小组的六个发展阶段中社工主要参与内容

小组的六个发展阶段中社工主要参与内容小组工作通常是社工在发展阶段开展一系列的活动。主要包括以下六阶段：。1. 计划 2. 开始 3.
诊断 4. 中间5. 结束 6. 评估3小组工作的过程小组工作过程及阶段工作准备阶段工作开始阶段中期转折阶段后期成熟阶段结束
阶段一、工作准备阶段社工组员的招募及遴选制订工作计划招募成员遴选和评估确定组员确定工作目标目标清楚、时间、适合小组、目标相容性、目
标表达正面的肯定性语言申请并协调资源小组的规模与工作时间活动场地及设施的选择和安排3-20人 社会工作者小杨计划暑假期间
在社区服务中心开办一个小学，想了解各方面的需要求，例如孩子的兴趣、家长的期望等，于是成立工作小组，制定工作计划，则小组计划书的内容
框架包括（）A、小组特征B、机构宗旨C、组员D、资源运用E、评估方法二、工作开始阶段开始阶段组员的一般特点（1）矛盾的心理与行为特
征（2）小心谨慎与相互试探（3）沉默而被动（4）对社工的依赖性协助小组组员彼此认识以消除陌生感帮助组员澄清小组的期望、讨论保密原则
和建立契约制定小组规范塑造信任的小组气氛形成相对稳定的小组关系结构社工的责任和角色：领导者鼓励者组织者沟通结构、接纳结构、权利结构
、领导结构、角色结构社区社会工作者在暑假举办一个提升青少年沟通技巧的小组活动，发现有个女孩经常离开小组接听手机，此时，社会工作者适
当地处理方法是（ ）A、委婉劝她退出小组B、在小组中讨论小组规范C、让她在组员面前检讨D、和其他组员讨论她的行为三、中期转折
阶段组员特点对小组具有较强的认同感互动中的抗拒与防卫心理角色竞争中的冲突处理抗拒行为协调和处理冲突澄清冲突的本质调整小组规范协助组
员面对紧张焦点回归法：抛回问题给组员保持组员对整体目标的意识协助组员重新建构小组社工：逐渐由中心到边缘协助者和引导者、调解人、支持
人适当控制小组的进程增进组员自我了解以组员为主导，社工引导、协助和鼓励样题：在为企业员工开展成长小组的第三次聚会中，小王与小李就如
何安排小组内部分工产生了分歧，双方言语激烈。最后变成了争吵和人身攻击，互相挑战在组内的角色和指责各自的行为。此时，社会工作者介入的
焦点应该是（　　　）。 　　A．请两人暂时离开，让他们先处理对抗行为 　　B．冷静地转移话题，忽略两人的对抗行为． 　　C．包容两
人的对抗行为，继续讨论小组内部分工 　　D．重申小组规范，处理两人的对抗行为四、后期成熟阶段小组及组员特点小组的凝聚力大大增强组员
关系亲密程度更高组员对小组充满了信心和希望小组的关系结构趋于稳定维持小组的良好互动协助组员从小组中获得新的认知社工：逐渐退至边缘信
息、资源的提供者和链接者小组及组员能力的促进者小组的引导和支持者协助组员把认知转为为行动 协助组员解决有关问题小组后期成熟阶段，小
组及组员呈现出的特点包括（ ）A、对社会工作组的依赖渐强B、组员对社会工作者的依赖渐弱C、小组的关系结构趋于稳定D、组员对小
组充满了信心和希望五、结束阶段小组及组员的特点：浓重的离别情绪小组关系结构的弱化处理组员的离别情绪与感受协助组员保持小组经验社工：
又回到小组的中心地位引导者的角色领导者的角色社会工作者自评组员自评观察人员或督导的评估在小组工作的结束阶段，社会工作者的任务不仅需
要处理小组成员的离别情绪，还需要（ ）A、鼓励成员互相尊重与关怀B、重新建构小组关系C、协助组员保持小组经验D、协助完善小组
规范小组工作过程回顾工作准备阶段工作开始阶段中期转折阶段后期成熟阶段结束阶段小组工作过程的五阶段：组员特点社工任务社工责任和角度过
程 过程 （续）强调：不同时期工作者角色练习题1.单选：在小组工作的( )，组员之间通常会在价值观、权力位置、角色扮演等方面产生矛
盾和冲突。 A工作准备阶段 B工作开始阶段 C中期转折期 D后期成熟期 E结束阶段2.单选：在小组工作的( )，社会
工作者需与组员讨论保密原则和建立契约。 A工作准备阶段 B工作开始阶段 C中期转折期 D后期成熟期 E结束阶段3.多选：
在小组工作中期转折阶段，社会工作者的角色有( ) A协助者 B引导者 C领导者 D调解人 E支持者小组的评估 一、何谓小
组评估1.既是一种工作方法，也是一种研究方法2.指社会工作者通过收集资料对小组进行监测的干预过程3.最终目的是了解工作过程的有效性
，组员改变的状况以及机构管理的有效性等。二、小组评估的类型 1、作为研究方法的小组评估过程评估
结果评估2、作为工作方法的小组评估组前计划评估小组的需求评估小组过程的监测评估小组的效果评估三、评估的作用和意义明确干预方向明确目标的实现程度提供组员表达的机会提高工作能力积累资料和经验