爱的力量六年级作文

爱的力量六年级作文爱的力量六年级作文「篇一」前几天学了课文《“精彩极了”和“糟糕透了”》，是作者八九岁时写的。他妈妈给这首诗的评价是“美好”
，他爸爸给的评价是“可怕”，两者都体现了父母对孩子的爱。自从学习了这篇课文，我对“爱”这个词有了更深的理解。爱是一种无私的奉献；爱
情是生活中不可缺少的调味品；爱情是所有感情中最珍贵的。以前，在我眼里，“爱”就是赞美。记得我九岁的时候，考了99分。我妈看完之后一
直夸我，让我觉得有点飘飘然，我赶紧拿给我爸看。结果父亲只是淡淡地说了一句“不要骄傲。”它冲走了我所有的快乐，甚至让我有点恨父亲。但
是现在我知道我爸爸也爱我。没错，如果父母只是一味的夸奖孩子，这个出发点是好的，但是孩子在这种环境下成长，很可能慢慢变得骄傲自大；相
反，如果一个孩子在成长过程中只有批评，没有鼓励，就会让他很容易自暴自弃。因此，为了孩子的身心健康，需要平衡鼓励和批评。在生活中，我
们不应该在被表扬的时候骄傲，而应该在遇到挫折的时候气馁。要化鼓励为自信，化批评为谨慎，这样才能在成长的道路上有一个愉快的旅程。爱的
力量六年级作文「篇二」爱，一个似乎陌生的名词，却无时无刻不出现在我们的身边，让你感觉到温暖，感觉到幸福。不是吗？当你回到家中，爸爸
妈妈就围过来，催你去写作业，这是爱；当你跑800米时，实在坚持不住了，想放弃时，老师在一旁鼓励你，这是爱；当你做错了事情，老师和父
母严厉地批评、教育你，这是爱这些都是爱，那些抱怨父母和老师没有给予他爱的人，就没有体会到这些爱。母爱如水，那一汪汪清澈的湖水足以表
达妈妈的爱。妈妈的爱是纯净的，容不得一颗尘土。你就像湖中的一只小鱼，游不出湖水的边沿，你有一点异样，湖水会知道；你的一丝缺点，湖水
也会知道，她会洗净你的心灵，不让你的心灵受到尘土的污染。父爱如山，父亲是你人生中最重要的人之一，如果没有父亲，小时候学走路，谁在你
摔倒时喊叫你自己爬起；如果没有父亲，又是谁在你受伤时、发高烧时背着你去医院父亲的背是那么宽敞，那么温暖，让人难以忘怀。如果没有父亲
，是谁为这个家顶天立地。山是温和的，心灵的线条是那么柔和，带领你跋山涉水，教育你怎样为人；山有时也会严肃，因为他要让你铭记，永远不
能做对不起社会，对不起人的事情。爱是一个温暖人心的东西，但却看不见，摸不着，只能用心灵去感受；爱是一个可能会让你万分开心，或让你失
落至极甚至恨之入骨的情感，只有到达最深处，你才懂得，这一切的一切全都是爱的表达。爱的力量六年级作文「篇三」范文一：关爱关爱是人人都
有的。那么你帮助过别人或者别人帮助过你吗?前几天，我看到了一个故事，题目是《小泽征文的坚持》。这个故事讲述了小泽征尔来到沈阳，决定
指挥那里的交响乐团演奏《德沃夏克第九交响曲》。第一天训练四个小时以后，小泽征尔紧皱眉头，他决定从第二天开始每天训练六个小时，并且对
每个人都进行过关训练，每个人都要从基本功练起。此后他每天训练六个小时，但是第三天下午小泽征尔实在太累了，直接就坐在了地上，但是交响
乐团里第一小提琴手难以过关。小泽征尔一次次的纠正第一小提琴手，可她还是难以过关。于是小提琴手就央求小泽征尔选择其他人，但小泽征尔并
没有同意，而是鼓励她要坚持。在小泽征尔的鼓励下，小提琴手终于过关了。最终，这样的坚持换来了一场精彩的演出。我想，如果这位小提琴手半
路退却的话，一定不会有最后的成功，因为成功是属于坚持到最后的人的。大师对第一小提琴手的鼓励，也是对整个乐团，甚至对所有人的鼓励，没
有鼓励，就不会有坚持，没有坚持，就不会有成功。所以，我们一定要坚持，不能退缩，世上无难事，只怕有心人。即使失败了也没有关系，大不了
从头再来。范文二：关爱关爱，是无处不在的。无论在家庭、学校、同学间。处处充满了关爱。然而，我却在陌生人间感受到了浓浓的关爱。 在一
个风雨交加的傍晚，天已半黑，刚刚出完黑板报的我带着狼狈与饥饿离开如同“保护伞”般的教学楼走进瓢泼大雨我走进门卫室躲雨，等雨变小以后
再出发回家。不久，巡逻完毕，打着红色雨伞骑着自行车的保安艰难地向门卫室靠近。 当他步履蹒跚地走入门卫室时，他发现了我。他看了看暴雨
如注外面，又看了手上没有雨伞的我，一切都明白了。他的眼神忧虑了起来，看了看时钟，关切地问我：“饿了吗?”，我点了点头。他便到自己的
''柜子里拿了一包饼干说：“这么晚了，肚子饿了就吃一点吧。”，说着，他微笑了一下，流露出一种关爱的神情。等我的肚子“填饱”以后，保安
又把一把伞放在我身旁，告诉我夜晚回家要小心。把握护送到校门口，自己淋着瓢泼大雨继续巡逻校园，撑着他给我的伞，一股暖意涌向我的心头第
二天还伞的时候，我发现保安在不停地打喷嚏，想必是昨天为了我有伞撑，自己淋雨巡逻而造成的。想到这里，泪水不禁在我眼眶里滚动平凡人也许
看似平凡，但却能做出做不平凡的事情，使我们感受到浓浓的关爱。范文三：关爱改变了我随着时间得推移，身体的变化，内心的坚强，总得来说是
关爱改变了我。围巾下的爱小的时候，还没有上学，每天躲在爸爸妈妈的关爱中：“来，快来试试妈妈给你织的新围巾。围上新围巾的感觉好温暖，
每天围着这条围巾都能感觉到妈妈的关爱。等待中的爱上学了，每到放学的时候，我就开始扫描妈妈，她在哪儿?找不到，顿时心跌入了万丈深渊，
突然看到了一个熟悉的身影向我走来，这个身影让我感到了妈妈的关爱。鸡汤内的爱到了家，关爱藏在了爸爸的鸡汤里。“来，尝尝这鸡汤味道怎么
样，好不好喝?”说着，一股浓浓的“爱”味从鼻子钻到了我的心里，这口鸡汤让我感到了爸爸的关爱。期望里的爱今天，妈妈的关爱藏在了对我的
叮嘱里。“要好好学习，不要做与学习无关的事”一句句朴实的话，却又太多华丽的色彩。妈妈每次都要送我到学校，不为别的，只为了我能定下心
来，认真刻苦的学习，虽然，她不和我多说什么，但我感到身后有热切的期望，在这期望里我感到了妈妈的爱。因为有了亲人的关爱，我的心中才有
着永不停息的动力。亲人们给了我温暖，给了我力量，在我学习的征途中，在我生活的经历中，默默地为我加油，为我鼓励。就是这样简简单单的关
爱改变了我。爱的力量六年级作文「篇四」XX年5月12日14时28分，一声震撼，撕裂了大地，震惊中国。中国危急！四川危急！汶川危急！
全国人民在那一刻都紧张起来，百年未遇的7。8级强地震！造成四川、甘肃、陕西、重庆、云南、山西、贵州、湖北8省市不同程度受灾。倾刻间
，青山绿水风景秀丽的城市，变成了废墟，残垣断壁。不知有多少人被埋在了砖瓦下，再也不能起来。不知有多少人倾刻间失去了亲人，还有和我们
一样大的孩子没有了父母，成了孤儿。此刻，令我感动的画面时时在我眼前浮现。我从电视上看到，当地震来到时，老师立即带领着学生们迅速逃出
教学楼，当刚刚带领大部分学生逃离教学楼时，老师发现还有三名学生没有出来，那们老师又返回教学楼。可是强烈的地震教学楼轰然倒塌，可敬的
老师再也没有回来，他被埋在了废墟中，那三名同学也没有出来。在这危险时刻，在老师的心中总是将学生的安危放在最高位置，他没有考虑自己的
安危。还有一幅画面是坚强。有一个孩子只有两三岁，被压在石头下，救援人为怕他疼，用手帮他撑起一点压在他身上的石头，那幼小的孩子却说：
“叔叔，我没事，只要唱歌就不会觉得疼了”。那孩子嘴里唱的是我们再熟悉不过的儿歌：“两只老虎，两只老虎跑得快。。。。”在这样的处境中
，那么小的孩子是多么的坚强，勇敢！灾难无情，人有情。爱在我们的心中涌动，所有的中国人都伸出援助的`双手，全国各地的救援物资纷纷运抵
灾区，全国各地的救援大军也纷纷赶往灾区，有穿着白大褂的白衣天使，有穿着绿色迷彩服的最可爱的人---人民解放军，还有身穿橙色服装的消
防队的官兵，帮助灾区重建家园。这些让灾区的人民看到了生命的希望，生活的希望。，我们学生也向灾区的小朋友们伸出了援助之手，同学们把自
己的零花钱捐出来了，5元、１０元、２０元、100元。。。。还有同学们自己的书本玩具等等拿出来义卖。虽然数量有限，却代表了同学们对灾
区小朋友们的一片关爱。往事不堪回首，灾难无情，人有情。让我们共同努力奋斗，万众一心，众志成诚帮助那些四川汶川、茂县、绵阳、青川、北
川、广元等重灾区的人民，望灾区的人民尽快从灾难中走出，重建家园。爱的力量六年级作文「篇五」有一种珍贵的东西，它既看不见，又摸不着，
那就是——爱。提取爱，我们班的同学便七嘴八舌地对它进行评价。有的同学说：“爱，是冷的。它就像一阵阵冰冷的风吹过人的身边，吹进人的心
里，让人有一种冰凉凉的感觉在心中流动。”有的同学又说：“爱是暖的，它就像一阵阵暖洋洋的风吹进我们的心中，吹暖人的心田。但它却来得快
，去得也快，根本不能永存，让人想抓住它，把它留在身边都不能。”说完，他们立刻显出一副可惜的样子。有的同学又说：“不，不是，我认为爱
就像蜂蜜一般，甜甜的，甜进人的心里，当它悄悄地来到你的身边，便会使你心中很甜，很腻，很想拥有更多、更多”话音未落，他们的脸上露出好
甜好甜的笑容。有的同学更加简单明了：“你们的话太不对了，我觉得爱就像一池清清白白的水，平平淡淡、实实在在，又纯又白，能让人看得清‘
底’，不会因为拥有得太多，而最后被淹死，无可自拔。”有的同学又说：“爱是咸的。它就像那一滴滴泪水般，放到嘴里一舔，便感觉有一种咸得
让人心凉的感觉，不禁让心中产生愧疚、冰凉的感觉。”我听了同学们这些对爱与众不同的评价，不禁点点头，都觉得有道理。“你们实在是太低估
爱了”班长也觉得有趣，来凑凑热闹，发表自己对爱的见解：“爱，就像绵绵的春雨一般湿润着我们这一棵棵树苗幼小的心灵，同时也如雨后的阳光
一样哺育着我们，让我们感受到温暖，在那么舒适的环境下快乐的成长。在我们生病时，爱就像一包‘灵丹妙药’，让我们恢复健康、活泼的样子。
当我们考试心情紧张时，爱就像一颗‘定心丸’，让我们恢复平静的心态，去面对考试。然而，当我们伤心时，爱，就像一个‘开心果’，让我们吃
了，立刻开心起来，心里有说不出的甜。哎呀，反正爱有冷、暖、甜、咸、淡它在你心中怎样就怎样，你说它是什么就是什么，它是无法一下子用语
言表达的，必须由你们细细去体会爱的含义，所以说”班长认真地说着，我们也听得入了谜爱，真的很难捉摸，同学们，是呀，这得让我们慢慢地去
体会、去捉摸，才能找到满意而真实的答案。爱的力量六年级作文「篇六」“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间”每当唱起这首歌曲
，我便会想起20xx年5月12日那个刻骨铭心的汶川大地震。当地震发生时，或许我们还在操场上玩耍，还在教室里看书。可不曾知道，在另一
个城市却发生了一场可怕的8。0级大地震。在那一刻，地动山摇，五十余万间房子顿时倒塌，人们四处逃窜，叫喊着场面一片混乱。霎时间，四川
——一个美丽的地方，在那仅仅几秒钟内，房屋都化为废墟，到处死气沉沉。多少人，被埋在了废墟下，被埋在了不见天日的瓦砾下。灾区里，孩童
的欢声笑语没有了，大人的笑容消失了整个灾区都充满了泪水。天灾无情，人间有爱。四川发生8.0级大地震的消息很快传遍神州大陆，这次地震
引起了海内外人民的关注，报纸上、电视上每天都报道四川灾情。在政府、媒体的带动下，人们纷纷慷慨解囊，个个都踊跃地献出自己的爱心，尽自
己最大的努力帮助灾区人民。地震虽然给人们带来了那么大的灾难，但四川人不怕，中国人不怕。因为面对困难我们有爱心相伴，有世界人民的关心
。如今，灾区人民在爱心的鼓舞下擦干泪水，开始了重建家园的漫漫旅途回忆起08年的那一次惊心动魄的生死之战，我又不禁唱起了那首《爱的奉
献》：“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间”爱的力量六年级作文「篇七」“这是心的呼唤，这是爱的奉献”每当这嘹亮而深沉的歌
声在我耳边响起时，我就想起了电视上一个爱心的故事。一位30多岁的叔叔看见了希望小学的同学们没有书读，一个个脸上流露出对书的渴望，那
位叔叔捐了一百多万元钱给希望小学，给他们买书，买作业本几位老师和同学们去拜访那位叔叔，到了他家一看，他家竟然是一个破旧不堪的小茅屋，里面只有一张破旧的桌子和一台黑白电视机。家中的门窗还透着风，老师和同学们万万没有想到能捐一百多万的人家中竟然是这样破旧。他们眼睛湿润了，晶莹的泪珠不停的往下落。如果我们人人都向这位叔叔学习，人人都用自己的一点点爱心去帮助别人，去向别人伸出你温暖的双手，那么，有多少人能得到帮助，同学们，如果我们将自己的小爱心凝聚成大爱心的话，那么世间将变成美好的明天，在别人最需要帮助的时候，献出自己的爱心。其实，这一点儿也不难，这代表着一种崇高的表现，“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”，我会永远记住这首歌，他将永远提醒我让我做一个有爱心的人。