专题05 文学文化常识与名著1．（2022·山东济南·中考真题）下列对文学文化常识的表述不正确的一项是（?????）A．“燕雀安知鸿鹄之志
哉”中的“燕雀”原指天鹅，这里比喻志向远大的人。B．太学是我国古代设在京城的最高学府，博士是古代学官名。C．古时住宅旁边常栽桑树、
梓树，后人就用“桑梓”指代家乡。D．古代报时常用辰牌、中牌等字样来指时间。辰时，相当于上午七时至九时。【答案】A【解析】A.“燕雀
安知鸿鹄之志哉”意思是：燕子与麻雀怎能知道天鹅的志向。“鸿鹄”指天鹅，比喻庸俗的人不能了解志向远大者的抱负；“燕雀”喻指平凡的人；
故选择A。2．（2022·山东潍坊·中考真题）下列关于文学名著的表述，不正确的一项是（?????）A．《钢铁是怎样炼成的》的主人公
保尔·柯察金是一个革命理想无限忠诚、战斗精神百折不挠、人生态度积极乐观的人。B．《格列佛游记》中，格列佛四次航海，均遭遇意外，先后
流落到小人国、大人国、飞岛国和慧骃国。在飞岛国，他以巨人般的神通，击溃了敌国舰队。C．《围城》中的方鸿渐从欧洲回到上海，后到湖南三
阊大学教书，因反感学校内教职工勾心斗角、相互倾轧、争风吃醋而离开。D．《西游记》里的孙悟空一听别人叫他“弼马温”就光火，而奉承他几
句就骨头轻。他有时还爱捉弄人，闯点祸。这些反而使这一形象更真实可爱。【答案】B【解析】B.“在飞岛国，他以巨人般的神通，击溃了敌国
舰队”表述不正确。格列佛不是在飞岛国，是在小人国，以巨人般的神通，击溃了敌国舰队。故选B。3．（2022·山东聊城·中考真题）表述
有误的一项是（?????）A．中国戏曲行当中的生、旦、丑分别扮演男子、女子、滑稽人物。B．王湾的《次北固山下》、陆游的《卜算子·咏
梅》、马致远的《天净沙·秋思》分别属于唐诗、宋词、元曲。C．《世说新语》和《聊斋志异》都是志怪小说集。D．“译著尚未成功，惊闻陨星
，中国何人领呐喊；先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨。”这是一副悼念鲁迅的对联。【答案】C【解析】C.《世说新语》是南朝宋文学
家刘义庆撰写的文言志人小说集；并非志怪小说集；故选C。4．（2022·山东临沂·中考真题）下列关于文学文化常识的表述不正确的一项是
（?????）A．铭，古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。我们学过的《陋室铭》就属于这种文体。B．《唐
雎不辱使命》《邹忌讽齐王纳谏》均选自《战国策》。《战国策》是西汉刘向根据战国时期史料整理编辑的纪传体史书。C．老舍，原名舒庆春，字
舍予，北京人，满族，作家。主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。D．《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的
信》作者雨果，法国作家。代表作品有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。【答案】B【解析】B.《战国策》是国别体史书，不是纪
传体；故选B。5．（2022·山东滨州·中考真题）下列关于文学、文化常识的表述，不正确的一项是（?????）A．杜甫，字子美，唐代
伟大的现实主义诗人。他关注社会，心系百姓，《石壕吏》《茅屋为秋风所破歌》等作品表现出强烈的忧国忧民意识，被后人尊为“诗圣”。B．《
诗经》是我国最早的诗歌总集，也是我国诗歌现实主义传统的源头。《诗经》的主要表现手法是赋、比、兴，赋是直陈其事，比是借物譬喻，兴是托
物起兴。C．“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”二十四节气始于立春，终于大寒，是上古农耕文明的产物
，也是我国劳动人民智慧的结晶。D．中国是礼仪之邦，讲究社交用语，如初次见面说“久仰”，等候客人说“久违”，请人帮忙用“劳驾”，赞人
见解说“高见”，中途先走用“失陪”。【答案】D【解析】D.“等候客人说‘久违’”表述错误。久违一般对很久没有见面的人说，表示客气的
说法。而等候客人一般说“恭候”。故选D。6．（2022·山东泰安·中考真题）下列对有关文化和文学常识表述错误的一项是（?????）
A．《乐府诗集》是北宋郭茂倩编辑整理的一部诗歌总集，《木兰诗》《十五从军征》均选自这部诗集，内容都与战争有关，主题都控诉了战争带给
人们的灾难。B．中国文化崇尚“和”，“和”体现于中国文化的方方面面，如故宫的“太和殿”“中和殿”“保和殿”都与“和”有关，商人经商
讲究“和气生财”，贺人新婚要讲“和和美美”等。C．《水浒传》善于在讲述故事中塑造人物，如武松景阳冈打虎，斗杀西门庆，醉打蒋门神，大
闹飞云浦，血溅鸳鸯楼，除恶蜈蚣岭，人物形象是在一个个的事件中丰满起来的。D．《海底两万里》是法国科幻和探险小说家儒勒·凡尔纳的“海
洋三部曲”之一，主人公尼摩船长不仅是献身科学的探索者，也是英勇顽强、反对一切压迫和殖民主义的战士。【答案】A【解析】A.有误。“主
题都控诉了战争带给人们的灾难”表述有误。《十五从军征》主题控诉了战争带给人们的灾难。《木兰诗》的主题是赞扬了木兰替父从军勇敢善良的
品质、保家卫国的热情和英勇无畏的精神。故选A。7．（2022·山东日照·中考真题）下列关于文学、文化常识的表述，不正确的一项是（?
????）A．乐府，本是音乐机构，由它搜集整理的诗歌称作“乐府诗”。后北宋郭茂倩编《乐府诗集》，《木兰诗》和《十五从军征》均出自这
部诗集。B．古诗文中有一些常用称谓，如丝竹，本是弦乐器和管乐器，泛指音乐；干戈，本是两种兵器，代指战争；社稷，本是土神和谷神，代指
国家。C．范仲淹，字希文，北宋著名政治家、文学家，世称“范文正公”。他在《岳阳楼记》中提出的“先忧后乐”思想表现了其博大胸怀和宏大
抱负。D．契诃夫，俄国作家、戏剧家，主要作品有小说《装在套子里的人》、剧本《樱桃园》等，与莫泊桑和马克·吐温并称为“世界三大短篇小
说家”。【答案】D【解析】D.马克·吐温应改为欧·亨利；故选D。8．（2022·山东潍坊·中考真题）金圣叹评点《水浒传》说：“叙一
百八人，人有其性情，人有其气质，人有其形状，人有其声口。”请阅读下面的材料，任选一个角度，结合小说写一段赏析性文字。郑屠当不过，讨
饶。鲁达喝到：“咄！你是个破落户，若是和俺硬到底，洒家倒饶了你！你如何对俺讨饶，洒家偏不饶你！”又只一拳，太阳上正着，却似做了一个
全堂水陆的道场，磬儿，钹儿，铙儿一起响。鲁达看时，只见郑屠挺在地下，口里只有出的气，没了入的气，动弹不得。鲁提辖假意道：“你这厮诈
死，洒家再打。”只见面皮渐渐的变了。鲁达寻思道：“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒
开。”拔步便走，回头指着郑屠户道：“你诈死！洒家和你慢慢理会。”一头骂，一头大踏步去了。（节选自《水浒传》第三回《鲁提辖拳打镇关西
》）【答案】示例：（1）鲁达面对恶人郑屠的讨饶，“喝道”“又只一拳”便打得郑屠动弹不得。从其语言、动作描写可见其惩恶之心切，用力之
威猛，直率坦荡、嫉恶如仇的英雄形象立于眼前。（2）当发现郑屠面皮变色时，鲁达“寻思”后果严重，但并未慌乱，而是“假意”大骂，让众人
以为郑屠“诈死”，为自己赢得了脱身时间。心理描写和语言描写显出其遇事冷静、粗中有细的性格特点。（3）郑屠户被打后“讨饶”“挺在地下
”的描写，不仅将恶人欺软怕硬、外强中干的丑态刻画得淋漓尽致，也从侧面衬托了鲁达的力大拳重、武艺高强，让读者忍不住为鲁达拍案叫好。【
解析】本题考查语段赏析。题干提示任选一个角度，写一段赏析性文字。可以从人物的动作、心理、语言、神态描写入手，或者从写作手法，正面描
写或侧面描写，从而分析主人公的性格特点。首先选定角度，其次在选段中找到相关的例子，进而分析得出性格特点。比如从鲁达的动作描写切入，
通过“喝”字可以看出鲁达对待恶人郑屠很是凶狠，紧接着通过“拳”，郑屠“挺在地上”字可见鲁达把郑屠打得很是彻底，用力之猛，从而凸显其
嫉恶如仇、直率坦荡的英雄形象。9．（2022·山东济宁·中考真题）好的插图，或暗示时代背景，或交代情节内容，或刻画人物形象，或揭示
主题思想……或兼而有之。请结合整本书的阅读思考，从下列插图中选择你认为最好的一幅，并谈谈理由。我选 _____，理由：（80字左右
）【答案】???? 答案：示例一：A。“阿长”送我“《山海经》”的插图，突出阿长为“我”买《山海经》这件事，赞美阿长的真诚、善良和
乐于助人，表达“我”对阿长的感激和怀念之情。???? 示例二：C。林冲是八十万禁军教头，却一再受到高俅陷害，最终“雪夜上梁山”。林
冲的人生经历和反抗道路，林冲被逼上梁山，鲜明地表现了“官逼民反”的主题。【解析】本题考查图文转换和名著阅读。此题要求结合插图和整本
书的阅读思考，表述一段插图最好的理由。示例一：我选A。这幅插图反映了“阿长”送我“《山海经》”的故事。阿长是鲁迅小时候的保姆，她寻
购赠送“我”渴求已久的《山海经》，令“我”对她充满了尊敬和感激，这幅图主要表现长妈妈对“我”的关心和善良的性格。示例二：我选择B。
这幅图能体现《骆驼祥子》中祥子在暴风雨中拉车的境遇。夏天，暴雨大而猛，坐车的人冷酷无情任凭车夫在水里挣命，这幅插图能够体现祥子悲惨
的遭遇，反映了世态炎凉、人情冷漠的社会现实。示例三：我选择C。这幅图反映风雪山神庙，林冲偷听到自己被陷害的内情后，怒杀陆虞候等人的
故事。林冲武艺高强，他曾为八十万禁军教头。但面对高衙内的步步紧逼林冲由懦弱妥协，隐忍、逆来顺受到奋起反抗，由这个人物我们也更好地理
解了名著“官逼民反”的主题。10．（2022·山东济南·中考真题）某学校开展“走进中国古典小说”主题阅读系列活动。根据提示，完成表
格中小题。读起来：整体把握知著作《西游记》《水浒传》《儒林外史》识作者吴承恩施耐庵（3）明题材（1）讲述英雄传奇描绘儒林世相辨人物
挑战权威、桀骜不驯孙悟空误入白虎堂、雪夜上梁山（2）因中举而发疯范进读进来：专题探究（4）《儒林外史》以讽刺手法塑造了许多经典形象
，在笑声中批判社会现实。请结合作品中的一个人物，进行具体分析。（课文《范进中举》中的人物除外）读出来：建构分享【答案】（1）撰写神
魔故事（2）林冲（3）吴敬梓（4）示例：周进在贡院撞号板痛哭、打滚。众人要为他捐“监生”，又立刻磕头、感恩不止，让人觉得可笑；周进
屡考不中，经历种种凌辱，仍执迷不悟，体现了古代科举制度对人精神的戕害。小说揭露和讽刺了封建科举制度的腐朽，批判了社会现实。【解析】
（1）《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说，作者吴承恩。这部小说以“唐僧取经”这一历史事件为蓝本，通过作者的艺术加
工，深刻地描绘了当时的社会现实。全书主要描写了孙悟空出世及大闹天宫后，遇见了唐僧、猪八戒和沙僧三人，西行取经，一路降妖伏魔，经历了
九九八十一难，终于到达西天见到如来佛祖，最终取经归来的故事。根据《西游记》的题材，可概括为：撰写神魔故事。（2）《水浒传》是我国第
一部描写农民起义的小说，全书围绕“官逼民反”这一线索展开情节，表现了一群不堪暴政欺压的“好汉”揭竿而起，聚义水泊梁山，直至接受招安
致使起义失败的全过程。“误入白虎堂”的主要情节是：高太尉为设计陷害林教头，欺骗林冲带刀到白虎堂，白虎堂为军机重地，林冲这等下级军官
是没资格进的，更不许带刀进入；等林冲惊觉时已晚，林冲被判携刀私入白虎堂，刺配沧州。“雪夜上梁山”的主要情节是：林冲在山神庙杀死陆虞
候等三人后，直奔梁山，转眼在路上都已走了十来天，雪一直下着，林冲找了家酒店，向小二打听了上梁山的路程多远，却没那么容易到，感慨之余
写了首诗，朱贵很敬佩林冲，带他上了水泊梁山。可见这两段故事的主人公都是林冲。（3）《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇小说。全书以写
实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现，一方面真实地揭示人性被腐蚀的过程和原因，从而对当时吏治的腐败、科举的弊端礼教的虚伪等
进行了深刻的批判和嘲讽；一方面热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护，从而寄寓了作者的理想。（4）《儒林外史》以
写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现，真实地揭示人性被腐蚀的过程和原因，从而对当时吏治的腐败、科举的弊端、礼教的虚伪等进
行了深刻的批判和嘲讽。人物性格的刻画也颇为深入细腻，尤其是采用高超的讽刺手法，使该书成为中国古典讽刺文学的佳作。如周进六十多岁依然
是个童生，受尽嘲弄和冷遇，仍执着科举。是一个备受压抑，苦苦挣扎的老书生形象。周进在贡院里进了“天字号”房门，一头撞在号板上，直僵僵
不省人事。醒来后，看着号板，又是一头撞去，放声大哭不停止。满地打滚，哭了又哭，丑态百出。众人凑银子与他纳监进场，他再也不哭了，还同
众人说说笑笑。作者借这个人物讽刺汲汲于富贵者，批判了科举制度。11．（2022·山东聊城·中考真题）名著阅读。作品名称选段《大堰河
——我的保姆》①你用你厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我；在你搭好了灶火之后，在你拍去了围裙上的炭灰之后，在你尝到饭已煮熟了之后，……
在你拿起了今天的第一颗鸡蛋之后，你用你厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我。《红星照耀中国》②“传说A用一把菜刀在湖南建立苏区。”……“
虽然A性格很急躁，但是他很谦虚。他参加共产党后，一直忠于党，从来没有违反过党的纪律。他总希望别人提出批评，留心听取意见。他的妹妹很
像他，个子高大，是个大脚女人。她领导红军作战——还亲自背伤员。他的妻子也是如此。”(1)选段①的作者是__________，抒发了
对大堰河__________的情感。(2)选段②中的A是谁？概括出他的形象。【答案】(1)???? 艾青???? 感激、怀念(2)
贺龙???智勇双全，性格急躁却很谦虚，忠于党，关爱战士。【解析】（1）本题考查文学常识。《大堰河——我的保姆》是现代诗人艾青于19
33年1月14日写的一首诗。全诗分为四部分，结合“你用你厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我”可知，作者通过对自己的乳母的回忆与追思，抒
发了对贫苦农妇大堰河的怀念之情、感激之情和赞美之情，从而激发人们对旧中国广大劳动妇女悲惨命运的同情，对这“不公道的世界”的强烈仇恨
。（2）本题考查对名著内容的识记和分析人物形象。根据选段②中的“传说A用一把菜刀在湖南建立苏区”可知，选段出自《红星照耀中国》中第
二篇“去红都的道路”中的《贺龙二三事》，其中向斯诺讲述贺龙故事的是李长林，A指的是贺龙。根据选段②“传说A用一把菜刀在湖南建立苏区
”可知，贺龙英勇；根据“虽然A性格很急躁，但是他很谦虚。他参加共产党后，一直忠于党，从来没有违反过党的纪律”可知，贺龙性格急躁却很
谦虚，忠于党；根据“他的妹妹很像他，个子高大，是个大脚女人。她领导红军作战——还亲自背伤员”可知，贺龙的妹妹同贺龙一样，都关爱战士
。12．（2022·山东临沂·中考真题）阅读下面有关名著的文字，完成下面题。鲁迅在《藤野先生》一文中写道“在我所认为我师的之中，他
是最使我感激，给我鼓励的一个。”藤野先生给身处异国他乡的鲁迅真诚的关怀和不倦的教诲，是鲁迅一生中的“重要他人”。请从以下人物中任选
一位，写出他（她）生命中的“重要他人”是谁，并结合名著相关内容简述这个“重要他人”给他（她）带来的积极影响。A．简·爱?????B
．傅聪?????C．保尔·柯察金【答案】［示例一］简·爱的“重要他人”是洛伍德学校的老师谭波尔小姐。谭波尔小姐以自己渊博的学识、高
尚的人格影响着简·爱，简·爱从她身上感受到爱和温暖。（简·爱的“重要他人”是桑菲尔德庄园的主人罗切斯特。简·爱从罗切斯特那里得到了
平等、尊重，并最终收获爱情。）［示例二］傅聪的“重要他人”是父亲傅雷。傅聪从父亲那里得到为人处世和艺术修养等方面的指导，成为了一名
享誉世界的钢琴家。［示例三］保尔的“重要他人”是引领他走上革命道路的朱赫来。在朱赫来的鼓励、帮助下，他成长为一名坚定的共产主义战士
。（保尔的“重要他人”是哥哥阿尔焦姆。保尔从哥哥那里得到了关爱和力量。）【解析】本题考查名著人物与名著内容。从三个人物中选择自己熟
悉的一个，结合具体的事件谈一谈这个“重要他人”对他（她）的积极影响即可。示例一：罗切斯特是简·爱生命中的重要他人。简·爱在面对罗切
斯特的追求时感到自卑，罗切斯特的真诚执着让简·爱变得勇敢自信，让她敢于追求自由、平等的爱情。傅雷是傅聪生命中的重要他人。傅雷在儿子
傅聪留学海外的过程中，先后写了近百封家书给他，教导他立身行事、爱国成才，把中华民族的优秀道德融入对儿子的谆谆教诲中。正是在他的影响
和教诲下，傅聪才树立了正确的人生观，成长为一位热爱祖国、为人正直亲和、在艺术上有着极高造诣的音乐家。示例三：朱赫来是保尔·柯察金生
命中的重要他人。他是一位坚强、勇敢、机智的老布尔什维克，是保尔的精神导师，是他生活中的一盏灯，照亮他前行的路。朱赫来曾在保尔家里躲
了八天，在这八天中，他向保尔讲了许多革命先烈的故事，这些故事打动了保尔，让保尔的精神有了质的升华，使保尔确立了人生理想和目标，逐步
走上革命的道路，最终成长为一个钢铁一样的无产阶级战士。13．（2022·山东东营·中考真题）名著阅读。(1)___________
_______（国家）作家儒勒·凡尔纳的《海底两万里》是___________________（题材）小说，完成于19世纪70年代
，在当时引起强烈反响，读者们的评价是“给人耳目一新的感觉”。(2)请你在人物、主题、艺术特色等方面任选其一，从《海底两万里》中提炼
出一个关键词，并围绕关键词写一段70字以内的评论。【答案】(1)???? 法国???? 科幻(2)示例：奇迹。鹦鹉螺号的发明是一个
奇迹。它有坚硬如铁的双层艇体，有无穷的机械动力，不必担心爆炸和火灾，更不必担心碰撞和解体，不受台风和旋涡的影响。【解析】(1)考查
文学常识。《海底两万里》（Vingt mille lieues sous les mers）是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说，
是“凡尔纳三部曲”（另两部为《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》）的第二部。《海底两万里》是一部科幻小说，科学性是它的一大特征。这部作
品中，他将对海洋的幻想发挥到了极致，表现了人类认识和驾驭海洋的信心，展示了人类意志的坚韧和勇敢。(2)考查对名著人物、主题、艺术特
色的把握。根据题干要求，从《海底两万里》中提炼出一个关键词来评论其人物、主题、艺术特色等方面中的其中一个即可。答案不唯一，言之有理
即可。注意字数的限制。示例：神奇。情节设置古怪离奇，生动形象地描绘了充满神秘色彩的海底世界，可以海底狩猎，参观海底森林，采集印度洋
的珍珠，目睹珊瑚王国的葬礼等。14．（2022·山东威海·中考真题）通过分析《水浒传》中鲁智深、史进、李逵、武松等人物形象，可以归
纳出中国早期长篇白话小说在塑造人物形象上的特点是____________________________。【答案】塑造人物有类型化
倾向，但刻画人物能做到各有特点。【解析】本题考查名著人物探究中国早期长篇白话小说在塑造人物形象上的特点。《水浒传》中，鲁智深、史进
、李逵、武松都可算是粗鲁的，这就是类型化的倾向，但鲁达是性情急躁，史进心高气傲，爽快憨直，但做事没有主见，李逵是朴厚鲁莽，武松是豪
气难羁，这又有其各自特点。从鲁智深火烧瓦罐寺，史进大闹史家庄，李逵江州劫法场，武松血溅鸳鸯楼等故事情节可以看出，鲁智深、史进、李逵
、武松都比较粗鲁，这就是类型化的倾向。但从鲁提辖拳打镇关西可以看出他性情的急躁；从史进身为史家庄保正，约集村民与啸聚少华山的义军作
对，可以看出他爽快憨直；从李逵沂岭杀四虎可以看出他的朴厚鲁莽；从武松醉打蒋门神可以看出他的豪气不羁。这是他们各自不同的性格特点。综
上可以归纳，中国早期长篇白话小说在塑造人物形象上的特点是塑造人物有类型化倾向，但刻画人物能做到各有特点。15．（2022·山东滨州
·中考真题）名著阅读。【片段一】有螳螂以这种奇特姿态一动不动地待着，目光死死地盯住大蝗虫，对方移动，它的脑袋也跟着悄悄转动。……蝗
虫本是个长腿的蹦跳者，善于高跳，轻而易举地就能跳出对方利爪的范围，可它却偏偏傻乎乎地待在原地，甚至还慢慢地向对方靠近。【片段二】我
放眼四周，只见一片废墟，唯有一堵断壁残垣危立其间。它就是我对科学真理的热爱与执着追求的真实写照。啊，我心灵手巧的膜翅目昆虫们，我的
这份热爱能否让我有资格给你们的故事追加一些描述呀？我既然心存这份担忧，为何又把你们抛弃了这么长时间呢？有一些朋友已经因此而责备我了
。啊，请你们去告诉他们，告诉那些既是你们的也是我的朋友：告诉他们我并不是因为懒惰和健忘才抛弃了你们的，告诉他们我一直惦记着你们，告
诉他们我始终深信节腹泥蜂的秘密洞穴中还有许多尚待我们去探索的有趣的秘密，告诉他们飞蝗泥蜂的猎食活动还会向我们提供许多有趣的故事。(
1)以上文段选自《__________________》，作者是法国的昆虫学家__________________（人名）。(2)阅读科普作品要关注艺术趣味，体会科学精神。鲁迅先生认为它是“一部很有趣，也很有益的书”，请任选一个片段，谈谈对“有趣”或“有益”的理解。【答案】(1)???? 昆虫记???? 法布尔(2)符合题意即可。【解析】（1）本题考查文学常识的能力。从片段一“蝗虫本是个长腿的蹦跳者，善于高跳，轻而易举地就能跳出对方利爪的范围，可它却偏偏傻乎乎地待在原地，甚至还慢慢地向对方靠近”，片段二“它就是我对科学真理的热爱与执着追求的真实写照。啊，我心灵手巧的膜翅目昆虫们，我的这份热爱能否让我有资格给你们的故事追加一些描述呀？”可知，以上文段选自《昆虫记》，作者是法国的昆虫学家法布尔。（2）本题考查理解内容的能力。要结合具体语境，抓住关键句分析理解，简洁准确表述。示例1：片段一中螳螂“一动不动地待着”“目光死死地盯住大蝗虫”“对方移动，它的脑袋也跟着悄悄转动”，作者通过动作描写，生动形象地记录螳螂捕食蝗虫的过程，为读者展现了微小的昆虫世界中的一幕，富有画面感，十分有趣。示例2：从片段二“我心灵手巧的膜翅目昆虫们”“为何又把你们抛弃了这么长时间呢”可知，法布尔把昆虫当作自己的朋友，关注昆虫活生生的生命过程，洋溢着对生命的尊重，体现着敬畏生命的情怀，这对我们如何看待生命会有有益的启迪。学科网（北京）股份有限公司 zxxk.com学科网（北京）股份有限公司 |
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