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宫艳红--东营市历史学业水平考试题及答案(可以交)
2023-04-02 | 阅:  转:  |  分享 
  
2023年东营市初中学业水平考试

历史模拟试题

东营市河口区义和镇中心学校 宫艳红

(总分 100分 考试时间 60分钟)

注意事项: 1.本试题分第卷和第卷两部分。第卷为选择题,分;第卷为,0分;共0分。

2.答卷前务必将自己的姓名、号卡

3.第卷每题选出答案后,必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号(ABCD)涂黑,如需改动,必须先用橡皮擦干净,再改涂其它答案。

一、选择题:本大题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题所列出的四个选项中,只有一项是符合题意的。

1.通过历史学习,过去人门的生活状况展现在我们的眼前。生活在约6000年前的黄河流域,并且把粟作为主食的原始居民,住着什么样的房屋

A.干栏式房屋 B.窑洞 C.半地穴式圆形房屋 D.竹楼

2.从春秋初年裙葛之战,周天子被诸侯射中肩膀,再到齐桓公、晋文公、楚庄王先后称霸,表明春秋时期的政治特点是

A.国家众多,分裂趋势加剧 B.周王室中兴,王权加强

C.霸主尊王攘夷,扶助弱小 D.周王室衰落,诸侯争霸

3.汉朝初年刘邦为了维护刘家天下,分封刘姓子弟为王,最终酿成了汉景帝时期的“七国之乱”。汉武帝时期为了削弱诸侯王势力,采取了什么措施

A.刺史制度 B.罢黜百家,独尊儒术 C.推恩令 D.调配物资,平抑物价

4.以下不属于儒家治国理念的是

A.为政以德 B.实行“仁政” C.选用贤能的人治理国家 D.实行“礼治”

5.以下哪场战役有利于南方地区的稳定及开发

A.淝水之战 B.巨鹿之战 C.城濮之战 D.长平之战

6.结束图一与图二分裂局面的朝代分别是















图一 图二

A.唐朝、北宋 B.隋朝、北宋 C.唐朝、元朝 D.北宋、元朝

7.如果你是张择端《清明上河图》中的一个人,你不可能

A.在热闹的大街旁摆摊叫卖 B.看到有人用纸币进行商业交易

C.读用活字印刷术印制的《三国演义》 D.买到河南汝窑烧制的瓷器

8.下列四幅历史地图与“民族交往”主题相符的是













A B C D

9.在中国古代,皇帝被称为“真龙天子”,权力至高无上。历代皇帝都在努力强化皇权,以下皇帝与其强化皇权的措施对应不正确的是

A.宋太祖——杯酒释兵权 B.明太祖——废除丞相制度,裁撤中书省

C.乾隆——设立军机处 D.康熙—设立南书房

10.“从1840年开始,在炮口的逼迫下,中国蹒跚地步人近代,随后的一百余年里,外国人通过条约‘合法''地剥夺榨取、管束控制中国,驱使中国社会脱出常轨,改道变形。”哪一场战争将中国带入了多灾多难的近代

A.鸦片战争 B.第二次鸦片战争 C.甲午中日战争 D.中法战争

11.12.

16.学者布克哈特说:“在中世纪的欧洲,人类意识处在一层纱幕之下,这层纱幕是由信仰、幻想和幼稚的偏见组成的。在意大利,这层纱幕最先烟消云散。”材料中“这层纱幕在意大利最先烟消云散是由于

A.罗马帝国的建立 B.新航路的开辟

C.文艺复兴的兴起 D.殖民扩张活动

17.在12世纪,西欧的教育与学术出现了新的气象大学兴起。它兴起的重要原因有

①经济的发展 ②希腊罗马文化的传播 ③阿拉伯文化不断传入西欧 ④资产阶级形成

A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③

18..步人近代,人类社会表现在政治上的一个重要特征,就是法治取代人治(专制)。《权利法案》《独立宣言》和《人权宣言》体现了一个共同的法治精神,即

A.限制专制王权 B.维护资产阶级利益 C.反对殖民统治 D.否定封建等级制度

19.“这一事件本身并没有什么实际作用,不过,它摧毁了平民心目中压迫的象征,掀开了轰轰烈烈的法国大革命的序幕。”材料中的“平民心目中压迫的象征”是指

A.路易十六 B.法兰西第一帝国 C.巴士底监狱 D.欧洲反法联军

20.某历史学家认为“19世纪80年代,世界交通领域里的一场革命源于一种新动力的发明”。这“新动力”



①火车机车 ②汽车 ③飞机 ④蒸汽轮船

A.①② B.③④ C.①④ D.②③

21.比较法是学习历史的重要方法之一。下面是某同学对两个历史事件的比较,他比较的是









A.洋务运动与明治维新 B.戊戌变法与废除农奴制改革

C.戊戌变法与明治维新 D.明治维新与废除农奴制改革

22.1941年,罗斯福曾说:你可以把它(战争)比作一场英式足球赛,我们就好像是预备队,闲坐在一旁的长凳上瞧人家的。俄国和中国形成先上场的第一队在球赛进行到我们的先锋队员快要疲乏的时候,我们就应该参加进去,做最后的一击,以决定全局的胜利。参加进去A.卢沟桥事变 B.日本偷袭珍珠港 C.德军进攻苏联 D.《联合国家宣言》签署

23.20世纪30年代英国经济学家凯恩斯在给富兰克林·罗斯福的信中说:“我们把您任总统之日作为一个新的经济时代的开端。”这里“新的经济时代”是指

A.自由放任经济的时代 B.国家干预经济的时代 C.“福利国家”发展的时代 D.发展新经济的时代

24.“东欧剧变,苏联解体,两极格局崩溃。”“俄罗斯走出低谷,‘东方巨龙’腾飞,不结盟运动组织不断壮大。”材料反映了当今世界政治格局的基本特征是

A.多极化趋势加强 B.稳定的世界格局已定型 C.经济全球化趋势 D.军事政治集团不断涌现

25.在世界历史上,还没有任何一个国家如此全面而细致地规划过自己的发展进程,这是斯大林的一个创造。在那个时代,所有的生产、运输、销售都由国家计划安排。.对于苏联而言,它未来几十年的兴衰都和这种“创造”联系在了一起。这一创造指的是

A.新经济政策 B.赫鲁晓夫改革 C.“苏联模式” D.罗斯福新政



第Ⅱ卷 (非选择题 共50分)

二、非选择题:本大题共4小题,第26题 13分, 第27题 14分, 第28题11分, 第29题12分,共50分。

26.中国封建社会历代统治者都注重通过加强中央集权和地方管理来巩固统治。阅读下列材料,回答问题。(13分)

材料一 中国几千年来一直采用君主制,政权归皇帝一人掌握。皇帝具有至高无上的权力,表现为高度的中央集权,这是占主导地位的制度

——张岂之《中国文明史十五讲》

(1)材料一中的“制度”是谁首创的?为加强对地方的统治,秦朝推行了什么制度?

(4分)



材料二 汉武帝的叔叔梁王出行,千乘万骑,和天子一样威风。他还自造弓箭数十万,府库的“珠玉宝器,多于京师”。 ——《中国历史》七年级上册

(2)为解决材料二中出现的问题,汉武帝采纳了谁的建议?采取了什么措施? (4分)



材料三 魏晋以来,官员大多从各地高门权贵的子弟中选拔。出身低微但有真才实学的人,没资格到中央和地方担任官职,门阀世族完全把持了官吏选拔权,朝廷无实权。

(3)为改变这种弊端,隋朝开始推行什么政策?是在谁统治时期确立的? (3分)



材料四 近在咫尺的元代权臣乱政,无疑使他(朱元璋)坚定了解决君相之争的决心。......朱元璋以谋反的罪名将胡惟庸抄家灭族,株连杀戮3万余人,并对我国政治制度进行了重大改组。

(4)材料四中朱元璋进行的“重大改组”是指什么? (2分)



27.自鸦片战争以来,为实现国家独立富强的中国梦,中华民族的仁人志士从理论和革命实践两个方面进行了积极探索。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。(14分)

材料一 李鸿章说:“中国欲自强,则莫如学习西方利器,欲学外国利器,则莫如寻制器之器,师其法而不必尽用其人。”

(1)材料一中李鸿章的核心主张是什么?洋务派为实现“自强”而创办军事工业,请举出两例。(4分)



材料二 张元济写诗赞誉道:“南洲讲学开新派,万木森森一草堂。谁识书生能报国,晚清人物数康梁。” ——《经典广东》

(2)依据材料二并结合所学知识,说出“康梁”分别指的是谁,他们领导的政治运动和提出的代表运动性质的经济主张各是什么。(4分)



材料三 九十年以前,在中国这块古老的土地上,爆发了一场对中国历史进程产生重大影响的革命。….....先生是站在时代前列的历史伟人,是伟大的爱国主义者,是中国民主革命的伟大先驱,他为追求民族独立、民主自由和民生幸福贡献了毕业精力。

———引自江泽民2001年10月9日的一次重要讲话

(3)材料三中“先生”是指谁?材料中的这场“革命”指什么? (3分)



材料四 ......日本帝国主义给予我中华民族的损失和耻辱,实在是书不胜书。现在这个万恶的敌人,已被中苏美英的联合力量所打倒了。中华民族已从日本帝国主义的压迫下解放出来了。日本帝国主义对我中华民族独立生存的严重威胁已被消除。半世纪以来,我中华民族所受的奇耻大辱,血海深仇,现在报仇雪耻了。这的确是我中华民族百年未有的大事,值得全国同胞的热烈庆祝。

———《解放日报》社论《庆祝抗战最后胜利》(1945年9月5日)

(4)材料四中,为什么视日本为“万恶的敌人”?(以其侵华暴行为例说明)。社论认为抗战取得最后胜利的原因是什么? (不得摘抄原文,3分)



28.阅读下列材料,回答问题。(11分)

材料一 全会总结了中华人民共和国成立以来经济建设的经验教训,抛弃了“以阶级斗争为纲”的“左”的错误方针,全面纠正了“文化大革命”及其以前的“左”倾错误,作出把全党工作的中心转移到社会主义现代化建设上来的战略决策。

(1)材料一出自党的什么会议?这次会议的重大决定是什么?你认为要实现国家社会经济快速健康发展需要注意哪些问题? (3分)



材料二 20世纪70年代末,安徽凤阳小岗村农民首先实行分田包产到户,自负盈亏。这一做法得到中央肯定,并在中央指导下,在农村逐步推行,农业生产得到大发展,农村开始富裕起来了。

——摘编自人教版《中国历史》八年级下册

(2)根据材料二回答,改革开放之初,农村改革的主要做法和作用各是什么? (4分)



材料三 他是一位真正的耕耘者。……当他名满天下的时候,却仍然只是专注于田畴。淡泊名利,一介农夫,播撒智慧,收获富足。他毕生的梦想,就是让所有人远离饥饿。

——“2004感动中国年度人物”颁奖词

(3)材料三中,他为实现“让所有人远离饥饿”的梦想做出了什么贡献?每位中学生都有自己的梦想,为实现梦想,你认为应该从他身上学习哪些精神? (4分)



29.阅读下列材料,回答问题。(12分)

材料一 凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之偕越权力,为非法权力。…凡未经议会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超出议会准许之时限或方式者,皆为非法。

(1)材料一的内容出自哪部文献?该文献的颁布使英国开始确立怎样的政治体制? (4分)



材料二 日本的新统治者致力于日本社会的转型,以获得同外国势力在政治和军事上的平等地位。……变革使日本成为东亚的政治、军事和经济强国。……明治政府的首要目标是强化中央集权……

——摘自《新全球史》下

材料二中的“变革”指的是什么历史事件?为了实现材料二中的“首要目标”,日本政府采取了什么措施? (2分)



材料三 兹宣布,国会的政策是:…促使各同业团体之间的合作行动,以提供普遍福利;要在适当的政府制裁和监督下,引导如维护劳资双方的联合行动;要淘汰不公平的竞争惯手例;要使各产业的现有生产能力得到最充分的利用;要取消不适当的生产限制(暂时有需要的除外)。

——《全国工业复兴法(1933年)》节录

(3)依据材料三,概括归纳罗斯福新政的内容有哪些,并指出新政的突出特点是什么。(4分)

(4)上述三国的崛起之路对我国现代化建设有什么启示?(至少答出两点) (2分)













历史试题(A卷)参考答案及评分标准

一、选择题:每小题2分,共50分。

1.A 2.D 3.C 4.C 5.A 6.B 7.C 8.C 9.C 10.A 11.A 12.D 13.C 14.A 15.B 16.C 17.D 18.B 19.C 20.D 21.C 22.B 23.B 24.A 25.C

二、非选择题:26题13分,27题14分,28题13分,29题10分,共50分。

26.(1)人物:秦始皇(赢政)。制度:郡县制。(4分)

(2)主父偃;“推恩令”.(4分)

(3)科举制度;隋炀帝。(3分)

(4)废除丞相制度和中书省,六部直接向皇帝负责。(2分)

27.(1)学习西方的军事技术;安庆内军槭所、江南制造总局、福州船政局。(任答两个即可) (4分)

(2)康有为和梁启超;(顺序不能颠倒) 维新变法运动(戊戌变法)

经济措施是:鼓励私人兴办工矿企业。善于学习先进文明成果.(至少答出两点) (4分)

(3)孙中山。辛亥革命。(3分)

(4)日本在侵华战争中制造一系列修案,犯下严重暴行。

如,日本全面侵华战争中的南京大屠杀等(任答一例即可)

胜利原因:中苏美英反法西斯联合力量打败了日本法西斯。(3分)

28.(1)中共十一届三中全会:实行改革开放;尊重客观经济规律,经济政策符合国情.(3分)

(2)家庭联产承包责任制.调动农民的生产积极性,促进农村经济发展;农业生产得到大发展,农村开始富裕起来了.(4分)

(3)贡献:培育籼型杂交水稻。

精神:勤奋敬业、淡泊名利、执着追求、无私奉献、勇攀高峰、科学创新,胸怀天下等、(4分)

29.

(1)《权利法案》;确立君主立宪制。(4分)

(2)明治维新;废藩置县。(2分)

(3)调整福利和劳资关系,发展经济;加强国家对经济的干预。(4分)

(4)完善政治制度、坚持改革开放,以经济建设为中心、善于学习先进文明成果。(至少答出两点)(2分



























历史试题 第7页(共8页)







相同点: ①面临民族危机 ②向西方学习 ③制度变革

不同点:事件1依附于没有实权的皇帝,结果失败

事件2改革派已经掌握了实权,结果成功







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(本文系深冬入心886...首藏)