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2019年福建省中考化学试题(试卷分析)
2023-03-06 | 阅:  转:  |  分享 
  
2019 年福建省中考化学试卷分析

一、试卷结构及特点

(一)考试范围:九年级上、下册



(二)试卷结构:考试时间 60 分钟,总分 100 分,共 18 小题,分为Ⅰ卷和Ⅱ卷。



其中Ⅰ卷为选择题,共 10 题,满分 30 分;Ⅱ卷为非选择题,共 8 题,满分为 70 分。各专题的分值分布:

各单元分值分布





单元

题号

分值

走进化学世界 2、4、17

8

我们周围的空气 16、17

6

自然界的水 8、13(2)

6

物质构成的奥秘 5、7、11、12(4)、14(1)、18

18

化学方程式 14(1)、18

21

碳和碳的氧化物

15

4

燃烧及其利用 6、16

3

金属和金属材料

15

2

溶液 8、9、10

6

酸碱盐和化肥 1、8、10、13(1)、13(3)、15、17

19

化学与生活 3、6、8、12(1)(2)

7







二、试题内容及分析

(一)2019 年化学考点分析









题号

分值

考点

难点以及易错点

难度

1

3 NaCl 的俗名 氯化钠、碳酸钠,碳酸氢钠,氢氧化钠

等俗名 ★ 2 3

物质性质及用途

用途涉及的物理化学性质 ★ 3 3

化学与生活

富含六大营养素的物质 ★ 4 3

实验操作

浓硫酸的稀释 ★ 5 3

化学用语

元素化合价,化学式意义,元素质量比 ★ 6 3

化学与生活

灭火条件,材料类别,除污原理 ★ 7 3

分子和原子

分子的运动速度,分子间隔 ★★

8

3 物质的性质及鉴别,

溶液配制

一定质量分数溶液配制 ★★

9 3

溶解度曲线

溶解度曲线的应用 ★★ 10 3

实验探究

氢氧化钙溶液变浑浊的原因 ★★★

11

7 元素周期,原子结构示意图,质量守恒定



元素化学性质的决定因素



12

9 化学反应微观模型,

环境污染问题

化学变化本质、信息方程式的书写 ★★ 13 7

水的净化

洗涤剂的选择、对应方程式的书写 ★★ 14 8

工艺流程题 温度的选择,表述“冷定取锌”的原因 ★★★ 15 8

推断题

单质、酸碱、盐之间的转化 ★★

16

10

气体制备实验与探究 除杂仪器连接,探究燃烧的剧烈程度影

响因素 ★★

17

15 空气中氧气、二氧化

碳含量测定实验

实验方案的选择,实验药品选择的条件 ★★★ 18 6

计算题

混合物计算 ★★



(二)试卷对比分析





本试卷与去年中考卷的试卷总分和考试时间又有所改变,今年又重新改为满分 100 分,



考试时间为 60 分钟。试卷分为 10 道选择题与 8 道非选择题,选择题部分分值一样。非选



择题分值有部分调整。与 2018 年中考试卷相比,基础题的比例相似,中等题分数略有提高,难题相似。整份试卷多考查学生们的基础知识是否扎实,结合日常生活和基础文化知识比例增大,在要求学生掌握基础知识的同时更多的考查学生的思维能力以及信息提取、 知识点的迁移能力。



其中选择题部分,物质的性质与变化、化学与生活、化学用语、实验操作、溶解度曲 线、物质的除杂以及鉴别的方法等仍为必考知识点,有些题目比较新颖,如:物质结合图 形的分析。最后一题对物质性质变化的探究分析;需要对图形题的信息提取和实验考查的 内容探究进行解析,有一定的难度。在非选择题部分中,内容变化不大,化学用语化学与 生活。物质的性质难度不大,但是灵活。最大的特点是图形的增多,需要学生对图形的分 析能力和解图提取有用信息能力有所加强;实验探究部分与去年相比难度有所降低,结合 课内进行扩展,需要课内基础知识扎实然后进行延伸。整张试卷需要学生在做题时间上进 行合理的分配以及要求在做题的速度上要有一定的把控。



综上,本试卷考查基础综合,要求学生基础知识扎实,部分试题答案也具有灵活和开 放性,试卷的重点在于考查学生的基础知识,同时要求学生在掌握基础之后要学会综合运 用各专题知识,能够对课内基础知识进行延伸。



三、2020 中考备考建议

早了解,早规划

化学是初中阶段接触时间最晚的学科。除去寒暑假,在校集中学习时间仅 9 个月,有效学习时间最短。上下两册,近百个考点,知识点多而分散。这就要求学生要尽早对化学 有所了解,从初二升初三的暑假开始进行学习规划,暑期兴趣培养→秋季夯实基础→寒假 攻克酸碱盐难点→春季系统复习。学生带着兴趣入门,可以在扎实的基础上稳步提高,从 懵懵懂懂到娓娓道来。

培养兴趣、发展能力

激发兴趣:化学是一门以实验为基础的学科,且和日常生活关系密切,在学习过 程中要理论联系实际,主动发现生活中有关化学的知识,使学习化学变得更有意思。

思维延伸:从 2018 年、2019 年中考可以看出,中考化学出题会基于较为新颖的背景知识,要求学生要学会用已学知识去解决生产生活中的问题,这就需要学生有较好的发 散思维,不是读死书,而是将知识举一反三应用到生产生活中。

良好习惯:化学作为一门自然科学,学习中需要保持严谨的态度,书写规范。答 题要准确,不马虎,速度要快且准确率要高。

全面复习,夯实基础

中考化学单元复习是基础环节,通过对近几年、特别是今年的中考试卷认真分析后可 以看出,中考化学试题中基础知识、基本技能的考查占有很大的分值,有较多试题是围绕 基础知识和基本技能设计的,有些是课本习题的直接引用或变形,所以抓基础很重要。中 考化学复习过程中要本着基础、全面、系统的原则全面展开。

首先是基础。立足教材,要依据教材章节进行复习,展现中考化学知识由易到难 的循序渐进过程,让学生在重温基础知识的同时,能达到深入地理解,使学生在新的循环 中进一步提高辩析和应用能力。

关键是全面。即全面覆盖中考化学知识。不仅要把教材中每个知识点找准找全, 不遗漏任何知识点,而且还要关注知识点的前后联系,以及在实际应用中的呈现方式和考查角度,进行全面细致的变式训练;适当地挖掘教材和知识内涵,根据实际情况设计复习 题目,掌握好深度和广度。

复习系统化。在复习时将课本中各部分相应的知识点按其内在联系进行归纳、整理,将散乱的中考化学知识点串成线、连成片、织成网,纳入自己的知识结构之中,从而形成一个系统完整的中考化学知识体系。梳理知识结构,提炼解题策略,总结解题方法

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(本文系教育启航原创)