专题八 名著导读与文学、文化常识 【典例1】人物形象介绍或分析〈2016·长沙·5分〉名著阅读。(1)一把火，在经典名著中摇曳生
姿。在太上老君的八卦炉中，一把火烧了七七四十九天，炼就了孙悟空的__________；在翠云楼里，一把火烧得大名府人心惶惶，体现出
“智多星”吴用__________的形象特点；在小人国里，一把火烧得皇宫烈焰熊熊，________(人名)急中生智，一泡尿灭了皇宫
之火，也因此招致皇后的怨恨。(2)一腔情，在经典名著中火花迸溅。为了兄弟之情，鲁智深大闹野猪林，救下了好友______(人名)；《
童年》中，外祖母慈祥善良，犹如一盏明灯，照亮了_________(人名)敏感而孤独的心。林冲格列佛足智多谋火眼金睛阿廖沙中考考点聚
焦第一部分 知识积累与运用1. 〈2015·襄阳·2分〉阅读名著，是一种快乐的享受。读老舍的《骆驼祥子》，我们会被生动的各色人物
形象所吸引，如____________ _______________的虎妞；读凡尔纳的《海底两万里》，我们除了感叹凡尔纳小说的构
思巧妙、情节惊险外，更对作者的社会正义感和__________________精神肃然起敬。对点训练 真题过关(崇高的)人道主义
大胆泼辣而有些心理扭曲本题考查对《骆驼祥子》中人物性格的分析和《海底两万里》的作者精神境界的感悟。解答时把握名著内容，可知虎妞是命
运的强者，扼住了自己幸福的咽喉。她对爱情与幸福的追求长期被压抑，身受封建剥削家庭的损害，心理也因此变态。由此可知虎妞大胆泼辣而有些
心理扭曲。凡尔纳笔下的人物都是品质高尚、献身科学的人，是英勇顽强、不畏艰险的人。因此可以看出其具有人道主义精神。【典例2】 故事内
容或情节叙述〈2016·丽水·5分〉名著阅读——与书中的人物为伴。(1)根据提示，填写表格中的内容。(2分)???(2)你会选择以
上四个人物中的哪一个做朋友？请结合人物性格和相应情节简要说明理由。(不得照抄表格中的内容)(3分)________________
____________________________________________考点一 名著阅读(1)示例一：我选择与简
·爱做朋友。她宽容大度，简·爱童年在家受里德舅妈虐待，后被送到生活艰苦的劳渥德学校，但在舅妈临终前她还是原谅了舅妈的刻薄与不公。与
这样的人做朋友，非常有意义。示例二：我想与英子做朋友。她乖巧懂事，当爸爸病重，她镇定勇敢地面对生活中的困难，照顾弟妹，让我感动，值
得我学习。①根据人物和后面提供的情节可以进行判断。②要对《简·爱》的内容较为熟悉，方可回忆起简·爱与海伦·彭斯第一次见面的情形。这
个题目提醒我们要认真读书。 (2)可选择自己最熟悉的一个人物来回答。根据题目要求，答题内容要有人物性格和相应情节，还要构成喜欢这个
人物的理由。(1)①《城南旧事》 ②简·爱在劳渥德学校遇到正在读《拉塞拉斯》的海伦·彭斯，便上前与她搭话，并交谈学校相关情况。第一
部分知识积累与运用对点训练 真题过关2-1. 〈2015·连云港·4分〉从“自封齐天大圣”“大闹天宫”两个故事中任选一个，概述故
事情节。____________________________________________________________示
例一：自封齐天大圣：猴王因嫌弼马温的官职不入流，一怒之下返回花果山，采纳独角鬼王的建议，竖起“齐天大圣”的旗帜，要求众猴不再称他为
大王，只称他为齐天大圣，表示与天宫分庭抗礼。示例二：大闹天宫：猴王因王母娘娘设蟠桃宴没有邀请他而大闹瑶池，又偷吃了太上老君的九转金
丹，带着仙酒，回花果山与众猴摆开了神仙酒会。玉帝派天兵天将捉拿猴王。猴王中了太上老君的暗算，不幸被擒，被送进了炼丹炉，结果炼成了火
眼金睛。于是猴王奋起反击，把天宫破坏得一片狼藉，玉帝只得请如来救驾。本题考查名著《西游记》中故事情节的概述。叙述故事情节要明确什么
时候、什么地点、什么人物、故事的起因、经过和结果，明确了这些要素，合理地组织语言即可。第一部分知识积累与运用对点训练 真题过关2
-2.〈2015·哈尔滨·3分〉名著中的人物和情节对应不正确的一项是( )A.关羽——单刀赴会(《三国演义》)B.孙悟空——大闹
五庄观(《西游记》)C.武松——倒拔垂杨柳(《水浒》)D.鲁滨孙——烧制陶器(《鲁滨孙漂流记》)倒拔垂杨柳的是鲁智深。C第一部分知
识积累与运用对点训练 真题过关 2-3.〈2015·烟台·2分〉“天机星宿显灵神，翩翩羽扇若王孙。黄泥冈上成义士，蓼儿洼下表忠魂
。经天纬地八卦阵，博古通今五行门。一生主意凭谁断，空留孤名满昆仑。”《水浒》中的这首人物赞诗写的是( )A.吴用 B．
安道全C.宋江 D．卢俊义A【典例3】 作品的理解和评价〈2016·福州·3分〉班级开展《朝花夕拾》阅读交流活动，同学们
踊跃发言，畅谈自己的阅读心得。小明抢先说：“阅读《从百草园到三味书屋》，我真切地感受到小主人公对大自然的热爱，对知识的追求，以及天
真、幼稚、欢乐的心理。”请你从《朝花夕拾》其余的篇目中选择你熟悉的一篇，简述你的阅读心得。____________________
________________________________________考点一 名著阅读· · · ·
· ·示例一：阅读《阿长与〈山海经〉》，我真切地感受到鲁迅先生对儿时保姆阿长的怀念。阿长虽然粗俗，但她心地善良，热心帮助孩子
解决难题。 示例二：阅读《藤野先生》，我赞赏藤野先生正直热诚、治学严谨的高尚品质，也真切地感受到鲁迅先生强烈的爱国主义情感。 示例
三：看完《五猖会》，我和鲁迅先生一样心中有种淡淡的哀伤，一场难得一遇的赛会被父亲的不理解和专制搅得索然无味。真心希望家长们都能顺应
儿童的天性，采取正确的方式教育孩子。本题考查了学生对名著作者、主要人物及事件、作品主题的了解。要注意将小说人物与在其身上发生的事件
对号入座，不能张冠李戴；阅读名著不能只停留在了解名著的表面内容上，更要深入探究其主题和现实意义。第一部分知识积累与运用对点训练
真题过关3.〈2015·连云港·3分〉除了邮票，《西游记》的经典形象还常常以各种艺术形式呈现，写出你知道的两种艺术形式。你认为《西
游记》的题材广受欢迎的原因是什么？________________________________________________
____________艺术形式：电影、电视剧、动画片、漫画、雕塑、泥塑、糖人、根雕、皮影戏、剪纸，等等。原因：人物形象鲜明可亲，
文化精神传递正能量，故事情节扣人心弦。本题考查对名著的理解和评析，以及人物形象通常的艺术呈现形式。解答本题要把握作品的具体内容，熟
知作品的人物形象。评析时可从人物形象、文化内涵和故事情节等方面来谈。第一部分知识积累与运用【典例4】 〈2016·黄石·2分〉下列
有关文学常识的表述有误的一项是( )A.《木兰诗》是一首长篇叙事诗，记叙了木兰女扮男装，代父从军的故事。B.《智取生辰纲》选自《
水浒传》，文中人物杨志是一个憨厚鲁莽、天真任性的人。C.《得道多助，失道寡助》选自儒家经典《孟子》，文中“天时不如地利，地利不如人
和”的观点，反映了孟子“民贵君轻”的政治思想。D.《我的叔叔于勒》选自法国作家莫泊桑的短篇小说集《羊脂球》，作者通过菲利普夫妇对其
弟弟于勒态度的前后变化，揭露了当时社会人与人之间赤裸裸的金钱关系。考点二 关于文学、文化常识的考查B· · · ·杨
志其实是一个相当精明、相当有警惕性的人。但他的精明跟吴用相比，就略逊一筹了，而且他不善带兵，不善处理人际关系，结果导致失败。方法指
津文学常识的考查范围为课标要求背诵的诗文篇目、课标要求阅读的十大文学名著以及重点篇目作者的姓名、字号、朝代(国别)、文学地位及代表
作品。考生应注意积累。第一部分知识积累与运用4-1.〈2015·泰安·2分〉下列文学常识表述错误的一项是( )A.《范进中举》选
自我国清代长篇讽刺小说《儒林外史》，作者是小说家吴敬梓。B.《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》的作者是法国作家雨果，他的代表作品有小
说《巴黎圣母院》《悲惨世界》等。C.《史记》是我国第一部纪传体通史，主要写诸侯之事，其中也包括对诸如长勺之战等著名战例的精彩描述。
D.凡尔纳被公认为是“现代科学幻想小说之父”，他的《海底两万里》主要讲述诺第留斯号潜艇的故事，描绘了人们在大海里的种种惊险奇遇。C
对点训练 真题过关“长勺之战”的精彩描述见于《左传》。4-2.〈2015·德州·2分〉下列关于文学常识的说法，有误的一项是( )A.《孟子》是孟子及其门人所作，儒家经典著作，记录了孟子的仁政、民本等政治主张。B.《儒林外史》是清代吴敬梓的长篇讽刺小说，范进、贾雨村、严监生等都是其中的艺术典型。C.老舍，原名舒庆春，杰出的语言大师。代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》《茶馆》等。D.雨果，法国作家，代表作有长篇小说《巴黎圣母院》《九三年》《悲惨世界》等。对点训练 真题过关B贾雨村是《红楼梦》里的人物。 |
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