超多互动！超多素材！总有你喜欢的。为教学插上翅膀！《礁盘》2湘教版六年级语文下册理解词语纳闷：因为疑惑而发闷。稀奇：稀少而惊奇。沉吟：（遇到
复杂或疑难的事）迟疑不决，低声自语。 喃喃：象声词，连续不断地小声说话的声音
环视：向周围看。 小岛是一个怎么样的岛？礁盘南边有什么秘密？菜地
的土、菜种是从哪儿来的？你从中体会到什么呢？ 读第11——25自然段，思考：将军为什么变了“脸色”？将军看
到什么，说了什么，又做了什么？从中你又体会到什么？ 阅读第26自然段，思考:将军这一举动的含义是什么？
从课文中哪些句子可以看出海岛环境的艰苦？a.小岛其实是个礁盘……甚至没有土，就驮着一群海军陆战队的士兵。b. 将军上
岛在算这儿最凉快的时候，也就是十来摄氏度吧。c. 植物是无法生长的……满嘴起泡。 课文中那些地方可以看出战士们爱岛，艰苦创造
建设海岛？a.只见礁石围成一圈……竟露出一片绿绿的菜地。b.战士们用大棚种菜的办法……从老家一口袋一口袋背来的。c.将军顺着看去…
…竟构成了一幅中国地图。d.将军离开礁盘时……行了一个军礼。 课文中哪些句子体现出了将士们之间深厚的情谊？a.“全国大半的省
份……而是一个长辈。”b.饭堂里，……“孩子们，我谢谢你们……”。c.将军看到了饭桌边上的一桶汤，……舀到碗里。1.自读课文，谈谈
自己读后的感受。2.试着给驻守边关、海防前线的解放军叔 叔写一封慰问信。 |
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