总体安排 学习目标 学习方法 基本要求积极调整思维方式。理解概念多做练习。上课积极听讲，记录重点、难点。按时、独立完成作业。上机实习充分准备
，实习后认真总结。理解计算机解题的思想和过程。2. 学会使用C语言进行简单程序设计3. 逐步形成良好的程序设计风格。总学时
为48其中：上课/上机=32/163/55考核： 期末：笔试+上机 平时：作业+ 出勤3/55补充一点：程序设计语言是国家
对计算机能力检测的重要内容教学内容第1章 C语言概况第2章 C语言基础第3章 顺序结构第4章 选择结构第5章 循环结构第
6章 编译预处理第7章数组 第8章指针第9章函数第10章结构体与共用体第11章位运算第12章文件1.1 程序设计的基本
概念 1.2 c语言的初步知识本章小结及作业第1章 程序设计及C语言概况 1.1.1程序和程序设计语言 1.1 程序设计的基
本概念人们把这种计算机能够识别并可以执行的指令序列称为程序。 程序设计语言是计算机能够理解和识别的语言。求圆的面积00001111
11111111110001111111101111101010000000011111111111010110001110源程序
目标程序编译解释r=?S=3.14159rr1.1.2程序设计的一般过程 分析、理解问题解决方案（大致的思路），建立数学模型求
解步骤和流程（算法）（文字、符号等的描述）使用程序设计语言编写源程序 运行调试程序 整理输出结果，写出相关文档 back1.1
程序设计的基本概念程序的三种基本控制结构 :① 顺序结构步骤1：输入整数n和m；步骤2：求和sum=m+n；步骤3：输出两数之和s
um。 【例1．1】求两个整数m与n的和 1.1.3 结构化程序设计方法 步骤1：输入整数a和b；步骤2：判断，如果a ，则min=a，否则 min=b ； 步骤3：输出两数中较小的数min。【例1.2】求a、b两个整数中较小的数。
② 选择结构 ③ 循环结构 步骤1：定义变量sum用来存放和值，并赋初值0； 定义变量k，用来
存放每一项的值，并赋初值1；步骤2：判断k的值是否小于或等于100，如果是，则继续 执行步骤3，否则转到步骤5，退出循环； 步骤
3：将sum与k的和赋给sum； 步骤4：将k的值增1；返回步骤2重复执行。步骤5：输出和值sum。【例1.3】 计算1+2+3+
4+…+100 (2).流行C语言编译系统 ① Microsoft C 或称 MS C ② Bo
rland C ③ Turbo C ④ Quick C ⑤ Visual c++1.2 C语言的初步知
识1. C语言的起源与特点 （1）语言简洁、紧凑，使用方便、灵活。（2）支持结构化程序设计 。（3）运算符丰富。 （4）数据类
型丰富。 （5）较强的编译预处理功能。 （6）C语言的可移植性好。 （7）C语言本身既有一般高级语言的优点，又有低级（汇编）语言的
特点 。（8）语法限制不太严格，程序设计自由度大。 2. C语言的特点 1.2.2 初识C语言程序（1） C程序的构成 【例
1.4】求两个整数m与n的和。程序的运行结果为： sum is 8 【例1．5】求两个整数中的较小者
int fun(int a，int b) / 定义fun函数，值为整型，a，b为该函数
的形式参数/{ int c； / 函数中用到的变量c也要定
义 / if(a / 将c的值返回至调用处 /}1、C语言字符集：1.2.3. C语言字符集与标识符① 字母：大、小写英文
字母共52个。 ② 数字：0～9共10个③ 空白符：空格符、制表符、换行符等统称为空白符共3个。④ 标点和特殊字符：+ -
/ % _ . = < > & | ( ) [ ] { } ; ? : ’ ”
! #等25个。标识符是指用来标识变量名、符号常量名、函数名、文件名以及一些具有专门含义的有效字符序列。①以字母或下划线(_)开
头，由字母、数字、下划线组成的字符序列。 如：num，a8，no_1 3d，
no 1，xk#1(×）② 大写字母和小写字母视为两个不同的字符。 ③ 标识符的长度受编译系统限制2 标识符：（1）标识符的构成规
则1.2.3. C语言字符集与标识符代表固定含义，不能另作它用。见教材表1.1代表特定含义（一般是库函数名和预编译处理命令名），一
般不另作它用。(2)标识符分类定义用户标识符时注意： 大小写有区分。 如book，BOOK， Book 。 标识
符做到“见名知意”。如average, sum, length等。 关键字不能作为用户标识符。如do , int, if 等。
1.2.3. C语言字符集与标识符(1) C程序的基本单位是==?函数 一个C程序包括： 一个主函数main()和[若干个其它
函数] 其它函数可以是库函数或用户函数(2) 任何函数（包括主函数main()）都是由函数说明和函数体两部分组成。其一般结构如下：
[函数类型] 函数名([参数表]) / 函数说明部分/ { 说明部分； 执行部分；
/ 函数体部分/ }1.2.4. C语言程序的基本构成如，[例1.5]中的函数fun()，其函数说明各
部分如下所示。 函数类型 函数名 函数参数表 ↓ ↓
↓ int fun (int a，int b) ◆ 函数说明部分 [函数类型] 函数名( [函数参数表]
) 由函数类型（可缺省）、函数名和函数参数表（可缺省）三部分组成，其中函数参数表的格式为： 数据类型 形参1
[, 数据类型 形参2，……]◆ 函数体 在函数说明部分的下面大括号（必须配对使用）内的部分。 函数体一般由说明语句和可执行语
句两部分构成： 说明部分: 说明语句部分由变量定义、自定义类型定义、自定义函数说明、外部变量说明等组成。 执行部分:
一般由若干条可执行语句构成。int fun(int a，int b) / 定义fun函数，值为
整型，a，b为该函数的形式参数/{ int c； / 函数
中用到的变量c也要定义 / if(a / 将c的值返回至调用处 /}(3) 源程序书写格式◆ 所有语句都必须以分号“；”
结束。◆ 程序行的书写格式自由，既允许1行内写几条语句，也允许1条语句分写在几行上。 如： a=2； b=3; 与 a=2；
b=3； 等价◆ 允许使用 /···/ 对程序中任何部分作注释。◆ main ( ) 函数的位置随意。程序总
是从主函数开始执行，而终止于主函数。#include "stdio.h" main( ) { int score; pr
intf("Please input score:"); scanf("%d",&score); if(score>
=85) { printf("A"); printf("\ngood!");
} else if(score>=60) { printf("B"); printf("\nw
ork hard"); } else { printf
("C"); } } ① 程序:英文小写字母（大写字母习惯作为常量或其它用途） ② 程序中一般每一条语句占用一行。
③ 不同层次的语句，从不同的起始位置开始。 （4）C程序的阶梯式书写格式【例1.6】 用“”号输出字母C的图案。#inclu
de "stdio.h"main( ){ printf(" \n"); printf(" \n"); printf
(" \n"); printf(" \n");}1.2.5 简单的屏幕输出1．输出一个字符串2．按指定格式输出若干
变量的值【例1.7】 分析程序的运行结果，理解printf( )函数的屏幕输出功能。#include "stdio.h"main
( ){ int a,b; a=10; b=8; printf("%d,",a); printf("%d\n"
,b); printf("a=%d\n",a); printf("b=%d\n",b); printf("a=%d,b=
%d\n",a，b);}1.2.5 简单的屏幕输出10,8a=10b=8a=10,b=8编辑源程序（文件名.c) 装配连接（
文件名.exe）1.2.6 C语言程序的上机调试过程 编译源程序(文件名.obj）:目标程序 执行可执行目标程序，获得运行结果 back本章小结程序、程序设计语言 程序设计（算法、结构）程序设计是指利用计算机解决问题的全过程。基本目标是实现算法和对初始数据进行处理，从而完成对问题的求解。算法是对具体问题求解步骤的一种描述。 C语言程序的构成 开发过程 作业：习题11.11.2back |
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