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专业建设奖申请表
2023-03-14 | 阅:  转:  |  分享 
  






专业建设奖申请表









专业名称: 专业负责人: 所属系部: 填报时间:









XXXX大学XXX制 XXXX年XX月



填 表 说 明





一、《申请表》中统计内容应确属所申请学科。统计数据要准确无误、有据可查。各项经费应是申请学科实际获得并计入财务帐目的经费。

二、本表填写内容必须属实,并根据要求填写。文字原则上使用小四或五号宋体。复制(复印)时,必须保持原格式不变,纸张限用A4,装订要整齐。本表封面之上,不得另加其它封面。

三、除特别说明外,所填报各项与时间相关的内容均截至XXXX年12月31日。



















一、专业负责人及师资队伍 负责人 性 别 出生年月 职 称 毕业

学校 毕业时间 学 历学 位 学科

专长 电 话 E-mail 师





构 序号 姓名 年龄 职称 学历 学位 专业方向







平 近五年科研立项情况 项目总数 国家级 省部级 厅局级 企事业单位委托 自选及其它 各类项目数 经费(万元) 目前承担的主要科研项目清单 项目、课题名称

(下达编号) 项目来源 起讫时间 负责人 人员配备

(职称人数) 经费

(万元)









平 近五年科研获奖情况 获奖项目总计 获奖项目合计 特等奖 一等奖 二等奖 三等奖 国家级 省部级 高校人文社科奖 厅局级 获得发明专利合计 项 科研获奖或鉴定项目清单 序号 成 果 名 称 完成人() 获奖名称、等级或鉴定单位,时间 近五年出版学术专著(不含教材)情况 序号 著作名称 作者() 出版日期 出 版 单 位 注:()作者、完成人姓名后括号内填写署名次序。









平 近五年科研论文情况 发表科研论文

共 篇 在核心期刊

发表 篇 在学术会议

发表 篇 SCI、EI、ISTP

收录 篇 具有代表性的科研论文清单(限填不超过30篇) 序号 论文名称 作者 发表日期 发表刊物名称









平 近五年教研立项情况 项目总数 国家级 省部级 厅局级 自选及其它 各类项目数 经费(万元) 目前承担的主要教研项目清单 项目、课题名称(下达编号) 项目来源 起讫时间 负责人 研究经费(万元)







平 近五年教研获奖情况 获奖项目总计 获奖项目合计 特等奖 一等奖 二等奖 国家级 省部级 厅局级 教研获奖项目清单 序号 项目名称 获奖人() 获奖名称、等级、时间 注:()获奖人姓名后括号内填写署名次序。









平 近五年发表教育教学论文情况 发表教育教学论文

共 篇 在国家级期刊

发表 篇 在学术会议

发表 篇 具有代表性的教育教学论文清单(限填不超过30篇) 序号 论文名称 作者 发表日期 发表刊物







平 近五年出版教材情况 序号 教材名称 作者() 出版日期 出版单位 注:()作者姓名后括号内填写署名次序。



二、专业办学现状 教学条件及

利用情况 教学基础设施 实验室名称 实验室

归 属 实验室

面积(M2) 人员配备

(人) 仪器设备(台、件) 总 值

(万元) 合计 1万元以上 总 计 图书资料 类 别 合计 校图书馆 系部资料室 本学科藏书量(万册) 中文 外文 本学科期刊拥有量(种) 中文 外文 实习实训基地情况







课程建设



课程建设、教学内容和体系改革、教学方法与手段改革、实践教学和教材建设等















实践教学

实习和实验教学、毕业设计(论文)













教学管理



教学计划执行、管理制度、教学质量监控和保障、毕业设计管理等



教风学风 对本专业教师的教风、学生的学风的评价等





三、专业办学水平和优势 办学规模和

社会需求 近五年专业招生数量和在校生规模、招生录取率、就业率 项 目 XXXX年 XXXX年 XXXX年 XXXX年 XXXX年 招生数量 在校生数量 招生录取率 一次就业率 近五年专业人才需求预测

人才培养质量 近五年学生学位授予率、英语、计算机通过率、各类竞赛获奖等 项 目 XXXX年 XXXX年 XXXX年 XXXX年 XXXX年 学位授予率 英语四级通过率 英语六级通过率 计算机通过率 各类竞赛获奖 其它



对社会的贡献程度 与我省及当地产业(行业)改革发展的结合程度及发挥的积极影响















专业地位 与省内相同专业比较,本专业的优势或特色























四、专业建设实施方案(可另续)















































































五、专业建设预期目标(分年度)

















































































六、院系意见:

















负责人(签章):

年 月 日 七、学校评审委员会意见:



















主任(签章):

年 月 日

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(本文系cf沧海风原创)