【教育短章】0006、教育杂谈文/子曰诗云2014年10月17日星期五 天气晴 秋风四起在教育界，自然知道教育。但知道与理解，并不是一回事：
我们说教育，不仅仅教育界的人知道，非教育人也未必不知道。谁理解教育？谁真正的理解教育？这样的人士肯定不少。但要说懂得透彻，这样的人
未必真的很多。中国的教育，从孔子办教育，到现在有了几千年的历史。孔子被称至圣先师，可见在古代教育上是成功的，而且孔子的教育思想一直
影响到现代。人们仍然尊重孔子的常说，这不能不说在教育上，孔子的功不可没。这样说，并不是说孔子的教育思想可以成为放之四海而皆准的至理
。因为世界在变，社会在这，科学技术也在变，一切都在发民变化之中，新的思想，新教育思想不断的注入，不思改变的教育的思想，模式……人们
对当前教育不满意，正是这种相思的反映。一切成功的教育思想和模式，只对当时有意义，教育发展了，思想进步的了，模式先进了，必须新思想，
新模式来替代旧的思想和模式。但有一点：教育，教授与培育这一点，到目前为止，仍然是当务。为什么而教？回答：为育，教的目的是育人。把人
教明白，培育出良材。 |
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