1．生活中的立体图形（一）陈锦辉一、学习目标1经历从现实世界中抽象出图形的过程，感受图形世界的丰富多彩。2在具体的情境中，认识圆柱、圆锥、正
方体、长方体、棱柱、球，并能用自己的语言描述它们的某些特征。二、同步练习：活动一：从现实世界中抽象出图形1、下列几种图形：①三角形
；②长方形；③正方体；④圆；⑤圆锥；⑥圆柱。其中属于立体图形的是（ ）A、③ ⑤ ⑥ B、① ② ③
C、③ ⑥ D、④ ⑤2、在下列物体的几何图形中，是四棱锥是（ ）3、下列图形中不是棱柱的是（ ）Ａ、 Ｂ、
Ｃ、 Ｄ、4、（2008年湖北宜昌中考题）下列物体的形状类似于球的是（ ）A、茶杯 B、羽毛球 C、乒乓球
D、白炽灯泡6.长方体属于( ) A.棱锥 B.棱柱 C.圆柱 D.以上都不对7下列几何体中(如图)属于
棱锥的是( ) (1) (2) (3) (4) (5) (6) A.(1)(5) B.(1) C.
(1)(5)(6) D.(5)(6)7.下列所讲述的物体,_______与圆锥的形状类似( ) A.香烟盒 B.铅
笔 C.西瓜 D.烟囱帽8.机器零件中的六角螺母,圆筒形的易拉罐、足球、火柴盒、铅垂体中，类似于棱柱的物体有___
_____,类似于球体的物体有_________,类似于圆锥的物体有________,类似于圆柱的物体有__________
.9下列图形中，是柱体的有 。(填序号)① ② ③ ④
⑤活动二：认识棱柱及其他几何体的特征1、如果一个物体有七个顶点七个面，那么这个物体一定是（ ）A、五棱锥 B、五
棱柱 C、六棱锥 D、七棱锥2、（2008年广东肇庆中考题）一个正方体的面共有（ ）A、1个 B、2个 C、4个 D、
6个3、如图，下列图形（ ）是柱体. 4、把下列图形的名称填在括号内：5、如图4-5是一些具体的图形—三棱镜、方砖、帆布帐篷、
笔筒、铅锤、粮囤、天文台，图4-6中是一些立体图形，找出与图4-6立体图形类似的图形。6、判断题：(每题2分)1．柱体的上、下两个
面一样大．..........................（ ）2．圆柱的侧面展开图是长方形．..............
........... （ ）3．球体不是多面体．...................................（
）4．圆锥是多面体．......................................（ ）5．长方体是多面体．.
...................................（ ）6．柱体都是多面体................
.....................（ ）击中考1（2008年湖北宜昌中考题）下列物体的形状类似于球的是（ ）A、
茶杯 B、羽毛球 C、乒乓球 D、白炽灯泡2、（2008年广东肇庆中考题）一个正方体的面共有（ ）A、1个 B、2个 C、4个
D、6个3（2009年浙江杭州中考题）直四棱柱，长方体和正方体之间的包含关系是（ ） |
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