4 解方程一 通过天平游戏,探索等式两边加上(或减去)同一个数,等式仍然成立的性质。利用探索发现的等式的性质,解简单的方程。复习旧 知什么是方程?下面的式子哪些是方程?含有未知数的等式叫方程。X+5>10 2+9=11 y -9=0m +n =3 z +58>99 8+ x =65情境导入同学们都玩过跷跷板的游戏吧?探索新知5=55+2=5+212=1212-2=12-2绿色圃中小学教育网http: //www.Lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com等式两边都加上(或减去)同一个数,等式仍然 成立。解:解:解:典题精讲1.请你画图或举例说说下面这句话的意思: 等式两边都加上(或减去)同一个数,等式仍然成立。 2. 看图列方程,并解方程。 y+20=80解:y+20-20=80-20y=603. 解方程。 解:x-19+19=2+19x = 21解:x-12.3+12.3=3.8+12.3x =16.14. 看图列方程,并解方程。 x +4=19解:x+4-4=19- 4x =15X -62=486解:x-62+62=486+62x =548y+60+50=180解:y+110=180Y=70易错 题型看图回答问题。 ⑴图中哪一段长度是(200-x )米?⑵图中哪一段长度是(200+y )米?⑶根据上图,你能列出两个不同的方 程吗?150+x =200200+y =5001. 含有未知数x的等式叫方程。( )火眼金睛辨对错。2. 等式就是方程。( )3. 等式两边都加上同一个数,等式仍然成立。( )4. x-4=0, 这个方程没有解。( )√×××学以致用填空。X+50=123X+50-( )=123-( )X= ( )X-35=48X-35+( )=48+( )X=( )505073353583学以致用 列方程,并解答。1. 38.3与x的和是166,求x。2. 600减去x的差是60,求x。38.3+x=166解:38.3+x-3 8.3=166-38.3x=127.7600-x=60解:600-x+x=60+x60+x=600x=540学以致用3路公交车到站 后,有8人下车,10人上车,这时车上有36人。车上原来有多少人?(用方程解答)解:设车上原来有x人。X-8+10=36X+2=36 X+2-2=36-2X=34课堂小结1. 理解并掌握等式的基本性质:等 式的两边都加上(或减去)同一 个数,等式仍 然成立。2. 会利用这个基本性质解简单的 方程。 |
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