2021-2022学年部编版二年级下册开学摸底考试语文试卷学校:___________姓名：___________班级：__________
_考号：___________一、信息匹配1．给加点字选择正确的读音。曰（yuē?rì）?溺（nì?ruò）?返（fǎn?fān）
? 衔（xián?jiē）2．用“ ”画出下面词语中错别字，在括号里改正。疲备不堪（?）?慢不经心（?）异味深长（?）?形色匆匆（
?）永往直前（?）?保经风霜（?）不曲不挠（?）?头昏脑胀（?）不干落后（?）?张官李戴（?）3．选字填空。?一( )树
??????? 一( )西瓜??????? 一( )红旗一( )鱼??????? 一( )
星星??????? 一( )扇子4．将下面的句子补充完整。 一群受惊的野马?? ???只豹子 ?????一座山（1）山洪
咆哮着，像____，从山谷里狂奔而来，势不可当。 （2）“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像____。 （3）老汉站在没腿
深的水里，像____。二、书写5．看拼音，写词语。?yuè yá?quán duì?huí lái?zhú zigōng chǎn
g?duō shǎo?shí tou?bái mǎ三、填空题6．根据语境，给下面汉字加偏旁组成合适的新字，填入括号中。（1）页
不出( )料，这个( )皮的孩子闯祸了。（2）艮 李华用凶( )的目光注视着他痛( )的敌人。7．照样子
，写词语。断断续续（AABB式） _________ _________ _________无影无踪（ABAC式） _______
__ _________ _________8．课文内容回放。（1）小草从地下探出头来，那是春天的________________
_吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的__________________吧？树木吐出点点嫩芽，那是春天的_____________
_________吧？解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的______________________吧？（2）“草长莺飞_______
_，拂堤______醉______。儿童散学______，忙趁_____放纸鸢。”这首诗的作者是_____代诗人_____ ，主要
写孩子们________________的情景。四、语言表达9．把句子补充完整，并加上标点符号。1．我和小军___________
_________。2．园园来到______________看见______________。3．________________
___了吗( )4．___________________真多呀( )10．按要求完成练习①中指在无名指和食指的中
间。②他身体最高，无名指、食指贴身左右，像关公左右的关平、周仓，左膀右臂，片刻不离。（1）句②比句①的语言更风趣，因为______
____________。（2）仿照句②，从“游子回到家乡”“ 雨点落在窗户玻璃上”两个情景中任选一个写一写。__________
______但在五指中，大拇指却是最肯吃苦的。例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却由他相帮扶住琴身；水要喷出来，叫他死力抵住；血要流出
来，叫他拼命按住；重东西翻倒去，叫他用劲扳住；要读书了，叫他翻书页；要进门，叫他揿电铃。（3）这段话中，作者先概括后列举，说明了_
________的观点。（4）仿照这段话的表达方式，试着再写一段话。_______五、现代文阅读阅读题刺绣中国的刺绣艺术历史悠久，
早在远古时代，就伴随着玉器、陶器和织物而诞生。刺绣，是用彩色丝、绒、棉线，在绸、缎、麻葛（gě）、布帛等底布上借助针的运行穿刺，从
而构成花纹、图像或文字，古籍（jí）中称为 “针”或“女红”。在中华民族五千年的文明史上，一项项闪耀着人类智慧之光的发明创造，犹如
串串宝石，获得了全世界的赞美。其中居于前列的便有刺绣，它是基于“丝”的发现和利用而发展起来的，它不仅充实和丰富了人们的物质生活，同
时也是一种高层次的精神享受。唐代和宋代的刺绣工艺都有很大发展。白居易《秦中吟》一诗中写道：“红楼富家女，金缕（lǚ）绣罗襦（rú）
。”苏鹗（è）《杜阳杂编》载：同昌公主出嫁时，有神绣被，上绣鸳鸯三千，并间以奇花异草。相传玄宗时宫廷中，为杨贵妃一人织造奇锦、刺绣
衣裙的工人多达700余人。明代，刺绣已成为一种极具表现力的艺术品，先后产生号称“四大名绣”的苏绣、粤（yuè）绣、湘（xiāng）
绣、蜀（shǔ）绣。其中，上海的露香园顾氏家族的顾绣，就是当时最出名的刺绣。顾氏家族世袭相传，善于刺绣的声誉名扬大江南北，并得到朝
廷的赏识。到了清代，顾绣不仅名震海内，而且蜚（fēi）声海外，吸引了不少国外商人来上海，大量订购顾派刺绣品，一时顾绣成为刺绣的通称
了。刺绣在国外享有极高的声誉。在外国人眼里，刺绣是中国文化艺术的代表之一。11．刺绣艺术历史悠久，它始于________，发展于_
_____和______，盛于_______，到了____代，传播到世界各地，深受全世界人民的喜爱。12．四大名绣是指______
_、________、_______、_________，明代刺绣中最著名的是___________。“__________”这个
词语表示“在全世界扬名”。13．刺绣在世界上的价值在于：___________________________________课外
阅读。 很久以前，蜗牛长着一对翅膀，四只脚，一对触角，能在空中自由自在地飞舞。在一次重大的飞行比赛中，蜗牛遥遥领先，（用?甩）下了
所有的对手，夺得了冠军。于是奖杯便授给了蜗牛。蜗牛得了奖杯，得意扬扬地飞舞着，叫喊着。从这以后，它把奖杯时刻带在身边，生怕别人不知
道它是飞行冠军。可是，这奖杯很大很重，蜗牛背上它，就只能在地上爬行了。晚上，蜗牛怕别人去偷奖杯，就睡在奖杯里。好心的朋友看见蜗牛背
着沉重的奖杯艰难地爬行，便劝它把奖杯放下来，蜗牛却把别人的好心当成恶意。从此以后，再也没有人劝它了。日久天长，蜗牛和奖杯连在一起了
。它再也不能飞行了，只能背着沉重的奖杯在地上慢慢地爬行。由于它睡觉时头缩在奖杯里，现在只能勉强地从奖杯里（伸?申）出长着一对触角的
头。看，荣誉（竞?竟）成了蜗牛的负担。14．用“\”画去括号内不正确的汉字。15．解释文中加点的词语。自由自在：_________
_______________得意扬扬：__________________________16．蜗牛“只能在地上爬行”是因为__
______________。17．短文讲述了蜗牛________________的故事。18．你想对蜗牛说什么？请写下来。___
_________________________19．给短文取一个合适的题目，写在短文前的横线上。六、书面表达20．看图写话。图
上的小朋友在干什么？用几句话写下来吧。参考答案：1．yuē?nì?fǎn?xián【详解】本题考查字音。曰（yuē）：叫做。 溺（
nì）：溺水，淹没。 返（fǎn）：回、归。 衔（xián）：叼着、含着。2．备——惫?慢——漫异——意?形——行永——勇?保——
饱曲——屈?胀——涨干——甘?官——冠【详解】考查汉字字形。疲备不堪——疲惫不堪，意思指疲惫，形容极度疲乏或过度劳累。慢不经心——
漫不经心，比喻人做事随随便便，不放在心上。异味深长——意味深长，指的是含蓄深远，耐人寻味。形色匆匆——行色匆匆，慌慌张张的样子。匆
匆忙忙地出行。永往直前——勇往直前，意思是勇敢地一直向前进。保经风霜——饱经风霜，意思是指经历过种种艰难困苦。不曲不挠——不屈不挠
，在压力和困难面前不屈服，表现十分顽强。头昏脑胀——头昏脑涨，是一种比较常见的身心不适感受，表明你的身体可能出于某种疾病或亚健康状
态。不干落后——不甘落后，不甘心落后。张官李戴——张冠李戴，把姓张的人的帽子戴到了姓李的人头上，这叫作“张冠李戴”，比喻认错了对象
，弄错了事实。3．???? 棵???? 块???? 面???? 条???? 颗???? 把【详解】本题考查词语搭配。“树”常搭配的
量词：棵。“西瓜”常搭配的量词：块、个。“红旗”常搭配的量词：面。“鱼”常搭配的量词：条、尾、群。“星星”常搭配的量词：颗、粒。“
扇子”常搭配的量词：把。4．???? 一群受惊的野马???? 只豹子???? 一座山【详解】本题考查选词填空和修辞手法的掌握。比喻
的修辞，比喻是一种常用修辞手法，意思是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。（1）把“咆哮的山洪”比作“一群受
惊的野马”；（2）把“老汉”比作“豹子”；（3）把“老汉”比作“一座山”。5．【详解】本题考查词语拼写能力。解答此题时，要认真拼读
题目给出的字音，明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，同时注意汉字在田字格中的位置，要写在中间，四
周留白。一定要做到工整、规范、正确。“时候”笔画较多，书写时注意。6．???? 预???? 顽???? 狠???? 恨【详解】本题
考查给汉字加偏旁部首组词。（1）“页”可加偏旁组词新字“预、顽、顷、顶”等。预料：事前推测、料想，也指事前作出的推测。 顽皮：孩子
淘气，不听劝导。不出事前作出的推测，这个淘气的孩子闯祸了。故依次填“预、顽”。（2）“艮”可加偏旁组词新字“狠、恨、限、艰”等。凶
狠：凶恶狠毒。痛恨：深切地憎恨。李华用凶恶狠毒的目光注视着他深切地憎恨的敌人。故依次填“狠、恨”。7．???? 开开心心????
高高兴兴???? 快快乐乐???? 十全十美???? 人来人往???? 自由自在【详解】本题考查词语仿写。“断断续续”是AABB式
词语，此类词语还有：干干净净、白白胖胖、严严实实、浩浩荡荡等；“无影无踪”是ABAC式词语，此类词语还有：无忧无虑、自言自语、不慌
不忙、惟妙惟肖等。8．???? 眉毛???? 眼睛???? 音符???? 琴声???? 二月天???? 杨柳???? 春烟????
归来早???? 东风???? 清???? 高鼎???? 放学后放风筝【详解】考查课内背诵与默写。（1）出自《找春天》，部分原文：
小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？解冻的小溪叮叮咚咚
，那是春天的琴声吧？（2）出自清代高鼎的《村居》。原文：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。译文：农历
二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水
汽，如同烟雾般凝集着。杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝
放上蓝天。由“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”可知主要描写的是小孩子放风筝的情景。9．???? 一起去公园玩???? 动物园??
?? 许多动物???? 你出去???? ？???? 公园里的花???? ！【解析】略10．???? 使用了比喻、拟人的修辞，生动形
象写出了中指所处的位置???? 无数透明的珠子哗哗而下，在玻璃上舞蹈。又像无数条河流，顺流直下。???? 大拇指却最肯吃苦????
中国的美食四季有别。一年四季，按季节而调配饮食，中国一直遵循按季节调味、配菜，冬则味醇浓厚，夏则清淡凉爽。各种菜蔬更是四时更替，
适时而食。【详解】考查句子综合练习。（1）这段文字巧用比喻、拟人的修辞手法，将无名指、食指在中指左右比作关平、周仓在关公左右，接着
加上第三句中“养尊处优”一词，风趣地凸显了中指地位最优的特点。（2）仿写句子，使用比喻的修辞。像在大海上漫无目的漂流的船只，回到了
熟悉的港湾，远在外的游子，带着思念，回到了家乡。（3）阅读句子可知，句子围绕“但在五指中，大拇指却是最肯吃苦的。”中心句，写出了大
拇指肯吃苦。仿写时注意总分的结构。最能代表春天的颜色大概就是绿了吧。那嫩绿的小草，是春天的信号。那柔美的柳枝，是春天的发丝。那渐暖
的春水，是春天的双眸。黄绿、嫩绿、草绿、水绿、墨绿。春天用漫山遍野的绿色给我们送来了一年的开始。11．???? 远古时代????
唐代???? 宋代???? 明代???? 清????12．???? 苏绣???? 粤绣???? 湘绣???? 蜀绣???? 顾绣?
??? 蜚声海外????13．它不仅充实和丰富了人们的物质生活，同时也是一种高层次的精神享受。【分析】11．本题考查理解和分析文章
内容的能力。结合课文句子：早在远古时代，就伴随着玉器、陶器和织物而诞生；唐代和宋代的刺绣工艺都有很大发展；明代，刺绣已成为一种极具
表现力的艺术品；到了清代，顾绣不仅名震海内，而且蜚声海外，可知答案。12．本题考查根据课文内容填空。结合课文句子：先后产生号称“四
大名绣”的苏绣、粤绣、湘绣、蜀绣；上海的露香园顾氏家族的顾绣，就是当时最出名的刺绣；到了清代，顾绣不仅名震海内，而且蜚声海外。13
．本题考查理解和分析文章内容的能力。在解答文这类问题时，可以找一些关键性的信息，进行概括，语言要简练明确。结合课文句子：它不仅充实
和丰富了人们的物质生活，同时也是一种高层次的精神享受。14．用 申 竞????15．???? 形容没有约束，十分安闲随意。????
形容称心如意、沾沾自喜的样子。????16．蜗牛和奖杯连在了一起，再也不能飞行了，只能背着沉重的奖杯在地上慢慢地爬行。????1
7．在飞行比赛中得了奖杯，就时刻将奖杯带在身边，最后和奖杯连在了一起，再也不能飞行了????18．我想对蜗牛说：“成绩只能代表过去
，我们要不断努力前进，而不是躺在以前的荣誉里，这样只会束缚了自己。”????19．蜗牛的负担【解析】14．本题考查字形辨析。用——
yòng；不正确，故划去“用”。“申”组词：申请。故划去“申”。“竞”组词：竞技。故划去“竞”。15．本题考查词语解释。自由自在：
形容不受拘束和限制，十分安闲舒适。文中指蜗牛在空中的状态。得意洋洋：形容称心如意、沾沾自喜的样子。文中指蜗牛获奖时的样子。16．本
题考查文章内容理解。从“这以后，它把奖杯时刻带在身边，生怕别人不知道他是飞行冠军，可是，这奖杯很大很重，蜗牛背上它，就只能在地上爬
行了。晚上，蜗牛怕别人偷去奖杯，它就睡在奖杯里。好心的朋友见蜗牛背着沉重的奖杯，艰难地爬行着，便劝它把奖杯放下来。蜗牛却把别人的好
心当成恶意。从此以后，再也没有人劝它了。”“它把奖杯时刻带在身边，生怕别人不知道他是飞行冠军”可知蜗牛和奖杯连在了一起，再也不能飞
行了，只能背着沉重的奖杯在地上慢慢地爬行。17．本题考查文章内容理解。从“蜗牛得了奖杯后，它把奖杯时刻带在身边，生怕别人不知道他是
飞行冠军，可是，这奖杯很大很重，蜗牛背上它，就只能在地上爬行了。晚上，蜗牛怕别人偷去奖杯，它就睡在奖杯里。好心的朋友见蜗牛背着沉重
的奖杯，艰难地爬行着，便劝它把奖杯放下来。蜗牛却把别人的好心当成恶意。从此以后，再也没有人劝它了。”概括为：短文讲述了蜗牛在飞行比
赛中得了奖杯，就时刻将奖杯带在身边，最后和奖杯连在了一起，再也不能飞行了的故事。18．本题考查文章内容理解。从蜗牛的做法错处进行分析：蜗牛担心奖杯被偷，贪慕虚荣；不听劝告，把好朋友的好心当作恶意。通过这些，再想想怎么去劝说蜗牛，不要把荣誉当成负担。19．本题考查给文章加标题。首先主人公是：蜗牛。再结合短文最后一段话“看，荣誉竟成了蜗牛的负担。”围绕这个，我们可以取名为：蜗牛的负担。20．示例：夏天来了，太阳公公乐呵呵地笑着，小明兴高采烈地提着竹篓，拿着鱼竿来到池塘边钓鱼。不一会小明就钓到一条大鱼，他开心极了，高高兴兴回家去了。【详解】本题考查看图写话。需要有想象力与逻辑思维及语言组织能力。时间：星期六。人物:小明。地点：河边柳树下。在干什么：钓鱼。综上所述，发挥想象，小明再星期六的上午，来到小河边的柳树下钓鱼，钓鱼的经过和结果是什么呢？试卷第1页，共3页答案第1页，共2页答案第1页，共2页试卷第1页，共3页 |
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