ｂ．有时做（）C．不做（
）5、你寒假玩不玩游戏机？Ａ．经常玩（）Ｂ．有时玩（）C．不玩（）6、你上网吗？Ａ．经常上（）Ｂ．有时上（）C．不上（）7、你参加
社会活动吗？Ａ．有（）Ｂ．没有（）8、你进行社会调查吗？Ａ．有（）Ｂ．没有（）9、你假期外出旅游吗？Ａ．国内游（）Ｂ．国外游（）C
．没旅游（）10、你寒假看课外书吗？Ａ．不看（）Ｂ．一本（）C．两本以上（）你都看些什么书？11、你怎样利用压岁钱？Ａ．给父母保管
（）Ｂ．存入银行（）C．买学习用品、图书（）D．捐给希望工程（）E．其它（）12、你观看电影《哈利·波特与魔法石》吗？Ａ．看了（）
Ｂ．没有看（）五年级调查报告「篇二」一、问题的提出放学了，学校门口的小卖部里挤满了人，他们有的人买零食，有的人买玩具，有的人买文具
。而且有很多高年级同学一带就带几十元钱。他们的零花钱用来做什么？他们的零花钱是父母给的还是自己挣的？到底应不应该给零花钱？为了解决
这些问题，我决定来问问我身边熟悉的高年级同学。二、调查的结果我一共调查了十六个人，并对以上情况作了分析。1、其中有七个人买零食，四
个人买玩具，五个人买文具。2、大多数的零花钱都是家长给的。3、大多数同学每天零花钱都控制在1元~2元之间，但也有同学每天都花十几元
。4、有的没有零花钱。三、建议1、大家应该多把零花钱花在买文具上或攒起来。因为，买零食既浪费钱，吃了以后又对身体不好。2、大家可以
自己挣钱，比如在家里干些力所能及的事，在街上卖一些小玩意等，体会一下自己挣钱的乐趣。3、对于零花钱的控制，我们要合理运用，不能花太
多。4、对于没有零花钱的同学，家长可以合理地给一点，也可以自己去挣。最后希望大家可以自己挣钱并合理地利用自己的零花钱。错别字是生活
中常见的，上个星期，老师让我们去查找生活听错别字。一、星期六，妈妈带我去商场买东西，我左看右看，找来找去，终于，在厕所旁边找到了。
原来，有一块写着“公则”的牌子，把“厕”字写成了“则”。星期天，我又在一家小店的牌子上找到了错别字，他把隐形药水的“形”字写成“行
”了。我还在一家饼干店门前找到了，牌子上鸡灌饼的“灌”字写成了“罐”。最后，我在一家酒楼的招牌上看见“丰生水喜”，而正确的写法应该
是“风生水起”。二、我分析了一下，认为错别字可以分为两大类：一类是故意写错，一类是无意写错。无意写错还可以分为：形近、谐音、同音和
别字。三、写错字有很多种可能：1、有一些人很懒，遇到不会的字不去查字典或请教别人，将错就错。2、有一些人故意把字写成错字，比如：“
咳不容缓”、“骑乐无穷”等等。四、我觉得，消灭错别字的方法有：1、多看一些课外书。2、平时多摘抄、积累一些好词好句。3、遇到不会的
字要查字典，不能乱写一通。4、如果有必要的话可以向有关部门反映，勒令其修改。希望我们以后少写错别字。五年级调查报告「篇三」大家好！
今天我们来认识一个老朋友——水，你了解它吗？水是生命之源，我们人体重量的70%左右都是水！一个人可以好几天不吃饭，但是不能不喝水，
如果5天不喝水我们就会失去生命！一个健康的成年人大约每天要喝2升左右的水，就是广告里常在说的“一天8杯水”！大自然中的水千姿百态，
几乎无处不在，那我们根本不用发愁会没有水喝了？不是的，海水是不能饮用的，我们只能喝淡水！地球上只有21%是淡水，而且很大一部分是固
态的冰川，囤积在高原和南北极，无法利用，我们能够使用的谈水只是极少的一部分！我们的家乡余姚100余万的人民生活用水从哪里来呢？让我
们来看一看：1、主要河流姚江，源于境内四明山夏家岭，自西向东流经中部，汇入宁波市甬江出海，全长109公里，境内流长54公里，支流3
0余条，纵横交错，织成水网。2、牟山湖为境内最大天然湖，正常蓄水420万立方。3、四明湖为最大人工湖，总库容1、2亿立方。4、陆埠
水库：集雨面积55、5平方公里，主河道长13·2公里。总库容2871万立方。5、梁辉水库：20xx年开始向余姚、慈溪两地供水，水库
设计供水规模为6万立方。6、另外还有无数小溪和水井。日常能接触到的淡水，我们能不能直接饮用呢？我和爸爸查阅了资料，结合日常的生活经
验，认为如果不借助专业工具，我们可以通过看颜色，闻气味来分辨水的清浊，判断是否适宜饮用。现在，让我们走出家门，去探访“母亲河”——
姚江，实地观察她的水质。第一站，我们来到学校北门的最良江，这儿刚好有个很大的河埠头可以取水。爸爸下去舀了一瓶水。我接过来对着阳光一
看，还挺干净的。透过水，我们可以比较清晰地看见对面的房子。不过好景不长，小区里出来一个中年妇女，在河埠头“吭哧吭哧”地洗起衣服来。
河水中迅速晕开了青白色的肥皂水，幸好没多久就稀释了，不知道河中的鱼喝了会不会拉肚子。第二站，我们转战中江，就是大名鼎鼎的舜江楼、通
济桥脚下。往河面一看，水不是很清，还漂浮着不少树叶和其它杂物。妈妈用拴了绳子的小吊桶舀了一桶水上来。我用透明玻璃瓶装了一瓶水。不用
细看，就发现水比较浑浊，透着淡淡的黄绿色，还悬浮着细小的浮游生物。跟最良江取的那瓶一比较，真是天壤之别呀！过了一会儿，水中的泥沙等
杂质慢慢在瓶底沉淀，河水略微干净了一些，不过仍飘着一股泥腥味儿。最后一站，爸爸妈妈带我来到侯青江，就是财富广场的北面那个河段。我们
取了水样观察，总体来说跟中江取的差不多。在调查快结束时，我把装了三份水样的玻璃瓶装起来想拿回家研究，一不小心被石头绊了一下，跌跌撞
撞把水都洒在了爸爸身上。回家途中，我总觉得爸爸的身上飘来一股臭臭的味道。母亲河姚江，她的本来面目就是这样吗？爸爸说，原本姚江的水虽
然流得不是很快，但还比较干净。随着工业发展，很多工厂都往姚江里排放污水，建筑垃圾也往江里倒，堵塞了河道。渐渐地，姚江变得越来越脏、
越来越臭，同时由于姚江流速缓慢，脏水无法及时排出，终于，姚江就成了现在这幅模样了。我想，江水受到污染，首当其冲就是江里的鱼。鱼死后
，尸体腐烂，形成极好的肥料，就会导致富营养化污染。水葫芦大量繁殖，又致使水下氧气缺乏，鱼儿更没法生活了，真是恶性循环。妈妈看到我担
忧的样子，安慰我说：“以前的最良江又小又窄，江水浑浊，杂草丛生，从姚江上游下来的污水又给最良江增添了一丝黑气、霉气和油气。现在经过
河道改造，最良江彻底改变了。原先排放污水的工厂整改或迁走了，河道变宽了，江水变清了。江两岸修建了长长的公园了，也变热闹了”妈妈还说
，余姚化纤厂在几年前也从侯青江边撤走了，侯青江已经干净不少啦！朋友们，快行动起来吧！相信在不久的将来，姚江将重新焕发青春！五年级调
查报告「篇四」一、问题的提出。我姓冯，这次要写研究报告，我就对冯姓的历史做了一次调查并写出了研究报告。二、调查方法。1、查阅有关中
华姓氏的书籍、报刊和上网浏览，了解冯姓的来源和历史名人。2、通过上网浏览，搜集冯姓的名人故事。三、调查情况和整理资料。信息渠道涉及
方面具体内容书籍与上网浏览冯姓名人冯玉祥、冯南兵、冯安邦、冯胜、冯义。上网搜索冯姓人口数量据统计，目前冯姓人口大约有800多万人。
四、冯姓的历史。1、冯姓有两个来源，均出自河南。一支是冯简子的后代――春秋时，郑国有个大夫叫冯简子，其后代以他的名字为姓氏，就是冯
氏。今河南新郑市郑韩故里城，即这支冯氏的祖根地。冯氏的另一支为毕公高的后代。周文王姬昌第十五子名高，被周文王姬发封于毕，以封国名为姓氏，即毕氏，称为毕公高。毕公高的后裔毕万，因功被封于魏，其子孙有被封为华侯者，华侯之孙名长卿，食采邑于冯城（今河南荥阳市西）其后人也已封邑为姓氏，称冯氏。位于今河南郑州市北古荥镇的荥阳故城，即这支冯氏的祖根地。荥阳故城史建于春秋战国时期，城垣为不规则形，周长7.5公里，以发现有两个南门、一个北门和一个西门，出土有铁器、陶器、货币等。2、冯氏早期主要是在我国北方繁衍发展，后移居全国各地，并由一些人走出国门，到海外开拓。冯氏支脉繁多，唐代的《元和姓纂》一书列冯氏郡望有颖川、上当、长乐、京兆、弘农、河间等。这说明冯氏曾这些郡都形成望族，人丁兴旺。五、结论。我们冯姓的历史悠久，在百家姓中排名第27。