如何对学生作业、试卷纠错?
1.三级链条纠错
第一级是。
它包括语文、英语早读的背默纠错;包括正课练习、检测环节随做随改的课堂纠错;还包括练习册上写错单词的提醒纠错。目的是夯实双基,把问题消灭在初学阶段。
第二级是
教师除了要求学生在错题本上规范订正外,还要在订正后把错题讲给其他同学听,以检验学习效果。同时教师务必要集中错题,上一节重点错题的二次集中纠错课,目的是让学生真纠错,错题不扎堆。
第三级是
教师可以把学生分成四个人一组,选出一个学科过关组长。学生会的题用蓝笔写,不会的可问别人,或看答案明白后用红笔写。
第二天红笔写的题让小组长检查过关,即日过关。每周五将一周做过的题统一收集,其中红笔写的题小组长任意抽查检验,即周过关,这样可以减轻教师纠错过关负担。
2.对单元或试卷中重点题实施六步纠错法
教师应重视纠错、多元纠错、从根上纠错,巩固纠错是策略,构建层级纠错链是关键,通过多元方法为学生成长助力。
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