六 年 级 道 德 与 法 治 试 题 答 案 第 1页 （ 共 2页 ）
2021-2022 学 年 第 二 学 期 六 年 级 期 末 质 量 检 测道 德 与 法 治 答 案一 .选 择 题 （ 每 小 题 4 分 ， 共 32 分 ）1.C 2.D 3.B 4.A 5.C 6.B 7.C 8.D二 、 情 境 分 析 （ 第 9 小 题 10 分 ， 第 10 小 题 10 分 ， 共 20 分 ）9.（ 1） 孝 亲 敬 长 （ 2 分 ）（ 2） ① 我 们 的 生 命 是 父 母 给 予 的 ， 我 们 的 成 长 也 离 不 开 家 庭 的 哺 育 和 支 持 。② 在 中 国 的 家 庭 文 化 中 ， “ 孝 ” 是 最 重 要 的 精 神 内 涵 。③ 孝 亲 敬 长 是 中 华 民 族 的 传 统 美 德 ， 也 是 每 个 中 国 公 民 的 法 定 义 务 。④ 尽 孝 在 当 下 。 孝 敬 双 亲 长 辈 ， 关 爱 家 人 ， 不 仅 是 长 大 成 人 后 的 事 ， 从 现 在 开 始 ， 我 们 就 应该 用 行 动 表 达 孝 敬 之 心 。⑤
孝 亲 敬 长 ， 要 掌 握 一 定 的 方 法 和 技 巧 ， 做 到 尊 敬 、 倾 听 、 感 恩 等 。（ 评 分 说 明 ： 学 生 只 要 答 出 其 中 4 点 即 可 得 8 分 ， 每 点 2 分 ， 共 8 分 ）10.（ 1） 亲 子 冲 突 （ 2 分 ） 亲 子 冲 突 有 时 难 以 避 免 ， 如 果 处 理 不 好 ， 亲 子 冲 突 就 会 伤 害 双方 的 感 情 ， 影 响 家 庭 的 和 睦 。 （ 2 分 ）（ 2） ① 有 效 地 化 解 冲 突 ， 既 需 要 父 母 做 出 榜 样 ， 也 需 要 我 们 自 己 努 力 。 （ 2 分 ）② 爱 是 需 要 呵 护 的 。 爱 在 沟 通 中 加 深 ， 亲 子 冲 突 需 要 双 方 通 过 良 好 的 互 动 沟 通 来 解 决 。 如 果与 父 母 发 生 冲 突 ， 要 选 择 不 伤 害 父 母 感 情 和 不 影 响 亲 子 关 系 的 做 法 。 （ 2 分 ）③ 试 着 去 接 纳 父 母 的 做 法 ， 理 解 父 母 行 为 中 蕴 含 的 爱 。 尝 试 让 父 母 了 解 我 们 的 变 化 和 需 要 ，用 他 们 能 接 受 的 方 式 表 达 我 们 的 爱 。 （ 2 分 ）三 .价 值 判 断 （ 每 小 题 6 分 ， 共 24 分 ）11.判 断 ： 错 误 （ 2 分 ）理 由 ： 生 命 的 接 续 不 仅 表 现 在 身 体 上 ， 还 包 括 社 会 关 系 、 精 神 信 念 上 的 接 续 。 （ 1 分 ）
一代 又 一 代 的 个 体 生 命 实 现 了 人 类 生 命 的 接 续 。 我 们 总 能 为 自 己 的 生 命 找 到 一 个 位 置 ， 担 当 一份 使 命 。 （ 1 分 ） 生 命 的 接 续 ， 使 得 每 个 人 的 生 命 不 仅 仅 是 “ 我 ” 的 生 命 ， 还 是 “ 我 们 ” 的生 命 。 在 生 命 的 传 承 关 系 中 ， 我 们 能 更 好 地 认 识 和 面 对 自 己 的 生 命 。 （ 1 分 ） 在 生 命 的 接 续中 ， 人 类 生 命 不 断 发 展 ， 人 类 的 精 神 文 明 也 不 断 积 累 和 丰 富 。 （ 1 分 ）12. 判 断 ： 正 确 （ 2 分 ）理 由 ： 小 魏 这 是 守 护 生 命 ， 爱 护 身 体 ， 养 护 精 神 的 表 现 。 （ 1分 ） 守 护 生 命 首 先 要 关 注 自己 的 身 体 。 关 心 身 体 的 状 况 ， 养 成 健 康 的 生 活 方 式 。 是 一 种 对 生 命 负 责 任 的 态 度 。 (1分 )我 们 每 个 人 活 着 ， 除 了 要 关 注 生 理 需 要 和 身 体 健 康 、 还 要 过 精 神 生 活 ， 满 足 精 神 需 求 。精 神 风 貌 反 映 着 我 们 的 生 命 状 态 ， 守 护 生 命 需 要 关 注 并 养 护 我 们 的 精 神 。 （ 2 分 ）13. 判 断 ： 错 误 （ 2 分 ）理 由 ： 小 勇 没 能 正 确 对 待 老 师 的 批 评 ， 还 没 有 尊 重 老 师 。 （ 1 分 ） 学 会 正 确 对 待 老 师 的 表
扬 和 批 评 ， 是 我 们 成 长 的 重 要 内 容 。 老 师 的 批 评 意 味 着 关 心 、 提 醒 和 劝 诫 。 （ 1分 ） 尊 重老 师 ， 是 中 华 民 族 的 优 良 传 统 ， 是 我 们 作 为 “ 晚 辈 ” 的 基 本 道 德 修 养 。 （ 1 分 ） 我 们 应 该主 动 关 心 老 师 ， 理 解 老 师 ， 尊 重 老 师 ， 学 会 正 确 对 待 老 师 的 批 评 。 （ 1 分 ）
六 年 级 道 德 与 法 治 试 题 答 案 第 2页 （ 共 2页 ）
14. 判 断 ： 错 误 （ 2 分 ）理 由 ： 路 人 没 有 做 到 珍 爱 生 命 ， 关 切 他 人 生 命 。 （ 1 分 ） 人 与 人 在 相 互 依 存 和 彼 此 关 切 中感 受 温 暖 ， 传 递 温 暖 ， 没 有 人 愿 意 遭 遇 冷 漠 。 生 命 拒 绝 冷 漠 。 （ 1分 ） 我 们 要 关 切 他 人 的生 命 ， 设 身 处 地 地 思 考 并 善 待 他 人 。 （ 1 分 ） 用 真 诚 、 热 情 、 给 予 去 感 动 、 改 变 他 人 ， 消融 冷 漠 ， 共 同 营 造 一 个 互 信 、 友 善 、 和 谐 的 社 会 。 （ 1 分 ）四 .生 活 实 践 （ 共 24 分 ）15.（ 1）① 杨 勇 是 珍 爱 生 命 的 表 现 。② 生 命 是 脆 弱 的 ,艰 难 的 ， 又 是 坚 强 的 、 有 力 量 的 ； 生 命 是 崇 高 的 、 神 圣 的 。③ 我 们 的 生 命 都 是 宝 贵 的 ， 生 命 价 值 高 于 一 切 。④ 承 认 别 人 的 生 命 同 样 重 要 。（ 评 分 说 明 ： 只 要 答 出 其 中 2 点 即 可 得 4 分 ， 每 点 2 分 ）⑤
我 们 对 生 命 要 有 一 种 敬 畏 的 情 怀 。 我 们 应 自 觉 地 珍 爱 他 人 的 生 命 ， 如 同 珍 爱 自 己 的 生 命 一样 。⑥ 敬 畏 生 命 ， 走 向 对 他 人 生 命 的 关 怀 ， 意 识 到 每 个 人 都 需 要 与 他 人 共 同 生 活 。⑦ 不 漠 视 自 己 的 生 命 ， 不 漠 视 他 人 的 生 命 ， 尊 重 、 关 注 和 善 待 身 边 地 每 一 个 人 。⑧ 我 们 对 生 命 的 敬 畏 是 内 心 的 自 愿 选 择 。 当 我 们 能 够 与 周 围 的 生 命 休 戚 与 共 时 ， 我 们 就 走 向了 道 德 的 生 活 。（ 评 分 说 明 ： 只 要 答 出 其 中 2 点 即 可 得 4 分 ， 每 点 2 分 ）（ 2） ① 伟 大 在 于 创 造 和 贡 献 。 （ 2分 ）② 平 凡 的 生 命 有 着 自 己 的 价 值 。 面 对 生 活 的 艰 难 考 验 ， 不 放 弃 、 不 懈 怠 ； 为 家 庭 的 美 好 和 社会 的 发 展 贡 献 自 己 的 力 量 ； 就 是 在 用 认 真 、 勤 劳 、 善 良 、 坚 持 、 责 任 、 勇 敢 书 写 自 己 的 生 命价 值 。 （ 2 分 ）③ 生 命 虽 然 平 凡 ， 却 也 时 时 创 造 伟 大 。 当 我 们 将 个 体 生 命 和 他 人 的 、 集 体 的 、 民 族 的 、 国 家
的 甚 至 人 类 的 命 运 联 系 在 一 起 时 生 命 便 会 从 平 凡 中 闪 耀 出 伟 大 。 （ 2 分 ）（ 3） ① 生 活 中 的 挫 折 是 我 们 生 命 成 长 的 一 部 分 。 我 们 要 及 时 调 整 自 己 ， 正 确 对 待 挫 折 。② 我 们 需 要 发 现 、 挖 掘 自 身 的 生 命 力 量 ， 要 有 一 定 的 承 受 力 、 自 我 调 节 和 自 我 修 复 的 能 力 。③ 面 对 挫 折 ， 发 掘 自 身 的 生 命 力 量 ， 我 们 可 以 逐 渐 培 养 自 己 面 对 困 难 的 勇 气 和 坚 强 的 意 志 。④ 发 掘 自 身 的 力 量 并 不 排 斥 借 助 外 力 。 要 学 会 与 他 人 建 立 联 系 ， 向 他 人 寻 求 帮 助 ， 获 得 他 人的 支 持 和 鼓 励 ， 有 助 于 增 强 我 们 的 生 命 力 量 。⑤ 学 会 掌 握 并 运 用 增 强 生 命 韧 性 的 方 法 ， 如 欣 赏 、 培 养 幽 默 感 ;和 自 己 信 任 的 人 谈 一 谈 等 。（ 评 分 说 明 ： 只 要 答 出 其 中 4 点 即 可 得 8 分 ， 每 点 2 分 ， 共 8 分 ）（ 4） 言 之 有 理 即 可
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