假如我是老师作文

假如我是老师作文假如我是老师作文「篇一」教师是一个神圣的、值得尊重的职业，他们传授学生科学文化知识和安全教育常识，教会学生讲文明、懂礼貌，更
是教会学生做人的道理。但是有很多的同学不尊重自己的老师，对老师的淳淳教育如同耳旁风，视而不见、置之不理。假如我是老师，我会坚定一句
话：“没有规矩不成方圆”，坚守这一原则。如果在课堂上窃窃私语、做小动作、调皮搞笑、吃东西，这些坚决不允许，我会让他们站在外面做适当
的惩罚，因为这样的调皮捣蛋是对其他同学的一种伤害，是剥夺其他同学学习的权利，必须制止。如果受了惩罚还是不知悔改，一错再错的话那就严
重了，那就要请家长来看望他了。如果是在课间打架了，就要写一份检讨，必须要写明打架的原因，上面写上为什么打架，以后打不打了，要是还打
怎么办，要做出深刻的检讨并且做出保证。如果放学走路队时说话、交头接耳，这都是有损害班级荣誉和形象的，也会对他做出惩罚，让他站在那里
对着大树好好的说，直到改正为止。老师最大的烦恼就是同学们不交作业，因为作业是对同学们课堂知识的一个检验，老师会通过作业的批改来了解
每位同学的学习情况，及时的了解哪些知识是学生的弱点，哪些知识学生还没有掌握，老师会根据这些给学生重复讲解直到全部学会为止。如果有人
不交作业也会受到相应的惩罚，第一次要说明原因我可以原谅，第二次不交作业就会加罚作业，这样作业会更大，让学生直到规矩的重要性，第三次
不交作业就会把你请到办公室，完成作业并做出深刻的检讨。也许很多人认为惩罚不好，但是不惩罚谁都认识不到这些错误的重要性，如果我是老师
为了学生的前途一定要严格要求。老师就是一位园丁，浇灌着这些祖国的花朵，老师就像一把钥匙，打开知识的大门，老师就像一把钥匙，打开知识
的大门;老师就像一艘游艇，遨游知识的海洋。“老师”是一个伟大的职业。假如我是一名老师，那该有多好啊!假如我是老师，我将带着阳光般的
微笑，手捧着崭新的课本，走进明亮的教师，走上向往已久的讲台，面对一群活泼可爱的学生，那该有多么幸福呀!假如我是老师，我绝对不会像有
的老师那样，整天板着脸，对同学冷言冷语。我要像同学们的大姐姐，上课的时候，对每个同学都关怀倍至，下课的时候，我会认真地为他们批改作
业，如果他们谁需要我陪他们玩耍，我一定会热心地奉陪。如果遇到有不开心的事情，我会去安慰他，让他把烦恼抛到脑后。假如我是老师，我一定
要平等对待每一个同学，不管是好学生，还是坏学生。我要让他们感受大家庭的温暖，不让哪一位同学在班上收到歧视。自然我也会努力地克制同学
之间的纷争。假如我是老师，我会教育同学们像一家人似的团结，对那些聪明好问的学生有求必应，对那些成绩差的学生呢?我也不会偏心，我会竭
尽全力去帮助他们。噢!对了，我一定不会布置很多作业，压得他们喘不过气来，我会让他们去参加第二课堂活动，那儿有属于他们自己的天地。假
如我是老师作文「篇二」假如我是老师，我将手捧着崭新的书本，迈着轻盈的脚步，走上讲台。此时，我的心情是那么兴奋，多么激动。假如我是老
师，我要向我的学生们讲李白、杨万里的诗，语文书的知识让他们意识到祖国的语言是多么丰富多彩！我要教他们唱《国际歌》、《闪闪的红星》让
他们继承和发扬老一辈革命家的光荣传统，保卫祖国，为国争光。假如我是老师，我将教学生们用手中的七彩画笔，画出波澜壮阔的大海，巍巍屹立
的泰山，气势雄伟的黄果树瀑布，富有诗情画意的桂林山水让他们知道：祖国辽阔、美丽富饶。假如我是老师，我会在课间十分钟和学生们一起谈心
，一起歌唱，一起踢毽子、跳橡皮筋在课堂上是他们的老师，在课间是他们的好朋友，使我们之间的距离不在那么遥远。假如我是老师，我多么希望
我的学生一个个都成为栋梁之才，在不同的岗位上为祖国作贡献。希望他们“青出于蓝胜于蓝”，将来看到他们在为祖国和人民做出贡献。老师的事
业是崇高而又美好的，他是灵魂的工程师，老师就像一个辛勤的园丁，辛勤的培养美丽的花朵，老师想甘甜的露水，轻轻的洒向茁壮的新苗，老师就
像开启知识大门的钥匙，带领同学们在知识的海洋里遨游，老师就像一根蜡烛，点燃自己，照亮别人。假如我是一名老师，我会把书上的难点给同学
们讲解，直到他们理解为止。假如我是一名老师，会适当的把课程搬到户外，春天举办春游活动。让他们体验一下鸟语花香的春天到处充满生机。夏
天举办夏令营活动。秋天举办秋游活动，让同学们体验一下秋天到处呈现出丰收的喜悦。冬天带领同学们一起滑雪，锻炼身体。假如我是一名老师，
我会用生动的语言使枯燥的课文变成生动的故事，让他们在快乐中学习。如果我是一名老师，我一定要做个负责的老师，我相信，只要我努力学习，
就一定会成功的。假如我是老师作文「篇三」假如我是老师作文汇集第一篇：假如我是老师假如我是老师，我会让学生快乐，让学生觉得我是个好老
师。假如我是老师，我会实行“增加娱乐量，减少作业量”的条规。其实就是让他们从娱乐中学习。现在的老师作业布置得特别多，让学生感到无趣
、枯燥无味，恨不得自已是个机器人或有一台写作业机。例如我的同学程智超吧！星期一他可能忘记写精彩片段和感想了，被老师骂了一顿，很是伤
心。那次作业确实比较多，五花八门，挺难记的，迷迷糊糊记几条就很不错啦！更何况全记呢？所以我一定会减少作业量，把同学们从苦难中解救出
来。假如我是老师，我一定不会限制学生日记写什么，写多少。那一点点的字数，也许是一段精华呢！对于那些写得不太好的学生，我会说：“你呀
，写得还好，就是要适量用一些好词好句，去修改一下吧！”说完给他一个鼓励的微笑。假如我是老师，我会努力提高学生各方面的素质，把学生的
品质放在第一，把成绩放在第二。用一些有趣的方法使学生轻而易举的牢牢记住一些重难点，不再用死记硬背老套方法。我也会利用课余时间多读书
，只有自己的知识丰富了，才能教好学生。假如我是老师，我会让每个学生都有一个快乐的学生时代。第二篇：假如我是老师假如我是老师，我会把
每个单元的习题出得简单一些，让孩子们考得好一点，不让他们回家挨骂。假如我是老师，我要每天把的作业布置得少一点，让他们早点休息，不让
他们的小手发麻。假如我是老师，下课我会陪着同学一起玩耍。假如我是老师，上课时发现有同学不认真听讲，我会微笑地看着他（她），直到羞得
他（她）认真听讲为止。假如我是老师，我会向上级提出取消考试，不伤小孩子的自尊心，不要家长把分数看得那么重。假如我是老师，一个同学家
有困难，我会语重心长地安慰他（她），让他（她）的心灵不再伤痕累累。。。。。假如我是老师，我会让少年儿童的天空灿烂美丽。第三篇：假如
我是一名老师老师是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵，老师是神圣的，慈祥的，可是很多同学都感受不出来，所以在这我要告诉大家，假如我是老师
我会怎样做，会怎样关心学生的。假如我是老师，我会让同学们在学习上打好基础，让他们有一个美好的未来。假如我是老师，在他们听话的时候，
我会让他们开开心心的学习新的知识。在他们不听话的时候我会耐心的教育’引导他们，让他们知道自己的错误，并且改正错误，做一个懂事的好学
生。假如我是老师，我会给生病的学生送去温暖，让他们早日康复。假如我是老师，我要承担班里的一切事情，做一名优秀的老师，一名成功的老师
。我要让学生们喜欢我，喜欢跟我一起快乐的学习，快乐的成长。我觉得，大家阅读了这篇文章，一定会明白老师的辛苦了。那么就让我们一起行动
起来，做一名老师喜欢的好学生吧！第四篇：假如我是老师假如我是老师，我绝不会将每次考试排名次，更不会将调皮的学生调到后排角落；假如我
是老师，我会对学生说：来吧，把心事告诉老师，我们一同想办法解决。假如我是老师，我会把语文课变成讨论会。先讲课文，提出问题后，让同学
们自由发表自己的意见，根据自己的理解来做笔记，不用唯一的答案来规定学生“这才是对的”，令本来像沙漠一般的语文课变得生动活泼起来。假
如我是老师，我会把数学课变成竞赛场。教了知识立即趁热打铁，让学生们以小组为单位，运用刚刚学过的知识来解答题目。哪一组算得又快又对，
就加分，还有奖品呢。这样一来，数学就不再是枯燥无味的公式，并可以提高同学们上课的兴致。假如我是老师，我会把英语课变成交流会。学生们
用学过的语句交谈，学过的知识用活了，不再一味地死记硬背，这多有意思啊！假如我是老师，我会在班里设一个“知心信箱”。聆听同学们的倾诉
，分担他们的烦恼，分享他们的喜悦，谈人生、谈理想、谈学习，还可以说点悄悄话。假如我是老师.......第五篇：假如我是老师假如我是
老师，我会以微笑面对每个学生，让每个学生可以快乐的学习。假如我是老师，我会让每个学生成为课堂的主人，让他们的心在知识的海洋里遨游。
假如我是老师，我会让每个学生体验当老师的感觉，让他们知道当老师的辛苦，互相学习，互相沟通。假如我是老师，我会让学生们感受到春天般的
温暖，让他们的新自由飞翔。假如我是老师，同学犯了错，我不会批评，我不会责骂，让他们自己从错误中改正。假如我是老师，我们让学生当自己
心灵的`主人。自己知道自己应该所做的事，在广阔的蓝天下自由飞翔！第六篇：假如我是老师现在老师工作量很大很辛苦，很负责任，老师布置的
作业很多，老师放学后会把上课不认真的人留下老师有时会批评同学，老师有时也会鼓励同学。假如我是老师，我会关心，爱护同学。学生书没带，
我会借给他。学生在玩危险游戏我会过去制止他们。会给他们讲道理。有人受伤了，我会带他去上药。假如我是老师150字作文 下雨了时有人没
带伞。我会把自己的借给他。学生遇到不会做的题，我会耐心的教他。假如我是老师，在工作上要认真对待，课前准备要充分。上课讲课要生动，作
业要按时改完。假如我是老师的话，我会对学生很好。当学生犯错了时，我会耐心跟他们谈话讲道理，不会骂他，更不会打他们。每天的家庭作业我
不会布置很多但我会检查他们完成的情况。我会跟学生们打成一片，对待他们像自己的孩子一样。我长大了一定要当一名教师。第七篇：假如我是一
名老师假如我是一名老师。我会平待的对待每一个人。我不会偏向那些成绩优异的同学，也更不会轻视那些成绩差的同学。我一定会温柔的对他们说
，让他们认识到自己的错误，给他们改过的机会。假如我是一名老师。我不会把他们当成一棵树，拼命把知识浇在树根里。我会用心的把他们不会教
到会，如果他们不想学，我不会逼他们，会用心的把他们教到会，教到他们对学习有兴趣。假如我是一名老师。我要鼓励那些成绩优秀的学生多看课
外书，比如：安徒生写的童话故事，多做一些课外试卷，让他们从小就爱看课外书的习惯。现在，我要努力学习，长大以后当一名出色的老师。第八篇：假如我能变成老师假如我能变成老师，我会消除学生的烦恼，不再给他们堆积如山的作业，不再用教鞭打骂他们，不再为了考试而神经绷得很紧。假如我能变成老师，在上课时我会用幽默的话来使这堂课变得活跃起来，下课时我会像大姐姐一样放下手中的教科书来和他们一起玩。假如我能变成老师，我会耐心教他们知识，当他们有什么不懂时，我会不厌其烦得一道道来教他们，不会因为某道题在上课时讲过而去责备他们没有认真听讲。