课题口算乘法课型练习课总序第 22 个教案授课时间年 月 日课时共 2 课时，第 2 课时教学目标1、通过练习，使学生进一步熟练口算
整十、整百数乘整十数及两位数乘整十、整百数（每位乘积不满十）。 2、使学生进一步掌握两位数乘两位数的估算方法，结合具体情境进行乘法
估算，并解释估算的过程。重点难点步熟练口算整十、整百数乘整十数及两位数乘整十、整百数。两位数乘两位数的估算方法。学习方法自主学习，
练习提高导 案课前课中反思一、基本练习。 1、学生回顾上两节课学习的内容。 2、口算练习： 50×10 ? 70×20 ?
?40×40 ? ?500×70 ? 600×80 12×300 ? 240×2 ? ?130×2 ? ?90×3 ? ?11×
30选择一部分题目让学生说一说自己是怎样口算的。听算练习：40×10 ? ?30×20 ? 30×50 ? ?300×10 ? ?
300×8022×40 ? 330×2 ? ? 120×3 ? ?30×6 ? ?10×50估算：（1）学生独立完成学案一（2）四
人小组互相交流，说说是怎样估算的？有多少种估算的方法？二、解决问题：学生独立完成学案二。交流学习过程。三、综合练习：1、学生独立完
成练习九第5、题，比一比，谁在规定的时间内完成得最好。2、分组进行“夺红旗”比赛（练习九第8题）四、全课总结学 案一、我会
估算。42×11 ? ? ? ? ? 68×10 ? ? ? ? ? ? 32×4745×17 ? ? ? ? ? 26×18 ?
? ? ? ? ? 36×21谁能说出估算的方法。二、当堂检验、拓展延伸1、养一张蚕需要桑叶约600千克，可产茧约50千克。（1
）小明家养了4张蚕，可产茧多少千克？需要桑叶多少千克？（2）张村共养40张蚕，可产茧多少千克？需要桑叶多少千克？仔细读题，理解题目
意思，并弄明白两个问题的不同。同桌合作完成，集体讲评。2、果园里有28行橘子树，每行32棵。果园里大约有多少棵果树？我会列出算式，
想一想，是求近似值还是准确的值？该怎样解课后反思 |
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