第二单元基础知识专项训练说明文文体知识1. 含义说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐释事理而给人知识的文章体裁。2. 分类（1）事物说
明文的说明对象是实体事物。通过对实体事物的形状、构造、性质、特点、用途等作客观而准确的说明，使读者了解、认识这个或这类事物。（2）
事理说明文的说明对象是某个抽象事理。说明目的是将抽象事理的成因、关系、原理等阐释清楚，使读者明白这个事理。3、说明方法常见的有10
种（口诀：两例（列）两比分状貌，诠释定义引图表）：举例子、列数字、作比较、打比方、 分类别、摹状貌、作诠释、下定义、引资料（引用）
、画图表 注意事项： 下定义：甲是乙＝乙是甲作诠释：甲是乙≠乙是甲“铀，是银白色的金属”——--作诠释。即不能说"银白色的金属是
铀"。“人是会制造正方形是各边长相等的矩形”——-下定义，可以反过来说即“各边长相等的矩形是正方形。”说明顺序：时间顺序 空间顺
序 逻辑顺序 5、说明文的结构：（1）总分式包括“总—分、总—分—总、分—总”三种形式，总分式是事物说明文常用的结构形式。（2）
递进式，即各层之间的关系是递进的，是事理说明文常用的结构形式。（3）承接式，即说明内容前后相互承接，多用于时间顺序的说明文。（4）
并列式，即文章各部分内容没有主次之分，没有轻重之别，是平行式的结构，多用于空间顺序的说明文。6. 说明文的语言 （1）准确（科学性
）：说明文的语言一定要符合客观实际，说明事物要求在时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等方面都要准确无误。要注意文中表示
修饰限制等作用的词语，如“基本上”“大约”“比较”“一般”“极个别”“大多数”等词。准确性是说明文语言的先决条件。（2）生动（趣味
性）：为了把事物的特征或事理说得更加生动形象，增强文章的启发性和感染力，在准确的前提下，说明文要适当运用排比、拟人、描写、抒情等手
法作生动说明，增加文章的趣味性。7、常见的说明方法的答题模式：【举例子】运用举例子的说明方法，通过列举___________的事例
，具体、准确地说明了____________________（可从上下文寻找信息），使说明更具体，更有说服力。 【列数字】运用列数
字的说明方法，科学、具体、准确地说明了______________，使说明更有说服力，令读者信服。 【作比较】运用作比较的说明方法
，将_________和___________加以比较，突出强调了说明对象的________________特点。 【打比方】运用
打比方的说明方法，将___________比作____________，生动形象地说明该事物的________________特点
，增强了文章的趣味性。 【分类别】运用分类别的说明方法，条理清晰地说明了事物的_____________特点（种类），使说明更有条
理性。 【下定义】运用下定义的说明方法，用简明科学的语言，科学、准确地揭示事物的本质特征。 【作诠释】运用作诠释的说明方法，对事物
的特征（事理）加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。 【摹状貌】运用摹状貌的说明方法，对事物的特征/事理加以形象化的描摹，使说明更
具体生动形象。 【画图表】运用画图表的说明方法，通过直观的示意图和表格等形式对事物的特征（事理）加以说明，使说明更简明更直观。 【
引资料】运用引资料的说明方法，能使说明的内容更具体、更充实，增强说服力/文章的趣味性。引用具体的事例（作用同举例子）；引用具体的数
据（作用同列数字）；引用诗词作用是使说明更有说服力，增强文章的文学色彩；引用名言、格言、谚语作用是使说明更有说服力；引用神话传说、
新闻报道、谜语、轶事趣闻等的作用是增强说明的趣味性。8、说明文词语品析：（1）限定程度：最、比较、几乎、相当、稍微、更加等。如“几
乎”表示十分接近全部，不排除极个别特例，说明××差不多是××，这体现了说明文语言的准确性（2）表估计或推测：大约、可能、左右等。表
示估计、推测，说明了××只是推测，但不是绝对肯定（3）限定数量：之一、多、多余、很多等。如“之一”起限制作用，表明××只是其中的一
种，不是唯一的（4）限定范围：全、都、大多数、大面积、总共、少数等。如“大面积”一词从范围上加以限制，表明不排除在小范围内有例外情
况；“大多数”从范围上限制，说明不是全部。（5）表频率：一般、往往、常常、经常、通常、总是、有时等。如“往往”是大多数的意思，说明
××大多××，但也不排除特殊情况；“通常”起限制作用，表示××是一般情况，可能还会有特殊情况；“一般”起限制作用，表示××是通常情
况，不排除特殊情况9.品析词语表达效果：答题方法：（1）解释加点词意思；（2）解释加点词在句子中的意思；（3）XX词体现了说明文语
言的准确性。10.分析某个词能否替换的答题方法：（1）不能；（2）解释原词意思；（3）解释所换词意思；（4）若替换，不符合实际；（
5）XX词体现了说明文语言的准确性。第五课 大自然的语言 竺可桢（ zhēn ）1.生字词注音萌发（méng ） 次第（cìdi
） 翩然（piān ） 孕育（yùn） 农谚（yàn ） 海棠（táng ）悬殊（ shū） 销声匿迹（nì ） 周而复始（fù
） 花香鸟语（ niáo） 草长莺飞（yīng ）风雪载途（zài） 连翘（qiáo ）衰草连天（ shuāi）簌簌（ sù）纬
度（wěi ）短促（cù ）2.解释词语次第：依次。 萌发：种子或孢子发芽。翩然：动作轻快的样子。销声匿迹：本义是不再公开讲话，不
再公开露面这里指昆虫无声无息，无影无踪。衰草连天：形容荒草遍地，及其凋敝的样子。衰草，枯草。连天，形容远望山水，光焰等与天空相接。
周而复始：一次又一次地循环。复，又。草长莺飞：形容江南暮春生机盎然，万物复苏的景色。莺：黄鹂。年年如是：每一年都像这样。是，此，这
。草木荣枯：草木盛衰。荣，草木茂盛。风雪载途：一路上都是风雪交加，形容旅途艰难。载途，满路，有遍地的意思。农谚：有关农业生产的谚语
，是在长期生产实践里总结出来的经验。簌簌：纷纷落下的样子。孕育：怀胎生育，比喻既存的事物中酝酿着新事物。第六课 阿西莫夫短文两篇1
.生字注音臀（tún ） 骨骼（gé ） 漂移（piāo ） 流逝（shì ） 褶皱（ zhě） 携带（xié ） 两栖（qī ）
彗星（huì ）潮汐（ xī ） 劫难（jié ） 致密（zhì ） 陨石（yǔn ）追溯（sù ） 天衣无缝（fèng ） 遗
骸（hái ） 岛屿（yǔ ） 撞击（zhuàng ）2.注解褶皱：由于地壳运动，岩层受到挤压而形成的连续弯曲的构造形式。 劫难：
灾难，灾祸。 致密：细致精密。 追溯：逆流而上，向江河发源处走。比喻探索事物的由来。 遗骸：遗体，尸骨。 天衣无缝：比喻事物（多指
诗文、话语等）严密，没有一点破绽。第七课 大雁归来生字注音。雾霭（ ǎi ） 缄默（jiān ） 迁徙（xǐ ） 赌注（dǔ ）
沼泽（zhǎo ） 瞄准（miáo ） 狩猎（shòu ） 盘旋（xuán ） 喧嚷（xuān ） 邀请（yāo ） 凋零（di
āo ） 枯燥（zào ） 稀疏（shū ） 弥漫（mí ） 蹼鹬（pǔ yù ） 黑鹂（lí ） 沙锥鸟（zhuī） 频繁（pí
n ） 滑翔（xiáng ）目空一切（kōng ） 偷偷摸摸（mō ）香蒲（p ú ）2.解释词语缄默：闭口不说话。凋零：凋谢零落
。迁徙：迁移。窥探：暗中观察。雾霭：雾气。狩猎：打猎。顾忌：恐怕对人或对事情不利而有顾虑。沼泽：水草茂盛的泥泞地带。滑翔：某些物体
不依靠动力，而利用空气的浮力和重力的相互作用在空中飘行。目空一切：形容自大，什么都看不起。一声不响：指不发出一点声音，静悄悄的，很
安静。坚定不移：（立场、主张、意志）稳定坚强，毫不动摇。第八课 时间的脚步生字注音掸子（dǎn） 踪迹（zōng） 装置（zhì）
烘烤（hōng ） 腐蚀（shí ） 砂砾（lì ）山麓（ lù ） 沟壑（hè） 龟裂（jūn） 帷幕（wéi） 浑浊（zhu
ó ） 粗糙（cāo ） 刨刮（bào）犀牛（xī ） 琥珀（hú） 楔形文字（xiē）海枯石烂（kū ）2.解释词语腐蚀：通过化学作用，使物体逐渐消损破坏。浑浊：（水、空气等）含有杂质，不清洁、不新鲜。山麓：山脚。粗糙：（质料）不精细，不光滑。龟裂：裂开许多缝子。海枯石烂：海水干涸，石头粉碎。形容历时久远。比喻坚定的意志永远不变。学科网（北京）股份有限公司 zxxk.com学科网（北京）股份有限公司 |
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