贵州省黔东南苗族侗族自治州2019-2020学年八年级(下)期末文化水平测试物理试题

贵州省黔东南苗族侗族自治州2019-2020学年八年级（下）期末文化水平测试物理试题学校:___________姓名：___________
班级：___________考号：___________一、单选题1．在国际单位制中，功率的单位是（　　）A．帕斯卡（Pa）B．牛
顿（N）C．瓦特（W）D．焦耳（J）2．如图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是（　　）A．轴承中装有滚珠B．自行车车把上刻有
条纹C．行李箱下安装轮子D．磁悬浮列车悬浮行驶3．关于牛顿第一定律的理解，下列说法正确的是（　　）A．牛顿第一定律是通过凭空想象出
来的B．如果物体不受到力的作用，原来运动的物体将保持原有的速度一直做匀速直线运动C．不受力的物体，只能保持静止状态D．物体只要运动
，就一定受到力的作用4．如图所示，四个体积相同而材料不同的球A、B、C、D，分别静止在不同深度的水里．其中所受浮力最小的是（ ）
A．A球B．B球C．C球D．D球5．随着“足球进校园”获得的开展，同学们的体育活动日益丰富。踢球时，脚踢球的力（　　）A．改变了足
球的运动状态B．比足球撞击脚的力先产生C．大于足球撞击脚的力D．与足球撞击脚的力是平衡力6．如图所示，下列杠杆能平衡的是（杆重和摩
擦均不计）（　　）A．B． C．D． 7．下列关于压力与压强的说法中，正确的是（　　）A．压力都是由重力产生的B．压力的方向总是竖
直向下的C．物体的重力越大，产生的压强也越大D．压强在数值上等于物体单位面积所受的压力8．静止放置在水平桌面上的西瓜，如图所示，下
列属于一对平衡力的是（　　）A．西瓜的重力与西瓜对桌面的压力B．西瓜的重力与西瓜对地球的吸引力C．西瓜对桌面的压力与桌面对西瓜的支
持力D．西瓜的重力与桌面对西瓜的支持力9．如图所示的四种情景中，人对物体做功的是（　　）A．提着滑板在水平路面上前行B．搬而未起C
．推着小车向前运动了一段距离D．举着杠铃静止不动10．如图所示，以下与压强知识相关的实验，其中分析正确的是（　　）A．证明液体压强
随着深度的增加而减小B．压有砝码的桌子放在细沙上，砝码越轻，桌腿下陷越深C．洗手盆下方的U型“反水管”是一个连通器D．在教室内可以
用水代替水银做托里拆利实验二、填空题11．生活处处有物理，留心观察皆学问。你知道吗？吸钢笔水时，先用手捏笔胆排出里面的空气，松手后
墨水在___________的作用下进入笔胆；高铁站设有黄色警戒线，人必须站在安全线之外，这是因为流体中，流速大的地方压强____
_______；钥匙插入锁孔转动开锁时，钥匙就相当于一个___________（选填“杠杆”、“滑轮”或“轮轴”）。12．如图所示
的物理教材中的插图，坐在船中的人用力向前推动另一艘船时，发现自己坐的船向后退，说明力可以改变物体的______，还可说明物体间__
____。另一艘船受到推力的作用，这个推力的施力物体是______。13．小明一家暑假从凯里到西藏游玩，汽车所受重力为1.7×10
5N，轮胎与地面接触面积共为0.1m2，汽车对地面压强为___________Pa。到达西藏后，小明感到呼吸有些困难，爸爸说这是由
于西藏地区海拔高，大气压比凯里___________的缘故；并且告诉他大气压对液体的沸点也有影响，气压越低，液体的沸点越_____
______，所以当地烹饪牛羊肉以烧烤为主。（均选填“高”或“低”）14．在中考体育考试中，小刚投出的实心球在空中的运动轨迹如图所
示．若不考虑空气阻力，则实心球从离开手后到达最高点的过程中，球受_____个力的作用，球的机械能_____（选填“增大”、“减小”
或“不变”），在最高点时，球的动能_____（选填“大于”或“等于”）零．15．一艘轮船的排水量是100t，该船满载货物时受到水的
浮力是___________N；若该轮船从大海驶入内河，船受到的浮力大小___________（选填“变大”、“变小”或“不变”）
，且轮船要___________（选填“上浮一些”或“下沉一些”）。（g取10N/kg）三、作图题16．如图所示，重力为3N的小球
静止在水面上，画出小球受到重力的示意图。17．用细线悬挂的小球摆到最高点时如图甲所示，试画出小球受到重力和拉力的示意图；（____
__）18．如图所示，杠杆OA处于平衡状态，请你分别画出F1和F2的力臂l1和l2。四、实验题19．在探究“重力的大小跟什么因素有
关系”的实验中，按照图甲所示，分别测出它们受到的重力，并记录在下面的表格中。质量m/g100200300500重力G/N12345
（1）本实验中用到的测量器材有：弹簧测力计和___________。（2）把表格中的空格填写完整___________；（3）图甲
中弹簧测力计的示数为___________N（4）根据表格中的实验数据，在图乙中画出重力与质量的关系图像___________；（
5）由此可知物体所受的重力跟质量成___________20．在做“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验时，同学们先提出了如下的猜
想：猜想A：可能与物体浸没在液体中的深度有关；猜想B：可能与液体的密度有关；猜想C：可能与物体浸在液体中的体积有关。为了验证上述猜
想，同学们利用一个物体、弹簧测力计、水、盐水和细线，做了如图所示的实验。(1)通过实验a和c，可知物体浸没在水中时受到的浮力大小是
___________N。(2)通过分析比较所有实验，可以验证猜想___________（选填“A”、“B”或“C”）是错误的，而
其它猜想是正确的。(3)要验证浮力大小与液体密度有关，应选用的图是___________或___________。(4)要验证浮力
大小与物体浸在液体中的体积有关，应选用的图是___________或___________。(5)将物块逐渐浸入水中，发现弹簧测力
计的示数逐渐变小后保持不变，最后突然变为0，示数为0时物块处于___________（选填字母）。A．漂浮状态 B．悬浮状态 C．
沉底状态(6)该实验探究主要运用的科学探究方法是___________。21．如图所示，是探究“二力平衡条件”的实验装置图。(1)
实验时使用小车而不使用木块，是因为小车与桌面间的___________更小，从而减小对实验结果的影响。(2)当物体处于静止状态或_
__________状态时，我们认为它受到的力是相互平衡的。(3)在实验开始时，由于粗心只在左盘中放入砝码，小车立即向左运动，在运
动过程中，左盘中砝码的重力势能将___________，动能将___________。（选填“变大”、“变小”或“不变”）(4)当
两个盘中分别放上两个相同的砝码后，小车静止在桌面上，这说明二力平衡时，两个力的大小___________。五、简答题22．简答：如
图所示，斧子的手柄松了，用手柄的下端撞击树墩，斧子就被套紧了，请用物理知识解释这种现象．六、计算题23．一辆自身质量为1.1t的卡
车要能安全通过一座限重为4.9×104N的桥。问：（1）该卡车自重为多少牛？（2）所能装载的货物，不能超过多少千克？（3）到达目的
地，卡车上的货全部卸完后，卡车的质量是多少？24．中俄两国海军参加“海上联合”军事演习，此次我国有2艘新型潜艇参加军演，都是由我国
自主研制的第二代常规动力潜艇．其中某潜水艇的总体积为2.0×103m3，演习中当它位于海面下100m深处时，（假设海水的密度为1.
0×103kg/m3，取g=10N/kg）．求：（1）此潜艇受到的浮力大小是多少？（2）此时潜艇受到海水的压强是多大？（3）若该潜
艇上有一个声呐探头，底面积是100cm2，则该声呐探头此时受到海水的压力是多少？25．如图所示工人师傅正在用叉车搬运货物，现将质量
为1t的货物匀速提高1.5m用时5s。试求：（1）货物上升的速度是多少?（2）货物所受到的重力是多少?（3）叉车提升货物时对货物所
做的功是多少?（4）叉车提升货物的功率是多少?参考答案1．C【详解】在国际单位制中，功率的单位是瓦特（W），压强的单位是帕斯卡（P
a），力的单位是牛顿（N），功的单位是焦耳（J），故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。2．B【详解】A．轴承中装有滚珠是变滑动
为滚动来减小摩擦，故A不符合题意；B．自行车车把上刻有条纹是增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，故B符合题意；C．行李箱下安装轮子是变
滑动为滚动来减小摩擦，故C不符合题意；D．磁悬浮列车悬浮行驶是让接触面分离来减小摩擦，故D不符合题意。故选B。3．B【详解】A．牛
顿第一定律是在实验的基础上通过科学的推理得出的，故A错误；BCD．如果物体不受到力的作用，原来静止的物体将保持静止状态，原来运动的
物体将保持原有的速度一直做匀速直线运动，运动不需要力来维持。故B正确，CD错误。故选B。4．A【详解】四个体积相同球A、B、C、D
，由图知，四个球排开水的体积：VA 的是A球，故A符合题意，BCD不符合题意．5．A【详解】A．脚踢球时，是力改变了足球的运动状态。A正确；BC．脚踢球的力，和足球撞
击脚的力同时产生，大小相等，BC错；D．脚踢球的力与足球撞击脚的力是作用力与反作用力。D错。故选A。6．B【详解】设杠杆每一个格为
L；AD．由图知道，力F和物体对杠杆的作用效果一致，使杠杆沿逆时针转动，此时杠杆不能平衡，故AD不符合题意；B．由图知道，左边力和
力臂的乘积为10N×3L，右边力和力臂的乘积为15N×2L，即10N×3L=15N×3L符合杠杆的平衡条件，所以杠杆能平衡，故B符
合题意；C．左边力和力臂的乘积为10N×3L，右边力和力臂的乘积为10N×2L，因为10N×3L＞10N×2L不符合杠杆的平衡条件
，即左边下沉，杠杆不能平衡，故C不符合题意。故选B。7．D【详解】A．当把物体放在水平地面上时，物体对地面压力是由重力引起的，则F
=G；但有时压力与重力无关（如向墙上按图钉，此时压力与重力无关），故A错误；B．压力的方向总是垂直于受力面、指向被压物体，不一定竖
直向下，故B错误；C．压力的大小等于重力大小是有条件的，且不知道受力面积的大小，所以不能比较压强的大小，故C错误；D．压强表示压力
的作用效果，在数值上等于单位面积上受到的压力，故D正确。故选D。8．D【详解】A．西瓜的重力与西瓜对桌面的压力，方向都是向下，它们
方向不相反，不是一对平衡力，故A不符合题意；B．西瓜的重力作用在西瓜上，西瓜对地球的吸引力作用在地球上，二力大小相等、方向相反、作
用在同一条直线上，作用在两个物体上，不是一对平衡力，故B不符合题意；C．西瓜对桌面的压力与桌面对西瓜的支持力，二力大小相等、方向相
反、作用在同一条直线上，作用在两个物体上，是一对相互作用力，故C不符合题意；D．西瓜的重力与桌面对西瓜的支持力，二力大小相等、方向
相反、作用在一条直线上、作用在同一个物体上，是一对平衡力，故D符合题意。故选D。9．C【详解】A．提着滑板在水平路面上前行，有力但
在力的方向上没有移动距离，不做功，故A错误；B．搬而未起，有力但没有移动距离，不做功，故B错误；C．推着小车向前运动了一段距离，施
加了力，并且在力的方向上移动了距离，对小车做了功，故C正确；D．举着杠铃静止不动，有力但没有移动距离，不做功，故D错误。故选C。1
0．C【详解】A．甲图实验，证明液体压强随深度的增加而增大，而不是减小，故A错误；B．图中压有砝码的桌子放在细沙上，砝码越轻，对细
沙的压力越小，桌腿下陷越浅，故B错误；C．排水管的U形“反水弯”，其上端开口、底部连通，构成连通器，故C正确；D．在教室内不可以用
水代替水银做托里拆利实验，因为一个大气压相当于10m高的水柱产生的压强，故D错误。故选C。11．大气压（或大气压强） 小 轮轴 【
详解】[1]排出笔胆中的空气后，笔胆内气压减小，小于外界大气压，于是墨水在大气压的作用下进入笔胆。[2]当高铁驶进站台时，会带动人
和车之间的空气流动速度加快，此时人外侧的空气流动速度慢，根据流体压强与流速的关系可知：人外侧空气流速小压强大，而内侧流速大压强小，
这个压强差会产生一个向内侧的压力差，将人推向火车，易出现危险。[3]钥匙使用时拧动钥匙柄时锁芯跟着转动，钥匙柄相当于轮，锁芯相等于
轴，故钥匙相当于一个轮轴。12．运动状态 力的作用是相互的 人 【详解】[1][2]推动另一艘船时也会受到另一艘船的推力，所以自己
坐的船向后退，说明力可以改变物体的运动状态，同时还说明力的作用是相互的。[3]坐在船中的人用力向前推动另一艘船，另一艘船受到推力的
作用，所以这个推力的施力物体是坐在船中的人。13．1.7×106 低 低 【详解】[1]汽车对地面压强为[2][3]大气压随海拔高
度的升高而减小，液体的沸点随气压的减小而降低。西藏地区海拔高，大气压比凯里低。气压越低，液体的沸点越低，所以西藏地区烹饪牛羊肉以烧
烤为主。14．一 不变 大于 【分析】地球表面及附近的一切物体都受到重力的作用；不考虑能量损失，动能和势能转化过程中，机械能总量守
恒；球到达最高点时，仍有向前运动的速度．【详解】不考虑空气阻力，实心球离开手后，手的作用力消失，实心球靠惯性向前飞行，此过程中只受
到竖直向下的重力；离开手后的实心球斜向上方运动过程中动能转化为重力势能；从最高点向下运动的过程中重力势能转化为动能．如果不考虑空气
阻力，球的机械能总量保持不变；球在最高点时，仍有向前的速度，所以动能大于零．15．1×106 不变 下沉一些 【详解】[1]该船满
载货物时受到水的浮力是[2]若该轮船从大海驶入内河，因轮船漂浮，轮船所受的浮力和重力是一对平衡力，大小相等，重力不变，则船受到的浮
力大小不变。[3]因为海水的密度大于河水密度，浮力不变，由可知，船驶入内河后排开水的体积增大，故船要下沉一些。16．【详解】重力的
方向是竖直向下的，过小球的重心画一条带箭头的竖直向下的有向线段，用G表示，大小为3N，如下图17．【分析】根据规则物体的重心在物体
的几何中心，然后过重心表示出重力的方向和拉力的方向．【详解】：过球心沿竖直向下的方向画一条带箭头的线段，用符号G表示；过球心沿绳子
向上的方向画一条带箭头的线段，用符号F表示，即为小球受到重力和拉力的示意图，如图所示．【点睛】牢记重力的方向总是竖直向下的，会用示
意图表示力的作用点和方向．18．【详解】从支点O作F1反向延长线的垂线段，即为F1的力臂l1；从支点O作F2反向延长线的垂线段，即
为F2的力臂l2。如图：19．钩码 400 2 正比 【详解】(1)[1]探究“重力的大小跟什么因素有关系”的实验中，需要用到的
实验器材有：弹簧测力计、钩码。(2)[2]由表格数据可知，每一栏的质量和重力比值是定值，则选取第二组数据可知则(3)[3]由图甲可
知，弹簧测力计的量程为0～5N，分度值为0.2N，则示数为2N。(4)[4]根据表格的数据，描绘出相应的点，再连成线，如图所示：(
5)[5]根据表格数据可知，物体的重力和质量的比值是一个定值，满足正比例函数关系，分析图象也能观察出这两个量成正比，由此可以得出：
物体所受的重力跟质量成正比。20．2 A ace ade abc abd C 控制变量法 【详解】(1)[1]通过实验a和c，可知
物体完全浸没在水中受到的浮力(2)[2]根据acd可知，浮力的大小不会随着深度的增加而改变，即浮力与深度无关，故A错误；根据ade
可知，物体在水中和在盐水中受到的浮力是不同的，即浮力与液体密度有关，故B正确；根据abc可知，物体排开液体的体积越大，浮力越大，即
浮力与物体浸在液体中的体积有关，故C正确。(3)[3][4]要验证浮力大小与液体密度有关，应让物体分别浸没（使排开液体体积相同）在
不同的液体中，求出物体在不同液体中所受的浮力，故应选用的图是ace或ade。(4)[5][6]要验证浮力大小与物体浸在液体中的体积
有关，应让物体在同一液体中排开液体的体积不同，分别计算出浮力进行比较，故应选用的图是abc或abd。(5)[7]将物块逐渐浸入水中
，随着排开液体的体积变大，浮力逐渐变大，弹簧测力计的示数逐渐变小。当全部浸没后，浮力不变，弹簧测力计示数保持不变。当沉底后，物体不
再需要弹簧测力计的拉力，弹簧测力计示数变为0，故选C。(6)[8]当研究一个物理量同时与多个因素有关时，则采用控制变量法，把多因素
的问题变成多个单因素的问题，每次只改变其中的某一个因素，而控制其余几个因素不变，从而研究被改变的这个因素对问题影响，故本实验采用了
控制变量法。21．摩擦力 匀速直线运动 变小 变大 相等 【详解】(1)[1]使用小车而不用木块，是因为小车与桌面间的摩擦力更小，
减小了摩擦力对实验结果的影响。(2)[2]平衡状态指物体处于静止状态或匀速直线运动状态，受力后处于平衡状态的物体则它受到力是相互平
衡的。(3)[3][4]左盘中砝码的质量不变，下降时高度减小，速度增大。则它的重力势能将变小，动能将变大。(4)[5]当两个盘中分
别放上两个相同的砝码后，小车受到水平方向上的两个力大小相等，小车静止在桌面上，这说明二力平衡时，两个力的大小相等。22．手柄的下端
撞击树墩前，斧子和手柄具有向下的运动速度；当手柄的下端撞击树墩时，手柄停住了；由于惯性，斧子要保持原来的运动状态继续向下运动，所以
，斧子就被套紧了．【分析】一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，叫惯性．任何物体都有惯性．利用斧头的惯性可以将其套在斧柄上．【详
解】手柄的下端撞击树墩前，斧子和手柄具有向下的运动速度；当手柄的下端撞击树墩时，手柄停住了；由于惯性，斧子要保持原来的运动状态继续
向下运动，所以，斧子就被套紧了．23．（1）1.1×104N；（2）3.8×103kg；（3）1.1t【详解】解:(1)由 知道，
卡车自重G车=m车g=1.1×103kg×10N/kg=1.1×104N(2)由于桥限重G最大=4.9×104N，所以，所能装载货
物的最大重力G货物=G最大-G车=4.9×104N-1.1×104N=3.8×104N货物的最大质量(3)达到目的地，卡车上的货全
部卸完，卡车的质量不变，仍是1.1t。答：(1)该卡车自重为1.1×104N；(2)所能装载的货物，不能超过3.8×103kg；(
3)卡车的质量不变，仍是1.1t。24．（1）2×107N；（2）1×106Pa；（3）1×104N【详解】（1）．因为潜艇浸没在
海水中，所以V排=V=2.0×103m3，此潜艇受到的浮力：F浮=ρgV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×2.0×103m3=2×107N；（2）．此潜艇受到海水的压强：p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×100m=1×106Pa；（3）．该声呐探头此时受到海水的压力：F=pS=1×106Pa×100×10-4m2=1×104N．答：（1）．此潜艇受到的浮力大小是2×107N；（2）．此潜艇受到海水的压强是1×106Pa；（3）．该声呐探头此时受到海水的压力是1×104N．25．（1）0.3m/s；（2）104N；（3）1.5×104J；（4）3×103W【详解】解：（1）货物上升的速度（2）货物所受的重力G=mg=1000kg×10N/kg=104N（3）叉车提升货物时对货物所做的功W=Fs=104N×1.5m=1.5×104J（4）叉车提升货物的功率答：（1）货物上升的速度是0.3m/s；（2）货物所受到的重力是104N；（3）叉车提升货物时对货物所做的功是1.5×104J；（4）叉车提升货物的功率是3×103W。【考点定位】功和功率本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。答案第1页，总2页答案第1页，总2页试卷第1页，总3页试卷第1页，总3页