人教版数学三年级下册第二单元除数是一位数的除法单元练习题学校:___________姓名：___________班级：___________
_一、口算和估算1．直接写得数。1600÷4＝?255×0＝?26＋35＝?58－19＝?480÷6＝?96－59＝?100×10
0＝?400×50＝?25×40＝?200×300＝?600×600＝?450×20＝二、填空题2．□34÷7，如果商是三位数，方
框里最小填__________，如果商是两位数，方框里最大填__________。3．30×26的积末尾一共有( )
个0，576÷6的商是( )位数，商的最高位是( )。4．÷8＝9……，余数可能是( )，其
中最大的是( )。5．408除以8的商是( )位数，商的最高位在( )位上。6．口65÷7，要使商是两
位数，口里最大应填( )。7．□24÷5，□里最小填( )时，商是三位数，□里最大填(
)时，商是两位数。8．一串彩灯按照红、黄、黄、蓝、红、黄、黄、蓝……的顺序排列，第23盏灯是( )色，前50盏灯里有
( )盏是黄色。三、判断题9．一个三位数除以3的商是三位数，那么被除数的百位不可能是2。( )10．余
彬4次跳绳的总成绩是500下，付峰3次跳绳的总成绩是390下，余彬的跳绳成绩好。( )11．用一堆小棒摆五边形，如果有剩余，
可能会剩5根小棒。( )12．在笔算除法时，要从被除数的最低位算起。( )四、选择题13．被除数的末尾没有0，
商的末尾（?）。A．也没有0B．一定有0C．无法判断14．5543除以3、4的余数是（?）。A．2，1B．1，3C．2，3D．1，
215．下面除以6没有余数的是（?）。A．213B．469C．102D．27416．能被9整除的数有（?）。A．4050B．987
654C．333333333五、脱式计算17．脱式计算。??六、解答题18．为创建“绿色城市”，某市计划植树450棵。园林工人种植
了6天后还剩168棵，平均每天植树多少棵？如果要求用9天全部植完，从第7天起，平均每天要植树多少棵？19．每9盒饼干正好放满一个纸
箱。如果想把364盒饼干放在纸箱里，请你估一估，准备38个纸箱够不够？（写出估算的过程）20．一只熊的体重是315千克，4只这样重
的熊能一起过桥吗？为什么？21．计算下面各题，看看你能发现什么？????我发现：_________________________
__。用你的发现计算下面各题。?22．看图回答问题。（1）买4本练习本和1支铅笔，一共需要多少元？（2）请仿照上一题提出一个数学问
题，并解答。23．实验小学学生乘汽车去春游。如果每车坐65人，则有15人不能乘车；如果每车多坐5人，恰好多余了一辆车。问一共有几辆
车？共有学生多少人？参考答案：1．400；0；61；39；80；37；10000；20000；1000；60000；360000；
9000；【详解】略2．???? 7???? 6【详解】根据除数是一位数除法可知，要使□34÷7的商是三位数，只要被除数最高位上的
数大于或等于7，得出的商就是三位数；如果商是两位数，□里面的数要小于7，由此求解。【解答】□34÷7中，只要被除数百位上的数字比7
大或等于7，商就是三位数；所以，被除数百位上的数字最小可以填7。只要被除数百位上的数字比7小，商就是两位数；所以，被除数百位上的数
字最大可以填6。所以，□34÷7，如果商是三位数，方框里最小填7，如果商是两位数，方框里最大填6。【点评】三位数除以一位数，百位上
的数字和一位数数字比较，如果比一位数大或相等，商就是一个三位数；如果百位上的数字比一位数小，商就是一个两位数。3．???? 1??
?? 两???? 十位【分析】先求出30×26的积，再看积的末尾有几个0。576÷6，被除数最高位上的数小于除数，则商是两位数，最
高位是十位。【详解】30×26＝780，则积末尾一共有1个0。5＜6，则576÷6的商是两位数，商的最高位是十位。【点睛】要判断两
个数积末尾0的个数，可以求出积，再进行解答。三位数除以一位数，如果被除数最高位上的数小于除数，则商是两位数。4．???? 1、2、
3、4、5、6、7???? 7【解析】略5．???? 两???? 十【分析】计算除数是一位数的除法时，先用被除数的最高位去除以除数
，商写在那一位的上面；当最高位不够除时，就看被除数的前两位，除到被除数哪一位，商就写在那一位的上面。据此判断。【详解】408除以8
，4不够除所以要看前两位，商写在0的上方，故商是两位数，商的最高位在十位上。【点睛】解决本题的关键是熟练掌握整数除法的计算方法。6
．6【分析】口65÷7，要使商是两位数，则被除数的最高位要小于除数，口里的数小于7，最大是6。【详解】口65÷7，要使商是两位数，
口里最大应填6。【点睛】三位数除以一位数，如果被除数的最高位小于除数，则商是两位数。7．???? 5???? 4【分析】□24÷5
，要使商是三位数，则被除数的最高位要大于等于除数，口里的数大于等于5。要使商是两位数，则被除数的最高位要小于除数，口里的数小于5。
【详解】□24÷5，□里最小填5时，商是三位数，□里最大填4时，商是两位数。【点睛】三位数除以一位数，如果被除数的最高位小于除数，
则商是两位数；如果被除数的最高位大于或等于除数，则商是三位数。8．???? 黄???? 25【分析】每四盏彩灯为一组，按红、黄、黄
、蓝的顺序排列。23÷4＝5……3，则第23盏灯是一组的第三盏，是黄色。50÷4＝12……2，则前50盏等可分成12组余2盏。每组
有2盏黄色等，剩余2盏灯分别为红色灯和黄色灯。则前50盏灯里有12×2＋1盏黄色灯。【详解】23÷4＝5……3，则第23盏灯是黄色
。50÷4＝12……2，12×2＋1＝24＋1＝25（盏）则前50盏灯里有25盏是黄色。【点睛】利用有余数的除法解决问题，余数是几
，答案就是一组中的第几个。如果没有余数，则正好是一组中的最后一个。9．√【分析】三位数除以一位数，先用百位上的数字去除以一位数，百
位上的数字和一位数数字比较，如果比一位数大或相等就够除，商就是一个三位数，所以百位上的数字应该是大于或等于3的，不可能是2，据此解
答。【详解】三位数除以一位数，除数是3，商是三位数说明百位够除，因此百位数字大于或等于3，所以判断正确。故答案为：√【点睛】三位数
除以一位数，百位数字大于等于除数，商是三位数，百位数字小于除数，商就是两位数。10．×【详解】500÷4＝125（下）390÷3＝
130（下）130＞125故答案为：×11．×【解析】略12．×【分析】根据整数除法的计算法则，在笔算时要从最高位算起，据此解答。
【详解】笔算整数除法时从高位除起，所以判断错误。故答案为：×【点睛】整数的除法法则：从被除数的高位起，先看除数有几位，再用除数试除
被除数的前几位，如果它比除数小，再试除多一位数；除到被除数的哪一位，就在那一位上面写上商； 每次除后余下的数必须比除数小。13．C
【分析】根据整数除法的运算法则可知，在没有余数的情况下，如果被除数的末尾没有0，商的末尾一定不会出现0；但是在有余除法中，被除数的
末尾没有0，商的末尾不一定没有0，例如：125÷6＝20……5，据此解答。【详解】25÷5＝5，商的末尾没0；125÷6＝20……
5，商的末尾有0；故答案为：C【点睛】本题考查的是除法算式中被除数和商的关系。14．C【解析】略15．C【分析】除数是一位数的除法
计算时，从被除数的最高位除起，每次先用除数试除被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。除到被除数的哪一位，就把商写在那一
位上面。每求出一位商，余下的数必须比除数小。据此解答即可。【详解】A. 213÷6＝35……3B. 469÷6＝78……1C. 1
02÷6＝17D. 274÷6＝45……4故答案为：C。【点睛】熟练掌握除数是一位数的除法计算方法并正确计算是解决本题的关键。16
．AC【详解】A．，能被9整除；B．……3，不能被9整除；C．，能被9整除。故答案为：AC17．23；103；1404；860【分
析】（1）从左到右顺序计算。（2）先算小括号里面的乘法，再算括号外面的除法。（3）先算除法，再算乘法。（4）先算除法，再算减法。【
详解】18．47棵；56棵【分析】用450棵减去还剩的168棵，就是前6天一共植多少棵树，再除以6，就是平均每天植树多少棵；要求用
9天全部植完，已经植了6天，还有9－6＝3天，用还剩的168棵÷3，就是平均每天要植多少棵树。【详解】（450－168）÷6＝28
2÷6＝47（棵）答：平均每天植树47棵。168÷（9－6）＝168÷3＝56（棵）答：平均每天植树56棵。【点睛】熟练掌握除数是
一位数的除法计算法则是解决此类题的关键。19．不够【分析】根据题意，用饼干的总盒数除以9，采用估算的方法计算纸箱的个数，进而与38
个比较得解。【详解】364÷9≈360÷9＝40（个）40＞38答：准备38个纸箱不够。【点睛】此题考查的目的是理解掌握利用整数除
法的估算方法解决问题。20．不能，因为4只熊的总重量大于桥的限重【分析】用一只熊的体重乘熊的数量，求出这些熊的总重量，再与桥的限重
比较大小解答。【详解】315×4＝1260（千克）1吨＝1000千克1260千克＞1000千克答：4只这样重的熊不能一起过桥，因为
4只熊的总重量大于桥的限重。【点睛】本题关键是根据乘法的意义求出4只熊的总重量。21．第一行：10；6；7?第二行：10；6；7我
发现：一个数连续除以两个数，可以除以这两个数的积。25；40【分析】计算整数混合运算时，同级运算时，从左往右依次计算；有小括号时，
先算小括号里的，再算小括号外的；根据计算的结果，得出规律；再根据得出的规律，计算350÷14、560÷（7×2）的结果，据此解答。
【详解】240÷4÷6＝60÷6＝10240÷（4×6）＝240÷24＝1090÷3÷5＝30÷5＝690÷（3×5）＝90÷15
＝6126÷9÷2＝14÷2＝7126÷（9×2）＝126÷18＝7我发现：一个数连续除以两个数，可以除以这两个数的积。350÷1
4＝350÷（7×2）＝350÷7÷2＝50÷2＝25560÷（7×2）＝560÷7÷2＝80÷2＝40【点睛】理解并熟记：a÷b
÷c＝a÷（b×c），此关系式在有些计算中会起到简便的作用。22．（1）17元（2）买5块橡皮需要多少元？（答案不唯一）5元【分析
】（1）用4本练习本的钱加1支铅笔的钱即可，4本练习本的钱用乘法计算；（2）根据题意提出合适的问题进行解答即可。【详解】（1）4×
3＋5＝12＋5＝17（元）答：一共需要17元。（2）买5块橡皮需要多少元？（答案不唯一）5×1＝5（元）答：买5块橡皮需要5元。【点睛】熟练掌握乘加的适用场景是解题关键。23．17辆；1120人【分析】如果每车多坐5人时，恰好多余了一辆车，即还差65＋5人。也就是每车多坐5人时，能多坐15＋65＋5人。即可求出车的数量，进而求出学生总人数。【详解】（15＋65＋5）÷5＝85÷5＝17（辆）65×17＋15＝1105＋15＝1120（人）答：一共有17辆车，共有学生1120人。【点睛】解答此题的关键是分析出当每车多坐5人时，能多坐多少人。要求学生有较强的分析推理能力。答案第1页，共2页试卷第1页，共3页答案第1页，共2页试卷第1页，共3页 |
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