2018北京房山初二（上）期中
生 物
一、选择题。（共40题，每题1分，共40分）
1．（1分）哺乳动物的运动系统不包括（ ）
A．骨 B．关节 C．骨骼肌 D．神经
2．（1分）人体的各种运动依赖于一定的结构．下列有关运动系统的叙述，正确的是（ ）
A．人体的运动系统由骨和骨骼肌组成
B．脱臼是关节头从关节窝滑脱出来
C．幼年时期的骨髓呈黄色，具有造血功能
D．骨松质较骨密质有较强的抗压力
3．（1分）关节是能活动的骨连结，在运动中起支点的作用。如图是关节结构模式图，下列说法正确的是（ ）
A．1使关节灵活 B．4使关节牢固
C．3和5共同围成2 D．2内的滑液由1分泌
4．（1分）少年儿童的骨柔韧而有弹性，不易骨折但容易变形，原因是骨的成分中的含量中（ ）
A．有机物约为 B．有机物约为
C．有机物多于 D．有机物少于
5．（1分）下列不属于运动系统的功能是（ ）
A．运动 B．营养 C．保护 D．支持
6．（1分）下列关于人体运动的叙述，不正确的是（ ）
A．骨骼肌收缩是运动形成的动力
B．骨骼肌两端的肌腱附着在同一块骨上
C．全身的骨通过骨连结形成了一个整体
D．在神经系统的参与下，骨骼和肌肉协调完成运动
7．（1分）当你做任何一个动作时，都会包括以下步骤：①相应的骨受到牵引，②骨绕关节转动，③骨骼肌接受神经传来的兴奋，④骨骼肌收缩。这些步骤发生的正确顺序是；（ ）
A．②①③④ B．①②③④ C．③④①② D．④①②③
8．（1分）每年端午节，我国很多地方举行划龙舟比赛纪念伟大诗人屈原，请问运动员尽力屈肘划桨时，上臂主要肌肉处于什么状态（ ）
A．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张
B．肱二头肌舒张，肱三头肌收缩
C．肱二头肌收缩，肱三头肌收缩
D．肱二头肌舒张，肱三头肌舒张
9．（1分）教育部、国家体育总局和共青团中央提出“阳光体育一一一每天锻炼一小时，健康生活一辈子”，目的就是切实提高学生的健康水平，使学生能更好地学习、更好地生活．下列有关运动的叙述错误的是（ ）
A．运动能使肌肉的收缩、协调能力增加
B．运动能增强心脏功能，促进血液循环
C．运动能使呼吸系统得到锻炼，促进肺活量的增长
D．运动能使消化系统得到锻炼，增强消化系统的功能
10．（1分）根据平时观察及下表提供的内容，不可能得出的结论是（ ）
动物 运动方式 环境 运动器官 是否需要能量 鹰 飞行 空中 翼 需要 鲤鱼 游泳 水中 鳍 需要 猎豹 行走、奔跑 陆地 四肢 需要 A．所有动物的运动都需要能量
B．动物的运动器官与运动方式相适应
C．运动速度最快的是陆生动物
D．动物的运动器官和运动方式与生活环境相适应
11．（1分）以下诗句中，主要描写繁殖行为的是（ ）
A．蛙声十里出山泉 B．黄鹤一去不复返
C．只见年年鸿雁飞 D．春江水暖鸭先知
12．（1分）下列动物行为中，属于领域行为的是（ ）
A．狗排尿作标记 B．青蛙冬眠
C．蜻蜓点水 D．乌贼遇敌喷射墨汁
13．（1分）图将蟑螂放在人工暗室中做生物钟实验，经过一个星期后，蟑螂的活动发生变化，这种行为属于（ ）
A．先天性行为 B．学习行为 C．节律行为 D．社会行为
14．（1分）如图中动物的行为属于后天学习行为的是（ ）
A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④
15．（1分）下列关于动物行为的叙述中正确的是（ ）
A．动物的学习行为一旦形成，就不会改变
B．动物的先天性行为是由遗传物质决定的
C．具有社会行为的动物群体中，往往年长者是“首领”
D．孔雀开屏不属于动物个体间的信息交流
16．（1分）鸟类的各种行为对于个体生存和种族繁衍具有重要意义，下面属于学习行为的是（ ）
A．喜鹊在春天筑巢
B．老马识途
C．绿头鸭春天求偶
D．北京雨燕迁徙到非洲越冬
17．（1分）据报道，英国有一只刚失去幼崽的雌猫，用自己的乳汁喂养了三只刚出生不久的小狗崽，雌猫与狗崽宛如“母子”。下面对雌猫这种行为的说法中，正确的是（ ）
①是先天性行为； ②是学习行为； ③是由遗传物质决定的； ④是由环境因素决定的； ⑤是繁殖行为；⑥是社会行为。
A．①③⑤ B．①④⑤ C．②④⑤ D．②④⑥
18．（1分）动物的行为能使动物更加适应环境，下列动物的取食行为，从行为获得的途径来看，属于先天性行为的是（ ）
A．小狗刚出生就会吃奶 B．乌鸦让汽车碾碎坚果
C．小鼠走迷宫获取食物 D．黑猩猩从蚁穴钓白蚁
19．（1分）珍妮?古道尔在非洲原始丛林中观察到成年黑猩猩可以折断树枝并从蚁穴钓取白蚁吃。从动物行为的获得途径上分析，下列实例与上述行为类型相同的是（ ）
A．春蚕吐丝结茧 B．猕猴向游客讨要食物
C．大熊猫幼崽吸吮乳汁 D．机器人学下棋
20．（1分）下列关于动物行为的说法中，错误的是（ ）
A．鹦鹉学舌属于学习行为
B．蚂蚁和蜜蜂不具有社群行为
C．动物越高等，学习行为越复杂
D．猫吃老鼠的行为能够遗传给后代
21．（1分）人体产生卵细胞的器官和受精卵形成的场所分别是（ ）
A．卵巢和输卵管 B．睾丸和输卵管
C．卵巢和子宫 D．附睾和输卵管
22．（1分）人的生命是宝贵的，新生命的孕育要经过复杂的过程，标志新生命起点的是（ ）
A．卵细胞 B．受精卵 C．胚胎 D．胎儿
23．（1分）从一个细胞到婴儿的出生，母亲历经艰辛孕育着生命，这奇妙的生命历程是（ ）
A．卵细胞→胚胎→胎儿 B．卵细胞→胎儿→胚胎
C．受精卵→胎儿→胚胎 D．受精卵→胚胎→胎儿
24．（1分）胎儿在母体中的发育场所、与母体进行物质交换的结构分别是如图中的（ ）
A．②① B．②③ C．③① D．③②
25．（1分）人的成长是个连续的过程，胚胎时期与青春期是两个重要的阶段，下列说法不正确的是（ ）
A．子宫是胚胎发育的场所
B．胎儿通过胎盘与母体进行物质交换
C．青春期的重要特征之一是出现第二性征
D．月经期不能进行任何体育活动
26．（1分）下列各项中，不属于青春期发育特点的是（ ）
A．身高和体重迅速增长 B．形成两性生殖器官
C．出现第二性征 D．大脑兴奋性比较强
27．（1分）处于青春期的青少年生理和心理会有很多变化，下列做法不正确的是（ ）
A．积极参加体育活动
B．接纳他人，接纳自己
C．不与异性建立友谊
D．集中精力学习，进行益智活动
28．（1分）“毛毛虫”与蝴蝶分别是昆虫发育的（ ）
A．若虫和成虫 B．幼虫和成虫 C．蛹和成虫 D．幼虫和蛹
29．（1分）蝗虫从卵中孵出后，与成虫外形相似，只是翅很小，不能飞行。经过几次蜕皮后，发育为成虫。下列与蝗虫发育过程相似的是（ ）
A．蝴蝶 B．苍蝇 C．螳螂 D．蜜蜂
30．（1分）“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”，蛙的生殖与发育过程中，不会发生的是（ ）
A．雄蛙鸣叫 B．雌雄抱对 C．育雏行为 D．变态发育
31．（1分）从蝌蚪到青蛙，下列变化正确的是（ ）
A．循环路线都是一条
B．呼吸器官由肺变为皮肤
C．呼吸器官从外鳃变为鳃
D．心脏由一心房一心室变为两心房一心室
32．（1分）“青虫不易捕，黄口无饱期。须臾十来往，犹恐巢中饥。”描写的是鸟类哪一种行为（ ）
A．筑巢 B．求偶 C．孵卵 D．育雏
33．（1分）花是绿色开花植物的主要生殖器官，如图是桃花的结构示意图，其中可以发育成果实和种子的结构分别是（ ）
A．1和5 B．2和6 C．5和6 D．3和4
34．（1分）绿色开花植物的花粉存在于（ ）中。
A．花药 B．花丝 C．子房 D．胚珠
35．（1分）下列哪一项不是雌蕊的结构（ ）
A．花柱 B．子房 C．柱头 D．花药
36．（1分）小丽研究菜豆种子萌发的条件，设计实验如表。她研究的实验变量是（ ）
培养皿 种子 光线情况 温度 水 甲 100粒 向阳处 25℃ 适量 乙 100粒 向阳处 25℃ 不加水 A．阳光 B．空气 C．温度 D．水分
37．（1分）如图是大豆种子的部分结构示意图，下列有关叙述中，错误的是（ ）
A．大豆种子萌发时，图中④提供营养物质
B．豆芽菜可供食用部分主要由图中①发育而来
C．⑥即是大豆种子的主要部分，又是新植物体幼体
D．大豆种子与玉米，水稻种子相比，玉米，水稻种子中没有⑥
38．（1分）“鲁花花生油，滴滴香浓”，滴滴香浓的花生油主要来自种子的（ ）
A．胚根 B．胚乳 C．胚芽 D．子叶
39．（1分）玉米被誉为长寿食品，含有丰富的营养物质。下列叙述正确的是（ ）
A．玉米在开花期恰逢阴雨连绵，就会因授粉不足果穗缺粒减产
B．玉米籽粒中的营养物质都是光合作用的产物
C．玉米籽粒里的淀粉主要在胚芽内
D．玉米果穗上有许多籽粒是因为其子房内有许多胚珠
40．（1分）下列关于农作物播种的叙述中错误的是（ ）
A．播种前翻耕土地，是为种子萌发提供充足的空气
B．播种前先灌溉浇水，是为种子萌发提供充足的水分
C．播种前施放禽畜类等农家肥，是为了给植物提供营养，并改良土壤
D．早春播种后覆盖地膜可以提高地温和保水，提高种子的发芽率
二、非选择题（共10题，共60分）
41．（6分）图为骨骼肌与关节的模式图，分析回答下列问题：
（1）图A中，完成托起哑铃的动作必须在 的支配下，由肱二头肌 ，同时，肱三头肌 来共同完成。
（2）图B表示肘部的关节。在完成托起哑铃的动作时，关节的作用是 。
（3）图B中，关节软骨的作用是 。
（4）从图A中可以看出，肱二头肌附着在 上。
42．（6分）为了探究骨的成分和特性，某校初二年级的同学们曾做过如下实验．
以下是同学们设计的实验方案及实验记录表：
操作项目 实 验 组 对照组 Ⅰ Ⅱ 实验 方法 用酒精灯火焰烧鱼骨 用稀盐酸浸泡鱼骨 不做处理 结果 鉴别 方法 用解剖针敲击 对折弯曲 敲击和弯曲 结果 结 论 认真阅读以上实验方案，丙回答以下问题：
①实验Ⅰ骨在燃烧过程中，燃烧掉的是 ，燃烧后的骨变得 ，骨失去了原有的 性．实验结果与对照组比较，你的结论是 ．
②同学们在开展以上实验探究时，他们所作的实验假设是： ．
③实验Ⅱ与对照组相比，实验中的变量是 ．
④根据以上实验获得的结论，请分析说明我们在公交车上应主动为老年人让座，并关照老年人乘车安全的科学道理．
．
43．（8分）如图为男、女生殖器官图，根据图中编号及所指部位，回答下列问题。
（1）男性的主要生殖器官是 。男性长出胡子与图中该器官有密切关系，原因是此器官能分泌 。
（2）女性的主要生殖器官是[ ] ，它的主要功能是产生 ，分泌 。
（3）有人说“试管婴儿是指婴儿在试管中诞生”，这种说法不完全对，其实，试管婴儿是指通过人工授精方式将精子和卵细胞结合成 的过程在试管中进行，而胚胎和胎儿发育的场所仍然是[ ] 。
（4）像试管婴儿这样通过人工授精孕育产生下一代，和通过自然受精孕育产生下一代，这两种生殖方式都属于 （“无性”或者“有性”）生殖。
44．（6分）如图是男女生殖器官的发育趋势图，请据图回答问题。
（1）从图中可以看出，在童年期，性器官的发育 ，几乎处于停滞状态。
（2）性器官发育的主要时期大约从 岁到 岁，这一时期被称为 期。
（3）青春期除图中反映的变化外，还有 的变化和 的增强。
45．（6分）如图是家蚕的发育过程示意图，请据图回答下列问题。
（1）由该图可以看出，家蚕的发育方式是 发育，其发育顺序为： → → → 。（填图中序号）
（2）人们设法利用家蚕的 期，使其多产蚕丝，为人们生产服务。
46．（6分）如图为鸡卵结构示意图，请据图回答下列问题。
（1）图中4的结构名称是 ，它的主要作用是为胚胎发育 。
（2）图中[ ] 将来发育成胚胎。
（3）既对卵细胞起保护作用，还能为胚胎发育提供水分和养料的结构是[ ] 。
（4）鸡卵经雌鸟的孵化，约需 天即可破壳而出，且出壳后不久就可以自己觅食，不需亲鸟喂养因此被称为 鸟（“早成”或“晚成”）。
47．（6分）学校组织同学们在校园农场种植菜椒，同时观察栽培及生长过程，并进行记录。请你参考图1，图2回答下列问题。
（1）通过前期的资料查询，活动小组选择在春季进行栽培，并对菜园中的土壤进行翻土、浇水，定期施肥等操作。这些操作满足了适宜的温度、 、 的条件，使种子更易萌发。
（2）一周过后，幼苗陆续破土而出，开始旺盛生长。一个月后，菜椒进入开花期，白色小花伫立在枝丫间，煞是可爱！开花时，雄蕊上花粉粒散出并落到雌蕊柱头上，这个过程就是 ，在经过 过程后，花逐渐凋零，花瓣、雄蕊等干枯脱落，但是 开始逐渐膨大，最终发育成为果实。
（3）又经历了漫长的等待，几周后小菜椒终于长大了，切开其中一个，发现其内部密密麻麻有很多种子如图2所示，推测这与雌蕊中[ ] （填图中的序号和结构名称）的数量有关。
48．（6分）图1，图2是菜豆种子的结构及其萌发后的幼苗示意图，请据图回答下列问题。
（1）幼苗的A是由种子的[ ] 发育来的，C是由种子的[ ] 发育来的。
（2）在菜豆种子萌发幼苗时，首先突破种皮的是图中的[ ] 。
（3）与菜豆种子相比，玉米种子特有的结构是 。
（4）我们进一步探究种子的成分时，用碘液滴在玉米粒纵切面上，玉米粒纵切面大部分被染成 。在种子萌发成幼苗的过程中，[4]的作用是 。
49．（6分）如图，是豌豆种子萌发的过程，在不同的条件下进行培养结果如下表，请回答下列问题。
培养皿（组别） 甲 乙 丙 丁 场所 阳光下 阳光下 黑暗中 阳光下 温度（℃） 23 23 23 5 纸巾干湿状态 潮湿 干燥 潮湿 潮湿 发芽率 98% 0 98% 0 （1）上表的实验设计中共包含了 组对照实验。
（2）探究“光照对种子萌发是否有影响”，可选用甲组和 组构成对照实验。甲和丙组培养皿种子成功发芽，请结合种子萌发的条件，简要分析发芽率不达100%的原因 。
（3）甲组和丁组的实验结果说明适宜的 是种子萌发所必需的外界条件。
（4）每个培养皿中都放入一定数量的种子，即不是1粒种子，其目的是 。
（5）几周后萌发的种子能发育成幼苗。在种子中 是新植物体的幼体，由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成。
50．（4分）请阅读下面的科普文章。
鸟类体表覆盖着颜色多样的羽毛，是色彩最丰富的陆生脊椎动物。在求偶季节，色彩鲜艳的雄鸟更容易获得雌鸟的青睐。这一现象引起了研究者极大的兴趣。
观察发现，在繁殖期间，雌性家朱雀负责孵卵，雄性家朱雀负责觅食、照顾雌鸟和幼鸟。羽色越鲜艳的雄鸟，回巢越频繁，饲喂雌鸟的次数越多。令人惊讶的是，约11%的雌鸟在鸟卵孵化之前会抛弃鸟巢和雄鸟，而那些被抛弃的雄鸟的羽色都不够艳丽。鲜艳的羽毛色彩多来自于类胡萝卜素。但是，鸟类自身不能合成类胡萝卜素，只能从食物中摄取。而野生动物生活的世界食物经常匮乏，捕食能力强的鸟，才能得到足够的类胡萝卜素。然而即使研究者给家朱雀提供充足的类胡萝卜素，家朱雀羽毛色彩依然存在很大差异。推测色彩差异可能与类胡萝卜素的吸收有关。类胡萝卜素会溶解在脂肪中，随着脂肪的吸收进入体内。因此，鸟类对脂肪的吸收效率，能间接反映出类胡萝卜素的吸收状况。有研究表明，能更好地消化吸收脂肪的家朱雀羽毛更为鲜艳。
人们还发现，类胡萝卜素除了给羽毛着色之外，还能参与免疫过程。如果鸟儿受到寄生虫等病原体的侵扰，其免疫系统就会利用储存的类胡萝卜素抵御这些入侵者，羽毛颜色会变得暗淡。而身体里没有寄生虫的鸟，它们所摄取的大部分类胡萝卜素就用来制造色彩。
由此看来，吃饭香、身体棒、羽色亮！雌鸟很可能也看到了这一点，才挑选羽毛最漂亮的雄鸟作为配偶，它们选对了！
请回答下列问题。
（1）鸟类的繁殖行为包括求偶、交配、筑巢等。与两栖动物的繁殖过程相比，大多数鸟类还具有孵卵和 两种行为，这可以给予后代良好的保护，大大提高后代的存活率。
（2）如果鸟类对脂肪消化吸收率低，就会导致 吸收不足，从而影响羽毛颜色。因此，羽毛颜色能反映鸟类消化系统的健康状况。
（3）在雌性家朱雀繁殖期间，约11%的雌鸟在鸟卵孵化之前会抛弃那些羽毛颜色暗淡的雄鸟。关于这些雄鸟羽毛颜色暗淡可能的原因，不正确的是 。
A．雄鸟对脂肪消化吸收率低 B．被雌鸟抛弃独自觅食、育维
C．雄鸟的食物中类胡萝卜素供应不足 D．较多的类胡萝卜素参与了免疫过程
（4）雌鸟选择色彩鲜艳的雄鸟，实质上就是选择了更健康的雄鸟。因此，色彩鲜艳的雄鸟有更多的繁殖机会，通过生殖过程中 细胞的结合，将基因传递给子代，使子代在竞争中更具优势。
2018北京房山初二（上）期中生物
参考答案
一、选择题。（共40题，每题1分，共40分）
1．【分析】哺乳动物的运动系统包括骨、骨连结和骨骼肌三部分组成，骨起支持作用，骨连接起保护作用，骨、关节和骨骼肌在神经系统的支配下以及其他系统的协调下共同完成的
【解答】解：运动系统由骨骼和骨骼肌组成。骨骼包括骨和骨连结；骨连结包括关节、半活动连接和不活动连接，关节是骨连结的主要形式。
肌肉包括骨骼肌、平滑肌和心肌三种，骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱（属?于结缔组织），分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌肉组织构成，外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经，能够收缩和舒张。因此哺乳动物的运动系统由骨、关节和骨骼肌组成，所以哺乳动物的运动系统不包括神经。
故选：D。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握运动系统的组成．
2．【分析】（1）脊椎动物的运动系统由骨、骨连接和骨骼肌组成．
（2）关节是指骨与骨之间能够活动的连接，一般由关节面（关节头和关节窝）、关节囊和关节腔三部分组成．关节既具有牢固性又有灵活性．
（3）人体内的骨髓有两种，一种是红骨髓，另一种是黄骨髓．
（4）骨质包括骨松质和骨密质两种．
【解答】解：A、人的运动系统由骨骼和骨骼肌组成，骨骼是由多块骨连接而成。骨和骨之间的连接叫骨连接，骨指的是单块的骨，A错误；
B、脱臼主要是指关节头从关节窝中滑出，此时关节无法正常活动，称之为脱臼，B正确；
C、幼年时人的骨髓腔里是红骨髓，具有造血功能。成年后骨髓腔里的红骨髓转变成了黄骨髓失去造血功能。但当人体大量失血时，骨髓腔里的黄骨髓还可以转化为红骨髓，恢复造血的功能，C错误；
D、骨密质大部分集中在骨干，它致密而坚硬，抗压力强。骨松质主要在长骨两端的内部，它疏松而呈蜂窝状，可以承受一定的压力，D错误。
故选：B。
【点评】明确运动系统的组成，关节的特点是解题的关键．
3．【分析】如图关节由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。关节面包括关节头和关节窝，关节面上覆盖着关节软骨。
【解答】解：图中所示结构名称：3关节头，5关节窝，两者构成6关节面。1关节囊，2关节腔，4关节软骨。
A、1关节囊与关节的牢固性有关。A错误；
B、4是关节软骨，减少骨与骨之间的摩擦，缓冲运动时的震荡，与骨的灵活性有关。B错误；
C、6关节面和1关节囊围成的空腔是关节腔。C错误；
D、2关节腔内有1关节囊内壁分泌的滑液。D正确。
故选：D。
【点评】回答此题的关键是明确关节的结构和功能。
4．【分析】骨的成分包括有机物和无机物，有机物越多，骨的柔韧性越强，无机物越多，骨的硬度越大．
【解答】解：在不同时期，骨的成分不同，如下表：
时 期 骨成分的含量 骨的物理特性 无机物 有机物 儿童少年期 少于2/3 多于1/3 弹性大、硬度小、不容易骨易变形 成 年 期 约占2/3 约占1/3 既坚硬又有弹性 老 年 期 多于2/3 少于1/3 弹性小、硬脆易骨折 从表格中看出，在少年儿童的骨中，有机物多于1/3，无机物少于2/3，这样的骨柔韧而有弹性，不易骨折，但易变形。因此青少年要注意坐、立、行的正确姿势。
故选：C。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握儿童和少年时期的骨的成分和骨的特点．
5．【分析】回答此题要明确运动系统的功能。人体的运动系统的主要功能是运动、保护和支持。
【解答】解：人体运动系统包括骨、骨连接和骨骼肌三部分组成，骨起支持作用，骨连接起保护作用，骨、骨连接和骨骼肌在神经系统的支配下以及其他系统的协调下共同完成的。可见，营养不是运动系统的功能。
故选：B。
【点评】人体的运动系统的主要功能是运动、保护和支持。
6．【分析】人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。
【解答】解：A、骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动，骨骼肌收缩是运动形成的动力，A正确；
B、一块肌肉总是附着在不同的骨上，B错误；
C、人体的骨骼共有206块，人体的骨骼分成中轴骨（如颅骨、椎骨、肋骨、胸骨）和 附肢骨[肢骨（肱骨和股骨）和带骨（锁骨、髋骨）]两大部分，C正确；
D、运动并不仅靠运动系统来完成，还需要神经系统调节以及消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合，而不是运动仅靠运动系统来完成，D正确。
故选：B。
【点评】熟记骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生及其之间关系。
7．【分析】人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。
【解答】解：骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当③骨骼肌接受神经传来的兴奋，④骨骼肌收缩收缩，①相应的骨受到牵引，②骨绕关节转动，于是躯体就产生了运动。因此这些步骤发生的正确顺序是：③④①②。
故选：C。
【点评】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。
8．【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。
【解答】解：骨骼肌受神经刺激后有收缩的特性。同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。例如，屈肘动作和伸肘动作的产生。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。运动员用力划水时，属于屈肘动作，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。
故选：A。
【点评】明确骨骼肌的组成、屈肘动作、伸肘动作的产生和骨骼肌在运动中的协作关系是解题的关键。
9．【分析】适当参加体育锻炼是一种健康的生活方式，对身体健康、心理健康都有重要的意义，运动能增强骨骼肌收缩、增强心、肺功能，促进血液循环，但是饭后不宜立即进行剧烈运动，据此分析解答．
【解答】解：A、体育锻炼能促进血液循环，加强对骨骼肌的血液供应，从而使肌细胞获得更多的营养。长期锻炼，骨骼肌纤维逐渐变粗，肌肉体积增大，收缩有力，协调能力增加，A正确。
B、经常参加体育锻炼的人，心肌发达，搏动有力，每搏输出的血量比一般人的要大，在安静状态下的心率比一般人的慢，B正确
C、经过长期的体育锻炼和体力劳动，就能加强呼吸肌的收缩力量，扩大胸廓的活动范围，增多参与气体交换的肺泡数量。其结果是肺活量增大，呼吸功能加强，C正确
D、饭后立即剧烈运动，会使肌肉内的血流量增大，流经消化器官的血液减少，导致胃、肠蠕动减弱，消化腺的分泌功能降低，分泌的消化液减少，从而影响食物的消化和吸收。该选项叙述是不正确的，D错误。
故选：D。
【点评】解此题的关键是理解体育锻炼对提高心、肺功能和骨骼肌收缩的作用以及饭后不宜立即进行剧烈运动的原因．
10．【分析】（1）陆地上的动物不受水的浮力作用，一般都具有支持躯体和运动的器官，用于爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等多种运动方式，以便觅食和避敌．
（2）动物的运动方式与环境相适应如陆地上的奔跑、水中游泳，动物的运动器官与运动方式相适应．
【解答】解：A、从表中可以看出所有动物的运动都需要能量，不符合题意。
B、从表中还看出动物的运动器官和运动方式与环境相适应，如：鹰用翼在空中飞行，不符合题意；
C、从表中不能看出运动速度最快的是陆生动物，符合题意。
D、从表中可看出动物的运动方式与运动器官有关，如；鱼用鳍游泳，运动器官就是鳍，不符合题意；
故选：C。
【点评】解答此类题目的关键是提供学生接收图表信息以及分析处理信息的能力．
11．【分析】繁殖行为是指动物与繁殖有关的一切行为，包括占领繁殖的区域、雌雄两性的识别、求偶、交配、繁殖后代或产卵、对后代的哺育、以及鸟类的孵卵、筑巢等一系列行为。
【解答】解：A、蛙声十里出山泉主要描写繁殖行为
BC、黄鹤一去不复返、只见年年鸿雁飞属于鸟类的迁徙行为
D、春江水暖鸭先知体现了温度对生物的影响
故选：A。
【点评】解答此类题目的关键是理解动物的繁殖行为。
12．【分析】（1）动物行为根据获得途径的不同分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为．
（2）根据动物行为的目的和意义，动物行为分为觅食行为、防御行为、攻击行为、节律行为等．
【解答】解：A、狗排尿作标记是向同类警示这块属于自己的领地，属于领域行为。A正确；
B、青蛙冬眠是休眠现象的一种，是动物对冬季不利的外界环境条件（如寒冷和食物不足）的一种适应，夏季就恢复正常活动，这属于季节节律。B错误；
C、蜻蜓点水是蜻蜓在水中产卵，属于繁殖行为。C错误；
D、乌贼喷射墨汁是乌贼保护自己、防御敌害的行为。属于防御行为。D错误。
故选：A。
【点评】回答此题的关键是明确动物行为的区别．
13．【分析】从行为获得的途径来看把动物的行为分为先天性行为和学习行为；从行为所具有的适应性意义来看，动物的行为分为：取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为、节律行为等。
【解答】解：图将蟑螂放在人工暗室中做生物钟实验，经过一个星期后，蟑螂调整了自己的节律，在人工的“黑夜”活动了。蟑螂在黑夜活动，是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，属于先天性行为；蟑螂在人工的“黑夜”活动，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为，属于学习行为。
故选：B。
【点评】明确先天性行为和学习行为的区别即能正确答题。
14．【分析】此题考查的知识点是动物先天性行为和后天性学习行为的区别。解答时可以从先天性行为、后天性学习行为的特点方面来切入。
【解答】解：先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等。 先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。后天性学习行为是动物出生后通过学习得来的行为。动物建立后天行为的主要方式是条件反射。参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。②大山雀喝牛奶、③黑猩猩用工具挖取食物、④鸡绕道取食是通过学习和生活经验的积累获得的行为，属于后天性学习行为；①小鸟喂鱼，是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为。
故选：D。
【点评】解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点。
15．【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失．
（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．
（3）社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工．有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶．
【解答】解：A、动物的学习行为一旦形成，如果不及时强化就会减弱甚至消失，而不是就不会改变，错误；
B、动物的先天性行为是由遗传物质决定的，正确；
C、具有社会行为的动物群体中，有的没有等级如白蚁，而不是往往年长者是“首领”，有“首领”的群体，首领也不一定是年长者，往往是身体强壮者，错误；
D、孔雀开屏是为了吸引异性，因此属于动物个体间的信息交流，错误。
故选：B。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为、学习行为和社会行为的特点．
16．【分析】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等。 先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。
学习行为是动物出生后通过学习得来的行为。动物建立学习行为的主要方式是条件反射。参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。
【解答】解：ACD、喜鹊在春天筑巢、绿头鸭春天求偶、北京雨燕迁徙到非洲越冬都动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，ACD不符合题意；
B、老马识途是动物出生后通过学习得来的行为。属于学习行为，B符合题意。
故选：B。
【点评】解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点。
17．【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为。
（2）学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为
【解答】解：“英国有一只刚失去幼崽的雌猫，用自己的乳汁喂养了三只刚出生不久的小狗崽，雌猫与狗崽宛如‘母子’”。雌猫的这种行为是生来就有的先天性行为； 是由遗传物质决定的； 是对后代的哺育，因此还是繁殖行为。所以对雌猫这种行为的说法中，正确的是①是先天性行为； ③是由遗传物质决定； ⑤是繁殖行为。
故选：A。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为、学习行为的特点。
18．【分析】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失。学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。
【解答】解：A、小狗刚出生就会吃奶是生来就有的，由遗传物质决定的先天性行为；
BCD、乌鸦让汽车碾碎坚果、小鼠走迷宫获取食物、黑猩猩从蚁穴钓白蚁，都是动物出生后，通过生活经验和学习建立起来的学习行为。
故选：A。
【点评】解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点。
19．【分析】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。学习行为是动物出生后通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。
【解答】解：大熊猫幼崽吸吮乳汁、春蚕吐丝结茧都是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，属于先天性行为，机器人学下棋不属于动物行为，猕猴向游客讨要食物和题干中的成年黑猩猩可以折断树枝，从蚁穴钓取白蚁吃都是出生后通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为，属于学习行为。
故选：B。
【点评】解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点，较为基础。
20．【分析】先天性行为指动物生来就有的、由体内遗传物质决定的行为，而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为，也称为后天性行为。
社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。
【解答】解：A、鹦鹉学舌由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，属于后天性行为，A正确。
B、蚂蚁和蜜蜂群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，具有社会行为，B错误。
C、动物越高等，学习行为越复杂，C正确。
D、猫吃老鼠的行为是生来就有的，先天性行为，能遗传给后代，D正确。
故选：B。
【点评】解答此类题目的关键是各种行为的特点，较为基础。
21．【分析】女性的生殖系统如图：
【解答】解：卵巢有产生卵细胞，分沁雌性激素的作用。子宫有的功能是胚胎和胎儿发育的场所及产生月经的地方。阴道是精子进入和胎儿产出的通道。输卵管输送卵子及受精完成于胚胎初期发育的地方。
故选：A。
【点评】解题的关键是正确记忆女性生殖系统的结构和功能。
22．【分析】人体的生长发育是从一个受精卵开始的．受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成人体．据此解答
【解答】解：人体的产生要经历由雌雄生殖细胞结合，卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动。只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点。受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿。
故选：B。
【点评】解此题的关键是理解掌握新生命的起点﹣﹣受精卵的形成
23．【分析】人类受精的过程及胚胎发育过程如图：
。
【解答】解：生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换；怀孕到40周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出即分娩。因此从一个细胞到婴儿的出生，母亲历经艰辛孕育着生命，这奇妙的生命历程是受精卵→胚胎→胎儿。
故选：D。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握人类受精的过程、胚胎发育过程
24．【分析】由卵细胞到胎儿的过程是：卵细胞→受精卵→胚泡→胚胎→胎儿，以及胚胎发育过程中的营养物质的来源，据此答题。①胎盘、②脐带、③子宫
【解答】解：生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，形成组织，并进一步形成器官，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换。怀孕到40周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩。因此胎儿在母体中的发育场所是③子宫，与母体进行物质交换的结构①胎盘。
故选：C。
【点评】此部分知识在近年的中考中经常出现，应注意复习掌握。
25．【分析】男女生殖系统中最主要的性器官分别是睾丸和卵巢，分别产生精子和卵细胞，结合形成受精卵，吸收营养物质进行胚胎发育，分析作答。
【解答】解：A、胚胎发育的主要场所是子宫，A正确；
B、胎儿通过胎盘与母体进行物质交换，B正确；
C、进入青春期以后，在性激素的作用下，男女之间还出现除了性器官以外的男女性各自所特有的征象，这叫作第二性征，也叫副性征，C正确；
D、女孩子在月经期，注意运动量要适当，不能参加剧烈的体育活动，D错误。
故选：D。
【点评】解题的关键是正确记忆人体生殖系统的结构和功能。
26．【分析】此题考查的是青春期发育的特点，据此作答。
【解答】解：青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，脑的功能也趋于完善，大脑的兴奋性比较强。青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征，性激素的分泌使得青春期的男性、女性出现第二性征，如男生出现喉结、阴毛、腋毛、胡须等，还出现声音变粗的变声现象，并首次出现遗精。女孩出现阴毛、腋毛，乳房增大，出现月经等。可见B符合题意。
故选：B。
【点评】关键是熟练掌握青春期发育的特点，这部分内容在中考中时常出现，注意掌握。
27．【分析】青春期的男孩和女孩由于生理上的变化，心理上也发生着明显的变化，生活中常常会有较多的心理矛盾，遇到一些问题要经常与家长、老师交流思想，接受指导，不能觉着自己长大了，就不想和家长交流。同时要正确处理和异性的关系，男、女同学互相帮助，集中精力学习，积极的参加各种文体活动和社会活动，健康的度过这人生的金色年华。
【解答】解：青毒期是人生的黄金时期，这个时期正是学知识、长才干、树立远大理想、塑造美好心灵的关键时期。因此，应集中精力，努力学习，健康地度过这人生的金色年代。积极参加体育活动；接纳他人，接纳自己；集中精力学习，进行益智活动，都是正确度过青春期
的方法。男、女同学应互相帮助，建立真诚友谊，所以C选项错误。
故选：C。
【点评】理解掌握青春期的生理和心理特点是解题的关键。
28．【分析】（1）完全变态发育，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育．完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等．
（2）不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期．例如：蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等．
【解答】解：蝴蝶的发育过程，经历了卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，因此属于完全变态发育。受精卵，个体最小；以爬行为主的是幼虫又叫“毛毛虫”；不食不动是蛹；有2对翅，3对足的蝴蝶是成虫。因此“毛毛虫”与蝴蝶分别是昆虫发育的幼虫和成虫。
故选：B。
【点评】解答此类题目的关键是理解完全变态的发育特点．
29．【分析】（1）完全变态发育，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等。
（2）不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期。例如：蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等。
【解答】解：ABD、蝴蝶、苍蝇、蜜蜂的发育过程都经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，因此都属于完全变态发育，ABC不符合题意。
C、螳螂的发育过程经过卵、幼虫、成虫三个时期，因此属于不完全变态发育，D符合题意。
故选：C。
【点评】解答此类题目的关键是理解不完全变态的发育特点。
30．【分析】两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸．青蛙的幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大，这样的发育就变态发育．
【解答】解：A、在青蛙的繁殖季节，雄蛙蛙通过悦耳的鸣叫来吸引雌蛙，A正确。
B、雌蛙和雄蛙经过抱对，分别把精子和卵细胞排放到水中，接着卵细胞在水中形成受精卵，青蛙的生殖发育过程要经过受精卵﹣﹣蝌蚪﹣﹣幼蛙﹣﹣成蛙四个阶段。B正确。
C、蛙的生殖与发育过程中没有育雏行为。C错误。
D、青蛙的幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大，青蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在陆地上，主要用肺呼吸，因此，青蛙的发育过程属于变态发育。D正确。
故选：C。
【点评】解答此类题目的关键是熟记不完全变态发育和完全变态发育的过程．
31．【分析】两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸，经变态发育，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，水陆两栖。
【解答】解：A、蝌蚪的心脏有一心房，一心室，只有一条循环路线；青蛙心脏两心房，一心室，两条循环路线，A错误；
B、从蝌蚪到青蛙，呼吸器官，由鳃变为肺，B错误；
C、两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸，经变态发育，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，C错误；
D、蝌蚪的心脏有一心房，一心室；青蛙心脏两心房，一心室，D正确。
故选：D。
【点评】理解掌握两栖动物的变态发育过程。
32．【分析】鸟类的生殖和发育一般包括：求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏等过程。
【解答】解：繁殖行为：与动物繁殖有关的行为。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为。因为鸟类的新陈代谢十分旺盛，需要大量的食物才能维持生存，而在繁殖季节，雏鸟的食量需求更大，一天中往往需要亲鸟饲喂几十次，甚至数百次，才能保证它们的生长发育。占领食物丰富的巢区有利于亲鸟就地取食，也便于育雏，黄口，指待哺的雏鸟“青虫不易捕，黄口无饱期。”诗句形象生动地突出描述了燕子生殖和发育过程中的育雏行为。
故选：D。
【点评】鸟类的生殖和发育是考查的重点，多以填空题或是选择题的形式出现，难度较小。
33．【分析】一朵花是有花托、萼片、花瓣、雌蕊和雄蕊等组成，雌蕊有柱头、花柱、子房三部分组成，雄蕊有花药和花丝两部分组成，雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接关系，是一朵花的最主要的部分。由图可知：图中1柱头，4花柱，5子房，6胚珠，2花药，3花丝，看图结合题意答题。
【解答】解：解：植物开花后，成熟的花药自动裂开，花粉从花药里散发出来，通过一定的方式，落到雌蕊的柱头上，再经过受精过程，受精完成后子房的发育情况如图：
可见5子房发育成果实，6胚珠发育成种子。
故选：C。
【点评】雌蕊和雄蕊是花的主要结构，原因是花中雌蕊和雄蕊与果实与种子的形成有直接关系。
34．【分析】雌蕊由柱头、花柱、子房组成，雄蕊由花药和花丝组成，花蕊是花的主要结构。
【解答】解：花药是花丝顶端膨大呈囊状的部分，是雄蕊的重要组成部分。是产生花粉的地方，花粉成熟后，花粉囊裂开花粉粒散出。
故选：A。
【点评】知道花药是产生花粉的地方即能答题
35．【分析】一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分，雄蕊和雌蕊是花的主要结构．
【解答】解：在花的结构中，最主要的结构是花蕊，花蕊包括雌蕊和雄蕊，雄蕊包括花药和花丝；雌蕊包括柱头、花柱和子房。
故选：D。
【点评】雌蕊和雄蕊与果实和种子的形成有直接关系，它们是花的主要结构．
36．【分析】对照实验：指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中不同的条件就是实验变量；设计原则：一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能，要探究的实验因素应是变量。
【解答】解：通过分析可知：实验中设置了甲、乙两组种子是为了组成一组对照实验。从表格中可以看出，甲、乙两组实验中唯一不同的变量是水分（甲适量、乙不加水），其他条件（光线情况、温度）都相同。可见水分就是设置的变量。
故选：D。
【点评】回答此题的关键要明确对照实验的设置原则是变量唯一。
37．【分析】图中是大豆种子的结构：①胚轴，②胚芽，③胚根，④子叶，⑤种皮，⑥胚。
【解答】解：A、大豆种子萌发时，图中④子叶提供营养物质，A正确。
B、豆芽菜可供食用部分主要由图中①胚轴发育而来，B正确。
C、⑥胚是大豆种子的主要部分，又是新植物体幼体，C正确。
D、大豆种子与玉米，水稻种子相比，大豆种子中没有胚乳，⑥是胚，大豆种子和玉米种子都有，D错误。
故选：D。
【点评】明确种子的结构和成分及玉米种子和菜豆种子的异同即能正确答题。
38．【分析】大多数双子叶植物的种子的营养物质储存在子叶里，单子叶植物种子的营养物质储存在胚乳里。
【解答】解：花生属于双子叶植物，种子结构包括种皮和胚，胚包括胚根、胚轴、胚芽、子叶。其中种皮具有保护作用；胚根最终发育成幼苗的主根；胚轴最终发育成连接茎和根的部分；胚芽最终发育成茎和叶；子叶中储存着大量的营养物质，如脂肪。因此，这滴滴香浓的花生油主要来自种子的子叶。
故选：D。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握种子的结构和功能。特别营养物质储存的部位。
39．【分析】一朵花中完成传粉与受精后，只有子房继续发育，子房的发育情况为：
【解答】解：A、阴雨连绵的天气会影响玉米的传粉，造成玉米果穗大量缺粒减产。人们通常采取人工辅助授粉的方式来弥补，A正确；
B、玉米籽粒中的营养物质包括有机物和无机物，有机物都是光合作用的产物，无机物是通过根吸收的，B错误；
C、玉米的营养物质储存在胚乳中，主要是淀粉，C错误；
D、玉米种子实际上是果实，它是由子房发育而来的，玉米果穗上有许多籽粒是因为其花序中有许多子房，D错误。
故选：A。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握玉米种子的结构及传粉受精等。
40．【分析】生物圈中大多数的生物生存所需要的基本条件是一样的，它们都需要营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间。
【解答】解：A、播种前要对土壤进行翻耕，是因为种子萌发需要充足的空气，A正确；
B、播种前先灌溉浇水，是因为种子萌发需要一定的水分，B正确；
C、播种时施农家肥，主要是给植物生长提供无机盐，同时有机物被微生物分解还可以改良土壤，C正确；
D、北方早春温度较低，播种后，用透光的塑料薄膜覆盖地面，可以提高温度，使种子提早萌发。D错误。
故选：D。
【点评】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些生产生活现象做出科学的解释。
二、非选择题（共10题，共60分）
41．【分析】骨骼肌具有收缩的特性，但是只能牵拉骨，而不能推开骨，一个动作的完成至少需要两组或两组以上的肌肉相互配合、共同完成。
【解答】解：（1）任何一个动作都是在神经系统的支配下，参与肌肉收缩或舒张，产生的动力使骨骼肌牵动骨绕着关节活动而产生运动。屈肘状态下，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，在伸肘状态下，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩，完成托起哑铃动作就是屈肘状态，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。
（2）在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用（也有说枢纽作用），骨骼肌起动力作用。
（3）关节一般由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。关节头和关节窝的表面覆盖着光滑的关节软骨，能够减少骨与骨之间的摩擦，缓冲运动时的震荡。
（4）骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，肌腹内分布有许多的血管和神经。同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。
故答案为：（1）神经系统；收缩； 舒张；
（2）支点；
（3）能够减少骨与骨之间的摩擦，缓冲运动时的震荡；
（4）两块不同的骨
【点评】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。
42．【分析】骨由脆硬的无机物和柔韧的有机物组成，据此答题．
【解答】解：①骨中能燃烧的只有有机物，有机物燃烧尽后，只剩下无机物，无机物脆硬，没有弹性；因此煅烧后的骨用解剖针敲击会碎裂；不作处理的骨用解剖针敲击不会碎裂．实验的结果说明有机物使骨具有弹性．
②该实验组的同学们探究骨的成分和特性时，提出的问题应该是：骨中的无机物使骨具有硬度吗？有机物使骨具有弹性吗？因而作出的假设应该是：骨中的无机物使骨有硬度，有机物使骨有弹性．
③实验组Ⅱ中的骨在稀盐酸中浸泡一段时间后，对照组没用稀盐酸浸泡，二者的变量是有无稀盐酸．
④老年人骨中无机物的含量增加，有机物的含量减少，即有机物的含量不足1/3；这样的骨硬度大，弹性小，容易骨折；因此我们应主动为老年人让座，关照老年人乘车安全．
故答案为：
①有机物；脆硬；弹；无机物使骨有一定的硬度
②骨中的无机物使骨有硬度，有机物使骨有弹性
③有无稀盐酸
④老年人骨中有机物减少，所占比例小于，这样的骨弹性小，易骨折，因此我们应主动为老年人让座，关照老年人乘车安全
【点评】随着年龄的增长，骨中无机物的相对含量逐渐增多，有机物的含量逐渐减少．
43．【分析】（1）男性的生殖器官包括④精囊腺、③输精管、①睾丸、②附睾、阴茎等；睾丸是主要器官。
（2）男性的生殖器官包括⑤卵巢、⑥输卵管、⑦子宫、⑧阴道。
【解答】解：（1）男性的主要性器官是睾丸，它能产生精子，分泌雄性激素，促进第二性征的发育，如长胡须；
（2）女性的主要性器官是⑤卵巢，能产生卵细胞，分泌雌性激素。
（3）“试管婴儿”的生命始于一个细胞﹣﹣受精卵，其胚胎发育的主要场所是⑦子宫，试管只是初期发育的场所。受精卵形成后即开始进行细胞分裂，慢慢植入子宫中继续发育，胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的，怀孕到40周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道产出，即分娩。
（4）试管婴儿又称体外受精﹣﹣﹣胚胎移植，具体地说是借助内窥镜或在B超指引下，从患有不孕症妇女的卵巢内取出成熟的卵子，将精子、卵子一起放入试管，体外培养三天左右，使卵子受精，然后再在B超监视下将其送到母亲子宫，使之逐步发育成胎儿的过程，可见该过程中有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，其原理仍然是有性生殖。
故答案为：（1）睾丸；雄性激素；
（2）⑤卵巢；卵细胞；雌性激素
（3）受精卵；子宫
（4）有性生殖。
【点评】对人体生殖系统的结构和各器官的功能要熟记于心，才能正确解答。
44．【分析】青春期是人一生中生长和发育的黄金时期，生理和心理等方面都发生着显著的变化，识图作答。
【解答】解：（1）从图中可以看出，在童年期，性器官的发育特点是很缓慢的，几乎处于静止状态。
（2）从图中可看出性器官发育的主要时期大约从10岁到12岁，这一时期称为青春期。
（3）青春期在如图性器官发育的同时，人的形态也发生着变化，同时各项生理功能也都增强。
故答案为：（1）很缓慢；（2）10﹣﹣12；青春；（3）形态；生理功能。
【点评】熟练掌握男女在青春期的发育特点，并会结合图形分析做出解答。
45．【分析】昆虫的发育分为不完全变态和完全变态两种。不完全变态发育过程要经过受精卵、幼虫和成虫三个时期；完全变态发育过程要经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。
【解答】解：（1）家蚕的发育为完全变态，其发育过程要经过②受精卵、③幼虫①、蛹和④成虫四个时期。
（2）家蚕由受精卵发育成幼虫，取食桑叶，经过4次蜕皮，停止取食桑叶，吐丝结茧，因此家蚕是在幼虫期吐丝，春蚕到了蛹期，蛹皮就硬起来了，无法吐丝了，所以一般养蚕的人，为了获取蚕丝，要使蚕丝产量提高，可适当的延长它的幼虫期使其积累更多的营养。
故答案为：（1）完全变态； ②；③；①；④；
（2）幼虫。
【点评】解答此类题目的关键是理解完全变态发育和不完全变态发育的特点。
46．【分析】首先明确各部分结构名称。1卵壳、2系带、3卵白、4卵黄、5胚盘、6气室、7卵壳膜。
【解答】解：（1）4卵黄，其内含丰富的营养物质，它的主要作用是为胚胎发育提供营养。
（2）图中的5是胚盘，内有细胞核，将来发育成胚胎。
（3）3是卵白，既对卵细胞起保护作用，还能为胚胎发育提供水分和少量的养料。
（4）鸟类根据孵化后是否由亲鸟继续育雏可分为早成鸟（早成雏）和晚成鸟（晚成雏）。鸡蛋经过母鸡21天的孵化从鸟蛋里孵出来时身体外表已长有密绒羽，眼已张开，在绒羽干后，就随母鸟找食。 属于早成鸟。
故答案为：（1）卵黄；营养；（2）5胚盘（3）3卵白（4）21；早成
【点评】鸟卵的结构及其胚胎发育是考查的重点，可结合着鸟卵的结构示意图掌握。
47．【分析】种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
【解答】解：（1）种子的萌发需要一定的水分、适宜的温度、充足的空气，所以松土、浇水、施肥就是为了满足种子萌发需要的这些外界条件。
（2）传粉和受精完成后，雌蕊的子房发育成果实，子房中胚珠发育成种子。
（3）在受精完成后，子房发育成果实，胚珠发育成种子。所以，菜椒内部密密麻麻有很多种子，这与雌蕊中3胚珠的数量有关。
故答案为：（1）一定的水分；充足的空气；
（2）传粉；受精；子房；
（3）3胚珠。
【点评】理解掌握被子植物的一生是解题的关键。
48．【分析】（1）植物的种子是由种皮和胚组成的，而胚是由胚根、胚芽、胚轴和子叶组成的，是植物种子的主要部分。
（2）在种子萌发的过程中，首先吸水，子叶中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴，胚根发育成植物的根，胚芽发育成植物的茎和叶，胚轴伸长发育成连接茎和叶的部分。
（3）由图可知：1胚轴、2胚芽、3胚根、4子叶、5种皮；A叶、B茎、C根、D子叶、E种皮。
【解答】解：（1）种子萌发过程中，种子的2胚芽发育成茎和叶，3胚根发育成C根。
（2）在菜豆种子萌发幼苗时，首先突破种皮的是图中的3胚根，进一步发育成根。
（3）菜豆种子的结构包括种皮和胚，玉米种子的结构包括种皮、胚和胚乳。所以，与菜豆种子相比，玉米种子特有的结构是胚乳。
（4）用碘液滴在玉米粒纵切面上，玉米粒纵切面大部分被染成蓝色，因为玉米种子的营养物质主要储存在胚乳里。在种子萌发成幼苗的过程中，[4]子叶的作用是为胚的发育提供营养物质。
故答案为：（1）2胚芽；3胚根
（2）3胚根
（3）胚乳
（4）蓝色；为胚的发育提供营养物质
【点评】掌握菜豆种子和玉米种子结构的异同点。
49．【分析】1、种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
2、对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。
【解答】解：（1）甲组分别与乙、丙、丁组都只有一个变量水分、光照、温度，因此上表的实验设计中共包含了3组对照实验。
（2）探究“光照对种子萌发是否有影响”，唯一不同的变量是光照，因此可选用甲组和丙组构成对照实验。种子的萌发需要外界条件和自身条件，二者缺一不可。甲和丙组培养皿种子成功发芽，但发芽率达不到100%，说明种子自身有问题。
（3）甲组和丁组唯一不同的变量是温度，甲组23℃种子发芽率98%，丁组5℃种子发芽率0．因此甲组和丁组的实验结果说明适宜的温度是种子萌发所必需的外界条件。
（4）1粒种子数量太少，会有偶然性，实验误差较大，实验结果不能说明一般性。所用种子的数量要多。因此“每个培养皿中都放入一定数量的种子即不是1粒种子”，其目的是避免实验结果的偶然因素，减少实验误差。
（5）在种子中，胚是新植物体的幼体，胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分组成。
故答案为：（1）3
（2）丙；种子自身有问题
（3）温度
（4）避免实验结果的偶然因素，减少实验误差
（5）胚
【点评】理解掌握种子萌发的条件和对照试验中变量的惟一性。
50．【分析】多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的，如前肢变成翼，体内具有气囊等。
【解答】解：（1）在发育过程中，母体还会进行孵卵、育雏等繁殖行为，给予后代良好的保护。
（2）类胡萝卜素会溶解在脂肪中，随着脂肪的吸收进入体内。因此，鸟类对脂肪的吸收效率，能间接反映出类胡萝卜素的吸收状况。有研究表明，能更好地消化吸收脂肪的家朱雀羽毛更为鲜艳。因此，羽毛颜色能反映鸟类消化系统的健康状况。
（3）令人惊讶的是，约11%的雌鸟在鸟卵孵化之前会抛弃鸟巢和雄鸟，而那些被抛弃的雄鸟的羽色都不够艳丽。鲜艳的羽毛色彩多来自于类胡萝卜素。但是，鸟类自身不能合成类胡萝卜素，只能从食物中摄取。而野生动物生活的世界食物经常匮乏，捕食能力强的鸟，才能得到足够的类胡萝卜素。
然而即使研究者给家朱雀提供充足的类胡萝卜素，家朱雀羽毛色彩依然存在很大差异。推测色彩差异可能与类胡萝卜素的吸收有关。类胡萝卜素会溶解在脂肪中，随着脂肪的吸收进入体内。因此，鸟类对脂肪的吸收效率，能间接反映出类胡萝卜素的吸收状况。有研究表明，能更好地消化吸收脂肪的家朱雀羽毛更为鲜艳。
人们还发现，类胡萝卜素除了给羽毛着色之外，还能参与免疫过程。如果鸟儿受到寄生虫等病原体的困扰，其免疫系统就会利用储存的类胡萝卜素抵御这些入侵者，羽毛颜色会变得暗淡。而身体里没有寄生虫的鸟，它所摄取的大部分类胡萝卜素就用来制造色彩。可见ACD都属于导致家朱雀羽毛暗淡的原因。而B不是于导致家朱雀羽毛暗淡的原因。
（4）鸟类的受精方式是体内受精，色彩鲜艳的雄鸟有更多的繁殖机会，通过精子与卵细胞的结合，将基因传递给子代，使子代在竞争中更具优势。
故答案为：（1）孵卵、育雏
（2）类胡萝卜素
（3）B
（4）精子与卵；
【点评】解题的关键是认真阅读资料。
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