二O二三年东营市初中学业水平模拟考试化学试题（总分100分 考试时间60分钟）注意事项：1．本试题分Ⅰ、Ⅱ两卷。第I卷（选择题 共40分）
，第Ⅱ卷（非选择题 共60分）。2．考生答题前务必将自已的姓名、准考证号、座号填写在试卷和答题卡上，考试结束，试卷和答题卡一并收回
。3．第I卷每题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号（ABCD）涂黑，如需改动，必须用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。
答第II卷时，用0.5毫米黑色签字笔答在答题卡的相应位置上。可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 F
e 56 Zn 65 Ag 108 Cl 35.5 Cu 64 P 31 Mg 24 Ca 40第I卷（选择题 共4
0分）一、选择题（本题包括12小题，共40分。1至8题每小题3分，9至12题每小题4分。每小题只有一个选项符合题意）1、2021年
3月《关于做好2021年东营市校园生活垃圾分类工作的通知》要求通过多种形式全面开展生活垃圾分类知识教育工作，垃圾分类已成为生活的新
时尚。按照垃圾分类“四分法”，废旧金属属于?A. B. C. D. 2、水和溶液对于生命活动、工农业生产具有重要的意义。下列
说法错误的是A. 用于消毒的碘酒是碘的水溶液B. 天然淡水经沉降、过滤、吸附和灭菌等过程，可以变为生活用的自来水C. 地球上可供人
类直接利用的淡水资源储量很少，我们要节约用水D. 实验室配制的生理盐水的操作步骤是：计算、称量、溶解、装瓶保存3、下列实验操作正确
的是A. 读出液体体积 B. 加热液体C. 测定溶液酸碱度 D. 检查装置气密性4、从海水含氯化镁中提取镁的步骤有：将含碳酸钙的贝
壳制成石灰乳；在海水中加入石灰乳，沉淀、过滤、洗涤；将沉淀物与盐酸反应，结晶、过滤、干燥；电解无水氯化镁可得到金属镁。下列有关说法
不正确的是A. 此法的优点之一是原料来源丰富 B. 步骤、、的目的是从海水中提纯C. 步骤中沉淀、过滤、洗涤的过程既有物理变化又有
化学变化D. 以上反应中包含了化合反应、分解反应和复分解反应5、下图为元素周期表的一部分元素信息不全。下列说法正确的是A. X表示
B. 氧原子的结构示意图是C. 三种元素均位于第三周期D. 等质量的与X元素形成的单质中，所含原子的个数较少的是6、证据推理是化
学学科核心素养的重要内容。下列推理正确的是A. 酸雨的，所以的雨水一定是酸雨B. 单质只含一种元素，所以只含一种元素的物质一定是单
质C. 酸在水溶液中会解离出，所以在水溶液中解离出的化合物一定是酸D. 碱性溶液能使无色酚酞试液变红色，所以碳酸钠溶液也能使无色酚
酞试液变红色7、如图是某同学设计的简易海水淡化装置，下列说法错误的是A. 在阳光的照射下，水分子运动加剧B. 海水蒸发过程中，太阳
能转化为水分子内能C. 水由液态变成气态，水分子体积变大D. 海水变成淡水，水的化学性质不变8、2020年3月26日，科技部长徐南
平指出，我国已经筛选出磷酸氯喹、法匹拉韦、可利霉素等药物，在临床中显示这些药物治疗新冠肺炎有一定的疗效。其中磷酸氯喹的化学式为，下
列有关磷酸氯喹的说法错误的是 A. 磷酸氯喹是一种有机物B. 磷酸氟喹中碳、氢、氮三种元素的质量比为18：32：3C. 磷酸氯喹由
碳、氢、氯、氮、氧、磷六种元素组成D. 一个磷酸氟喹分子含有64个原子9、宋代宋慈所著的洗冤集录中有用银针验毒的记载。其验毒原理中
涉及到的某一化学反应的微观过程如图所示。下列有关该反应说法正确的是A. 反应中丙和戊的微粒个数比为1：2 B. 甲和丙都由原子直接
构成C. 反应前后元素的种类及化合价均未发生改变D. 保持戊化学性质的最小微粒是氢原子和氧原子10、下列实验不可行或不能达到实验目
的的是选项实验目的实验方法A区分NaCl溶液、溶液观察溶液的颜色B除去粗盐水中的、、，得到精盐水依次加入过量的NaOH溶液、溶液、
溶液，充分反应后过滤，再加适量的稀盐酸C区分甲烷、一氧化碳、氢气分别点燃后，检验燃烧产物D鉴别碳酸氢铵与氯化铵分别取样，加固体氢氧
化钙研磨，闻气味11、向一定质量的和的混合溶液中加ag铁粉，充分反应后过滤。得到一定温度下的滤液不饱和和滤渣，向滤液中加入稀盐酸，
有白色沉淀生成。下列有关说法中，合理的是A. 滤液一定为浅绿色 B. 滤渣质量可能等于agC. 滤液中一定有和可能有 D. 滤渣中
加入稀盐酸一定有大量气泡冒出12、下列图像能正确反映其对应变化关系的是 A B
C DA. 某温度下，将一定量饱和的氯化钠溶液恒温蒸发B. 相同质量的等
质量分数的盐酸分别与足量的固体反应C. 向一定量氯化铜和稀盐酸的混合溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液D. 往盛有硫酸铜溶液的烧杯中加入铁
粉至过量第II卷（非选择题 共60分）二、填空简答题（本题包括4小题，共29分）13、（11分）针对新冠肺炎疫情，钟南山院士号召
大家积极配合国家的防疫方针。某社区开展新冠肺炎防治知识宣传活动，下列标志与这次活动无关的是______填序号。佩戴口罩预防病毒的原
理相当于化学实验中的________________操作。一般口罩主要由三层组成，内层选用棉花、棉纱等材料，鉴别棉纤维与合成纤维的
方法是______，佩戴活性炭口罩有防毒、除臭、滤菌、阻尘等功效，这是利用活性炭的______性。据国家卫健委专家李兰娟院士透露：
新型冠状病毒对有机溶剂和消毒剂敏感，酒精、乙醚、含氯消毒剂、过氧乙酸等均可消灭病毒。①酒精是常用的消毒剂。在室内不要喷洒高浓度酒精
，因为挥发出的酒精蒸气遇到明火易发生燃烧和爆炸。从燃烧的条件分析，明火的作用是______，酒精完全燃烧的化学方程式是 。②84消
毒液的有效成分是次氯酸钠，适用于一般物体表面、白色衣物、医院污染物品的消毒。次氯酸钠中氯元素的化合价是______。③过氧乙酸也是
有效的消毒剂，某医疗小组欲用溶质质量分数为的过氧乙酸溶液300kg对环境进行消毒，需要溶质质量分数为的过氧乙酸溶液______kg
。青少年要多锻炼身体，多做运动，多吃含钙量高的食物，这里的“钙”指的是______填“原子”、“单质”或“元素”，疫情期间要均衡饮
食，如表是小明制定的一张食谱单，为使营养均衡，应补充的一种食物是______。主食副食饮料米饭、馒头烧鸡块、炖牛肉、清蒸鱼牛奶14
、（7分）元素周期表是学习和研究化学的重要丁具，如表是元素周期表的一部分。回答下列问题：若锂元素在周期表中的位置可表示为“第2周期
IA族”，则地壳中含量最高的元素在周期表中的位置可表示为______。氟元素和钙元素是帮助构造人体骨骼和牙齿的重要元素，二者组成的
化合物的化学式为______。位于第4周期ⅣA族元素的单质是最早使用的半导体材料，该元素的名称是______，其原子核内有____
__个质子，属于______填“金属”或“非金属”元素。某粒子的结构示意图如图2所示，若该粒子为某稀有气体元素的原子，则该元素的单
质的相对分子质量为______取整数；若该粒子为价阳离子，则______。15、（6分）张老师在课堂上用固体M做了如图实验，图1中
甲、乙、丙、丁是充分搅拌后静置的现象，请回答相关问题忽略水的挥发：上述烧杯中，溶液质量最大的是______填序号。上述实验可以判断
物质M的溶解度曲线是图2对应的______填字母序号。甲、乙、丙烧杯中的溶液一定呈饱和状态的是______填序号。根据图2，若要使
丁烧杯中的溶液恰好达到饱和状态，还需要加入______g的M固体。将时A、B两物质的饱和溶液分别降温到，所得溶液的溶质质量分数：A
______填“”“”或“”。若要除去A中少量的B，可采用______填“蒸发结晶”或“降温结晶”的方法。16、（5分）受新冠肺炎
疫情影响，2020年东京奥运会将推迟至2021年。据悉，本届奥运会的奖牌制作原料来自于电子垃圾中提炼出来的金属。某废线路板中含有铁
、铝、铜、金、银、铂等金属，如图是某工厂回收部分金属的流程图。已知：在酸性环境中有过氧化氢存在时，铁和铜会分别转化为铁离子和铜离子
。操作Ⅱ的名称是______。滤渣Ⅰ中回收的金属可制作奖牌，其成分是______。调节pH的主要目的是除去滤液中的______填金
属离子符号。写出铜与稀硫酸和过氧化氢的混合溶液发生反应的化学方程式： 。三、实验题（本题包括1个小题，共18分）17、（18分）我
国化工专家侯德榜为世界制碱工业做出了突出贡献。某化学兴趣小组模拟“侯氏制碱法”制纯碱并进行后续实验。 aⅠ制备纯碱：先以NaCl、
、和水等为原料，用如图1所示装置制取，得到的另一种产品，然后再将制成。（1）写出仪器a的名称 ，装置丙中反应的化学方程式为 。温
度/℃05152030405060NaHCO3的溶解度/g6.97.458.859.611.112.714.4516.4（2）装置
乙的作用是____。有人认为可以用浓氢氧化钠溶液代替饱和碳酸氢钠溶液，请对此观点进行评价_____________________
_；（3）探究活动小组同学分析了 NaHCO3的溶解度后，一致认为丙装置中的水应该用冷水，他们的理由是______________
______________________________；Ⅱ测定所得产品的组成检验纯碱样品中是否混有，请选择如图2装置设计实验
，并完成下表：选择的装置填编号实验现象实验结论样品中含Ⅲ.反思交流小组在做“用澄清石灰水检验二氧化碳”的实验时，发现一个有趣的实验
现象：试管中浑浊现象为何消失实验小组的同学对此实验进行了下列探究活动：【查阅资料】碳酸钙能与二氧化碳、水反应生成碳酸氢钙，碳酸氢钙
易溶于水。碳酸氢钙受热易分解，生成碳酸钙、二氧化碳、水。（5）从物质组成角度分类，碳酸氢钙应属于_______填选项序号。 氧化物
酸 碱 盐【提出问题】碳酸氢钙能与哪些物质反应呢【假设与猜想】猜想能与盐酸反应 猜想能与氢氧化钠反应 【设计实验并验证】实验步骤
?实验现象结论实验一：取丙中少量液体于试管中，滴加稀盐酸有（6）________生成?猜想I成立实验二：取丙中少量液体于试管中，滴
加氢氧化钠溶液有（7）_______ 生成猜想II成立实验三：取丙中少量液体于试管中，加热澄清液体又变浑浊验证了资料描述（8）根据
验证实验写出碳酸氢钙与盐酸反应的化学方程式 。【拓展延伸】小组同学用pH传感器测得图丁烧怀中溶液的pH随通入气体时间的变化曲线如图
。（9）D点所得澄清溶液的成分除外还有______________。（10）BC段发生反应的化学方程式主要有___________
___________________ ，_______________________________。18、（13分）在实验室
中，化学兴趣小组的同学发现了一瓶敞口放置的氢氧化钙粉末。他们对该试剂进行了定量实验分析：称取试剂放入锥形瓶中，加入的水，充分振荡，
再向锥形瓶中依次滴加25g盐酸充分反应。测得部分数据如下。请根据信息回答问题。第1次第2次第3次第4次第5次第6次加入盐酸的质量2
52525252525锥形瓶中物质质量75100a150的数值为______。计算该样品中氢氧化钙的质量。根据表中数据，画出产生气
体质量与所加入盐酸质量关系图。答案和解析1~5 AADCD 6~10 DCBAD
11~12 AD13、（1）C（2）过滤 灼烧 吸附（3）①提供热量使温度达到酒精的着火点 C2H5OH+3O2=2CO2
+3H2O ②+1③10 （4）元素 凉拌黄瓜14、第2周期ⅥA族； ；锗；32；金属； ；13；15、(1)丁；(2)A
(3)乙；(4)8；(5)<；(6)降温结晶。16、(1)过滤? (2)金、银、铂? (3)、?(4) 17、（1）分液漏斗（2）除去二氧化碳中的氯化氢；氢氧化钠会吸收生成的二氧化碳（3）碳酸氢钠的溶解度随着温度的降低而减小。（4）A、B；B溶液变浑浊 （5）D（6）气泡 （7）白色沉淀（8） （9）和或、和（10）；18、(1)125(2)解：由于前四次都是总质量不变，所以，从第五次可以看出25g盐酸恰好反应生成二氧化碳。 设碳酸钙的质量分数为x100? ?44100 44 x 2.2g=x? ? X=5g则样品中氢氧化钙的质量为：19.8g—5g=14.8g答：样品中氢氧化钙的质量为；(3)第1页，共1页第2页，共2页 |
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