课题商中间或末尾有0的除法（2）课型 新授总序第 15 个教案授课时间年 月 日课时共 11 课时，第 8 课时学习目标1、使学
生理解当除到被除数的哪一位上不够商1时，就商0。2、使学生理解商中间和末尾有0的意义，学会一位数除多位数商中间和末尾有0 的除法的
计算方法3、培养学生的分析比较能力。重点难点重点：理解当除到被除数的哪一位上不够商1时，就商0的道理。难点：能熟练地计算商中间和末
尾有0的除法。学习方法明确目标，合作探究导 案课前课中反思创设情境堂堂网出示课件:春天到了，同学们要去春游了，就要准备出发
了， 我们三年级有218人每2人准备一袋食物，需要准备多少袋？从图中你获得了哪些信息,问题是什么?你能用我们学过的知识来帮助老师解
决这个问题？二、探究新知根据学案一探究中间有0的笔算方法。1、探究商中间有0的笔算方法，说说用什么方法解决这个问题？学生列算式：2
18÷2小组讨论计算方法，投影反馈方法一： 方法二： 109 1092）218 2）218
2 2 1 180 1818 018 0师生评议：哪种方法好
，为什么？第二种比较简单第一种比较清楚，不会漏写。2、练一练出示例题7你能独立解决这个问题吗？学生独立做，展示交流学生质疑问难3、
小结今天大家有什么收获？拓展练习（见学案二）学 案一、明确学习目标，学习新知（1）学习目标：1、掌握一位数除多位数商中间或
末尾有0的笔算的一般方法。2、能正确计算商中间或末尾有0的笔算除法。 （2）小组评议：哪种方法好？为什么？二、反馈测评1、判断题。
(1)、在有余数的除法中，除数是3，余数一定是1。（ ）(2)、0除以任何数都得0。（）(3)、□25÷5，商是两位数，□里
的数只能填4。（ ）（4）、三位数除以一位数，商可能是三位数，也可能是两位数。（ ）2、独立完成P32页做一做。课后反
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