开心国学院联班高级知识第5讲：技巧联应对

开心驿站联班高级知识第5讲：技巧联应对主讲：云诗雷情大家好！今天我们来学习技巧联应对。技巧联，有别于我们平时玩的，那些都是意境联。技巧联，指
比较突出趣味或技巧而相对不注重内容的对联，有的却要求，既有技巧又有意境，上下联还得关联。这类对联的内容，要么是突显某种风格的独特性
（谐趣联），要么是相对不太重要（拆字技巧联），从而显得别具一格。从这个意义上，可将其作为单独的一大种类。一、玻璃对应对1.玻璃对的
概念所谓玻璃对，是指对联上的字帖在玻璃上两面都能认的一些字组成的对联。?玻璃对，即联中每个字，左右结构对称。2.玻璃对的特点就字形
而言。上、下或左、右字形结构基本对称一致，造成字本身的一种形态美。这样的字用篆书写在玻璃上，无论正看、反看字体均相同，像‘大’、‘
文’、‘因’、‘天’之类。?3.玻璃对举例例如：富贵亲朋共赏三春美景；?合心凤凰同普四季文章。下面几个玻璃对出句，有兴趣可以对对。
出句：八百里山川日暮【逍遥王】出句：一水间云月共享【逍遥王】出句：平凡中总见高品【逍遥王】出句：云画风光变万景【逍遥王】出句：山水
间闲云一朵【逍遥王】二、词牌双关技巧联应对方法这样巧对，我们可以借助百度，百度词牌名，人名等等，例如：1. 生查子诉衷情月下笛声声
慢=z（要求词牌名对）我就是百度诗词名，然后把这个做成文件，（已经在传群文件里）从词牌名中，找平仄结构适合，又能连在一起是一句通顺
的话的词牌名。生查子诉衷情月下笛声声慢=z虞美人思佳客阳关曲字字双。 2. 火烧赤壁满江红，刘欢孙悦；火烧赤壁是典故，大家都知道，
满江红是词牌名，又说了火很大，映红了江。刘欢，歌星名，暗喻刘备欢心，孙悦，歌星名，暗喻孙权喜悦。一语双关。我首先找一些古代战争，再
找个词牌形容那个战争，再找名人明星的名字一语双关的总结那场战争。这个要历史知识丰富，当然可以借助百度。我读过三国，记得诸葛亮第一次
用水淹，在新野，就百度了一下三国演义，截取那一节曹仁大败，夺路而走，刘封又引一军截杀一阵。到四更时分，人困马乏，军士大半焦头烂额。
奔至白河边，喜得河水不甚深，人马都下河吃水，人相喧嚷，马尽嘶鸣。却说云长在上流用布袋遏住河水，黄昏时分，望见新野火起。至四更，忽听
得下流头人喊马嘶。急令军士一齐掣起布袋，水势滔天，望下流冲去。曹军人马俱溺于水中，死者极多。曹仁引众将望水势慢处夺路而走。行到博陵
渡口，只听喊声大起，一军拦路。当先大将乃张飞也，知道了白河。然后找词牌名。在三字词牌名中找，黄昏时候水势滔天，暮云碧，词牌名，刚好
合适，再百度明星名，关姓明星，张姓明星，等等。张敏，张信，关聪，关赢，关颖，葛优……。火烧赤壁满江红，刘欢孙悦=水漫白河暮云碧，关
颖葛优。水漫白河，那个战争地点，暮云碧，形容水云都变成碧水色。关颖人名，颖，才能出众的意思，暗喻关羽才华出众。葛优，人名，优，优秀
，暗喻诸葛亮优秀。这个对的不大好，但方法，思路可以的，还有水淹七军，水漫金山，等等，可以试试。 3. 凭栏欲赋西江月=z这里西江月
可以说是西江里的月影，也是词牌名，一语双关。先找个能一语双关词牌名，来对。陌上花，陌上郎，满院春……等等。只要平仄结构适合就可以，
（这里是为了一语双关，所以要求严格，不要求双关，可以按意节律，词牌名只记最后一个字平仄就可以，都是词牌名，专用名词，结构可以不管。
）凭栏欲赋西江月=z托雁相传满园春。春天雁分向北方，托它告诉北方游子，家里满园春色，你回来吧。4. 网络中词牌对联集锦【经典篇】　
忆江南=归塞北　留客住=踏莎行　期夜月=剔银灯　三步乐=一枝春　一剪梅=双飞燕　山亭柳=陌上花　南浦月=汉宫春　　5. 词牌对联集
锦【精选篇】　探芳信=望海潮　声声慢=步步娇　莺啼序=蝶恋花　千年调=万里春　西平曲=水调歌　春草碧=小桃红　定风波=调笑令　亭前
柳=陌上花　鹊踏枝=莺啼序　青玉案=景龙灯　翻翠袖=醉花阴　留客住=望春回　清波引=彩凤飞　渔家傲=乌夜啼　将进酒=浪淘沙　渔父乐
=水龙吟　钗头凤=比目鱼　　6. 词牌对联集锦【最新篇】　春弄风中柳；　秋思涧底松。　雪外天香春景丽；　雨中花慢石湖仙。　山渐青，
嘉禾生九穗；　苗而秀，江月晃重山。　泛兰舟，歌乐还乡期夜月；　无俗念，采菱拾翠定乾坤。　暑气清，烛影摇红花下醉；　春光好，仙源拾翠
月边娇。　旧雨来，一串红云传妙道；　神光灿，九重春色普贤歌。　新月沉钩，九日东风吹酒面；　高山流水，三台新雁过妆楼。　梅边二十时，
晚云烘日思佳客；　花里六幺令，锦帐留春忆故人。三、平仄相同，义不同技巧联应对上山路上花迷眼=【云诗】这里第一个上是动词，第二个是方
位名词。我们先找词性不同，意不同的字，可以找能做动词介词又能做名词的字，最好是能做动词方位名词，上，仄，找个平声。同样可以百度。上
山路上花迷眼=【云诗】从酒人从曲醉心。 从酒，动宾，跟上山结构相同。人从结构偏正，跟路上相同。凑成了。四、平仄不相同，义不同
技巧联应对一个字，在联中，义不同平仄也不同的技巧联，这个我们可以查资料，也可以百度这样的字，然后组织语言应对。它有别于词的兼类，以
及词性活用，转品对，这些字平仄没变化，只是意变了。例如：花钱买花，第一个花动词，第二个花名词。读音没变。再如：纸扇扇来凉爽=【云诗
】此间间有馨香。第一个扇名词仄，第二个扇动词平第一个间名词平，第二个间动词仄。有点凑啊。大家学习基本要求，方法。五、字平仄音不同，
义不同技巧联应对同字变读：在上、下联中使用多音字，通过变读来表情达意，谓之“同字变读”。“变读联”与“叠字联”不同，前者必须把相叠
的字按两音、两义来念解，后者则不可。例如：（商业用联）长长长长长长长；行行行行行行行。上联一、三、五、六字读chang。二、四、七
字读zhang。下联一、三、五、六字读hang。二、四、七字读xing长(chang) 长(zhang)长(chang)长(zha
ng)长(chang)长(chang)长(zhang) 行(hang)行(xing)行(hang)行(xing)行(hang)行(
hang)行(xing) ［横额］行行行行hang hang xing hang意思是无论做哪行生意都很兴隆。 2. 名联佳对赏
析海水朝朝朝朝朝朝朝落=浮云长长长长长长长消。山海关外，有一座孟姜女庙，庙门口有一副引人注目的奇联。联云：“海水朝朝朝朝朝朝朝落；
浮云长长长长长长长消。”上下联都是十个字，其中每联又七个字相同；初见，觉得平淡无奇，理解也困难。可若利用汉字的同音、假借和四声，再
适当打上标点，读起来就会感到十分有趣。读法和标点如下：海水朝（潮），朝（召）朝（召）朝（潮），朝（召）朝（潮）朝（召）落；浮云长（
涨）， 长（常）长（常）长（涨），长（常）长（涨）长（常）消。按此读法，然后再站到庙后最高点的望夫石之上，面对渤海：你就可以见到空
中白云悠悠，忽聚忽散；海上波涛滚滚，时起时落。此时此刻，你就会深刻领悟到这副对联的妙处。这种对联，大多出于文墨高手。他既要懂得创作
对联的规律，又要懂得汉字的假借和四声。此联写得如此绝妙，实非易事。 这样得对联，我们可以百度多音字，然后在多音字中，找到适合对出
句的字，就可以了。点我标记那，就可以看这个字，在音不同是，是什么意。 六、词组换位技巧联应对同样利用词性兼类，位置不同，意不同来应
对，没有适合字时，可以百度，可以用词首，词末，来看意不同的就可以。易容容易；排难难排。第一个容，名词平，第二个容形容词平。第一难名
词仄，第二个难形容词平。难排，对容易，宽了，这个坑太大，大家知道方法就可以。出句平仄没有变化，对句有变化，不是很好，这个坑太大，大
家知道方法就可以。七、同旁技巧联应对同傍：巧妙使用某些部首、偏旁相同的字，使之联缀成句或上下对应，谓之“同傍”。对联中的”同傍”有
三种：句内字同傍、对应字同傍和全联同傍。这样的对联，我们可以按部首查字，然后找出能连在一起，通顺的字，来对。1. 句内字同“旁”上
下联各自同旁例如：上联：梧桐枝横杨柳树上联木旁，下联用水旁试试。那么查水旁字。 然后把能连成一句话，又能对上出句的字选出来，连
在一起就成了。上联：梧桐枝横杨柳树=z下联：汾河浪激泗洲滩z上联都是木旁，下联都是水旁。2. 上下联对应字“同旁”例如：烟锁池塘柳
；炮镇海城楼。同样用部首查字法，查字，然后组织语言。3. 全联“同旁”例如：迎送远近通达道；进退迟速逗逍遥。上下联都是一个偏旁部首
。“同傍联”亦常是游戏之作。按偏旁部首查字，再组织语言，通顺就可以，上下联做到形对意联为好。这些古联例句，平仄都有问题，我应对时，
要注意句内平仄交替，上下联平仄相反。八、谐音字技巧联应对同音绕口：巧妙安排同音同调字、同音异调字和同韵字以造成念读上的“绕口”效果
，谓之“同音绕口”。“绕口联”十有八九是游戏之作。这样的句子，我们可以用拼音查字法，查出同音字，然后组织语成联。例如：洛阳桥，桥上
荞，风吹荞动桥没动；鹦鹉洲，洲前舟，浪送舟行洲不行。 2.移椅倚桐同望月；等灯登阁各攻书。移yi一声，椅倚同音yi三声，桐同t
ong二声，桐有同。等deng四声，灯登同音deng一声，阁各同音都是入声字，阁有各。对仗工稳，义相关联，个个机关都巧妙应对了。
3.顺风帆逆风帆，帆迟（樊迟）帆快（樊哙）；　涨潮橹退潮橹，橹直（鲁直）橹扳（鲁班）。因荷而得藕（因何而得偶）；有杏不须梅（有幸不
须媒）。童子打桐子，桐子落，童子乐；丫头啃鸭头，鸭头咸，丫头嫌。这里是谐音技巧联，句内平仄可宽。但上下联平仄样相对，相反。用拼音查
字法，查出同音字，然后组织语言，就对出来。九、拆字技巧联应对拆拼法，又称析字法，是在楹联创作中，将楹联中某些汉字的形体分拆或合并，
巧妙地制作联语的一种方法。拆拼联主要是化形，将字形拆拼，属于文字离合的方法。用拆拼法制作的联语，既要保持楹联原有的对仗特点，又要受
所拆拼的字的形体结构的严格约束，因而在制作时有一定难度。但是制得好的拆拼楹联，能使语言曲折有致，而又耐人咀嚼，有如用拆拼法所制作的
谜语一样，富于趣味性。好的拆拼楹联实有画龙点睛之妙，从而使联语达到某种特殊的艺术效果。拆拼法主要有三种形式。主要应对方法，就是按某
个字去查偏旁部首字，再在这些字中，找出适合的字，组成一句话。1. 拆字拆字，即化整为零，就是将一个或数个独立的汉字折成若干个独立的
汉字，并用所拆之字完成和表达一个完整的意思。例如：（1）本非正人，装作雷公模样，却少三分面目；惯开私卯，会打银子主意，绝无一点良心
。相传清朝同治年间，四川某县县官姓柳名儒卿者，欺上瞒下，横行不法，人称其为“柳剥皮”。有人便用他的名字作了这样一副拆拼式楹联送给他
。上联拆隐“儒”字，因为“儒”字可拆为“亻、雨、而”三部分：“亻”—非正人，雨—装作雷公模样，而—却少三分面目（面去三为而）；下联
拆隐“卿”字，“卿”字可拆为“卯、艮”两部分，“卯”—惯开私卯，“艮”—绝无一点良心（良去点与艮近似）。借对“儒卿”二字的拆析与描
划，贬斥“儒卿”的阴险歹毒，字字句句鞭挞入里。这副楹联既是一则谜语，也是拆拼联中的绝妙之作。 （2）间看门中日；思耕心上田。清代文
学家、思想家魏源，自幼天资过人，九岁就参加县里兰子试。临去县里前，私塾老师不大放心，故意出一拆字联相试，看他领会是否敏捷，对得是否
工整。联云：“间看门中日。”魏源一抬头，恰好看见墙上挂着的那幅《春耕图》，于是立刻对出下联。联曰：“思耕心上田。”顿时，老师满脸笑
容，激动地道：“对得好，对得好啊！这下我可放心了。”2. 合字或称拼字，即合零为整，就是将两个或若干个汉字合成一个字，做到内容贯通
并将所组合的文字巧妙地组成联句。例如：（1）日在东，月在西，天上生成明字；女居左，子居右，世间配就好人。此联最大的特点是自然舒展，
不牵强，不做作，字面和现实十分贴切，耐人品味。 （2）日月同明，或昏或晓=【云诗】这个联，我想用水对，那么用部首查字法，查“水”。
再找，符合要求的字。汖[pìn]剥取麻的茎皮。或是潮州方言，或是山清水秀之处为“汖”，表示水从山上流下来，如山西大汖村（
当地人读can，四声）日月同明，或昏或晓=【云诗】水山呈汖，有色有声。这样就凑出来了。 日月同明，或昏或晓=【云诗】水山为汕，有
酒有汤。捉到鱼，买酒，做汤3. 有拆有合在析字联中，有时将拆字与合字用于同一联中，达到更为巧妙的艺术效果。如：张长弓，骑奇马，占戈
独战；嫁家女，孕乃子，生男曰甥。上联拆拼“张、骑”二字，又合并“战”字，下联拆拼“嫁、孕”二字，又合并“甥”字，分别表现了驰骋疆场
和儿女情长的两种场面，富于趣味性和艺术魅力。也有的联一时分不清到底属拼还是拆：晶字三个日，时将有日思无日，日日日，百年三万六千日=
鑫之几重金，钭把多金钞少金，金金金，一世几分十足金（云诗）十、镶名技巧联应对1. 镶嵌为了表达某种特定的意义，以达到某种特定的创作
目的和获得特定的艺术效果，人们在写作楹联时，经常把某些特定的字词，诸如人名、地名、数字、方位以及所写的事件或中心词等，巧妙而自然地
嵌入联语，这种创作方法称为镶嵌法。镶嵌法是联语创作中特殊而又常用的一种方法。此法因其精巧，创作难度颇大；因其别具雅趣，深受世人喜爱
；因其用处较多，人们愿知难而进。古来颇多佳作传世。例如：收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前点四十九盏明灯，一心只为酬三顾；取西蜀，
定南蛮，东和北拒，中军帐里变金木土圭爻卦，水面偏能用火攻。此联以一至十的序数镶入上联，以东西南北中和金木水火土嵌入下联，把诸葛亮一
生的主要功绩纳入一副楹联之中，实在高妙。2. 镶字镶字是为了把话说得舒缓和郑重，故意用几个无关紧要的字“镶”到紧要的字中。表面上看
，所镶之字反复出现，实际上突出的仍是主体字词。例如：（1）毋意毋必毋固毋我；如切如磋如琢如磨。上联见《论语·子罕》，是说孔子没有四
种毛病：毋意（不凭空揣测），毋必（不绝对肯定），毋固（不拘泥固执），毋我（不唯我独是）。下联见于《诗经·卫淇》，四个“如”是镶字。
当然，原文的笔法就是这样的，并非对联进行了加工。 （2）昨夜敲棋寻子路；今朝对镜见颜回。子路：鲁国卞（今山东泗水）人，仲氏，名由，
孔子学生。颜回：春秋末鲁国人，名回，字子渊，亦为孔子学生。据传，过去的广州有一个叫“陶陶居”茶楼，在茶楼附近专营象棋和玻璃镜等的小
杂货店，店主曾经在小店的门上贴出一副引人注目的对联。联曰：“昨夜敲棋寻子路；今朝对镜见颜回。”此联贴出后，店前一改往日萧条景象，一
时人潮如涌；他们对这副对联品头评足，但多为褒义之辞，小店生意也从此红火起来，生意日隆。联中写的“子路”和“颜回”语意双关。如上联，
既指孔子的学生“子路”；又说下棋时的神态，在寻思攻守的路数。下联，既指孔子的学生“颜回”；又说照镜时，惊喜自己颜面回春。全联构思、
用词奇妙，平仄、对仗亦工整。 （3）梅兰芳老舍～z荀慧生冰心【云诗】出句是两个人名，一语双关。对句也是。 （4）赤壁鏖兵，权当亮剑
z荆州到手，备感舒心。 （5）赤壁鏖兵，权当亮剑z茅庐分国，亮懂权时。权，备，一语双关备【孙权，刘备】权，亮，也是一语双关【孙权，
诸葛亮】十一、变字将一字去掉某一偏旁或某些笔画后补入新的偏旁或笔画，从而变成另一字，此谓之“变字”。“变字联”亦多为游戏之作。例如
：1.地中取土，加三点以成池；囚内出人，进一玉而得国。或入园中，揪出老袁还我国；余行道上，不堪回首望前途。十二、隐字将某些字隐去不
写，却能使读者一看便知并更体会到一种“别样滋味”，此谓之“隐字”。例如：一二三四五六七；孝悌忠信礼义廉。此联是刺骂无耻小人的。上联
隐“八”，意为“忘八”，下联隐“耻”，意为“无耻”，合起来即是“忘八（王八）无耻”的意思。骂得真可谓“狠而妙”了。十三、倒顺巧妙组
词成句，使之正读、反读音义皆不变，谓之“倒顺”。“倒顺”联大多用六言句或七言句。例如：1.鱼借水水借鱼；我爱邻邻爱我（某氏自题门联
）。 2.秀山青雨青山秀；青柏古风古柏青。（云南通海“秀山”联） 3.雪鉴诗心诗鉴雪【云诗】=梅强骨力骨强梅【云诗】十四、顶针顶
真，又叫顶针、联珠、链式结构等。顶真法是将前一句或前一节奏的尾字，作为后一句或后一节奏的首字，使两个音节或句子首尾相连，前后承接，
产生上递下接的效果，好像串珠子似的一种制联方法。用顶真法创制的联语，要做到语句递接紧凑、生动明快方为佳联。顶真与叠字形式相仿但本质
却不同，顶真可以是一个单字，也可以是一个复词或词组，既可以一次使用，也可以重复使用。例如：1.寿禄比南山，山不老，老福人，人杰年丰
，丰衣足食，食的珍肴美味，位列三台，台享荣华富贵，贵有稀客，客多是理，理正言顺也；晦气如东海，海真大，大贪鬼，鬼面兽心，心术不端，
端是财痞杂种，终必一死，死无下葬墓地，地伏饿狼，狼撕其身，身败名裂哉！相传这副楹联的上联是个好吹牛拍马的富家子弟给一个大富翁送的寿
联。做寿之日无人能对下联，喜得富翁眉开眼笑。一个穷秀才见了上联，即对出下联，叫一小孩送上，气得富翁七窍生烟，寿席不欢而散。这副楹联
的上下联都是采用顶真法创制的，联语象一条环环相扣的链子，上联把富翁捧上了天，下联却把富翁骂得狗血喷头，死有余辜，令人拍手称快。 2
.地楼上起楼，楼间无地；天井中开井，井底有天。王洪幼时，就很聪明。有一年，他家在旧屋上增建一层新楼。有人见到则曰：“地楼上起楼，楼
间无地。”王洪在旁听到，立即对道：“天井中开井，井底有天。”那人一听，连连夸赞。上联即兴而作，在结构上巧妙地运用了环连式和卷帘式；
下联平仄、对仗和表现格式，也完全符合上联的要求。今日过断桥，断桥何日断？他时奔明月，明月几时明？清末名士李仕彬，自幼勤思好学，有才
童之称。某年大年初一，他父亲背着他去给老师拜年，老师十分高兴。坐定寒暄一阵后，老师想让仕彬在他父亲跟前展示一下才华。于是，老师望着
对面河上的“断桥”，拟出个上联，联云：“今日过断桥，断桥何日断？”要仕彬应对下联。仕彬随口对道：“他时奔明月，明月几时明？”老师听
后，特别高兴。 4.煮酒论英雄，英雄有种否？=【云诗】舍身匡百姓，百姓谓之哉。十五、回文把“倒顺”关系由一句之中扩大到两句之间，即
成“回文”。例如：1.僧游云隐寺；寺隐云游僧。（某山寺联）2.天连碧树春滋雨；雨滋春树碧连天。（即景联） 3.晴晴雨雨时时好好奇
奇；奇奇好好时时雨雨晴晴。（叠字趣联）十六、叠字 在同一联语中，既用叠字又用反复的制联方法称为复叠法。用复叠法写作的楹联往往能兼有
复字法和叠字法的艺术效果。例如：军阀跑，国防跑，富绅跑，跑跑跑，看着跑垮刮民党；工人来，农民来，士兵来，来来来，共同来建苏维埃。有
虫子。我们是不能有的，古人可以任性。这副楹联相传是一个私塾先生所写。联语通过“跑”字和“来”字间隔出现和重叠运用，对革命形势的发展作了高度形象的概括，这是一幅通俗易懂，思想性、艺术性俱佳的上乘之作。十七、特殊联韵对联另外还有几种韵，只是让大家知道，并不提倡用，但别人用了，不能说别人错。1. 鱼竿韵平平平平平平仄春风江南初舒柳； 仄仄仄仄仄仄平瑞雪塞北早伴梅。2. 扁担韵仄平平平平平仄 柳因迎春生新叶； 平仄仄仄仄仄平桃为遇雨掉老花。3. 笔架韵仄平仄平仄平仄五更鸟鸣夜将去；平仄平仄平仄平千树花绽春早来。4. 筷子韵仄仄仄仄仄仄仄夜静月出色总淡； 平平平平平平平春深花开香犹浓。 5. 平头韵平仄仄仄仄秋去柳落叶； 平仄仄仄仄仄仄6. 平尾韵仄平平平平夜来灯生花。仄平平平平平平一般这些韵只限五七言 。今天就讲到这里，技巧联大家就了解完了。大家知道了规则，应对手法就可以。希望对大家以后遇到这样的对联，应对时有所帮助。联班所有知识讲完了，大家只是学了基础理论。刚刚踏进楹联大门，万里长征第一步，想玩好楹联，还有很远的路。开心国学院联班高级班第5讲作业学号网名【 】一、为自己写一副励志、自勉，或者自嘲联（字句不限，单边五言以上）。