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九年级化学期中测试题
2023-04-03 | 阅:  转:  |  分享 
  
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2022-2023学年第一学期期中质量检测

九年级化学测试题

时间:60分钟,满分:100分



可能用到的相对原子质量:H-1 ,C-12 , O-16 , Na-23 , Cl-35.5



第Ⅰ卷(选择题)

一.选择题(共12小题,共40分。1至8题每小题3分,9至12题每小题4分,每小题只有一个选项符合题意

下面是一些危险化学品标识,某实验室购买了一批浓硫酸,你认为在外包装盒上应该看到的标识是( )



A. B. C. D.



A.B.C.D.

3.稀释浓硫酸并进行硫酸性质实验的下列操作,正确的是(  )

A.稀释浓硫酸 B.测稀硫酸的pH

C.倾倒稀硫酸 D.滴加稀硫酸

4.下列不属于稀盐酸与稀硫酸共有的化学性质的是( )

A. 能与碳酸钠反应放出二氧化碳 B. 能与锌反应放出氢气

C. 能与氯化钡溶液反应生成白色沉淀 D. 能与氢氧化铁反应生成有色溶液

5.如图是氢氧化钠溶液与稀盐酸反应的微观示意图,下列有关该图示的说法正确的是(  )



A.反应前后,溶液的pH不变

B.向反应后溶液中滴加酚酞,溶液呈红色

C.该图表示氢氧化钠和盐酸恰好完全反应

D.该反应实质是Na+和Cl﹣结合生成NaCl

6.通过实验以及对实验现象的观察、记录和分析,可以发现和验证化学原理。下面是小兰同学在完成酸、碱的性质实验时记录的部分实验现象,其中正确的是(  )

A.打开盛有浓盐酸的试剂瓶瓶盖,瓶口有白烟产生

B.向氧化铁中加入足量稀硫酸,红棕色固体溶解,溶液由无色变成浅绿色

C.向氯化铜溶液中加入几滴氢氧化钠溶液,产生蓝色沉淀

D.向氢氧化钙溶液中加入几滴紫色石蕊溶液,石蕊溶液由紫色变成红色

7.用pH试纸测定某盐酸的酸碱度,如果现将pH试纸润湿后,再把该盐酸滴在pH试纸上,则测得的pH与盐酸实际的pH比较(  )

A.偏大 B.偏小 C.相等 D.不能确定

8.“证据推理与模型认知”是化学学科核心素养的重要组成部分,下列推理正确的是(  )

A.治疗胃酸过多可以服用氢氧化镁这种碱,则服用氢氧化钠也可以。

B.化合物是由不同种元素组成的,所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物

C.酸溶液能使紫色石蕊试液变红,能使紫色石蕊试液变红的一定是酸溶液

D.酸碱中和反应生成盐和水,则生成盐和水的反应一定是中和反应

9.下列验证“CO2与NaOH溶液反应”的装置中,不能观察到明显现象的是(装置气密性均良好)(  )

A. B.

C. D.

10.下列溶液在空气中敞口放置后,溶液质量因发生化学反应而减小的是(  )

A.烧碱溶液 B.石灰水 C.浓盐酸 D.浓硫酸

11.实验小组用传感器探究氢氧化钠溶液与稀硫酸反应过程中温度和pH的变化。测定结果如图所示,下列说法不正确的是(  )



A.反应过程中有热量放出

B.60s时,溶液中溶质为NaOH和Na2SO4

C.该实验是将稀硫酸滴入氢氧化钠溶液

D.从20s到40s,溶液的pH增大

12.如图是某同学学习了氢氧化钠的化学性质后绘制的知识网络图,其中A、B、C分别表示不同类别的化合物,已知A是一种硫酸盐,其溶液呈蓝色,C是人体胃液中的酸,“─”表示相连两物质之间能相互反应。下列说法错误的是(  )



A.若指示剂是紫色石蕊,则紫色石蕊遇氢氧化钠溶液变成蓝色

B.C物质与氢氧化钠发生的是中和反应

C.B物质可能是二氧化碳

D. A物质与氢氧化钠溶液反应有白色沉淀产生



第Ⅱ卷(非选择题,共60分)

二、填空简答题(本题包括6小题,共38分)



(1)胃液中帮助消化的酸    。

(2)炉具清洁剂中含有的碱    。

(3)能做食品干燥剂的氧化物   。

(4)改良酸性土壤的碱   。

(5)汽水中的一种酸 。

14.(3分)有些点痣药膏主要成是一些强碱,例如氢氧化钾、氢氧化钠等。点痣原理是通过化学药剂的 作用将色素痣除掉,需要专业人士使用,才能在不伤害一般皮肤的情况下,成功祛痣。若不小心沾到好的皮肤上,需要立即 ,然后涂抹 。

5.(7分)右侧模拟图是向稀盐酸中滴加硝酸银溶液恰好完全反应的微观图,请你结合图示回答相关问题:

(1)图中表示的是反应前后溶液中存在的主要离子,“●”表示的离子(填离子符号) ,“○”表示的离子(填离子符号) 。

(2)在反应过程中,旁观者是(填离子符号) 。写出发生反应的化学方程式 。

(3)下列物质中只有一种物质能与硝酸银发生上述类似反应,应是 (填序号)

①HNO3 ②KNO3 ③NaCl

6. (6分)小明打扫卫生时发现地砖上的铁锈(主要成分Fe2O3)用水很难清洗,决定运用所学知识解决这一难题,他进行了如下活动:

(1)通过测试pH,寻找除锈剂,结果如下表:

物品 食用醋 洗洁精 油污净 洁厕灵 pH 3 10 13 1 (2)将少量洁厕灵倒在地砖的锈斑上,进行擦拭冲洗,铁锈很快被清除;

(3)查阅资料得知,“洁厕灵”主要成分是一些酸和多种其它物质组成的混合物。

根据上述材料,请回答:

①铁锈在水中的溶解性为   (填“易溶”、“可溶”或“难溶”)

②上述物品中,酸性最强的是   

③如果洁厕灵中某酸的化学式为HR,该酸与铁锈反应的化学方程式:   。

④除洁厕灵外,上述表格中的 也能用于除锈,这是因为它与洁厕灵都含有

(填离子符号)

17.(7分)不用烧,不用煮,加入凉水就能享用热气腾腾美食的自热火锅,深受消费者的喜爱。小李同学购买了一份“自热火锅”(图甲,他撕开包装看到了内部结构(图乙),并了解到相关信息(图丙)。



(1)小李按照使用方法,向加热盒中加入适量的水,几分钟后,发现水沸腾起来,小李判定,这是发热包中的一种物质与水反应生成物质A,同时释放出大量的热造成的。请写出反应的化学方程式    。

(2)通过化学课上的学习,小李还知道物质A还可以与发热包成分中的另一种物质发生反应,请写出该反应的化学方程式:   。该反应的基本反应类型是    。

(3)小李放上食盒,加入食材并倒入适量的饮用水,扣紧盒盖。在等待食物煮熟过程中,小科发现加热盒逐渐变烫,盒内传出“嘶嘶”的声音、盒盖小孔的上方有水汽。请说明盒盖上小孔的作用。

18.(10分)下图是某同学学习了稀盐酸的化学性质后绘制的知识网络图,其中X与图中所给物质的类别不同,结合此图回答下列问题:



(1)反应①中石蕊溶液变为_ 色。

(2)反应②的化学方程式为 。

(3)反应③的化学方程式为 。

(4)图中只生成盐和水的反应有 (填序号) 。

(5) X所属的物质类别是 ,请写出满足此类别且和稀盐酸反应的一个化学方程式 。

三.科学探究题(本题包括1小题,共11分

19.兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分,进行了有关实验。请你与他们一起完成以下探究活动:

【对固体猜想】

猜想1:未变质;

猜想2:完全变质;

猜想3:部分变质。

【实验和推断】



(1)氢氧化钠变质的原因是 (用化学方程式表示)。

(2)若取少量样品,加入一定量稀盐酸无气泡产生,则样品没有变质。请评价该方案是否正确    ,请说明理由    。

(3)欲探究氢氧化钠变质情况,则上述流程图中操作②为加入

溶液,若现象a为 ,现象b为 ,则证明该溶液属于部分变质。进行操作②时,发生反应的化学方程式为  。

(4)氢氧化钠溶液应如何保存?



四.计算题(共1小题,共11分)

20.将7.3%的稀盐酸逐滴加入到20g氢氧化钠溶液中,边加边搅拌,随着稀盐酸的加入,溶液pH的变化如图所示(该稀盐酸的密度为1.0g/mL)。试回答:

(1)b点溶液中的阳离子符号   ;

(2)计算氢氧化钠溶液的溶质质量分数。

































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