2022-2023学年青海省高一上学期质检历史试卷（12月份）学校:___________姓名：___________班级：________
___考号：___________题号一二总分得分注意事项:1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择
题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案
写在答题卡上，写在试卷上无效。3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。第I卷（选择题）一、单选题（本大题共20小题，共60.0分）
1. 在1947年12月举行的中共中央扩大会议上，毛泽东提出了新民主主义革命的政治经济总路线，其中政治上要在中共领导下组成最广泛
的统一战线，建立民主联合政府。据此推知，与毛泽东提出的经济路线相符合的是（ ）A. 完成解放区的土地改革B. 废除土地私有制C.
消灭资本主义生产关系D. 保护民族工商业2. 明代海外诸国的朝贡物品由进贯方物、国王附进物和使臣自进物、附进物组成。其中，附进
物的数量最为巨大，在贡品中占大多数。明朝对之采取政府付费的办法，低价买入，高价卖出，加上抽分的利润，获利十分巨大。对此的合理解释是
（ ）A. 政府的财政收入得到了保障B. 朝贡贸易定程度上助推了商品经济发展C. 资本主义莉芽发展空间扩大D. 封建官府已经放弃
了传统的重农抑商政策3. 1898年，康有为在《进呈法国革命记序》中说，“普天地杀戮变化之惨，未有若近世革命之祸酷才矣，盖自法肇
之也”，“近世万国”目睹其祸，纷纷“行立宪之政，盖皆由法国革命而来，……亦可鉴也”。康有为的用意在于A. 认证法国大革命的世界意义
B. 坚定光绪帝实施变法的决心C. 促使光绪帝效法法国大革命D. 阐述法国大革命的严重后果4. 19世纪末，中国的近代化出现新内
容，开始由“政策创新”转向“体制创新”。导致这种转变的内在原因是（ ）A. 资产阶级革命政党的建立B. 中国民族资本主义的初步发
展C. 帝国主义掀起瓜分中国的狂潮D. 西方民主思想的广泛影响5. 1928年7月，美国首先同中国订立了《整理中美两国关税关系之
条约》。条约承认中国“关税完全自主之原则”，但又规定“缔约双方”在彼此领土内享受之待遇，应与其他国享受之待遇毫无区别，这意味着美国
在中国仍享有最惠国待遇。这反映出（ ）A. 掏民政府收回关税自主权B. 美国对华经济政策的新变化C. 美国处于独霸中国的地位D.
国民政府实行经济建设运动6. 俄国二月革命爆发后，陈独秀热情地宣布：这是民主主义对君主主义的胜利”；五四运动后，陈独秀则开始以
《新青年》为阵地，与李大钊一起关注劳工革命，宣传马克思主义。这种变化说明（ ）A. 知识分子思想略显混乱B. 新型政党成立形势向
好C. 俄国道路成为大众选择D. 资本主义道路已被抛弃7. 台湾“外交部”2019年9月20日召开新闻发布会，就此前太平洋岛国基
里巴斯传出将与台湾断绝“邦交”一事予以确认，这也是本周第二个与台湾“断交”的国家，至此台湾的“邦交国”仅剩15个。这表明（ ）A
. 台湾当局认可“一国两制”B. “一个中国”的国际认同度增强C. 中国的国际地位有所提升D. 国际社会创造两岸关系和解机会8.
1950年，南京市卫生局先后组织了58个宣传队、派出两辆巡回宣传车，进行卫生防疫宣传，并举行了44次集体游行，举办了历时12天的
卫生展览，开展卫生讲座147场，卫生宣讲334次。这表明，新生的人民政权（ ）A. 建立了完善的医疗卫生体系B. 注重加强公共卫
生的建设C. 将人民的生命安全放在首位D. 善于进行广泛的社会动员9. 秦汉时的中央官制习惯上被概括为“三公九卿”。秦朝丞相为“
百官之长”，其主要职责是（ ）A. 辅佐皇帝处理全国政务B. 任命郡守和县令C. 管理全国军务D. 代表皇帝监督百官10. 商
代主要的生产工具还是木耜，需要多人合作才可以翻起土块通常三人一组，这种协作方式被称为“协田”；而周代完成翻土工作只需要两个人，于是
协田就变成了“耦耕”。这一变化出现的根本原因是（ ）A. 土地私有制形成B. 小农经济的产生C. 生产关系的变革D. 生产工具的
改进11. 承德避暑山庄是中国古代皇家园林的典范，始建于清康熙年间，分山区、平原区和湖区，集北国山岳、塞外草原、江南水乡风景于一
园。八座庙宇围绕在避暑山庄外，既有汉式传统宫殿、府邸，又有佛教庙宇，分别呈现出蒙、藏、汉的建筑风格。这反映出清代（ ）A. 浮华
奢靡的社会风气B. 以农为本的立国理念C. 统一多民族国家特征D. 君权神授的传统观念12. 2021年十九届六中全会指出：中国
共产党自成立以来，始终把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为自己的初心使命……带领全国各族人民已经走过一百年光辉历程。在这百年光
辉历程中，中国共产党为实现中华民族伟大复兴独创的革命道路是（ ）A. 中心城市暴动B. 实业救国C. 农村包围城市，武装夺取政权
D. 中国民主同盟与中国共产党合作13. 战国末期，荀子曾将当时的各种学说一一驳斥，认为，战国混乱的原因之一是“百家异说”，要社
会安定就要做到“天下无二道，圣人无两心”。这一主张（ ）A. 巩固了儒学正统地位B. 奠定了政治变革理论基础C. 顺应了政治发展
潮流D. 消弭了各家学派思想隔阂14. 利玛窦被评为公元第二千年内（1000年—1999年）最有影响力的百名人物之一，天主教会评
价他最大的贡献是在文化交融的领域上。他以中文精编了一套天主教神学和礼仪术语，用自然科学知识来博取中国人的好感，且如此地道的“做中国
人中间的中国人”，将天主教徒与东方学家、意大利人和中国人的身份令人惊叹地融合在一起。下列对这一时期文化交流的认识中准确的是（ ）
A. 促进了中国向近代社会的转型B. 成为淡化中国民族意识的手段C. 丰富了中国的数学学习和研究D. 推动了启蒙思想在中国的传播1
5. 1955-1959年与中国建交国家，这一现象出现的主要原因是（ ）建交时间建交国家建交时间建交国家1955年8月1日尼泊
尔1958年7月9日柬埔寨1956年5月3日埃及1958年8月20日伊拉克1956年8月1日叙利亚1958年12月20日阿尔及利亚
1956年9月24日也门1959年2月4日苏丹1957年2月7日锡兰1959年10月4日几内亚A. “一边倒”外交政策的实施B.
和平共处五项原则为各国接受C. 中国提出“求同存异”方针D. 中国促进日内瓦会议圆满成功16. 有学者研究发现，中国古代地方官员
的名称有些听起来不像常设官员，其名称往往带有动词。比如刺史，“刺”即刺探，其本意为临时派出，后演变为州牧；比如行省长官“行中书省事
”，意指临时行使中央特派之事，后变成固定的地方官；比如巡抚，意指代皇帝巡行地方，后巡行变为常设。这表明（ ）A. 中国古代地方管
理制度具有随意性B. 临时委派的做法杜绝了地方割据的出现C. 监察是中国古代地方官员的主要职责D. 王朝政府注重协调中央集权与地方
分权17. 相对于科举及第者而言，落第者们更贴近下层民众，他们或聚徒讲学，或影响公共事务，成为乡里文化的普及者、基层社会活动的组
织者。这表明科举制度A. 推动了基层自治B. 促进了阶层流动C. 扩大了统治基础D. 有益于社会教化18. 清朝宣布铁路国有后，
向外国银行借款筑路，引发民众对路权受损的担忧。有民谣称：“银子凑了万万千，也有官的商的款。最可怜的庄稼汉，一两粮也出这项钱。要办路
因为哪一件？怕的外国占路权。”据此可知（ ）A. 革命思想已占主流地位B. 爱国意识推动保路运动C. 保守观念阻碍对外开放D.
重农抑商激化社会矛盾19. 郭嵩焘、郑观应以中国传统的本末观分析西学，认为西学内部有本末、体用之分，“其本在朝廷政教，其末在商贾
、造船、制器”“其体在育才于书院，议政于议院，其用在练兵、制器械、铁路、电线等事”。这说明他们（ ）A. 提倡侧重学习西方器物B
. 摆脱了“天朝上国”观念C. 对西学有着深入的认识D. 摒弃了“华夷之辩”思想20. 《百年中国》解说词中说：“1921年注定
照耀史册，它并非世纪起点的标志，却是一个全新时代的开端。”这是因为1921年（ ）A. 爆发了五四运动B. 成立了中国共产党C.
发动了辛亥革命D. 建立了中华民国第II卷（非选择题）二、材料解析题（本大题共4小题，共40.0分）21. 阅读材料，回答下列
问题。 材料一：1502年，哥伦布碰见玛雅贸易商不小心掉了一些杏仁状的东西，急忙将它们捡起来，这些奇怪的豆子就是可可豆，后来西班牙
人称之为巧克力。可可豆非常珍贵，以致西班牙人在墨西哥中部长期以可可豆为货币。1527年，西班牙贵族赫尔南?科尔特斯爵士正式将可可豆
推荐到欧洲，最初是贵族打发闲暇、摆阔、标举个人身份地位的饮料，获得欧洲贵族的青睐，到了17世纪，巧克力迅速征服了欧洲城市，成为欧洲
人最喜爱的食品及饮料。在资本的驱动下，可可树在委内瑞拉、中美洲、菲律宾、印尼、巴西、非洲大面积种植，可可豆这时成为商品而非货币。
--史蒂文?托皮克《贸易打造的世界》(1) 根据材料一概括巧克力的身份变化，谈谈你对物种交换的认识。(2) 有学者指出“国家的命运
取决于人民吃什么样的食物”，请举出一样农业作物，说明它是如何对中国历史的进程产生重大影响的。22. 民法典材料一 1804年颁布
的《法国民法典》全文共3编：人法、物法和取得财产的各种方法。《法国民法典》肯定法律面前人人平等，保护私有财产不受侵犯，确立了现代民
法体系。1900年施行的《德国民法典》，是大陆法系国家第二部重要的民法典，至今有效。它分为5编，包括总则、债的关系法、物权法、亲属
法和继承法。《德国民法典》中有些规定是《法国民法典》没有的。材料二 编纂一部真正属于中国人民的民法典，是新中国几代人的夙愿。197
9年，第三次启动编纂民法的工作。由于当时制定一部完备的民法典条件还不具备，立法机关按照“成熟一个通过一个”的思路，先制定民事单行法
律。1999年和2004年，“实行依法治国，建设社会主义法治国家”和“国家尊重和保障人权”被写入宪法。2002年，第四次民法典起草
工作开始，逐步形成了比较完备的民事法律规范体系。2015年，第五次民法典编纂工作启动，对我国现行的、制定于不同时期的民事法律规范进
行全面系统的编订纂修，修改已不适应现实情况的规定，对经济社会生活的新情况作出新规定。2020年，民法总则与民法典各分编合并为一部完
整的民法典草案。?——摘编自《关于＜中华人民共和国民法典（草案）＞的说明》(1) 阅读材料一并结合所学，概述《德国民法典》对《法国
民法典》的继承与发展。(2) 阅读材料二并结合所学，简述21世纪初中国加速民法典编撰的原因。23. 中国近现代史中有些年份在中国
历史进程中具有特别的意义，譬如1895年、1984年等。阅读材料，完成下列要求。 材料一：著名历史学家章开沅说：“1895年中国有
三个人各自作出自己一生最重要的选择：康有为选择了变法，孙中山选择了革命，张謇选择了实业，而其终极目标都是救国，可以称之为殊途同归”
。 材料二：改革开放大事记-1984年（部分） 1月邓小平第一次视察经济特区，题词“深圳的发展和经验证明，我们建立经济特区的政策是
正确的”4月中国成功发射第一颗试验通信卫星5月中共中央、国务院决定开放14个沿海港口城市邓小平提出的“一国两制”伟大构想写入全国人
大六届二次会议《政府工作报告》10月中共十二届三中全会讨论通过《关于经济体制改革的决定》12月中英两国政府在北京正式签署关于香港问
题的联合声明--摘自《改革开放大事记》中共中央党史研究室编(1) 根据材料一并结合所学知识，概述1895年中国社会发生的变化。(2
) 有人说“1984年是中国社会的重要转折”，你是否同意这一观点？请结合材料二和所学知识加以说明。24. 材料：1948年底苏军
全部撤出北朝鲜。1949年3月间，美国决定，美军不迟于6月30日撒出朝鲜半岛。6月29日，美军按计划全部撤出南朝鲜。自从欧洲发生“
柏林危机”以后，美国政府认为“对美国安全最严重的威胁来自苏联的敌意图谋和可怕的威力”。1949年8月苏联完成了第一次核爆炸试验，美
国对此反应强烈。4、5月国民党军队相继丢掉海南岛和舟山群岛，美国内部要求采取军事措施阻止中国解决台湾问题的呼声强烈，这种呼声同当时
美国国内麦卡锡主义遥相呼应。1950年6月25日朝鲜半岛突然爆发的战争，战争初期朝鲜人民军攻击势如破竹，迅速占领韩国首都汉城。6月
27日，杜鲁门总统下令美国笫七舰队开进台湾海峡。随后美国争取联合国通过了要求北朝鲜军队撤回三八线以北的决议，然后在联合国决议的基础
上，促使盟国参与组成了联合国军。9月15日美军在仁川登陆，朝鲜战局急转直下。 ——摘编自牛军《朝鲜战争中中美决策比较研究（之一）》
(1) 根据材料并结合所学知识，概括美国实施仁川登陆的原因。(2) 根据材料并结合所学知识，分析美国实施仁川登陆所产生的影响。答案
和解析1.【答案】D【解析】毛泽东1947年12月25日在陕北米脂县杨家沟召开的中共中央扩大会议上的报告《目前的形势和我们的任务》
指出，新民主主义革命的三大经济纲领，是没收封建阶级的土地归农民所有，没收以蒋介石、宋子文、孔祥熙、陈立夫为首的垄断资本归新民主主义
的国家所有，保护民族工商业。提出没收官僚资本是中国共产党新民主主义革命总路线内容的一个重要发展，是为把新民主主义革命转变为社会主义
革命进行准备的重要条件。报告深刻阐明党在军事、土地改革、整党、经济、统一战线方面的基本政策，提出今后夺取全国胜利的各项任务，D选项
符合题干的要求； 完成解放区的土改，主要是团结和发动农民，不是新时期发展统一战线的要求，A排除；BC这不符合材料的要求，排除。 故
选：D。本题主要考查解放战争，要求学生结合解放战争时期中共民主政治建设的表现和影响来分析。本题主要考查解放战争，侧重考查学生灵活运
用所学知识，准确把握材料主旨的能力。2.【答案】B【解析】根据材料信息“明朝对之采取政府付费的办法，低价买人。高价卖出，加上抽分的
利润，获利十分巨大”可知，朝贡贸易一定程度上助推了商品经济发展，故B正确。 由材料不能得出政府的财政收人得到了保障以及资本主义萌芽
发展空间扩大，故排除AC。 D项表述与史实不符，故排除D。 故选：B。本题考查中国古代对外贸易的相关知识。关键信息有：明朝对之采取
政府付费的办法，低价买人。高价卖出，加上抽分的利润，获利十分巨大。本题考查明代朝贡贸易，旨在考查学生获取和解读材料信息的能力。依据
材料结合所学知识可用排除法解决问题，难度适中。3.【答案】B【解析】试题分析：题中材料主要表明，用君主立宪(和平改良)可以避免民主
共和(暴力革命)，目的是坚定了光绪帝实施变法的决心，ACD三项都不是康有为的用意(主要目的)，也与康有为的政治主张无关。 考点：维
新变法 点评：解答此题的关键在于准确把握维新变法思想的基本内容。维新派主张变法实行君主立宪，引进民主制度，在中国倡导民权。康有为、
梁启超、谭嗣同和严复是其重要的代表人物。一方面希望通过改良可以实现富强，发展资本主义经济，另一方面也可以避免革命保留清朝统治。最终
失败，戊戌六君子被杀。与此相关的知识点如维新变法的背景和影响等也需要掌握。4.【答案】B【解析】结合所学知识可知，19世纪末，促使
中国近代化由“政策创新”转向“体制创新”的内在原因是，中国民族资本主义的初步发展，B项正确； 资产阶级革命政党直到1905年才建立
，排除A项； 帝国主义掀起瓜分中国的狂潮并非内在原因，排除C项； 西方民主思想的广泛影响说法夸张，并且不是中国近代化深化的内在原因
，排除D项。 故选：B。本题主要考查近代中国经济的发展，要求学生结合近代中国经济发展的特征和影响因素来分析。本题主要考查近代中国经
济的发展，侧重考查学生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力。5.【答案】B【解析】20世纪初期，随着中国民族革命运动的蓬勃发展
，国内要求废除不平等条约的呼声日甚一日，特别是1924年国共合作以来，有组织的反帝斗争、收回各种利权的运动迅速开展起来，美国和其他
帝国主义国家都意识到：依靠武力镇压中国人民的反帝斗争，维护在华权益的政策已行不通了，需要采取软硬兼施的两面手法。1928年，《整理
中美两国关税关系之条约》的签订就是美国改变对华经济策略的体现，B项正确； 在新订的条约中，虽然美国承认了中国关税自主权，但又保留了
“最惠国待遇”，此外材料仅仅是涉及美国与中国“改订关税”的条约，所以不能说明国民政府收回了关税自主权，排除A项； 美国独霸中国是在
二战以后，排除C项； 南京国民政府开展“国民经济建设运动”是在20世纪30年代中期，这与材料时间不符，排除D项。 故选：B。本题考
查中国的关税与个人所得税制度，考生需要结合国民革命的影响进行分析。本题主要通过中国的关税与个人所得税制度来考查考生阅读史料、获取与
解读信息、调动与运用知识等能力和时空观念、史料实证、历史解释等素养。6.【答案】B【解析】材料反映了在五四运动的推动下，陈独秀在思
想上从一个资产阶级民主主义者演变为马克思主义者。这一转变说明知识分子认识到了无产阶级力量，他们关注工人运动，宣传马克思主义，为党的
成立准备了思想和干部条件，中共成立形势向好，B项正确； 思想转变并非意味着思想混乱，排除A项； 陈独秀个人选择无法代表当时大众的选
择，排除C项； 陈独秀的转变无法证明其他人是否坚持资本主义道路，排除D项。 故选：B。本题主要考查俄国十月革命，要求学生结合俄国十
月革命的过程来分析。解答本题要搞清楚俄国十月革命的特点和影响，学生要有扎实的基础知识功底。7.【答案】B【解析】材料中太平洋岛国基
里巴斯宣布与台湾“断交”，表明世界上承认台湾的国家越来越少，这体现出“一个中国”的国际认同度增强，B项正确； 台湾当局并不认可“一
国两制”，A项错误； 材料体现了大陆实力的增强，而不是中国国际地位的提升，排除C项； 材料体现不出国际社会为两岸关系和解创造机会，
排除D项。 故选：B。本题考查祖国统一大业，考生需要结合海峡两岸关系发展的史实来回答。本题主要通过海峡两岸关系的发展来考查考生阅读
史料、获取与解读信息、调动与运用知识等能力和史料实证、历史解释等素养。8.【答案】D【解析】从材料中可以看出，南京市卫生局非常重视
针对人民群众的宣传工作，意在进行广泛的社会动员以做好防疫工作，D项正确； A项在材料中无法体现，排除A项； B、C项无法突出材料的
特点，排除BC项。 故选：D。本题主要考查了中古教育事业的发展，要求学生结合中古教育事业发展的特征及影响来分析。本题主要考查了中古
教育事业的发展，侧重考查考生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力。9.【答案】A【解析】结合所学可知，三公九卿制下，丞相是辅佐
皇帝处理全国政务，为百官之首，故A项正确。 B项是郡县制，应排除。 C项还是太尉的职能，应排除。 D项还是御史大夫的职能，应排除。
故选：A。本题考查三公九卿制。需要掌握丞相的职权。解题的关键是对丞相职权的识记。本题考查对丞相的职权的把握，旨在考查学生对基础知
识的识记能力。10.【答案】D【解析】A.土地私有制形成于春秋战国时期，与材料时间不相符，且材料未涉及土地所有制形式，排除； B.
小农经济强调以家庭为单位进行生产经营，材料不涉及该内容，排除； C.是材料反映的现象，不是原因，排除； D.根据材料分析可知，周代
三人耕作的方式被两人耕作做取代，是生产方式的变革，根源于生产工具的进步，D正确。 故选：D。本题侧重于考查古代中国农业生产工具，解
题关键信息是“根本原因”。本题侧重于考查古代中国农业生产工具，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。11.【答案】C【解析】
根据材料“分山区、平原区和湖区，集北国山岳、塞外草原、江南水乡风景于一园。八座庙宇围绕在避署山庄外，既有汉式传统宫殿、府邱，又有佛
教庙宇，分别呈现出蒙、藏、汉的建筑风格”体现了融合了中国各个地区、各个民族的特征，反映出统一多民族国家特征，C项正确； 材料主要强
调的是统一多民族国家特征，不是浮华奢靡的社会风气，排除A项； 材料主要强调的是统一多民族国家特征，没有强调以农为本，排除B项； 材
料主要强调的是统一多民族国家特征，没有强调君权神授，排除D项。 故选：C。本题考查清朝统一多民族国家的巩固，要求考生掌握承德避暑山
庄的建筑特点及文化内涵分析作答。本题考查清朝统一多民族国家的巩固，旨在考查学生解读材料、分析理解、运用所学知识解决问题的能力和史料
实证、历史解释等素养。12.【答案】C【解析】结合所学知识控制，1927年，毛泽东领导秋收起义失败后，当机立断，率部队向井冈山进军
，开始创建中国革命史上第一个农村革命根据地—井冈山根据地，井冈山革命根据地的开辟，是中国共产党探索农村包围城市、武装夺取政权这一革
命道路的开始，故C正确； “心城市暴动中”是俄国十月革命成功的道路，故排除A； 实业救国19世纪后期就已经出现，故排除B； D项不
符合题干主旨，排除。 故选：C。本题考查新民主主义革命道路演变情况，依据材料“为实现中华民族伟大复兴独创的革命道路”。本题考查中国
共产党领导中国革命道路的相关知识，要求运用所学分析解读题干信息，可用排除法解决问题，难度适中，13.【答案】C【解析】依据材料，结
合所学可知，荀子反对“百家异说”，主张文化统一，追求社会安定，结合战国时期的时代背景可知，荀子的这一主张顺应了战国末期政治统一趋势
，故C项正确。 汉武帝“罢嬲百家，独尊儒术”，使得儒学成为官方正统思想，故A项错误。 法家为各国政治变革奠定理论基础，故B项错误。
各家学派存在相互影响，但其“思想隔阂”终难“消弭”，故D项错误。 故选：C。本题考查百家争鸣。解题的关键是正确分析材料的主旨，紧
扣战国时期的时代背景分析。本题考查荀子的思想及其背景，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。14.【答案】C【解析】根据“
他以中文精编了一套天主教神学和礼仪术语，用自然科学知识来博取中国人的好感，且如此地道的’做中国人中间的中国人‘，将天主教徒与东方学
家、意大利人和中国人的身份令人惊叹地融合在一起。”可得出利玛窦来华，带来了西方的自然科学知识，丰富了中国的数学学习和研究，C项正确
。中国社会并没有转型，排除A项；文化交流不是淡化民族意识的手段，排除B项；当时欧洲还没有进行启蒙运动，排除D项。故选C。本题主要考
查了明清之际的西学东渐。15.【答案】C【解析】材料显示1955—1959年中国与亚非新兴民族国家纷纷建交，体现了1955年万隆会
议对中国与亚非国家外交发展的积极影响，当时中国代表团提出了“求同存异”方针，使大会获得了圆满成功，C项正确； “一边倒”政策主要针
对的是以苏联为代表的社会主义国家，排除A项； B项夸大了对史实的理解，排除B项； 中国并非促进日内瓦会议圆满成功的主要原因，只是在
会上发挥了建设性作用，排除D项。 故选：C。本题考查新中国初期的外交，解答本题需要结合新中国初期的外交方针分析。本题考查新中国初期
的外交，考查学生解读材料、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。16.【答案】D【解析】根据材料和所学可知，刺史、行省长官、巡抚等
官职的设置，都是为了加强中央对地方的管理，是协调中央与地方关系的需要，故D项正确； 古代王朝都十分重视对地方的管理，故A项错误；
临时委派的做法并不能杜绝地方割据的出现，故B项错误； 地方官员的职责很多，监察只是其中之一，故C项错误。 故选：D。本题主要考查的
是中国古代政治制度，解答本题需要掌握中国古代政治制度的演进。本题主要考查的是中国古代政治制度，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知
识的能力。17.【答案】D【解析】根据材料“落第者们更贴近下层民众，他们或聚徒讲学，或影响公共事务，成为乡里文化的普及者、基层社会
活动的组织者”可知，科举制不仅转变了社会风气，同时有利于基层社会的教化，D项正确。材料不能说明基层自治，排除A项；材料并未强调阶层
流动，排除B项；材料并未强调扩大统治基础的作用，排除C项。故选：D。本题考查科举制。结合题干“落第者们更贴近下层民众，他们或聚徒讲
学，或影响公共事务，成为乡里文化的普及者、基层社会活动的组织者”及科举制的作用进行分析。本题考查科举制，考查学生根据材料进行分析理
解的能力。18.【答案】B【解析】根据材料可知，中国民众为了避免外国侵夺中国路权，纷纷尽力筹款以保护路权，可见爱国意识推动保路运动
，B项正确； 材料中仅涉及民众保路爱国的思想，还说不上是革命思想，排除A项； 民众保路爱国，抵制外来侵略不是保守观念，排除C项；
材料体现了清政府对列强的妥协，并没有说清政府重农抑商，排除D项。 故选：B。本题主要考查了辛亥革命，要求学生结合辛亥革命的特征及影
响来分析。本题主要考查了辛亥革命，侧重考查考生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力。19.【答案】C【解析】根据材料信息可知，
郭嵩焘、郑观应等早期维新派“以中国传统的本末观分析西学“，指出西学的“本”“体”在于政教，“末”“用”在于器物，相较于洋务派而言；
早期维新派对西学有着深人的认识，故选C项； 洋务派主张学习西方器物，故排除A项； 甲午战败后，中国有识之士才抛弃了“天朝上国”观念
，故排除B项； 材料不是在探讨“华夷”问题，故排除D项。 故选：C。本题主要考查维新思想，要求学生结合维新思想的特征和影响来分析。
本题主要考查维新思想，侧重考查学生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力。20.【答案】B【解析】根据材料中“1921年”“全新
时代的开端”，结合所学知识可知，材料描述的是中国共产党的成立，1921年7月23日，中共一大在上海秘密召开，大会通过了党纲，确定了
奋斗目标，标志着中国共产党成立，成为中国历史上开天辟地的大事，中国革命的面貌从此焕然一新，B项正确； 五四运动是1919年，辛亥革
命是1911年，中华民国成立是1912年，排除ACD项。 故选：B。本题考查中国共产党的成立，重点掌握中国共产党成立的意义。本题考
查中国共产党的成立，考查考生对基础知识的记忆、迁移与运用能力。21.【答案】【小题1】变化：16世纪由货币变为贵族身份地位的象征；
17世纪成为欧洲普遍的食品，后在全球普及。 认识：促进了世界文明的交流，人类文明联系更加紧密。【小题2】示例： 农作物：玉米。 说
明：随着新航路的开辟，世界逐渐连为一体，美洲的高产作物玉米引进中国，大幅度提高了粮食的产量，有更多的土地种植经济作物，出现了专业生
产区域。农产品的商品化程度提高，客观上为清朝人口的迅速增长创造了条件，推动了明清商品经济的发展及“一条鞭法”等赋税改革。【解析】（
1）本题考查新航路开辟后的食物物种交流，需结合物种交换的影响来解答。 （2）本题考查新航路开辟后的食物物种交流，需结合新航路开辟的
影响来解答。本题偏难，考查新航路开辟后的食物物种交流，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。22.【答案】【小题1】继
承：《德国民法典》借鉴了《法国民法典》的精华，以罗马法为主要法律历史来源；重视成文法的逻辑性和体系性，是大陆法系民法典的典范；内容
上肯定法律面前人人平等，保护私有财产不受侵犯；发展：《德国民法典》结构更加合理，内容更加丰富，反映20世纪时代发展的需要。【小题2
】中国特色社会主义法律体系基本形成，需要进一步完善；依法治国，建设社会主义法治国家的需要；中国加入世贸组织，社会主义市场经济体制建
成，中国经济迅速发展；中国社会主要矛盾变化，人民财富积累，人民利益和各方面权利的平等保护提出更高要求。【解析】1.?继承：根据“1
900年施行的《德国民法典》，是大陆法系国家第二部重要的民法典”结合所学知识，得出《德国民法典》借鉴了《法国民法典》的精华，以罗马
法为主要法律历史来源；根据“大陆法系国家第二部重要的民法典”结合所学知识，得出重视成文法的逻辑性和体系性，是大陆法系民法典的典范；
根据“《法国民法典》肯定法律面前人人平等，保护私有财产不受侵犯，确立了现代民法体系”得出内容上肯定法律面前人人平等，保护私有财产不
受侵犯。发展：根据“它分为5编，包括总则、债的关系法、物权法、亲属法和继承法。《德国民法典》中有些规定是《法国民法典》没有的”结合
所学知识，得出《德国民法典》结构更加合理，内容更加丰富，反映20世纪时代发展的需要。本题主要考查《拿破仑法典》、现代民主与法制建设
。结合《德国民法典》对《法国民法典》的继承与发展来分析。本题主要考查《拿破仑法典》、现代民主与法制建设，侧重考查考生灵活运用所学知
识，准确把握材料主旨的能力。2.?原因：根据“由于当时制定一部完备的民法典条件还不具备……先制定民事单行法律”得出中国特色社会主义
法律体系基本形成，需要进一步完善；根据“‘实行依法治国，建设社会主义法治国家’和‘国家尊重和保障人权’被写入宪法”得出依法治国，建
设社会主义法治国家的需要；根据“对经济社会生活的新情况作出新规定”结合所学知识，得出中国加入世贸组织，社会主义市场经济体制建成，中
国经济迅速发展；根据材料二结合所学知识，得出中国社会主要矛盾变化，人民财富积累，人民利益和各方面权利的平等保护提出更高要求。本题主
要考查现代民主与法制建设。结合21世纪初中国加速民法典编撰的原因分析。本题主要考查现代民主与法制建设，侧重考查考生灵活运用所学知识
，准确把握材料主旨的能力。23.【答案】【小题1】中国社会半殖民地化程度大大加深；政治上康有为等发动公车上书，要求变法，孙中山等走
上民主革命道路；经济上清政府放宽对民间办厂的限制，民族资本主义初步发展；思想上学习西方从器物层面开始深入到制度层面，出现实业救国思
潮。【小题2】答案一：同意。 说明：改革重心从农村转向城市，从农业转向国有企业，城市经济体制改革全面展开，是中国经济体制改革的重要
转折；开放14个沿海港口城市，加快利用外资引进技术步伐；“一国两制”构想成为完成祖国统一大业的基本方针；第一颗试验通信卫星发射成功
，我国空间技术领域取得重大进展。 答案二：不同意。 说明：1978年十一届三中全会作出改革开放的伟大决策，是伟大的历史转折，198
4年是中国改革开放继续深化的一年，不具有转折性；城市经济体制改革早在1981年已开始在沙市、重庆等地进行了经济体制综合改革试点，1
984年只是全面推行城市经济体制改革；1980年我国就设置了深圳、珠海等经济特区，1984年只是对特区经济建设的一次经验总结；19
92年中共十四大明确提出建立社会主义市场经济体制，继续深化改革开放，更具有转折性意义。【解析】本题主要考查的是1895年中国社会和
1984年经济体制改革。第一问，解答本题需要掌握1895年中国社会发生的变化；第二问，解答本题需要掌握1984年是中国社会的变化等。本题主要考查的是1895年中国社会和1984年经济体制改革，考查获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和发现问题的能力，考查唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释素养。24.【答案】【小题1】（1）原因：根据“自从欧洲发生‘柏林危机’以后，美国政府认为''对美国安全最严重的威胁来自苏联的敌意图谋和可怕的威力’。1949年8月苏联完成了第一次核爆炸试验，美国对此反应强烈”得出柏林危机；苏联核爆炸试验成功，美苏冷战加剧；根据“4、5月国民党军队相继丢掉海南岛和舟山群岛，美国内部要求采取军事措施阻止中国解决台湾问题的呼声强烈，这种呼声同当时关国内麦卡锡主义遥相呼应”得出中国局势变化；美国内麦卡锡主义盛行；根据“1950年6月25日朝鲜半岛突然爆发的战争，战争初期朝鲜人民军攻击势如破竹，迅速占领韩国首都汉城”得出朝鲜战争爆发后南韩局势不利；根据“美国争取联合国通过了要求北朝鲜军队撤回三八线以北的决议，然后在联合国决议的基础上，促使盟国参与组成了联合国军”得出操纵联合国，并获得盟国支持。 （2）根据“9月15日美军在仁川登陆，朝鲜战局急转直下”并结合所学内容可知，美国的仁川登陆使朝鲜内战演变成局部国际战争，改变了朝鲜半岛局势；威胁了中国主权和国家安全，迫使中国随后卷入朝鲜战争；美国发动局部热战，成为其全球霸权战略的一个环节；加剧了远东和世界局势的紧张，威胁了世界和平。 故答案为： （1）原因：柏林危机；苏联核爆炸试验成功，美苏冷战加剧；中国局势变化；美国麦卡锡主义盛行；朝鲜战争爆发后南韩局势不利；操纵联合国，并获得盟国支持。 ?（2）使朝鲜内战演变成局部国际战争，改变了朝鲜半岛局势；威胁了中国主权和国家安全，迫使中国随后卷入朝鲜战争；美国发动局部热战，成为其全球霸权战略的一个环节；加剧了远东和世界局势的紧张，威胁了世界和平。【小题2】【解析】本题主要考查朝鲜战争。第一小问要结合美国参加朝鲜战争的影响因素来分析；第二小问要结合仁川登陆产生的影响来分析。解答本题要搞清楚朝鲜战争的过程和影响因素，学生要有一定的结合所学知识理解材料的能力。第1页，共1页 |
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