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2.2 数轴 --同步练习6
2023-05-04 | 阅:  转:  |  分享 
  
《数轴》专题训练一、随堂检测画出数轴并表示出下列有理数:下列数轴的画法正确的是( )1-20120101ABCD[来~源^@:中教
&网%]在数轴上表示-4的点位于原点的___边,与原点的距离是__个单位长度。比较大小,在横线上填入“>”、“<”或“=”。1 0
;0 -1;-1 -2;-5 -3;-2.5 2.5.二、拓展提高数轴上与原点距离是5的点有 个,表示的数是 。[来源@:&^%z
zste#p.com]已知x是整数,并且-3<x<4,那么在数轴上表示x的所有可能的数值有 。在数轴上,点A、B分别表示-5和2,
则线段AB的长度是 。从数轴上表示-1的点出发,向左移动两个单位长度到点B,则点B表示的数是 ,再向右移动两个单位长度到达点C,则
点C表示的数是 。数轴上的点A表示-3,将点A先向右移动7个单位长度,再向左移动5个单位长度,那么终点到原点的距离是 个单位长度。
在数轴上P点表示2,现在将P点向右移动两个单位长度后再向左移动5个单位长度,这时P点必须向 移动 个单位到达表示-3的点。三、体验
中招1、(太原)在数轴上表示-2的点离开原点的距离等于( )A、2 B、-2 C、±2 D、42、(广
州)有理数a、b在数轴上的位置如图所示,则a、b的大小关系是( )[来@源#^%:中国教育出版网~]ab 0[来%&~源
^:中#教网]A、a<b B、a>b[来源:中%国教育出@版~#&网]C、a=b D、无法确定 (原题是实数a,b,
现改为有理数a,b)[来源:&中^国教育出%版网参考答案一、随堂检测(本节练习需要画数轴帮助分析)画数轴时,数轴的三要素要包括完整
。图略。[中国教&育%出@版网#]C,考察数轴的三要素。[来~#源:中国教育出版&%网^]左,4>>><<二、拓展提高两个,±5
-2,-1,0,1,2,37-3,-11左 2三、体验中招1、A 2、B
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(本文系紫佑妍岚首藏)