专题22 与三角形有关的压轴题 一、单选题1．（2022·安徽）已知点O是边长为6的等边△ABC的中心，点P在△ABC外，△ABC，△PA
B，△PBC，△PCA的面积分别记为，，，．若，则线段OP长的最小值是（?）A．B．C．D．【答案】B【解析】【分析】根据，可得，
根据等边三角形的性质可求得△ABC中AB边上的高和△PAB中AB边上的高的值，当P在CO的延长线时，OP取得最小值，OP=CP-O
C，过O作OE⊥BC，求得OC=，则可求解．【详解】解：如图，，，∴= == ==，∴，设△ABC中AB边上的高为，△PAB中AB
边上的高为，则，，∴，∴，∵△ABC是等边三角形，∴， ，∴点P在平行于AB，且到AB的距离等于的直线上，∴当点P在CO的延长线上
时，OP取得最小值，过O作OE⊥BC于E，∴，∵O是等边△ABC的中心，OE⊥BC∴∠OCE=30°，CE= ∴OC=2OE∵，∴
，解得OE=，∴OC=，∴OP=CP-OC=．故选B．【点睛】本题考查了等边三角形的性质，勾股定理，三角形的面积等知识，弄清题意，
找到P点的位置是解题的关键．2．（2022·江苏宿迁）如图，点A在反比例函数的图像上，以为一边作等腰直角三角形，其中∠=90°，，
则线段长的最小值是（?）A．1B．C．D．4【答案】C【解析】【分析】如图，过作轴，交y轴于M，过作轴，垂足为D，交MA于H，则
证明 可得 设 则 可得 再利用勾股定理建立函数关系式，结合完全平方公式的变形可得答案．【详解】解：如图，过作轴，交y轴于M，过
作轴，垂足为D，交MA于H，则 设 则 而当时，则 ∴的最小值是8，∴的最小值是 故选：C．【点睛】本题考查
的是等腰直角三角形的性质，全等三角形的判定与性质，反比例函数的性质，完全平方公式的变形应用，勾股定理的应用，掌握“的变形公式”是解
本题的关键．3．（2022·四川广元）如图，在正方形方格纸中，每个小正方形的边长都相等，A、B、C、D都在格点处，AB与CD相交于
点P，则cos∠APC的值为（ ）A．B．C．D．【答案】B【解析】【分析】把AB向上平移一个单位到DE，连接CE，则DE∥AB
，由勾股定理逆定理可以证明△DCE为直角三角形，所以cos∠APC＝cos∠EDC即可得答案．【详解】解：把AB向上平移一个单位到
DE，连接CE，如图．则DE∥AB，∴∠APC＝∠EDC． 在△DCE中，有，，，∴，∴是直角三角形，且，∴cos∠APC＝cos
∠EDC＝．故选：B．【点睛】本题考查了解直角三角形、平行线的性质，勾股定理，作出合适辅助线是解题关键．4．（2021·四川绵阳）
如图，在平面直角坐标系中，，，，，将四边形向左平移个单位后，点恰好和原点重合，则的值是（?）A．11.4B．11.6C．12.4D
．12.6【答案】A【解析】【分析】由题意可得，的值就是线段的长度，过点作，过点作，根据勾股定理求得的长度，再根据三角形相似求得，
矩形的性质得到，即可求解．【详解】解：由题意可得，的值就是线段的长度，过点作，过点作，如下图：∵，∴，由勾股定理得∵∴，又∵∴∴∴
，即解得，∵∴∴∴，即解得由题意可知四边形为矩形，∴故选A【点睛】此题考查了相似三角形的判定与性质，图形的平移，矩形的判定与性质，
勾股定理等，熟练掌握相关基本性质是解题的关键．5．（2021·山东聊城）如图，在直角坐标系中，点A，B的坐标为A（0，2），B（﹣
1，0），将△ABO绕点O按顺时针旋转得到△A1B1O，若AB⊥OB1，则点A1的坐标为（ ）A．（）B．（）C．（）D．（）【答
案】A【解析】【分析】先求出AB，OA1，再作辅助线构造相似三角形，如图所示，得到对应边成比例，求出OC和A1C，即可求解．【详解
】解:如图所示，∵点A，B的坐标分别为A（0，2），B（﹣1，0），∴OB=1，OA=2，∴，∵∠AOB=90°，∴∠A1OB1=
90°，∴O A1⊥OB1，又∵AB⊥OB1，∴O A1∥AB，∴∠1=∠2，过A1点作A1C⊥x轴，∴∠A1CO=∠AOB，∴，
∴，∵O A1=OA=2，∴，∴，，∴，故选：A．【点睛】本题综合考查了勾股定理、旋转的性质、相似三角形的判定和性质等内容，解决本
题的关键是理解并掌握相关概念，能通过作辅助线构造相似三角形等，本题蕴含了数形结合的思想方法等．6．（2021·四川达州）在平面直角
坐标系中，等边如图放置，点的坐标为，每一次将绕着点逆时针方向旋转，同时每边扩大为原来的2倍，第一次旋转后得到，第二次旋转后得到，…
，依次类推，则点的坐标为（ ）A．B．C．D．【答案】C【解析】【分析】由题意，点A每6次绕原点循环一周，利用每边扩大为原来的2倍
即可解决问题．【详解】解：由题意，点A每6次绕原点循环一周，，点在第四象限，， ，点的横坐标为，纵坐标为，，故选：C．【点睛】本题
考查坐标与图形变化旋转，规律型问题，解题的关键是理解题意，学会探究规律的方法，属于中考常考题型．7．（2021·山东东营）如图，是
边长为1的等边三角形，D、E为线段AC上两动点，且，过点D、E分别作AB、BC的平行线相交于点F，分别交BC、AB于点H、G．现有
以下结论：①；②当点D与点C重合时，；③；④当时，四边形BHFG为菱形，其中正确结论为（?）A．①②③B．①②④C．①②③④D．②
③④【答案】B【解析】【分析】过A作AI⊥BC垂足为I，然后计算△ABC的面积即可判定①；先画出图形，然后根据等边三角形的性质和相
似三角形的性质即可判定②；如图将△BCD绕B点逆时针旋转60°得到△ABN，求证NE=DE；再延长EA到P使AP=CD=AN，证得
∠P=60°，NP=AP=CD，然后讨论即可判定③；如图1，当AE=CD时，根据题意求得CH=CD、AG=CH，再证明四边形BHF
G为平行四边形，最后再说明是否为菱形．【详解】解：如图1, 过A作AI⊥BC垂足为I∵是边长为1的等边三角形∴∠BAC=∠ABC=
∠C=60°，CI= ∴AI=∴S△ABC=,故①正确；如图2，当D与C重合时∵∠DBE=30°，是等边三角形∴∠DBE=∠ABE
=30°∴DE=AE=∵GE//BD∴ ∴BG=∵GF//BD,BG//DF∴HF=BG=,故②正确；如图3，将△BCD绕B点逆时
针旋转60°得到△ABN∴∠1=∠2，∠5=∠6=60°，AN=CD,BD=BN∵∠3=30°∴∠2+∠4=∠1+∠4=30°∴∠
NBE=∠3=30°又∵BD=BN，BE=BE∴△NBE≌△DBE（SAS）∴NE=DE延长EA到P使AP=CD=AN∵∠NAP=
180°-60°-60°=60°∴△ANP为等边三角形∴∠P=60°，NP=AP=CD如果AE+CD=DE成立，则PE=NE,需∠
NEP=90°，但∠NEP不一定为90°，故③不成立；如图1，当AE=CD时，∵GE//BC∴∠AGE=∠ABC=60°，∠GEA
=∠C=60°∴∠AGE=∠AEG=60°，∴AG=AE同理：CH=CD∴AG=CH∵BG//FH,GF//BH∴四边形BHFG是
平行四边形∵BG=BH∴四边形BHFG为菱形，故④正确．故选B．【点睛】本题主要考查了等边三角形的性质、旋转变换、全等三角形的判定
和性质以及菱形的判定等知识点，灵活运用相关知识成为解答本题的关键．8．（2021·湖北鄂州）如图，中，，，．点为内一点，且满足．当
的长度最小时，的面积是（?）A．3B．C．D．【答案】D【解析】【分析】由题意知，又长度一定，则点P的运动轨迹是以中点O为圆心，长
为半径的圆弧，所以当B、P、O三点共线时，BP最短；在中，利用勾股定理可求BO的长，并得到点P是BO的中点，由线段长度即可得到是等
边三角形，利用特殊三边关系即可求解．【详解】解：取中点O，并以O为圆心，长为半径画圆由题意知：当B、P、O三点共线时，BP最短点P
是BO的中点在中，是等边三角形在中，．【点睛】本题主要考察动点的线段最值问题、点与圆的位置关系和隐形圆问题，属于动态几何综合题型，
中档难度．解题的关键是找到动点P的运动轨迹，即隐形圆．9．（2021·四川广元）如图，在中，，，点D是边的中点，点P是边上一个动点
，连接，以为边在的下方作等边三角形，连接．则的最小值是（?）A．B．1C．D．【答案】B【解析】【分析】以CD为边作等边三角形CD
E，连接EQ，由题意易得∠PDC=∠QDE，PD=QD，进而可得△PCD≌△QED，则有∠PCD=∠QED=90°，然后可得点Q是
在QE所在直线上运动，所以CQ的最小值为CQ⊥QE时，最后问题可求解．【详解】解：以CD为边作等边三角形CDE，连接EQ，如图所示
：∵是等边三角形，∴，∵∠CDQ是公共角，∴∠PDC=∠QDE，∴△PCD≌△QED（SAS），∵，，点D是边的中点，∴∠PCD=
∠QED=90°，，∴点Q是在QE所在直线上运动，∴当CQ⊥QE时，CQ取的最小值，∴，∴；故选B．【点睛】本题主要考查等边三角形
的性质、含30°直角三角形的性质及最短路径问题，熟练掌握等边三角形的性质、含30°直角三角形的性质及最短路径问题是解题的关键．10
．（2021·江苏扬州）如图，一次函数的图像与x轴、y轴分别交于点A、B，把直线绕点B顺时针旋转交x轴于点C，则线段长为（?）A．
B．C．D．【答案】A【解析】【分析】根据一次函数表达式求出点A和点B坐标，得到△OAB为等腰直角三角形和AB的长，过点C作CD⊥
AB，垂足为D，证明△ACD为等腰直角三角形，设CD=AD=x，结合旋转的度数，用两种方法表示出BD，得到关于x的方程，解之即可．
【详解】解：∵一次函数的图像与x轴、y轴分别交于点A、B，令x=0，则y=，令y=0，则x=，则A（，0），B（0，），则△OAB
为等腰直角三角形，∠ABO=45°，∴AB==2，过点C作CD⊥AB，垂足为D，∵∠CAD=∠OAB=45°，∴△ACD为等腰直角
三角形，设CD=AD=x，∴AC==x，∵旋转，∴∠ABC=30°，∴BC=2CD=2x，∴BD==x，又BD=AB+AD=2+x
，∴2+x=x，解得：x=+1，∴AC=x=（+1）=，故选A．【点睛】本题考查了一次函数与坐标轴的交点问题，等腰直角三角形的判定
和性质，直角三角形的性质，勾股定理，二次根式的混合运算，知识点较多，解题的关键是作出辅助线，构造特殊三角形．11．（2020·湖北
省直辖县级单位）如图，已知和都是等腰三角形，，交于点F，连接，下列结论：①；②；③平分；④．其中正确结论的个数有（?）A．1个B．
2个C．3个D．4个【答案】C【解析】【分析】①证明△BAD≌△CAE,再利用全等三角形的性质即可判断；②由△BAD≌△CAE可得
∠ABF=∠ACF，再由∠ABF+∠BGA=90°、∠BGA=∠CGF证得∠BFC=90°即可判定；③分别过A作AM⊥BD、AN⊥
CE,根据全等三角形面积相等和BD=CE，证得AM=AN,即AF平分∠BFE,即可判定；④由AF平分∠BFE结合即可判定．【详解】
解：∵∠BAC=∠EAD∴∠BAC+∠CAD=∠EAD+∠CAD,即∠BAD=∠CAE在△BAD和△CAE中AB=AC, ∠BAD
=∠CAE,AD=AE∴△BAD≌△CAE∴BD=CE故①正确；∵△BAD≌△CAE∴∠ABF=∠ACF∵∠ABF+∠BGA=90
°、∠BGA=∠CGF∴∠ACF+∠BGA=90°,∴∠BFC=90°故②正确；分别过A作AM⊥BD、AN⊥CE垂足分别为M、N∵
△BAD≌△CAE∴S△BAD=S△CAE,∴ ∵BD=CE∴AM=AN∴平分∠BFE，无法证明AF平分∠CAD．故③错误；∵平分
∠BFE，∴故④正确．故答案为C．【点睛】本题考查了全等三角形的判定与性质、角平分线的判定与性质以及角的和差等知识，其中正确应用角
平分线定理是解答本题的关键．12．（2020·重庆）如图，在△ABC中，AC=，∠ABC=45°，∠BAC=15°，将△ACB沿直
线AC翻折至△ABC所在的平面内，得△ACD．过点A作AE，使∠DAE=∠DAC，与CD的延长线交于点E，连接BE，则线段BE的长
为（ ）A．B．3C．D．4【答案】C【解析】【分析】根据三角形内角和定理、翻折及等腰三角形判定，依次易得∠ACB=120°，∠
ACE=120°，∠CAE=30°，AC=EC，再进一步证明△ABC≌△EBC，得到BE=BA．延长BC交AE于F，由CE=CA，
BE=BA，根据到线段两个端点距离相等的点在这条线段的垂直平分线上，可知BC是线段AE的垂直平分线，，即∠AFC=90°，在Rt△
AFC中解直角三角形得AF=，在Rt△AFB中，∠ABC=45°，解直角三角形得AB=AF=，进而得到BE的长.【详解】解：在△A
BC中，∠ABC=45°，∠BAC=15°，∴∠ACB=120°，∵将△ACB沿直线AC翻折，得△ACD，∴∠ACE=∠ACB=1
20°，∠DAE=∠DAC=∠BAC=15°，即∠CAE=30°，在△ACE中，∠CEA=180°-∠ACE-∠CAE=30°，∴
AC=EC，又∵∠ECB=360°-∠ACE-∠ACB=120°，在△EBC和△ABC中，∴△EBC≌△ABC，∴BE=BA.如下
图，延长BC交AE于F，∵CE=CA，BE=BA，∴BC是线段AE的垂直平分线，即∠AFC=90°，在Rt△AFC中，∠CAF=3
0°，AC=，∴AF=AC·cos∠CAF=.在Rt△AFB中，∠ABC=45°，∴AB=AF=，∴BE=AB=.故选：C.【点睛
】本题考查三角形内角和定理、翻折、等腰三角形判定、解直角三角形及全等三角形等，准确判断出直线BC是线段AE的垂直平分线是解题的关键
.二、填空题13．（2022·广东深圳）已知是直角三角形，连接以为底作直角三角形且是边上的一点，连接和且则长为______．【答案
】【解析】【分析】将线段绕点顺时针旋转，得到线段，连接，HE，利用证明，得，，则，即可解决问题．【详解】解：将线段绕点顺时针旋转，
得到线段，连接，HE，是等腰直角三角形，又是等腰直角三角形，，，，，，， ，，，，，，故答案为：．【点睛】本题主要考查了等腰直角三
角形的性质，全等三角形的判定与性质，相似三角形的判定与性质等知识，解题的关键是作辅助线构造全等三角形．14．（2022·江苏常州）
如图，在中，，，．在中，，，．用一条始终绷直的弹性染色线连接，从起始位置（点与点重合）平移至终止位置（点与点重合），且斜边始终在线
段上，则的外部被染色的区域面积是______．【答案】28【解析】【分析】过点作的垂线交于，同时在图上标出如图，需要知道的是的被染
色的区域面积是，所以需要利用勾股定理，相似三角形、平行四边形的判定及性质，求出相应边长，即可求解．【详解】解：过点作的垂线交于，同
时在图上标出如下图：，，，，在中，，，．，，，四边形为平行四边形，，，解得：，?，，，?，，，同理可证：，?，，，的外部被染色的区
域面积为，故答案为：28．【点睛】本题考查了直角三角形，相似三角形的判定及性质、勾股定理、平行四边形的判定及性质，解题的关键是把问
题转化为求梯形的面积．15．（2022·贵州贵阳）如图，在四边形中，对角线，相交于点，，．若，则的面积是_______，_____
__度．【答案】## 【解析】【分析】通过证明，利用相似三角形的性质求出，，再利用勾股定理求出其长度，即可求三角形ABE的面积，过
点E作EF⊥AB，垂足为F，证明是等腰直角三角形，再求出，继而证明，可知，利用外角的性质即可求解．【详解】，，，，设，，，，在中，
由勾股定理得，，解得或，对角线，相交于点，，，，，过点E作EF⊥AB，垂足为F，，，，，，，，故答案为：，．【点睛】本题考查了相似
三角形的判定和性质，勾股定理，等腰直角三角形的判定和性质，全等三角形的判定和性质及三角形外角的性质，熟练掌握知识点是解题的关键．1
6．（2022·贵州遵义）如图，在等腰直角三角形中，，点，分别为，上的动点，且，．当的值最小时，的长为__________．【答案
】【解析】【分析】过点作，且，证明，可得，当三点共线时，取得最小值，证明，即可求解．【详解】如图，过点作，且，连接，如图1所示，，
又，，，，当三点共线时，取得最小值，此时如图2所示，在等腰直角三角形中，，，，，，，，，，设，，，，，，，，即取得最小值为，故答案
为：．图1?图2【点睛】本题考查了等腰直角三角的性质，勾股定理，两点之间线段最短，转化线段是解题的关键．17．（2022·江苏无锡
）△ABC是边长为5的等边三角形，△DCE是边长为3的等边三角形，直线BD与直线AE交于点F．如图，若点D在△ABC内，∠DBC=
20°，则∠BAF＝________°；现将△DCE绕点C旋转1周，在这个旋转过程中，线段AF长度的最小值是________．【答
案】???? 80##【解析】【分析】利用SAS证明△BDC≌△AEC，得到∠DBC=∠EAC=20°，据此可求得∠BAF的度数；
利用全等三角形的性质可求得∠AFB=60°，推出A、B、C、F四个点在同一个圆上，当BF是圆C的切线时，即当CD⊥BF时，∠FBC
最大，则∠FBA最小，此时线段AF长度有最小值，据此求解即可．【详解】解：∵△ABC和△DCE都是等边三角形，∴AC=BC，DC=
EC，∠BAC=∠ACB=∠DCE=60°，∴∠DCB+∠ACD=∠ECA+∠ACD=60°，即∠DCB =∠ECA，在△BCD和
△ACE中，，∴△ACE≌△BCD（ SAS），∴∠EAC=∠DBC，∵∠DBC=20°，∴∠EAC=20°，∴∠BAF=∠BAC
+∠EAC=80°；设BF与AC相交于点H，如图：∵△ACE≌△BCD∴AE=BD，∠EAC=∠DBC，且∠AHF=∠BHC，∴∠
AFB=∠ACB=60°，∴A、B、C、F四个点在同一个圆上，∵点D在以C为圆心，3为半径的圆上，当BF是圆C的切线时，即当CD⊥
BF时，∠FBC最大，则∠FBA最小，∴此时线段AF长度有最小值，在Rt△BCD中，BC=5，CD=3，∴BD=4，即AE=4，∴
∠FDE=180°-90°-60°=30°，∵∠AFB=60°，∴∠FDE=∠FED=30°，∴FD=FE，过点F作FG⊥DE于点
G，∴DG=GE=，∴FE=DF==，∴AF=AE-FE=4-，故答案为：80；4-．【点睛】本题考查了旋转的性质，等边三角形的性
质，圆周角定理，切线的性质，解直角三角形，解答本题的关键是明确题意，找出所求问题需要的条件．18．（2022·浙江绍兴）如图，，点
在射线上的动点，连接，作，，动点在延长线上，，连接，，当，时，的长是______．【答案】5或【解析】【分析】过点C作CN⊥BE于
N，过点D作DM⊥CN延长线于M，连接EM，设BN=x，则CN =3x，由△ACN≌△CDM可得AN=CM=10+x，CN=DM=
3x，由点C、M、D、E四点共圆可得△NME是等腰直角三角形，于是NE=10-2x，由勾股定理求得AC可得CE，在Rt△CNE中由
勾股定理建立方程求得x，进而可得BE；【详解】解：如图，过点C作CN⊥BE于N，过点D作DM⊥CN延长线于M，连接EM，设BN=x
，则CN=BN?tan∠CBN=3x，∵△CAD，△ECD都是等腰直角三角形，∴CA=CD，EC=ED，∠EDC=45°，∠CAN
+∠ACN=90°，∠DCM+∠ACN=90°，则∠CAN=∠DCM，在△ACN和△CDM中：∠CAN=∠DCM，∠ANC=∠CM
D=90°，AC=CD，∴△ACN≌△CDM（AAS），∴AN=CM=10+x，CN=DM=3x，∵∠CMD=∠CED=90°，∴
点C、M、D、E四点共圆，∴∠CME=∠CDE=45°，∵∠ENM=90°，∴△NME是等腰直角三角形，∴NE=NM=CM-CN=
10-2x，Rt△ANC中，AC=，Rt△ECD中，CD=AC，CE=CD，Rt△CNE中，CE2=CN2+NE2，∴，，，x=5
或x=，∵BE=BN+NE=x+10-2x=10-x，∴BE=5或BE=；故答案为：5或；【点睛】本题考查了三角函数，全等三角形的
判定和性质，圆内接四边形的性质，勾股定理，一元二次方程等知识；此题综合性较强，正确作出辅助线是解题关键．19．（2021·山东德州
）如图，在等边三角形各边上分别截取，交延长线于点，交延长线于点，交延长线于点；直线，，两两相交得到，若，则__．【答案】2【解析】
【分析】首先利用等边三角形和直角三角形的性质分析得到三个全等的等腰三角形，△JHF≌△GEL≌△IDK，然后设等边△ABC的边长为
a，AD=x，利用含30°的直角三角形的性质分别求得△ABC和△JHF的面积，从而可得3S△JDA=S△GHI，从而列方程求解．【
详解】解：延长交于点，是等边三角形，，，，，同理可得：，，，，，过点作，交于点，设，在中，，，，，，，，过点作，交于点，，，，在中
，，，，，过点作，交于点，设，在中，，，，，，，解得：（负值舍去），即的值为2，故答案为：2．【点睛】本题考查全等三角形的判定和性
质，等腰三角形的判定和性质，等边三角形的性质以及含30°的直角三角形的性质，正确添加辅助线，以证明△JDA≌△LFC≌△KEB，△
JHF≌△LGE≌△DIK为突破口，从而利用等积变换的思想得到3S△JDA=S△GHI是解题关键．20．（2021·四川绵阳）在直
角中，，，的角平分线交于点，且，斜边的值是______．【答案】【解析】【分析】CD平分∠ACB，过点D作DE⊥AC于点E，过点D
作DF⊥BC于点F，由此可证明四边形CEDF为正方形，再利用，根据直角三角形的性质可求出，再根据锐角三角函数和勾股定理得到，求出的
值即可．【详解】解：如图，CD平分∠ACB，过点D作DE⊥AC于点E，过点D作DF⊥BC于点F，∴DE＝DF，，又，∴四边形CED
F为正方形，，，在中，，∵，，，，，，即，又，，∵在中，，∴，∵在中，，∴，，，，即（舍负），故答案为：．【点睛】本题考查解直角三
角形的应用，掌握直角三角形的边角关系是解决问题的关键．21．（2021·江苏连云港）如图，是的中线，点F在上，延长交于点D．若，则
______．【答案】【解析】【分析】连接ED，由是的中线，得到，，由，得到，设，由面积的等量关系解得，最后根据等高三角形的性质解
得，据此解题即可．【详解】解：连接ED是的中线，，设，与是等高三角形，，故答案为：．【点睛】本题考查三角形的中线、三角形的面积等知
识，是重要考点，难度一般，掌握相关知识是解题关键．22．（2021·山西）如图，在中，点是边上的一点，且，连接并取的中点，连接，若
，且，则的长为__________．【答案】．【解析】【分析】延长BE交AC于点F，过D点作，由可得此时为等腰直角三角形，E为CD
的中点且，则，在等腰中，根据勾股定理求得，长度，由可得,即，由，可得，即， ,求得，．【详解】如下图，延长BE交AC于点F，过D点
作，∵，，∴，，为等腰．由题意可得E为CD的中点，且，∴，在等腰中，，，又∵，在， ∴（AAS）∴，∵，，∴，∴，∴，，．故答案为
：．【点睛】本题考察了等腰直角三角形的性质，勾股定理求对应边的长度，全等三角形的性质与判定，相似三角形的性质与判定，构造合适的相似
三角形，综合运用以上性质是解题的关键．23．（2021·湖北随州）如图，在中，，为的中点，平分交于点，，分别与，交于点，，连接，，
则的值为______；若，则的值为______．【答案】 【解析】【分析】（1）根据条件，证明，从而推断，进一步通过角度等量，证明
，代入推断即可.（2）通过，可知 四点共圆，通过角度转化，证明，代入推断即可.【详解】解：（1）∵，为的中点∴ 又∵平分∴ 又∵
∴ ∴ ∴ ∴ 在与中,∴ （2∵ ∴ 四点共圆，如下图：∵∴又∵ ∴∵∴∴ ∴∴ 即 ∵∴ ∵∴ ∵ ∴ ∴故答案为：【点睛】本
题考查三角形的相似，三角形的全等以及圆的相关知识点，根据图形找见相关的等量关系是解题的关键．24．（2021·辽宁丹东）已知：到三
角形3个顶点距离之和最小的点称为该三角形的费马点．如果是锐角（或直角）三角形，则其费马点P是三角形内一点，且满足．（例如：等边三角
形的费马点是其三条高的交点）．若，P为的费马点，则_________；若，P为的费马点，则_________．【答案】???? 5
【解析】【分析】①作出图形，过分别作,勾股定理解直角三角形即可②作出图形，将绕点逆时针旋转60，P为的费马点则四点共线，即，再用勾
股定理求得即可【详解】①如图,过作，垂足为,过分别作, 则, P为的费马点5②如图： .将绕点逆时针旋转60由旋转可得：是等边三角
形， P为的费马点即四点共线时候，=故答案为：①5，②【点睛】本题考查了勾股定理，旋转的性质，锐角三角函数，等腰三角形性质，作出旋
转的图形是解题的关键．本题旋转也可，但必须绕顶点旋转．三、解答题25．（2022·青海）两个顶角相等的等腰三角形，如果具有公共的顶
角的顶点，并把它们的底角顶点连接起来，则形成一组全等的三角形，把具有这个规律的图形称为“手拉手”图形.(1)问题发现：如图1，若和
是顶角相等的等腰三角形，BC，DE分别是底边.求证：；?图1(2)解决问题：如图2，若和均为等腰直角三角形，，点A，D，E在同一条
直线上，CM为中DE边上的高，连接BE，请判断∠AEB的度数及线段CM，AE，BE之间的数量关系并说明理由.?图2【答案】(1)见
解析(2)；【解析】【分析】（1）先判断出∠BAD=∠CAE，进而利用SAS判断出△BAD≌△CAE，即可得出结论；（2）同（1）
的方法判断出△BAD≌△CAE，得出AD=BE，∠ADC=∠BEC，最后用角的差，即可得出结论．(1)证明：∵和是顶角相等的等腰三
角形，∴，，，∴，∴．在和中，，∴，∴．(2)解：，，理由如下：由（1）的方法得，，∴，，∵是等腰直角三角形，∴，∴，∴，∴．∵，
，∴．∵，∴，∴．∴．【点睛】此题是三角形综合题，主要考查了全等三角形的判定和性质，等腰三角形，等边三角形，等腰直角三角形的性质，
判断出△ACD≌△BCE是解本题的关键．26．（2022·辽宁大连）综合与实践问题情境：数学活动课上，王老师出示了一个问题：如图1
，在中，D是上一点，．求证．独立思考：（1）请解答王老师提出的问题．实践探究：（2）在原有问题条件不变的情况下，王老师增加下面的条
件，并提出新问题，请你解答．“如图2，延长至点E，使，与的延长线相交于点F，点G，H分别在上，，．在图中找出与相等的线段，并证明．
”问题解决：（3）数学活动小组河学时上述问题进行特殊化研究之后发现，当时，若给出中任意两边长，则图3中所有已经用字母标记的线段长均
可求，该小组提出下面的问题，请你解答．“如图3，在（2）的条件下，若，，，求的长．”【答案】（1）证明见解析；（2）证明见解析；（
3）【解析】【分析】（1）利用三角形的内角和定理可得答案；（2）如图，在BC上截取 证明 再证明 证明 可得 从而可得结论；（3）
如图，在BC上截取 同理可得： 利用勾股定理先求解 证明 可得 可得 证明 可得 而 可得 再利用勾股定理求解BE，即可得到答案．
【详解】证明：（1） 而 （2） 理由如下：如图，在BC上截取 ， ∵ ∴ ∴ ∵ ∴ （3）如图，在BC上截取 同理
可得： 而 而 【点睛】本题考查的是三角形的内角和定理的应用，全等三角形的判定与性质，勾股定理的
应用，相似三角形的判定与性质，作出适当的辅助线构建全等三角形是解本题的关键．27．（2022·吉林）如图，在中，，，．动点从点出发
，以的速度沿边向终点匀速运动．以为一边作，另一边与折线相交于点，以为边作菱形，点在线段上．设点的运动时间为，菱形与重叠部分图形的面
积为．(1)当点在边上时，的长为 ；（用含的代数式表示）(2)当点落在边上时，求的值；(3)求关于的函数解析式，并写出自变量的取值
范围．【答案】(1)2x(2)1(3)【解析】【分析】（1）先证明∠A=∠AQP=30°，即AP=PQ，根据题意有AP=2x，即P
Q=2x；（2）当M点在BC上，Q点在AC上，在（1）中已求得AP=PQ=2x，再证明△MNB是等边三角形，即有BN=MN，根据A
B=6x=6cm，即有x=1（s）；（3）分类讨论：当时，此时菱形PQMN在△ABC的内部，此时菱形PQMN与△ABC重叠的面积即
是菱形PQMN的面积，过Q点作QG⊥AB于G点，求出菱形的面积即可；当x＞1，且Q点在线段AC上时，过Q点作QG⊥AB于G点，设Q
M交BC于F点，MN交BC于E点，过M点作NH⊥EF于H点，先证明△ENB是等边三角形、△MEF是等边三角形，重叠部分是菱形PQM
N的面积减去等边△MEF的面积，求出菱形PQMN的面积和等边△MEF的面积即可，此时需要求出当Q点在C点时的临界条件；当时，此时Q
点在线段BC上，此时N点始终与B点重合，过Q点作QG⊥AB于G点，重叠部分的面积就是△PBQ的面积，求出等边△PBQ的面积即可．(
1)当Q点在AC上时，∵∠A=30°，∠APQ=120°，∴∠AQP=30°，∴∠A=∠AQP，∴AP=PQ，∵运动速度为每秒2c
m，运动时间为x秒，∴AP=2x，∴PQ=2x；(2)当M点在BC上，Q点在AC上，如图，在（1）中已求得AP=PQ=2x，∵四边
形QPMN是菱形，∴PQ=PN=MN=2x，，∵∠APQ=120°，∴∠QPB=60°，∵，∴∠MNB=∠QPB=60°，∵在Rt
△ABC中，∠C=90°，∠A=30°，∴∠B=60°，∴△MNB是等边三角形，∴BN=MN，∴AB=AP+PN+BN=2x×3=
6x=6cm，∴x=1（s）；(3)当P点运动到B点时，用时6÷2=3（s），即x的取值范围为：，当M点刚好在BC上时，在（2）中
已求得此时x=1，分情况讨论，即当时，此时菱形PQMN在△ABC的内部，∴此时菱形PQMN与△ABC重叠的面积即是菱形PQMN的面
积，过Q点作QG⊥AB于G点，如图，∵∠APQ=120°，∴∠QPN=60°，即菱形PQMN的内角∠QPN=∠QMN=60°，∴Q
G=PQ×sin∠QPN=2x×sin60°=，∴重叠的面积等于菱形PQMN的面积为，即为：；当x＞1，且Q点在线段AC上时，过Q
点作QG⊥AB于G点，设QM交BC于F点，MN交BC于E点，过M点作NH⊥EF于H点，如图，∵，∴∠MNB=∠QPN=60，∵∠B
=60°，∴△ENB是等边三角形，同理可证明△MEF是等边三角形∴BN=NE，∠MEF=60°，ME=EF，∵AP=PQ=PN=M
N=2x，AB=6，∴BN=6-AN=6-4x，∴ME=MN-NE=2x-BN=6x-6，∵MH⊥EF，∴MH=ME×sin∠ME
H=(6x-6)×sin60°=，∴△MEF的面积为：，QG=PQ×sin∠QPN=2x×sin60°=，∵菱形PQMN的面积为，
∴重叠部分的面积为，当Q点与C点重合时，可知此时N点与B点重合，如图，∵∠CPB=∠CBA=60°，∴△PBC是等边三角形，∴PC
=PB，∵AP=PQ=2x，∴AP=PB=2x，∴AB=AP+PB=4x=6，则x=，即此时重合部分的面积为：，；当时，此时Q点在
线段BC上，此时N点始终与B点重合，过Q点作QG⊥AB于G点，如图，∵AP=2x，∴PB=AB-AP=6-2x，∵∠QPB=∠AB
C=60°，∴△PQB是等边三角形，∴PQ=PB，同时印证菱形PQMN的顶点N始终与B点重合，∴QG=PQ×sin∠QPN=(6-
2x)×sin60°=，∴，∴此时重叠部分的面积，综上所述：．【点睛】本题考查了一次函数的应用、菱形的性质、等边三角形的判定与性质
、等腰三角形的判定与性质、解直角三角形等知识，理清运动过程中Q点的位置以及菱形PQMN的位置是解答本题的关键．解答本题需要注意分类
讨论的思想．28．（2022·山东烟台）(1)【问题呈现】如图1，△ABC和△ADE都是等边三角形，连接BD，CE．求证：BD＝C
E．(2)【类比探究】如图2，△ABC和△ADE都是等腰直角三角形，∠ABC＝∠ADE＝90°．连接BD，CE．请直接写出的值．(
3)【拓展提升】如图3，△ABC和△ADE都是直角三角形，∠ABC＝∠ADE＝90°，且＝＝．连接BD，CE．①求的值；②延长CE
交BD于点F，交AB于点G．求sin∠BFC的值．【答案】(1)见解析(2)(3)①；②【解析】【分析】（1）证明△BAD≌△CA
E，从而得出结论；（2）证明△BAD∽△CAE，进而得出结果；（3）①先证明△ABC∽△ADE，再证得△CAE∽△BAD，进而得出
结果；②在①的基础上得出∠ACE＝∠ABD，进而∠BFC＝∠BAC，进一步得出结果．(1)证明：∵△ABC和△ADE都是等边三角形
，∴AD＝AE，AB＝AC，∠DAE＝∠BAC＝60°，∴∠DAE﹣∠BAE＝∠BAC﹣∠BAE，∴∠BAD＝∠CAE，∴△BAD
≌△CAE（SAS），∴BD＝CE；(2)解：∵△ABC和△ADE都是等腰直角三角形，，∠DAE＝∠BAC＝45°，∴∠DAE﹣∠
BAE＝∠BAC﹣∠BAE，∴∠BAD＝∠CAE，∴△BAD∽△CAE，；(3)解：①，∠ABC＝∠ADE＝90°，∴△ABC∽△
ADE，∴∠BAC＝∠DAE，，∴∠CAE＝∠BAD，∴△CAE∽△BAD， ；②由①得：△CAE∽△BAD，∴∠ACE＝∠ABD
，∵∠AGC＝∠BGF，∴∠BFC＝∠BAC，∴sin∠BFC．【点睛】本题考查了等腰三角形的性质，全等三角形的判定和性质，相似三
角形的判定和性质等知识，解决问题的关键是熟练掌握“手拉手”模型及其变形．29．（2022·山东潍坊）【情境再现】甲、乙两个含角的直
角三角尺如图①放置，甲的直角顶点放在乙斜边上的高的垂足O处，将甲绕点O顺时针旋转一个锐角到图②位置．小莹用作图软件Geogebra
按图②作出示意图，并连接，如图③所示，交于E，交于F，通过证明，可得．请你证明：．【迁移应用】延长分别交所在直线于点P，D，如图④
，猜想并证明与的位置关系．【拓展延伸】小亮将图②中的甲、乙换成含角的直角三角尺如图⑤，按图⑤作出示意图，并连接，如图⑥所示，其他条
件不变，请你猜想并证明与的数量关系．【答案】证明见解析；垂直；【解析】【分析】证明，即可得出结论；通过，可以求出，得出结论；证明，
得出，得出结论；【详解】证明：，，，，，，；迁移应用：，证明：，，，，，，，；拓展延伸：，证明：在中，，在中，，，由上一问题可知，
，，，．【点睛】本题考查旋转变换，涉及知识点：全等三角形的判定与性质，相似三角形的判定与性质、锐角三角函数、等角的余角相等，解题关
键结合图形灵活应用相关的判定与性质．30．（2022·辽宁锦州）在中，，点D在线段上，连接并延长至点E，使，过点E作，交直线于点F
．(1)如图1，若，请用等式表示与的数量关系：____________．(2)如图2．若，完成以下问题：①当点D，点F位于点A的异
侧时，请用等式表示之间的数量关系，并说明理由；②当点D，点F位于点A的同侧时，若，请直接写出的长．【答案】(1)(2)①；②或；【
解析】【分析】（1）过点C作CG⊥AB于G，先证明△EDF≌△CDG，得到，然后等腰三角形的性质和含30度直角三角形的性质，即可求
出答案；（2）①过点C作CH⊥AB于H，与（1）同理，证明△EDF≌△CDH，然后证明是等腰直角三角形，即可得到结论；②过点C作C
G⊥AB于G，与（1）同理，得△EDF≌△CDG，然后得到是等腰直角三角形，利用勾股定理解直角三角形，即可求出答案．(1)解：过点
C作CG⊥AB于G，如图，∵，∴，∵，，∴△EDF≌△CDG，∴；∵在中，，，∴，∴，∴；故答案为：；(2)解：①过点C作CH⊥A
B于H，如图，与（1）同理，可证△EDF≌△CDH，∴，∴，在中，，，∴是等腰直角三角形，∴，∴是等腰直角三角形，∴，∴；②如图，
过点C作CG⊥AB于G，与（1）同理可证，△EDF≌△CDG，∴，∵，当点F在点A、D之间时，有∴，与①同理，可证是等腰直角三角形
，∴；当点D在点A、F之间时，如图：∴，与①同理，可证是等腰直角三角形，∴；综合上述，线段的长为或．【点睛】本题考查了等腰直角三角
形的判定和性质，全等三角形的判定和性质，勾股定理解直角三角形，三角形的内角和定理，解题的关键是熟练掌握所学的知识，正确的作出辅助线
，正确得到三角形全等．31．（2022·广西贵港）已知：点C，D均在直线l的上方，与都是直线l的垂线段，且在的右侧，，与相交于点O
．(1)如图1，若连接，则的形状为______，的值为______；(2)若将沿直线l平移，并以为一边在直线l的上方作等边．①如图
2，当与重合时，连接，若，求的长；②如图3，当时，连接并延长交直线l于点F，连接．求证：．【答案】(1)等腰三角形，(2)①；②见
解析【解析】【分析】（1）过点C作CH⊥BD于H，可得四边形ABHC是矩形，即可求得AC=BH，进而可判断△BCD的形状，AC、B
D都垂直于l，可得△AOC∽△BOD，根据三角形相似的性质即可求解．（2）①过点E作于点H，AC，BD均是直线l的垂线段，可得，根
据等边三角形的性质可得，再利用勾股定理即可求解．②连接，根据，得，即是等边三角形，把旋转得，根据30°角所对的直角边等于斜边的一般
得到，则可得，根据三角形相似的性质即可求证结论．(1)解：过点C作CH⊥BD于H，如图所示：∵AC⊥l，DB⊥l，CH⊥BD，∴∠
CAB=∠ABD=∠CHB=90°，∴四边形ABHC是矩形，∴AC=BH，又∵BD=2AC，∴AC=BH=DH，且CH⊥BD，∴的
形状为等腰三角形，∵AC、BD都垂直于l，∴△AOC∽△BOD，，即，，故答案为：等腰三角形，．(2)①过点E作于点H，如图所示：
∵AC，BD均是直线l的垂线段，∴，∵是等边三角形，且与重合，∴∠EAD=60°，∴，∴，∴在中，，，又∵，，∴，∴，又，∴，又由
（1）知，∴，则，∴在中，由勾股定理得：．②连接，如图3所示：∵，∴，∵是等腰三角形，∴是等边三角形，又∵是等边三角形，∴绕点D顺
时针旋转后与重合，∴，又∵，∴，∴，∴，又，∴，∴，∴．【点睛】本题考查了矩形的判定及性质、三角形相似的判定及性质、等边三角形的判
定及性质、勾股定理的应用，熟练掌握三角形相似的判定及性质和勾股定理的应用，巧妙借助辅助线是解题的关键．32．（2022·福建）已知
，AB＝AC，AB＞BC．(1)如图1，CB平分∠ACD，求证：四边形ABDC是菱形；(2)如图2，将（1）中的△CDE绕点C逆时
针旋转（旋转角小于∠BAC），BC，DE的延长线相交于点F，用等式表示∠ACE与∠EFC之间的数量关系，并证明；(3)如图3，将（
1）中的△CDE绕点C顺时针旋转（旋转角小于∠ABC），若，求∠ADB的度数．【答案】(1)见解析(2)，见解析(3)30°【解析
】【分析】（1）先证明四边形ABDC是平行四边形，再根据AB＝AC得出结论；（2）先证出，再根据三角形内角和，得到，等量代换即可得
到结论；（3）在AD上取一点M，使得AM＝CB，连接BM，证得，得到，设，，则，得到α+β的关系即可．（1）∵，∴AC＝DC，∵A
B＝AC，∴∠ABC＝∠ACB，AB＝DC，∵CB平分∠ACD，∴，∴，∴，∴四边形ABDC是平行四边形，又∵AB＝AC，∴四边形
ABDC是菱形；（2）结论：．证明：∵，∴，∵AB＝AC，∴，∴，∵，∴，∵，∴，∴；（3）在AD上取一点M，使得AM＝CB，连接
BM，∵AB＝CD，，∴，∴BM＝BD，，∴，∵，∴，设，，则，∵CA＝CD，∴，∴，∴，∴，∵，?∴，∴，即∠ADB＝30°．【
点睛】本题考查了菱形的判定定理、全等三角形的判定和性质、三角形内角和定理等，灵活运用知识，利用数形结合思想，做出辅助线是解题的关键
．33．（2022·山东威海）回顾：用数学的思维思考(1)如图1，在△ABC中，AB＝AC．①BD，CE是△ABC的角平分线．求证
：BD＝CE．②点D，E分别是边AC，AB的中点，连接BD，CE．求证：BD＝CE．（从①②两题中选择一题加以证明）(2)猜想：用
数学的眼光观察经过做题反思，小明同学认为：在△ABC中，AB＝AC，D为边AC上一动点（不与点A，C重合）．对于点D在边AC上的任
意位置，在另一边AB上总能找到一个与其对应的点E，使得BD＝CE．进而提出问题：若点D，E分别运动到边AC，AB的延长线上，BD与
CE还相等吗？请解决下面的问题：如图2，在△ABC中，AB＝AC，点D，E分别在边AC，AB的延长线上，请添加一个条件（不再添加新
的字母），使得BD＝CE，并证明．(3)探究：用数学的语言表达如图3，在△ABC中，AB＝AC＝2，∠A＝36°，E为边AB上任意
一点（不与点A，B重合），F为边AC延长线上一点．判断BF与CE能否相等．若能，求CF的取值范围；若不能，说明理由．【答案】(1)
见解析(2)添加条件CD=BE，见解析(3)能，0＜CF＜【解析】【分析】（1）①利用ASA证明△ABD≌△ACE．②利用SAS证
明△ABD≌△ACE．（2）添加条件CD=BE，证明AC+CD=AB+BE，从而利用SAS证明△ABD≌△ACE．（3）在AC上取
一点D，使得BD=CE，根据BF=CE，得到BD=BF，当BD=BF=BA时，可证△CBF∽△BAF，运用相似性质，求得CF的长即
可．(1)①如图1，∵AB=AC，∴∠ABC=∠ACB，∵BD，CE是△ABC的角平分线，∴∠ABD=∠ABC，∠ACE =∠AC
B，∴∠ABD=∠ACE，∵AB=AC，∠A=∠A，∴△ABD≌△ACE，∴BD=CE．②如图1，∵AB=AC，点D，E分别是边A
C，AB的中点，∴AE=AD，∵AB=AC，∠A=∠A，∴△ABD≌△ACE，∴BD=CE．(2)添加条件CD=BE，证明如下：∵
AB=AC，CD=BE，∴AC+CD=AB+BE，∴AD=AE，∵AB=AC，∠A=∠A，∴△ABD≌△ACE，∴BD=CE．(3
)能在AC上取一点D，使得BD=CE，根据BF=CE，得到BD=BF，当BD=BF=BA时，E与A重合，∵∠A＝36°，AB=AC
，∴∠ABC=∠ACB=72°，∠A=∠BFA=36°，∴∠ABF=∠BCF=108°，∠BFC=∠AFB，∴△CBF∽△BAF，
∴，∵AB＝AC＝2=BF， 设CF=x，∴，整理，得，解得x=，x=（舍去），故CF= x=，∴0＜CF＜．【点睛】本题考查了等
腰三角形的性质，三角形全等的判定和性质，三角形相似的判定和性质，一元二次方程的解法，熟练掌握等腰三角形的性质，三角形全等的判定，三
角形相似的判定性质是解题的关键．34．（2021·山东青岛）问题提出：最长边长为128的整数边三角形有多少个？（整数边三角形是指三
边长度都是整数的三角形．）问题探究：为了探究规律，我们先从最简单的情形入手，从中找到解决问题的方法，最后得出一般性的结论．（1）如
表①，最长边长为1的整数边三角形，显然，最短边长是1，第三边长也是1.按照（最长边长，最短边长，第三边长）的形式记为，有1个，所以
总共有个整数边三角形．表①最长边长最短边长（最长边长，最短边长，第三边长）整数边三角形个数计算方法算式1111个1（2）如表②，最
长边长为2的整数边三角形，最短边长是1或2.根据三角形任意两边之和大于第三边，当最短边长为1时，第三边长只能是2，记为，有1个；当
最短边长为2时，显然第三边长也是2，记为，有1个，所以总共有个整数边三角形．表②最长边长最短边长（最长边长，最短边长，第三边长）整
数边三角形个数计算方法算式2112个121（3）下面在表③中总结最长边长为3的整数边三角形个数情况：表③最长边长最短边长（最长边长
，最短边长，第三边长）整数边三角形个数计算方法算式3112个22，231（4）下面在表④中总结最长边长为4的整数边三角形个数情况：
表④最长边长最短边长（最长边长，最短边长，第三边长）整数边三角形个数计算方法算式4113个22，23，241（5）请在表⑤中总结最
长边长为5的整数边三角形个数情况并填空：表⑤最长边长最短边长（最长边长，最短边长，第三边长）整数边三角形个数计算方法算式511__
____2，23____________4，251问题解决：（1）最长边长为6的整数边三角形有___________个．（2）在整
数边三角形中，设最长边长为，总结上述探究过程，当为奇数或为偶数时，整数边三角形个数的规律一样吗？请写出最长边长为的整数边三角形的个
数．（3）最长边长为128的整数边三角形有__________个．拓展延伸：在直三棱柱中，若所有棱长均为整数，则最长棱长为9的直三
棱柱有___________个．【答案】问题探究：见解析；问题解决：（1）12；（2）当为奇数时，整数边三角形个数为；当为偶数时，
整数边三角形个数为；（3）4160；拓展延伸：295【解析】【分析】问题探究：根据（1）（2）（3）（4）的具体推算，总结出相同的
规律，按规律填好表格即可；问题解决：（1）由最长边长分别为1，2，3，4，5总结出能反应规律的算式，再根据规律直接写出最长边长为6
时的三角形的个数；（2）分两种情况讨论：当为奇数，当为偶数，再从具体到一般进行推导即可；（3）当最长边长时，为偶数，再代入进行计算
，即可得到答案；拓展延伸：分两种情况讨论：当9是底边的棱长时，由最长边长为9的三角形个数有：个，当9是侧棱长时，底边三角形的最长边
可以为1，2，3，4，5，6，7，8，底边三角形共有：个，从而可得答案.【详解】解：问题探究：最长边长最短边长（最长边长，最短边长
，第三边长）整数边三角形个数计算方法算式53，，33个3问题解决：（1）最长边长为1的三角形有：个，最长边长为2的三角形有：个，最
长边长为3的三角形有：个，最长边长为4的三角形有：个，最长边长为5的三角形有：个，所以最长边长为6的三角形有：个，故答案为：（2）
由（1）得：最长边长为1的三角形有：个，最长边长为3的三角形有：个，最长边长为5的三角形有：个， 所以当为奇数时，整数边三角形个数
为；最长边长为2的三角形有：个，最长边长为4的三角形有：个，最长边长为6的三角形有：个，所以当为偶数时，整数边三角形个数为.（3）
当最长边长时，为偶数，可得此时的三角形个数为：故答案为：拓展延伸：当9是底边的棱长时，最长边长为9的三角形个数有：个，而直三棱柱的
高分别为：1，2，3，4，5，6，7，8，9，所以这样的直三棱柱共有：个，当9是侧棱长时，底边三角形的最长边可以为1，2，3，4，
5，6，7，8，底边三角形共有：个，所以这样的直三棱柱共有：个，综上，满足条件的直三棱柱共有个.故答案为：【点睛】本题考查的是学生
的阅读理解能力，探究规律的方法，并运用规律解决问题，同时考查了立体图形的含义，三角形的三边关系，弄懂题意，掌握探究方法，运用规律的
能力都是解题的关键.35．（2021·辽宁沈阳）在中，，中，（），，，，点B，C，E不共线，点P为直线上一点，且．（1）如图1，点
D在线段延长线上，则________，________，（用含的代数式表示）；（2）如图2，点A，E在直线同侧，求证：平分；（3）
若，，将图3中的绕点C按顺时针方向旋转，当时，直线交于点G，点M是中点，请直接写出的长．【答案】（1），；（2）见解析；（3）的长
为或．【解析】【分析】（1）利用三角形内角和定理以及等腰三角形的性质求解即可．（2）如图2中，连接．证明，可得结论．（3）分两种情
形：如图中，设交于．图中，设交于，当时，利用三角形的中位线定理，可得，求出，可得结论．【详解】（1）解：如图1中，，，，，，，，，
，（2）证明：如图2中，连接．，，，，，，，平分．（3）解：如图中，设交于．，，是等腰直角三角形，，，垂直平分线段，，，，，，是等
边三角形，，，，，，，，，，．如图中，设交于，当时，同法可证．，，，，，，，，，，综上所述，的长为或．【点睛】本题属于几何变换综合
题，考查了等腰三角形的性质，线段的垂直平分线的性质，等腰直角三角形的判定和性质，等边三角形的判定和性质，解直角三角形，三角形的中位
线定理等知识，解题的关键是利用特殊三角形的性质解决问题，学会用转化的思想思考问题，属于中考压轴题．36．（2021·辽宁鞍山）如图
，在中，，，过点A作射线AM交射线BC于点D，将AM绕点A逆时针旋转得到AN，过点C作交直线AN于点F，在AM上取点E，使．（1）
当AM与线段BC相交时，①如图1，当时，线段AE，CE和CF之间的数量关系为 ．②如图2，当时，写出线段AE，CE和CF之间的数量
关系，并说明理由．（2）当，时，若是直角三角形，直接写出AF的长．【答案】（1）①；②，理由见解析；（2）或【解析】【分析】（1）
①结论：．如图1中，作交AM于T．想办法证明，，可得结论．②结论：．过点C作于Q．想办法证明，，可得结论．（2）分两种情形：如图3
－1中，当时，过点B作于J，过点F作于K．利用勾股定理以及面积法求出CD，再证明，可得结论．如图3－2中，当时，，解直角三角形求出
AK，可得结论．【详解】解：（1）①结论：．理由：如图1中，作交AM于T．，，是等边三角形，，，，，四边形AFCT是平行四边形，，
，，，，，，，，，，是等边三角形，，．故答案为：．②如图2中，结论：．理由：过点C作于Q．，，，，，四边形AFCQ是矩形，，，，，
，，，，，，，，．（2）如图3－1中，当时，过点B作于J，过点F作于K．在中，，，，，，，，，，，，，，，四边形CDKF是平行四边
形，，四边形CDKF是矩形，，，，，．如图3－2中，当时，同理可得：，，，在中，，，，，，，，，，，，．综上所述，满足条件的AF的
值为或．【点睛】此题是几何变换综合题．考查了等边三角形的判定及性质，平行四边形的判定及性质，相似三角形的判定及性质，勾股定理，锐角
三角函数，此题是一道几何综合题，掌握各知识点并掌握推理能力是解题的关键．37．（2021·江苏淮安）【知识再现】学完《全等三角形》
一章后，我们知道“斜边和一条直角边分别相等的两个直角三角形全等（简称HL定理）”是判定直角三角形全等的特有方法．【简单应用】如图（
1），在△ABC中，∠BAC＝90°，AB＝AC，点D、E分别在边AC、AB上．若CE＝BD，则线段AE和线段AD的数量关系是 ．
【拓展延伸】在△ABC中，∠BAC＝（90°＜＜180°），AB＝AC＝m，点D在边AC上．（1）若点E在边AB上，且CE＝BD，
如图（2）所示，则线段AE与线段AD相等吗？如果相等，请给出证明；如果不相等，请说明理由．（2）若点E在BA的延长线上，且CE＝B
D．试探究线段AE与线段AD的数量关系（用含有a、m的式子表示），并说明理由．【答案】【简单应用】AE＝AD；【拓展延伸】（1）相
等，证明见解析；（2）AE﹣AD＝2AC?cos（180°﹣），理由见解析【解析】【分析】简单应用：证明Rt△ABD≌Rt△ACE
（HL），可得结论．拓展延伸：（1）结论：AE＝AD．如图（2）中，过点C作CM⊥BA交BA的延长线于M，过点N作BN⊥CA交CA
的延长线于N．证明△CAM≌△BAN（AAS），推出CM＝BN，AM＝AN，证明Rt△CME≌Rt△BND（HL），推出EM＝DN
，可得结论．（2）如图（3）中，结论：AE﹣AD＝2m?cos（180°﹣）．在AB上取一点E′，使得BD＝CE′，则AD＝AE′
．过点C作CT⊥AE于T．证明TE＝TE′，求出AT，可得结论．【详解】简单应用：解：如图（1）中，结论：AE＝AD．理由：∵∠A
＝∠A＝90°，AB＝AC，BD＝CE，∴Rt△ABD≌Rt△ACE（HL），∴AD＝AE．故答案为：AE＝AD．拓展延伸：（1）
结论：AE＝AD．理由：如图（2）中，过点C作CM⊥BA交BA的延长线于M，过点N作BN⊥CA交CA的延长线于N．∵∠M＝∠N＝9
0°，∠CAM＝∠BAN，CA＝BA，∴△CAM≌△BAN（AAS），∴CM＝BN，AM＝AN，∵∠M＝∠N＝90°，CE＝BD，
CM＝BN，∴Rt△CME≌Rt△BND（HL），∴EM＝DN，∵AM＝AN，∴AE＝AD．（2）如图（3）中，结论：AE﹣AD＝
2m?cos（180°﹣）．理由：在AB上取一点E′，使得BD＝CE′，则AD＝AE′．过点C作CT⊥AE于T．∵CE′＝BD，C
E＝BD，∴CE＝CE′，∵CT⊥EE′，∴ET＝TE′，∵AT＝AC?cos（180°﹣）＝m?cos（180°﹣），∴AE﹣A
D＝AE﹣AE′＝2AT＝2m?cos（180°﹣）．【点睛】本题主要考查了全等三角形的性质与判定，等腰三角形的性质与判定，解直角
三角形等知识，解题的关键在于能够熟练寻找全等三角形解决问题.38．（2021·辽宁锦州）在△ABC中，AC＝AB，∠BAC＝，D为
线段AB上的动点，连接DC，将DC绕点D顺时针旋转得到DE，连接CE，BE．（1）如图1，当＝60°时，求证：△CAD≌△CBE；
（2）如图2，当tanα＝时，①探究AD和BE之间的数量关系，并说明理由；②若AC＝5，H是BC上一点，在点D移动过程中，CE＋E
H是否存在最小值？若存在，请直接写出CE＋EH的最小值；若不存在，请说明理由．【答案】（1）见解析；（2）①＝，理由见解析；②存在
，【解析】【分析】（1）首先证明△ACB，△CDE都是等边三角形，再根据SAS证明三角形全等即可．（2）①结论：＝．利用相似三角形
的性质解决问题即可．②如图2中，过点C作CJ⊥BE交BE的延长线于J．作点C关于BE的对称点R，连接BR，ER，过点R作RT⊥BC
于T．利用相似三角形的性质求出CJ＝，推出点E的运动轨迹是射线BE，利用面积法求出RT，可得结论．【详解】（1）证明：如图1中，∵
＝60°，AC＝AB，∴△ABC是等边三角形，∴CA＝CB，∠ACB＝60°，∵将DC绕点D顺时针旋转得到DE，∴DC＝DE，∠C
DE＝60°，∴△CDE是等边三角形，∴CD＝CE，∠DCE＝∠ACB＝60°，∴∠ACD＝∠BCE，∴△CAD≌△CBE（SAS
）．（2）解：①结论：＝．如图2中，过点C作CK⊥AB于K．∵tan∠CAK＝＝，∴可以假设CK＝3k，AK＝4k，则AC=AB＝
5k，BK＝AB﹣AK＝k，∴BC＝＝k，∵∠A＝∠CDE，AC＝AB，CD＝DE，∴∠ACB＝∠ABC＝∠DCE＝∠DEC，∴△
ACB∽△DCE，∴＝，∴＝，∵∠ACB＝∠DCE，∴∠ACD＝∠BCE，∴△ACD∽△BCE，∴＝＝＝．②如图2中，过点C作CJ
⊥BE交BE的延长线于J．作点C关于BE的对称点R，连接BR，ER，过点R作RT⊥BC于T．∵AC＝5，由①可知，AK＝4，CK＝
3，BC＝，∵△CAD∽△BCE，CK⊥AD，CJ⊥BE，∴＝＝（全等三角形对应边上的高的比等于相似比），∴CJ＝，∴点E的运动轨
迹是射线BE，∵C，R关于BE对称，∴CR＝2CJ＝，∵BJ＝＝＝，∵S△CBR＝?CR?BJ＝?CB?RT，∴RT＝＝，∵EC＋
EH＝ER＋EH≥RT，∴EC＋EH≥，∴EC＋EH的最小值为．【点睛】本题属于三角形综合题，考查了旋转变换，全等三角形的判定和性
质，相似三角形的判定和性质，轴对称最短问题等知识，解题的关键是正确寻找相似三角形解决问题，确定点E的运动轨迹是最后一个问题的突破点
，属于中考压轴题．39．（2021·湖北十堰）已知等边三角形，过A点作的垂线l，点P为l上一动点（不与点A重合），连接，把线段绕点
C逆时针方向旋转得到，连．（1）如图1，直接写出线段与的数量关系；（2）如图2，当点P、B在同侧且时，求证：直线垂直平分线段；（3
）如图3，若等边三角形的边长为4，点P、B分别位于直线异侧，且的面积等于，求线段的长度．【答案】（1）AP=BQ；（2）见详解；（
3）或或【解析】【分析】（1）根据旋转的性质以及等边三角形的性质，可得CP=CQ，∠ACP=∠BCQ，AC=BC，进而即可得到结论
；（2）先证明是等腰直角三角形，再求出∠CBD=45°，根据等腰三角形三线合一的性质，即可得到结论；（3）过点B作BE⊥l，过点Q
作QF⊥l，根据，可得AP=BQ，∠CAP=∠CBQ=90°，设AP=x，则BQ=x，MQ=x-，QF=( x-)×，再列出关于x
的方程，即可求解．【详解】（1）证明：∵线段绕点C逆时针方向旋转得到，∴CP=CQ，∠PCQ=60°，∵在等边三角形中，∠ACB=
60°，AC=BC，∴∠ACP=∠BCQ，∴，∴=；（2）∵，CA⊥l，∴是等腰直角三角形，∵，∴是等腰直角三角形，∠CBQ=90
°，∵在等边三角形中，AC=AB，∠BAC=∠ABC=60°，∴AB=AP，∠BAP=90°-60°=30°，∴∠ABP=∠APB
=(180°-30°)÷2=75°，∴∠CBD=180°-75°-60°=45°，∴PD平分∠CBQ，∴直线垂直平分线段；（3）①
当点Q在直线上方时，如图所示，延长BQ交l与点E，过点Q作与点F，由题意得，，，，，，，，，设，则，，在中，，，即，解得或，即AP
的长度为或；②当点Q在直线l下方时，过点B作BE⊥l，过点Q作QF⊥l，由（1）小题，可知：，∴AP=BQ，∠CAP=∠CBQ=9
0°，∵∠ACB=60°，∠CAM=90°，∴∠AMB=360°-60°-90°-90°=120°，即：∠BME=∠QMF=60°
，∵∠BAE=90°-60°=30°，AB=4，∴BE=，∴BM=BE÷sin60°=2÷=，设AP=x，则BQ=x，MQ=x-，
QF= MQ×sin60°=( x-)×，∵的面积等于，∴AP×QF=，即：x×( x-)×=，解得：或（不合题意，舍去），∴AP
=．综上所述，AP的长为：或或．【点睛】本题主要考查等边三角形的性质，旋转的性质，全等三角形的判定和性质，解直角三角形，根据题意画
出图形，添加辅助线，构造直角三角形，是解题的关键．40．（2021·山东潍坊）如图1，在△ABC中，∠C=90°，∠ABC=30°
，AC=1，D为△ABC内部的一动点（不在边上），连接BD，将线段BD绕点D逆时针旋转60°，使点B到达点F的位置；将线段AB绕点
B顺时针旋转60°，使点A到达点E的位置，连接AD，CD，AE，AF，BF，EF．（1）求证：△BDA≌△BFE；（2）①CD+D
F+FE的最小值为 ；②当CD+DF+FE取得最小值时，求证：AD∥BF．（3）如图2，M，N，P分别是DF，AF，AE的中点，连
接MP，NP，在点D运动的过程中，请判断∠MPN的大小是否为定值．若是，求出其度数；若不是，请说明理由． 【答案】（1）见解答；（
2）①；②见解答；（3）是，∠MPN=30°．【解析】【分析】（1）由旋转60°知，∠ABD=∠EBF、AB=AE、BD=BF，故
由SAS证出全等即可；（2）①由两点之间，线段最短知C、D、F、E共线时CD+DF+FE最小，且CD+DF+FE最小值为CE，再由
∠ACB=90°，∠ABC=30°，AC=1求出BC和AB，再由旋转知AB=BE，∠CBE=90°，最后根据勾股定理求出CE即可；
②先由△BDF为等边三角形得∠BFD=60°，再由C、D、F、E共线时CD+DF+FE最小，∠BFE=120°=∠BDA，最后AD
F=∠ADB-∠BDF=120°-60°=60°，即证；（3）由中位线定理知道MN∥AD且PN∥EF，再设∠BEF=∠BAD=α，
∠PAN=β，则∠PNF=60°-α+β，∠FNM=∠FAD=60°+α-β，得∠PNM=120°．【详解】解：（1）证明：∵∠D
BF=∠ABE=60°，∴∠DBF-∠ABF=∠ABE-∠ABF，∴∠ABD=∠EBF，在△BDA与△BFE中，，∴△BDA≌△B
FE（SAS）；（2）①∵两点之间，线段最短，即C、D、F、E共线时CD+DF+FE最小，∴CD+DF+FE最小值为CE，∵∠AC
B=90°，∠ABC=30°，AC=1，∴BE=AB=2，BC=，∵∠CBE=∠ABC+∠ABE=90°，∴CE=，故答案为：；②
证明：∵BD=BF，∠DBF=60°，∴△BDF为等边三角形，即∠BFD=60°，∵C、D、F、E共线时CD+DF+FE最小，∴∠
BFE=120°，∵△BDA≌△BFE，∴∠BDA=120°，∴∠ADF=∠ADB-∠BDF=120°-60°=60°，∴∠ADF
=∠BFD，∴AD∥BF；（3）∠MPN的大小是为定值，理由如下：如图，连接MN，∵M，N，P分别是DF，AF，AE的中点，∴MN
∥AD且PN∥EF，∵AB=BE且∠ABE=60°，∴△ABE为等边三角形，设∠BEF=∠BAD=α，∠PAN=β，则∠AEF=∠
APN=60°-α，∠EAD=60°+α，∴∠PNF=60°-α+β，∠FNM=∠FAD=60°+α-β，∴∠PNM=∠PNF+∠
FNM=60°-α+β+60°+α-β=120°，∵△BDA≌△BFE，∴MN=AD=FE=PN，∴∠MPN=(180°-∠PNM
)=30°．【点睛】本题是三角形与旋转变换的综合应用，熟练掌握旋转的性质、三角形全等的判定与性质、平行线的判定、勾股定理的应用、中
位线的性质及等腰、等边三角形的判定与性质是解题关键 ．41．（2021·江苏徐州）如图1，正方形的边长为4，点在边上（不与重合），
连接．将线段绕点顺时针旋转90°得到，将线段绕点逆时针旋转90°得到．连接．（1）求证：①的面积；②；（2）如图2，的延长线交于点
，取的中点，连接，求的取值范围．【答案】（1）①见详解；②见详解；（2）4≤MN＜【解析】【分析】（1）①过点F作FG⊥AD交AD
的延长线于点G，证明，即可得到结论；②过点E作EH⊥DA交DA的延长线于点H，证明，结合，可得GD=EH，同理：FG=AH，从而得
，进而即可得到结论；（2）过点F作FG⊥AD交AD的延长线于点G，过点E作EH⊥DA交DA的延长线于点H，可得∠AMD=90°，M
N=EF，HG= 2AD=8，EH+FG= AD=4，然后求出当点P与点D重合时， EF最大值=，当点P与AD的中点重合时，EF最
小值= HG=8，进而即可得到答案．【详解】（1）①证明：过点F作FG⊥AD交AD的延长线于点G，∵∠FPG+∠PFG=90°，∠
FPG+∠CPD=90°，∴∠FPG=∠CPD，又∵∠PGF=∠CDP=90°，PC=PF，∴（AAS），∴FG=PD，∴的面积；
②过点E作EH⊥DA交DA的延长线于点H，∵∠EPH+∠PEH=90°，∠EPH +∠BPA=90°，∴∠PEH =∠BPA，又∵
∠PHE=∠BAP=90°，PB=PE，∴（AAS），∴EH=PA，由①得：FG=PD，∴EH+FG=PA+PD=AD=CD，由①
得：，∴PG=CD，∴PD+GD= CD= EH+FG，∴FG+ GD= EH+FG，∴GD=EH，同理：FG=AH，又∵∠AHE
=∠FGD，∴，∴；（2）过点F作FG⊥AD交AD的延长线于点G，过点E作EH⊥DA交DA的延长线于点H，由（1）得：，∴∠HAE
=∠GFD，∵∠GFD+∠GDF=90°，∴∠HAE+∠GDF=90°，∵∠HAE=∠MAD，∠GDF=∠MDA，∴∠MAD+∠M
DA=90°，∴∠AMD=90°，∵点N是EF的中点，∴MN=EF，∵EH=DG=AP，AH=FG=PD，∴HG=AH+DG+AD
=PD+AP+AD=2AD=8，EH+FG=AP+PD=AD=4，当点P与点D重合时，FG=0，EH=4，HG=8，此时EF最大值
=，当点P与AD的中点重合时，FG=2，EH=2，HG=8，此时EF最小值= HG=8，∴的取值范围是：4≤MN＜．【点睛】本题主
要考查全等三角形的判定和性质，正方形的性质，勾股定理，旋转的性质，添加辅助线，构造直角全等的直角三角形，是解题的关键．42．（20
21·辽宁大连）已知，，．（1）找出与相等的角并证明；（2）求证：；（3），，求．【答案】（1）（2）见解析（3）【解析】【分析】
（1）根据三角形外角的性质直接求解即可；（2）在BF上截取BP，使AE=BP，即可证明，进一步证明和均为等腰三角形且顶角相等，即可
证明；（3）由（2）可得，即可得，设，则，根据，可求得，即可证明，列比例求出，代入以上数据即可求得的值．【详解】（1）根据题意可知
，，，；（2）如图，在BF上截取BP，使AE=BP，由（1）得，即，在和中，，，，，，，即，，，和均为等腰三角形，又，，和为顶角相
等的等腰三角形，，；（3）又（1）可知，，，设，则，，，，则，，，，，，即，由此得，则，．【点睛】本题主要考查三角形综合，涉及到的
知识点有，等腰三角形判定与性质，全等三角形的判定与性质，三角形内角和定理，相似三角形的判定与性质，根据题意用含字母的式子表示出AE
和MF的值是解题关键．43．（2021·广西贵港）已知在ABC中，O为BC边的中点，连接AO，将AOC绕点O顺时针方向旋转（旋转角
为钝角），得到EOF，连接AE，CF．（1）如图1，当∠BAC＝90°且AB＝AC时，则AE与CF满足的数量关系是 ；（2）如图2
，当∠BAC＝90°且AB≠AC时，（1）中的结论是否仍然成立？若成立，请写出证明过程；若不成立，请说明理由；（3）如图3，延长A
O到点D，使OD＝OA，连接DE，当AO＝CF＝5，BC＝6时，求DE的长．【答案】（1）；（2）成立，证明见解析；（3）【解析】
【分析】（1）结论．证明，可得结论．（2）结论成立．证明方法类似（1）．（3）首先证明，再利用相似三角形的性质求出，利用勾股定理求
出即可．【详解】解：（1）结论：．理由：如图1中，，，，，，，，，，，．（2）结论成立．理由：如图2中，，，，，，，，，．（3）如
图3中，由旋转的性质可知，，，，，，，，，，，，，．【点睛】本题属于几何变换综合题，考查了旋转变换，全等三角形的判定和性质，相似三
角形的判定和性质，勾股定理等知识，解题的关键是正确寻找全等三角形或相似三角形解决问题，属于中考压轴题．44．（2021·内蒙古赤峰
）数学课上，有这样一道探究题．如图，已知中，AB=AC=m，BC=n，，点P为平面内不与点A、C重合的任意一点，将线段CP绕点P顺
时针旋转a，得线段PD，E、F分别是CB、CD的中点，设直线AP与直线EF相交所成的较小角为β，探究的值和的度数与m、n、α的关系
，请你参与学习小组的探究过程，并完成以下任务：（1）填空：【问题发现】小明研究了时，如图1，求出了___________，____
_______；小红研究了时，如图2，求出了___________，___________；【类比探究】他们又共同研究了α=120
°时，如图3，也求出了；【归纳总结】最后他们终于共同探究得出规律：__________(用含m、n的式子表示)；_________
__ (用含α的式子表示)．（2）求出时的值和的度数．【答案】（1）【问题发现】，60°；，45°；【类比探究】见（2）题的解析；
【归纳总结】，；（2），30°【解析】【分析】（1）当时，△ABC和△PDC都是等边三角形，可证△ACP∽△ECF，从而有，∠Q＝
＝∠ACB＝60°；当时，△ABC和△PDC都是等腰直角三角形，同理可证△ACP∽△ECF即可解决，依此可得出规律；（2）当，可证
，，从而有，由∠ECF＝∠ACP，可得△PCA∽△FCE即可解决问题．【详解】（1）[问题发现]如图1，连接AE，PF，延长EF、
AP交于点Q，当时，△ABC和△PDC都是等边三角形，∴∠PCD＝∠ACB＝60°，PC＝CD，AC＝CB，∵F、E分别是CD、B
C的中点，∴，，∴，又∵∠ACP＝∠ECF，∴△ACP∽△ECF，∴，∠CEF＝∠CAP，∴∠Q＝＝∠ACB＝60°，当时，△AB
C和△PDC都是等腰直角三角形，如图2，连接AE，PF，延长EF、AP交于点Q，∴∠PCD＝∠ACB＝45°，PC＝CD，AC＝C
B，∵F、E分别是CD、BC的中点，∴，，∴，又∵∠ACP＝∠ECF，∴△ACP∽△ECF，∴，∠CEF＝∠CAP，∴∠Q＝＝∠A
CB＝45°，[归纳总结]由此，可归纳出，＝∠ACB＝；（2）当，连接AE，PF，延长EF、AP交于点Q，∵AB＝AC，E为BC的
中点，∴AE⊥BC，∠CAE＝60°∴sin60°＝，同理可得：，∴，∴，又∵∠ECF＝∠ACP，∴△PCA∽△FCE，∴，∠CE
F＝∠CAP，∴∠Q＝＝∠ACB＝30°．【点睛】本题主要考查了三角形相似的判定与性质，通过解决本题感受到：图形在变化但解决问题的
方法不变，体会“变中不变”的思想．45．（2021·山东威海）（1）已知，如图①摆放，点B，C，D在同一条直线上，，．连接BE，过
点A作，垂足为点F，直线AF交BE于点G．求证：．（2）已知，如图②摆放，，．连接BE，CD，过点A作，垂足为点F，直线AF交CD
于点G．求的值．【答案】（1）见解析；（2）1【解析】【分析】（1）作于H，根据题意证明，然后再证明，即可证明结论；（2）作于M，
CN垂直AG于N，根据题意证明，再证明，从而得出和的数量关系，最后证明，即可得出结论．【详解】解：（1）如图，作于H，根据题意可知
为等腰直角三角形，∴，∵∴，在和中，,∴∴，∵为等腰三角形，，∴，∴，在和中：，∴，∴；（2）作于M，CN垂直AG于N，∵，∴，∵
,∵∴，∴，即，同理可证，∴，即，∴，在和中：，∴，∴，即．【点睛】本题主要考查等腰直角三角形的性质，全等三角形的判定与性质，相似
三角形的判定与性质，根据题意构建全等三角形是解决本题的关键．本题难度较大，属于中考压轴题．46．（2021·湖北襄阳）在中，，，是
边上一点，将沿折叠得到，连接．（1）特例发现：如图1，当，落在直线上时，①求证：；②填空：的值为______；（2）类比探究：如图
2，当，与边相交时，在上取一点，使，交于点．探究的值（用含的式子表示），并写出探究过程；（3）拓展运用：在（2）的条件下，当，是的
中点时，若，求的长．【答案】（1）①见解析；②1；（2），见解析；（3）【解析】【分析】（1）①根据折叠性质证明即可；②当，证明，
即可得出的值；（2）延长交于点，根据折叠性质证明，即可得出结论；（3）由（2）可知，设，则，，，可得，再由勾股定理列方程求解即可．
【详解】解：（1）①证明：延长交于点．由折叠得．∴．∵，∴．②当，即时，可知AC=BC，在和中，，∴(AAS)，∴，∴．故答案为：
1；（2）解：．理由：延长交于点，由折叠得．∴，∵，∴，∵，∴，∴．（3）解：由折叠得，，∵是的中点，∴，∴，，，由（2）知，∴，
，是的中点， ∴，∴，设，则，，，∴， ∴，∴，，∴，在中，由勾股定理得，∵，∴，解得（负值舍去），∴．【点睛】本题为三角形综合题
，考查折叠的性质，全等三角形判定与性质，相似三角形的判定及性质，勾股定理等知识点，根据折叠性质找到角度之间的关系是解题的关键．47
．（2021·内蒙古）如图，已知是等边三角形，P是内部的一点，连接BP，CP．（1）如图1，以BC为直径的半圆O交AB于点Q，交A
C于点R，当点P在上时，连接AP，在BC边的下方作，，连接DP，求的度数；（2）如图2，E是BC边上一点，且，当时，连接EP并延长
，交AC于点F．若，求证：；（3）如图3，M是AC边上一点，当时，连接MP．若，，，的面积为，的面积为，求的值（用含a的代数式表示
）．【答案】（1）30°；（2）见解析；（3）【解析】【分析】（1）连接BD，易证，则由全等三角形的性质可得△DBP是等边三角形，
则可得∠BPD=60゜，再由BC边是直径即可求得结果；（2）连接AP并延长交BC于点G，则由垂直平分线的性质可得AG⊥BC，且BG
=CG，设，则CE、EG、BC、AB、BP均可用x的代数式表示，这样在由勾股定理可求得PG的长，在中，由正切的三角函数可求得∠GE
P=60゜，从而可得，根据相似三角形的性质即可得结论；（3）延长MP交AB于点H，连接AP，过点P作，垂足为N，则由已知易得∠MH
A=90゜，由直角三角形的性质及勾股定理可得AH、MH的长，从而可求得△PAB的面积，在Rt△MNP中，由直角三角形的性质可得PN
的长，从而可求得△PAC的面积，而，从而可求得结果．【详解】（1）如图，连接BD是等边三角形，，．，，，，．，，，是等边三角形，．
BC为半圆O的直径，，．（2）如图，连接AP并延长交BC于点G，，，．设，则，．，．，．，．在中，由勾股定理得：，．在中，，，．，
，，．（3）如图，延长MP交AB于点H，连接AP，过点P作，垂足为N，，．，．，．在中，，，，．，．，在中，，，．．．【点睛】本题
是一个几何综合题，考查了圆的性质，等边三角形的性质，全等三角形的判定与性质，相似三角形的判定与性质，30゜角的直角三角形的性质，勾
股定理，图形面积的计算，锐角三角函数等知识，题目不算太难，但涉及的知识点多，关键是要灵活运用这些知识．48．（2021·山东东营）
已知点O是线段AB的中点，点P是直线l上的任意一点，分别过点A和点B作直线l的垂线，垂足分别为点C和点D．我们定义垂足与中点之间的
距离为“足中距”．（1）[猜想验证]如图1，当点P与点O重合时，请你猜想、验证后直接写出“足中距”OC和OD的数量关系是_____
___．（2）[探究证明]如图2，当点P是线段AB上的任意一点时，“足中距”OC和OD的数量关系是否依然成立，若成立，请给出证明；
若不成立，请说明理由．（3）[拓展延伸]如图3，①当点P是线段BA延长线上的任意一点时，“足中距”OC和OD的数量关系是否依然成立
，若成立，请给出证明；若不成立，请说明理由；②若，请直接写出线段AC、BD、OC之间的数量关系．【答案】（1）；（2）仍然成立，证
明见解析；（3）①仍然成立，证明见解析；②【解析】【分析】（1）根据三角形全等可得；（2）方法一：过点O作直线，交BD于点F，延长
AC交EF于点E，证明即可，方法二：延长CO交BD于点E，证明即可；（3）①方法一：过点O作直线，交BD于点F，延长CA交EF于点
E，证明，方法二：延长CO交DB的延长线于点E，证明；②延长CO交DB的延长线于点E，证明，根据已知条件得出．【详解】（1）O是线
段AB的中点在和中（2）数量关系依然成立．证明（方法一）：过点O作直线，交BD于点F，延长AC交EF于点E．∵∴∴四边形CEFD为
矩形．∴，由（1）知，∴，∴．证明（方法二）：延长CO交BD于点E，∵，，∴，∴，∵点O为AB的中点，∴，又∵，∴，∴，∵，∴．（
3）①数量关系依然成立．证明（方法一）：过点O作直线，交BD于点F，延长CA交EF于点E．∵∴∴四边形CEFD为矩形．∴，由（1）
知，∴，∴．10分证明（方法二）：延长CO交DB的延长线于点E，∵，，∴，∴，∴点O为AB的中点，∴，又∵，∴，∴，∵，∴． ②如
图，延长CO交DB的延长线于点E，∵，，∴，∴，∴点O为AB的中点，∴，又∵，∴，∴，∵,．【点睛】此题主要考查了三角形全等的性质
与判定，直角三角形的性质，锐角三角函数，根据题意找到全等的三角形，证明线段相等，是解题的关键．49．（2021·湖南娄底）如图①，
是等腰的斜边上的两动点，且．（1）求证：；（2）求证：；（3）如图②，作，垂足为H，设，不妨设，请利用（2）的结论证明：当时，成立
．【答案】（1）证明见详解；（2）证明见详解；（3）证明见详解．【解析】【分析】（1）△ABC是等腰直角三角形，AB=AC，∠BA
C=90°，由CD⊥BC，可求∠DCA=∠ABE即可；（2）由△ABE≌△ACD，可得∠FAD=∠EAF，可证△AEF≌△ADF（
SAS），可得EF=DF，在Rt△CDF中，根据勾股定理，即可；（3）将△ABE逆时针绕点A旋转90°到△ACD，由△ABC为等腰
直角三角形，可求∠DCF=90°，由，在Rt△ABC中由勾股定理，由AH⊥BC，可求BH=CH=AH=，可表示EF= tanα+
tanβ,BE =1-tanα,CF= 1-tanβ，可证△AEF≌△ADF（SAS），得到EF=DF，由可得，整理即得结论．【详解】（1）证明：∵△ABC是等腰直角三角形，∴AB=AC，∠BAC=90°，∴∠ABC=∠ACB=45°，∵CD⊥BC，∴∠DCB=90°，∴∠DCA=90°-∠ACB=90°-45°=45°=∠ABE，在△ABE和△ACD中，，∴△ABE≌△ACD（SAS），（2）证明∵△ABE≌△ACD，∴∠BAE=∠CAD，AE=AD，∵∠EAF=45°，∴∠BAE+∠FAC=90°-∠EAF=90°-45°=45°，∴∠FAD=∠FAC+∠CAD=∠FAC+∠BAE=45°=∠EAF，在△AEF和△ADF中，，∴△AEF≌△ADF（SAS），∴EF=DF，在Rt△CDF中，根据勾股定理，，即；（3）证明：将△ABE逆时针绕点A旋转90°到△ACD，连结FD，∴∠BAE=∠CAD，BE=CD，AE=AD，∵△ABC为等腰直角三角形，∠ACB=∠B=∠ACD=45°，∠DCF=∠DCA+∠ACF=45°+45°=90°，∵，∴AC= ，在Rt△ABC中由勾股定理∵AH⊥BC，∴BH=CH=AH=，∴EF=EH+FH=AHtanα+AH tanβ= tanα+ tanβ,BE=BH-EH=1-tanα,CF=CH-HF=1-tanβ，∵∠EAF=45°，∴∠BAE+∠CAF=90°-∠EAF=45°，∴∠DAF=∠DAC+∠CAF=∠BAE+∠CAF=45°=∠EAF，在△AEF和△ADF中，，∴△AEF≌△ADF（SAS），∴EF=DF，在Rt△CDF中，即，∴，整理得，即，∴，∴，∴．【点睛】本题考查等腰直角三角形的性质，三角形全等判定与性质，三角形旋转变换，勾股定理，锐角三角函数及其公式推导，掌握上述知识、灵活应用全等三角形的判定和性质是解题关键．50．（2021·湖南郴州）如图1，在等腰直角三角形中，．点，分别为，的中点，为线段上一动点（不与点，重合），将线段绕点逆时针方向旋转得到，连接，．（1）证明：；（2）如图2，连接，，交于点．①证明：在点的运动过程中，总有；②若，当的长度为多少时，为等腰三角形？【答案】（1）见详解；（2）①见详解；②当的长度为2或时，为等腰三角形【解析】【分析】（1）由旋转的性质得AH=AG，∠HAG=90°，从而得∠BAH=∠CAG，进而即可得到结论；（2）①由，得AH=AG，再证明，进而即可得到结论；②为等腰三角形，分3种情况：（a）当∠QAG=∠QGA=45°时，（b）当∠GAQ=∠GQA=67.5°时，（c）当∠AQG=∠AGQ=45°时，分别画出图形求解，即可．【详解】解：（1）∵线段绕点A逆时针方向旋转得到，∴AH=AG，∠HAG=90°，∵在等腰直角三角形中，，AB=AC，∴∠BAH=90°-∠CAH=∠CAG，∴；（2）①∵在等腰直角三角形中，AB=AC，点，分别为，的中点，∴AE=AF，是等腰直角三角形，∵AH=AG，∠BAH =∠CAG，∴，∴∠AEH=∠AFG=45°，∴∠HFG=∠AFG+∠AFE=45°+45°=90°，即：；②∵，点，分别为，的中点，∴AE=AF=2，∵∠AGH=45°，为等腰三角形，分3种情况：（a）当∠QAG=∠QGA=45°时，如图，则∠HAF=90°-45°=45°，∴AH平分∠EAF，∴点H是EF的中点，∴EH=；（b）当∠GAQ=∠GQA=（180°-45°）÷2=67.5°时，如图，则∠EAH=∠GAQ=67.5°，∴∠EHA=180°-45°-67.5°=67.5°，∴∠EHA=∠EAH，∴EH=EA=2；（c）当∠AQG=∠AGQ=45°时，点H与点F重合，不符合题意，舍去，综上所述：当的长度为2或时，为等腰三角形．【点睛】本题主要考查等腰直角三角形的性质，旋转的性质，全等三角形的判定和性质，勾股定理，熟练掌握全等三角形的判定定理，根据题意画出图形，进行分类讨论，是解题的关键．51．（2021·湖北武汉）问题提出 如图（1），在和中，，，，点在内部，直线与交于点，线段，，之间存在怎样的数量关系？问题探究 （1）先将问题特殊化．如图（2），当点，重合时，直接写出一个等式，表示，，之间的数量关系； （2）再探究一般情形．如图（1），当点，不重合时，证明（1）中的结论仍然成立．问题拓展 如图（3），在和中，，，（是常数），点在内部，直线与交于点，直接写出一个等式，表示线段，，之间的数量关系．【答案】（1）．（2）见解析；问题拓展：．【解析】【分析】（1）先证明△BCE≌△ACD,得到AF=BE，BF-BE=BF-AF=EF=；（2）过点作交于点，证明，，是等腰直角三角形即可；利用前面的方法变全等为相似证明即可．【详解】问题探究 （1）．理由如下：如图（2），∵∠BCA=∠ECF=90°，∴∠BCE=∠ACF，∵BC=AC，EC=CF，△BCE≌△ACF，∴BE=AF，∴BF-BE=BF-AF=EF=；（2）证明：过点作交于点，则，∴．∵，∴．又∵，，∴，∴．∴．∴，，∴是等腰直角三角形．∴．∴．问题拓展?．理由如下：∵∠BCA=∠ECD=90°，∴∠BCE=∠ACD，∵BC=kAC，EC=kCD，∴△BCE∽△ACD，∴∠EBC=∠FAC，过点作交于点M，则，∴．∴△BCM∽△ACF，∴BM:AF=BC:AC=MC:CF=k，∴BM=kAF,MC=kCF，∴BF-BM=MF，MF==∴BF- kAF =．【点睛】本题考查了等腰直角三角形的性质，三角形全等的判定和性质，三角形相似的判定和性质，勾股定理，熟练掌握三角形全等的判定，三角形相似的判定，勾股定理是解题的关键．zxxk.com学科网（北京）股份有限公司 |
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