教师培训工作总结年终总结

教师培训工作总结_年终总结教师培训工作总结_年终总结「篇一」为了全面贯彻市中小学教师培训工作会议精神，认真落实《区师资队伍建设规划》，加强我
校教师队伍建设，促进我校教师专业化发展，确保我校校本研修工作的顺利实施，根据区教育局和进修学校的要求，结合我校实际情况，我校扎实稳
步地进行校本研修工作。现将我校教师培训工作做以总结。一、师资队伍建设规划的主要内容1、切实做好教师全员培训本期继续参加继续教育。全
面落实骨干教师培训,我校在本周期内继续推进骨干教师参加教师进修学校的培训，积极参加市区骨干教师各级各类培训活动。创造更多更好的学习
机会，制定相应的制度，带动各科教学水平的提高，对于有贡献的骨干教师，学校将投入相应的基金给予物质上的奖励。2、积极鼓励教师学历提高
不断加大工作力度，采取有效措施，进一步调动全体教师参加学历提高进修的积极性。3、继续加强教师专项培训深入研究我校师资需要进行培训，
满足教师急需的专项培训内容和培训方式，满足教学的实际需要。完善专项培训的管理，凡本期内参加的专项培训：如：班主任培训、新课程培训等
，均根据培训学时和内容按照有关规定及入继续教育学分，我校已经做好此项工作的管理。4、形成完备的培训制度本年度校本培训工作，我校根据
区局要求，实行学分登记和认定制度，按照不同教师的要求，明确教师的岗位工作职责及完成相应职责所需要参加培训的内容和自身事业发展的途径
，以及晋级的具体要求，激励全体教师树立事业心和责任感，调动全员参加培训的自觉性，促进我校教师校本研修工作的顺利进行。暑期教师培训工
作总结今年暑假，我校全面落实教育局、校办的指导思想，统一了组织了暑期教师全员培训，在为期一周的培训中有许多感动和收获。在校办与学校
领导的周密安排下，在老师的精心组织下，在团队老师的精彩点评和报告中，在每位发言教师的对教材的研究与解读中，让教师深深地体会到，一名
合格的教师不放弃的精神和坚持要始终体现在教学工作的每一个环节。培训情况总结如下：（一）从老教师的身上，看到了他们对于工作的热爱。一
开始培训，年轻教师，还对这次活动充满了抱怨、厌烦。但是当看到这些老教师，他们很多都已年过五十，并且有的是带病坚持参加培训，这都是他
们对工作的负责，他们的精神是可贵的，是值得学习的。（二）从组织的教师身上，看到了他们对于工作的满腔热血，团队中的每个人个个都是精英
。他们对知识、对教材已烂熟于心，但是他们的态度仍然是那样的谦虚。他们的成功源于领导的支持，同事的帮助和自己对教学的总结、反思和升华
，也想到在他们成功的背后，他们的付出（三）从上台发言的教师身上，看到了他们的认真和执着。为了使自己的发言能准确到位、深入浅出，使台
下听课的老师有所收获，他们常常是工作到零点以后，虽然工作是繁重的，但他们的发言给我们带来的是收获，是震撼。他们的做法是值得肯定的，
他们的精神是可贵的。总之，这次培训内容多，收获也不少。从中收获到的不光是知识，也有对教材的研究与解读；有教学的技巧和方法，也有对于
工作认真负责的态度。但是培训中也有不足。以后在教学中，我会把这些收获应用到自己的教学实践中，这既是工作中的一次培训，更是工作中新的
起点莒镇乡中心小学20xx.9教师培训工作总结_年终总结「篇二」随着教学工作的进一步进行，我摆脱了上课的紧张情绪到现在的我都能微笑
的面对学生。我也觉得备课这一环节是至关重要的，备好一堂课是讲好一节课的基础。充分备课是上好课的前提，提高课堂教学质量和效果，首先要
抓好备课这一环。教学实践表明，教师在备课上所花工夫的多少直接影响授课的质量。就同一教师来说，进行观摩教学时，教学效果一般都比平时好
，原因并非观摩教学时，教学能力提高了，而在于教师备课比平时充分得多，进行了认真的筹划和精心的设计。可以说，任何一堂成功的课，无不凝
结着教师备课的心血。只有备好课才能在课堂上游刃有余，课堂上的每一个环节都可能会在自己的预设范围内，以至于不会因为课堂上的突发事件而
手忙脚乱。经历一次又一次的锻炼，我现在已经差不多的能掌握课堂，在课堂上也不那么拘谨了，与学生之间的互动也逐渐增加了，虽然有的时候课
堂上有几个捣乱的学生，我们也不要太过苛刻，毕竟他们还处于青春叛逆期，对一切未知事物和外面的世界还充满着强烈的好奇心还有想象力，这就
需要我们正确处理好教师与学生之间的关系；作为老师我们不能一味的要求学生按照自己的想法来做，学生是独立发展的人，他们有自己的想法，要
学会互相尊重才能赢得学生的真心。以前我对板书的要求不高，经历一次次的锻炼。我的板书设计有很大的提高，随着时间的发展，板书也有提高，
总之，通过自身的实践，我的教学技能比开始时候熟练了很多。这是我进步的地方，我也以此为傲。教师培训工作总结_年终总结「篇三」一年来的
工作，能够说是个紧张忙碌、艰辛而又喜悦的一年，现将一年的工作做以下总结：一、思想素质方面：在过去的一年里，我认真加强师德修养，提高
道德素质。认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规;严格按照有事业心、有职责心、有上进心、爱校
、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、用心进取的要求去规范自己的行为。对待学生做到：民主平等，公正合理，严格要求，耐心教导;
对待同事做到：团结协作、互相尊重、友好相处;对待家长做到：主动协调，用心沟通;对待自己做到：严于律已、以身作则、为人师表。二、教学
科研方面：作为一名市级骨干教师，又是学校行政人员，我深知自己肩上的担子很重，师德要模范、班级管理要优秀、教育教学成绩要突出要不怎样
有说服力呢?随着教改的不断深入，我时刻感到自己的不足。我用心利用空余时间阅读摘录教育理论，学习先进经验和新的教育理念不断的充实自己
，更好的进行教育教学实践。课堂上组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其持续相对稳定性。同时，激发学生的
情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布
置好课外作业，减轻学生的负担，从而使学生有举一反三的潜力，培养了学生良好的学习兴趣和习惯。我继续参与了镇级、校级课题《链接文本寻找
练笔切入点的教学研究》《基于汉字科学的识字教学、阅读教学研究》，在课题的指导下，用心进行探索，不断地分析、讨论，巳获得了必须的成效
，撰写《遵循字理趣味识字提高实效》一文发表在泉州市教育科学研究成果汇编。三、帮代结对工作我虽是学科的骨干教师，但我深知“一棵树不成
林”的道理。我不仅仅严格要求自己、大胆实践，还用心地带动青年骨干教师的成长，指导张萍玉老师在“利用汉字文化的小学识字教学探索”课题
结题暨泉州市“十二五”相关教科研课题中期总结会上执教的一年级识字综合性学习课《我和汉字交朋友》，效果良好。为青年教师迅速、稳定地发
展，缩短新教师的探索周期，发挥老教师的传、帮、带作用、促进新老教师之间相互学习，不断提高自身的教学水平和业务素质。我与新教师丁迎迎
老师建立师徒关系，经常性地听课研课，每次听完课一齐评课，针对学生的行为习惯，老师的上课常规，教学设计的安排，重难点的把握，指导学生
的方式方法等方面进行探讨，寻求更好的教学方法和教学策略。一年来，我和丁老师的收获都很大，对小学语文课堂教学也有了一个新的认识。四、
今后努力方向：作为一名骨干教师，墨守陈规、持续现状、踏步不前是绝对不对的，一向以来，我在实践中不断反思，不断总结，找出自己的不足，
明确了努力的方向，制定了以下努力的目标：1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生潜力的培养。2、对差生多些关心，多
点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。3、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为一名骨干教师，务必以高度的''敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新状况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。