信息技术个人研修计划 从教20多年来，在教学方面我取得了一些成绩，获得了一些荣誉。但是，随着信息化技术的不断发展，如何利用信息技术手段辅助教
学，充分利用网络优势，加强业务进修，在多媒体教学环境中，合理利用软件、数字教育资源，优化课堂教学，提高自己的课堂效率，汲取各学科的
新知识、新技能，成为当代教师必须具备的教学技能之一。对于不在年轻的我，要跨越目前的状况需要付出更大的努力。随着教育改革的深化和推进
，感性的教学经验需要有科学的方法和理性的分析做指导，如何利用网络教学平台，有效开展自主、合作、探究等学习活动；如何转变学生的学习方
式，如何培养学生的创新意识和综合能力，来服务教学、服务学生。成为我们老教师的一个新问题，现提出个人学习研修计划如下： 这就需要我们
转变固有的教育观念，与时俱进，学习先进的教学手段，与新时期的教育观念保持一致。因此，我参加了网络研修。 一、研修方案1、阅读、聆听
、请教 （1）作为教师，爱好阅读能增长知识、陶冶情操、拓宽知识面，这些都能有效的提供我的教学能力。 （2）积极参加校内外组织的教育
教学活动，多聆听其他教师的教学，间接学习其他教师的教学经验，不断丰富和提高自己的教育教学水平。（3）多请教身边的老师，通过网络观摩
优质课堂教学实况，向有经验的教师学习。 2、反思提升利用教师网络研修社区，养成网络学习习惯，树立终身学习的理念，为自身的可持续发展
奠定基础。对讲解中不明白问题和教学中的困惑，及时上网查询并向同行请教，努力向寻求专家帮助解决。积极参与研修班的各项研讨活动，努力向
各位学员交流学习，拿出自己的问题请教各位学员，与各位学员共同探讨。通过专家教授的讲解引领，不断更新自己的教育观念，促使自己向专业化
方向发展。提高自己对信息技术应用在教学中应用的理解能力和操作能力。 能结合有关信息技术应用能力，针对语文教学不断反思和总结，提高自
身的专业发展能力。 3、积极学习 珍惜这次培训提升机会，认真遵守培训能力提升工程的各项要求，每天挤出时间上网学习，专心听讲，认真聆
听专家报告，并做好必要的记录。无论专家报告何种风格，都坚持在最快的是时间内调整思路，融入专家讲解思路，内化成自身的知识，弥补自己专
业知识的不足。 积极参加教育科研能力研修，树立教研科研意识，把研修和教育科研紧密结合，每期至少撰写一篇教学论文或者教学设计，积极参
加教育系统组织的教科研成果征集活动。 三、具体措施 1、每天利用空余时间登陆网络研修平台，认真完成培训期间各项任务及作业。 2、认
真聆听专家们视频讲座，做好笔记，并把理论运用于实践，提高自己业务水平。 3、培训期间多与同行研讨交流，取长补短，不断总结和反思，力
争让信息技术更好的服务我们的教学。 4、多阅读信息技术方面的书籍，掌握教学中常用软件的操作流程和方法，提升自己的信息技术应用能力水
平。 总之，我决心不断努力学习，不断更新和丰富自己的文化知识和教育教学手段，增强自己的理论底蕴，提高教育教学能力，结合教学实际，努
力学习信息技术，并把自己所学运用到教学实践中，做一个领导信任，学生喜欢、家长放心的老师。 |
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