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2018北京师大附中初二(上)期中数学含答案
2023-05-26 | 阅:  转:  |  分享 
  
2018北京师大附中初二(上)期中数 学一、单项选择题:(本题共30分,每小题3分)1.下列各式中,从左到右的变形是因式分解的是(
)A. B. C. D. 2.月球平均亮度只有太阳的0.00000215倍,0.00000215用科学记数法可表示为()A. B.
C. D. 3.代数式中,分式的个数是( )A. 1B. 2C. 3D. 44. 下列分式中,无论x取何值,分式总有意义的
是A. B. C. D. 5.下列约分正确的是( )A. B. C. D. 6.如图,在△ABC和△DEF中,满足AB=DE
,∠B=∠E,如果要判定这两个三角形全等,那么添加的条件不正确的是( )A. ∠A=∠DB. ∠C=∠FC. BC=EFD.
AC=DF7.如图,△ABC≌△FDE,∠C=40°,∠F=110°,则∠B等于( )A. 20°B. 30°C. 40°
D. 150°8.已知三角形的两边长分别为5和7,则第三边的中线长x的取值范围是( )A. B. C. D. 无法确定9.在数
学活动课上,小明提出这样一个问题:如图,∠B=∠C=90°,E是BC的中点,DE平分∠ADC,∠CED=35°,则∠EAB的度数是
(  )A. 65°B. 55°C. 45°D. 35°10.已知∠BOP与OP上点C,点A(在点C的右边),李玲现进行如下操作:
①以点O为圆心,OC长为半径画弧,交OB于点D;②以点A为圆心,OC长为半径画弧MN,交OA于点M;③以点M为圆心,CD长为半径画
弧,交弧MN于点E,作射线AE,操作结果如图所示,下列结论不能由上述操作结果得出的是( ).A. ∠ACD=∠EAPB. ∠ODC
=∠AEMC. OB∥AED. CD∥ME二、填空题:(本题共18分,第11-16题每小题2分,第17、18题每小题3分)11.若
分式的值为零,则x=_____.12.因式分解:__________;_____________.13.分式的最简公分母为____
__________.14.若方程 的解是x=5,则k= ________.15.在解分式方程时,小兰的解法如下:解:方程两边同
乘以,得 ① ②解得 检验:时,, ③所以,原分式方程的解为. ④如果假设基于上一步骤正确的前提下,你认为小兰在哪些步
骤中出现了错误________________.(只填序号)16.如图,△ABC≌△DCB,∠DBC=40°,则∠AOB=____
_°.17.如图,△ABC是直角三角形,∠C=90°,CA=CB,BD平分∠CBA交AC于点D,DE⊥AB于E.若△ADE的周长为
8cm,则AB=__________cm.18.如图,锐角△ABC中,D,E分别是AB,AC边上的点,△ADC≌△ADC'',△AE
B≌△AEB'',且C''D∥EB''∥BC,记BE,CD交于点F,若∠BAC=x°,则∠BFC的大小是_____°.(用含x的式子表示
)三、因式分解(本题共11分,第19题5分,第20题6分)19.20.四、计算题(本题共19分,第21题5分,第22题6分,第23
题8分)21.计算22.化简求值:,其中.23.解下列分式方程(1) (2)五、解答题(本题共22分,第24题6分,其余每小题8分
)24.如图所示,直线、、为围绕区域A的三条公路,为便于公路维护,需在区域A内筹建一个公路养护处P,要求P到三条公路的距离相等,请
利用直尺和圆规确定符合条件的点P的位置(保留作图痕迹,不写作法).25.已知:如图,C是线段AB的中点,∠A=∠B,∠ACE=∠B
CD.求证:AD=BE.26.如图,在四边形ABCD中,AC平分∠BAD,CE⊥AB于E,且AE=(AD+AB).请你猜想∠1和∠
2有什么数量关系?并证明你的猜想.解:猜想: .证明:附加题一、填空题(6分)27.我们知道:分式和分数有着很多相似点.如类比分数
的基本性质,我们得到了分式的基本性质;类比分数的运算法则,我们得到了分式的运算法则等等.小学里,把分子比分母小的分数叫做真分数.类
似地,我们把分子整式的次数小于分母整式的次数的分式称为真分式;反之,称为假分式.对于任何一个假分式都可以化成整式与真分式的和的形式
,如:;(1)下列分式中,属于真分式的是:____________________(填序号)①; ②; ③
; ④.(2)将假分式化成整式与真分式的和的形式为:=______________+________________.(3)将假分
式化成整式与真分式的和的形式:=_____________+______________.二、解答题(本题共14分,第2题6分,第
3题8分)28.阅读下列材料:在学习“分式方程及其解法”过程中,老师提出一个问题:若关于x的分式方程的解为正数,求a的取值范围?经
过独立思考与分析后,小明和小聪开始交流解题思路如下:小明说:解这个关于x的分式方程,得到方程的解为.由题意可得,所以,问题解决.小
聪说:你考虑的不全面.还必须保证才行.请回答:_______________的说法是正确的,并说明正确的理由是:_________
_________.完成下列问题:(1)已知关于x的方程的解为非负数,求m的取值范围;(2)若关于x的分式方程无解.直接写出n的取
值范围.29.如图1,点A、Dy轴正半轴上,点B、C分别在x轴上,CD平分∠ACB,与y轴交于D点,∠CAO=90°-∠BDO.(
1)求证:AC=BC;(2)如图2,点C的坐标为(4,0),点E为AC上一点,且∠DEA=∠DBO,求BC+EC的长;(3)如图3
,过D作DF⊥AC于F点,点H为FC上一动点,点G为OC上一动点,当H在FC上移动、点G在OC上移动时,始终满足∠GDH=∠GDO
+∠FDH.试判断FH、GH、OG这三者之间数量关系,写出你的结论并加以证明.2018北京师大附中初二(上)期中数学参考答案一、单
项选择题:(本题共30分,每小题3分)1. 【答案】C【解析】【分析】把一个多项式化为几个整式的积的形式,这种变形叫做把这个多项式
因式分解,结合选项进行判断即可.【详解】A. 右边不是整式积的形式,不是因式分解,故本选项错误;B. 右边不是整式积的形式,不是因
式分解,故本选项错误;C. 是因式分解,故本选项正确;D. 右边不是整式积的形式,不是因式分解,故本选项错误;故选:C.【点睛】考
查因式分解定义,熟练掌握把一个多项式化为几个整式的积的形式,这种变形叫做把这个多项式因式分解.2. 【答案】B【解析】0.0000
0215=.故选B.3.【答案】B【解析】【分析】找到分母中含有字母的式子的个数即可.【详解】代数式中,分式有,共2个.故选:B.
【点睛】考查分式的定义,根据分式定义:一般地,如果A,B表示两个整式,并且B中含有字母,那么式子叫做分式可得答案.4. 【答案】A
【解析】试题分析:分式有意义,分母不等于零.A、无论x取何值,x2+1>0,故该分式总有意义,故本选项正确;B、当x=-时,该分式
的分母等于0,分式无意义,故本选项错误;C、当x=1时,该分式的分母等于0,分式无意义,故本选项错误;D、当x=时,该分式的分母等
于0,分式无意义,故本选项错误;故选:A.考点:分式有意义的条件.5. 【答案】C【解析】【分析】找出分子分母的公因式进行约分即可
.【详解】A.,错误;B.分子分母没有公因式,不能约分,错误;C. 正确;D.错误;故选:C【点睛】考查分式的约分,熟练掌握分式基
本性质是解题的关键.6.【答案】D【解析】【分析】全等三角形的判定定理有SAS,ASA,AAS,SSS,看看各个选项是否符合即可.
【详解】A.∵在△ABC和△DEF中, ∴△ABC≌△DEF(ASA),正确,故本选项错误;B. ∵在△ABC和△DEF中, ∴△
ABC≌△DEF(AAS),正确,故本选项错误;C. ∵在△ABC和△DEF中, ∴△ABC≌△DEF(SAS),正确,故本选项错
误;D. 根据AB=DE,∠B=∠E,AC=DF不能推出△ABC≌△DEF,错误,故本选项正确;故选:D.【点睛】考查全等三角形的
判定,熟练掌握全等三角形的判定定理是解题的关键.7.【答案】B【解析】试题分析:根据△≌△,,,再结合三角形的内角和定理即可求得结
果.∵,∴∠EDF=180°-∠E-∠F=30°∵△≌△∴∠=∠EDF=30°故选B.考点:本题考查的是全等三角形的性质,三角形的
内角和点评:解答本题的关键是熟练掌握全等三角形的对应角相等,三角形的内角和为180°.8. 【答案】C【解析】【分析】如图所示,延
长中线AD使AD=ED,根据全等三角形的判定定理,可证明△BDE≌△CDA;由全等性质可知,BE=AC,所以由三边关系可得7-5<
AE<7+5;再结合,即可求出AD的取值范围.【详解】根据题意画出图形△ABC中线为AD,延长AD使AD=DE.∵AD是△ABC的
中线,∴BD=CD.∵AD=ED,∠ADC=∠EDB,BD=CD,∴△BDE≌△CDA,∴BE=AC.在三角形ABE中由三边关系得
,7-5<AE<7+5.∵AE是中线AD的2倍,∴中线的取值范围为1<AE<6,即1<x<6.故选:C.【点睛】考查全等三角形的判
定与性质,三角形的三边关系,作出辅助线是解题的关键.9.【答案】D【解析】解:过点E作EF⊥AD,∵DE平分∠ADC,且E是BC的
中点,∴CE=EB=EF,又∠B=90°,且AE=AE,∴△ABE≌△AFE,∴∠EAB=∠EAF.又∵∠CED=35°,∠C=9
0°,∴∠CDE=90°-35°=55°,即∠CDA=110°,∠DAB=70°,∴∠EAB=35°.故选A.10.【答案】A【解
析】【分析】证明△OCD≌△AME,根据平行线的判定定理即可得出结论.【详解】在△OCD和△AME中, ∴△OCD≌△AME(SS
S),∴∠DCO=∠EMA,∠O=∠OAE,∠ODC=∠AEM.∴CD∥ME,OB∥AE.故.B.C.D都可得到,∵△OCD≌△A
ME,∴∠DCO=∠AME,则∠ACD=∠EAP不一定得出,故选:A.【点睛】考查作图-作一个角等于已知角,全等三角形的判定与性质
,平行线的判定等,比较基础.二、填空题:(本题共18分,第11-16题每小题2分,第17、18题每小题3分)11. 【答案】【解析
】【分析】根据分式的值为0的条件列出关于x的不等式组,求出x的值即可.【详解】∵分式的值为零,∴ ,解得x=.故答案为:.【点睛】
考查分式值为0的条件,分子为0,分母不为0.12.【答案】 (1). (2). 【解析】【分析】多项式有公因式,应先提取公因式,
再对余下的多项式进行观察,可采用平方差公式以及完全平方公式继续分解.【详解】 故答案为:(1). (2). 【点睛】考查因式分
解,熟练掌握提取公因式法以及公式法是解题的关键.13.【答案】【解析】【分析】找出分式的分母,根据求最简公分母的方法,找出最简公分
母即可.【详解】分式的分母分别是:则它们的最简公分母是:,即.故答案为:【点睛】确定最简公分母的方法是:(1)取各分母系数的最小公
倍数;(2)凡单独出现的字母连同它的指数作为最简公分母的一个因式;(3)同底数幂取次数最高的,得到的因式的积就是最简公分母.14.
【答案】【解析】解:由题意得:,解得:k=.故答案为:.15. 【答案】①②【解析】第①、②步出错,正确解法为:去分母得:2(x
?1)?3(x+1)=1,去括号得:2x?2?3x?3=1,移项合并得:?x=6,解得:x=?6,经检验x=?6是分式方程的解.故
答案为:①②16.【答案】80°【解析】【分析】根据全等三角形的性质求出∠ACB,根据三角形的外角性质得出∠AOB=∠ACB+∠D
BC,代入求出即可.【详解】△ABC≌△DCB,∠DBC=40°, 故答案为:80°【点睛】考查全等三角形的性质以及三角形外角的
性质,掌握三角形的外角等于与它不相邻的两个内角的和是解题的关键.17.【答案】8【解析】:∠C=90°BD平分∠ABC交AC于D,
DE⊥AB于E利用角平分线的性质可知:CD=DE可知△CDB≌△EDB∵△ADE的周长为8cm即AD+AE+DE=8∵∠C=90°
,AC=BC∴∠A=45°∴AE=DE∴AD+2CD=8=AC+CD∵AB=BE+AE=AC+CD=818.【答案】【解析】【分析
】延长C′D交AC于M,如图,根据全等的性质得∠C′=∠ACD,∠C′AD=∠CAD=∠B′AE=x,再利用三角形外角性质得∠C′
MC=∠C′+∠C′AM=∠C′+2x,接着利用C′D∥B′E得到∠AEB=∠C′MC,而根据三角形内角和得到∠AEB′=180°
-∠B′-x,则∠C′+2x=180°-∠B′-x,所以∠C′+∠B′=180°-3x,利用三角形外角性质和等角代换得到∠BFC=
∠C=x+∠C′+∠B′,所以∠BFC=180°-2x.【详解】延长C′D交AC于M,如图,∵△ADC≌△ADC′,△AEB≌△A
EB′,∴∠C′=∠ACD,∠C′AD=∠CAD=∠B′AE=x,∴∠C′MC=∠C′+∠C′AM=∠C′+2x,∵C′D∥B′E
,∴∠AEB′=∠C′MC,∵∠AEB′=180°?∠B′?∠B′AE=180°?∠B′?x,∴∠C′+2x=180°?∠B′?x
,∴∠C′+∠B′=180°?3x,∵∠BFC=∠BDF+∠DBF=∠DAC+∠B′+∠ACD =x+∠ACD+∠B′=x+∠C′
+∠B′=x+180°?3x=180°?2x.故答案为:【点睛】考查全等三角形的判定与性质,三角形外角的性质,三角形的内角和等知识
点,作出辅助线是解题的关键.三、因式分解(本题共11分,第19题5分,第20题6分)19. 【答案】【解析】【分析】-15=-5×
3,-5+3=-2,可运用十字相乘法进行分解.【详解】运用十字相乘法,可得.【点睛】对二次三项式进行因式分解时,若无法使用公式法和
提取公因式法因式分解,则考虑使用十字相乘法分解.20. 【答案】【解析】【分析】先对前两项提公因式a,再用平方差公式,再提取公因式
即可因式分解.【详解】原式 【点睛】本题考查的是因式分解,熟练掌握分组分解法,提取公因式法以及公式法是解题的关键.四、计算题(本
题共19分,第21题5分,第22题6分,第23题8分)21. 【答案】【解析】【分析】原式先计算乘方运算,再计算除法运算,最后算加
减运算即可.【详解】原式 【点睛】考查分式的混合运算,注意运算顺序,先乘方,后乘除,最后加减.22.【答案】【解析】【分析】先根据
分式混合运算的法则把原式进行化简,再把x的值代入进行计算即可.【详解】原式 当时,原式=【点睛】本题考查的是分式的化简求值,熟知分
式混合运算的法则是解答此题的关键.23. 【答案】(1)(2)无解【解析】【分析】分式方程去分母转化为整式方程,求出整式方程的解得
到x的值,经检验即可得到分式方程的解.【详解】(1) 方程两边同乘以最简公分母3(x+1)得: 整理得: 移项得: 系数化为1,得
检验:当时, 所以,是原方程的根,(2)方程两边同乘以最简公分母(x?1)(x+2)得:x(x+2)?(x?1)(x+2)=3,
整理得: 合并同类项得:x=1,检验:当x=1时,(x?1)(x+2)=(1?1)(1+2)=0,所以,x=1是原方程的增根,所以
,原分式方程无解.【点睛】此题考查了解分式方程,解分式方程的基本思想是“转化思想”,把分式方程转化为整式方程求解.解分式方程一定注
意要验根.五、解答题(本题共22分,第24题6分,其余每小题8分)24.【答案】画图见解析【解析】试题分析:要使P到三条公路的距离
相等,那么P点必然在这三条公路夹角的角平分线上,因此,分别作出l1与l3、l2与l3夹角的角平分线,在区域A内的交点即为点P.试题
解析:如图,点P即为所求.点睛:本题关键在于利用角平分线的逆定理解题,掌握尺规作图作角平分线的方法.25.【答案】详见解析.【解析
】试题分析:利用∠DCE是∠DCA和∠ECB的公共角,得∠DCA=∠DCA,再证明△ADC△BEC即可.试题分析:证明:∵C是线段
AB的中点,∴AC=BC,∵∠ACE=∠BCD∴∠ACD=∠BCE,在△ADC和△BEC中,,∴△ADC△BEC(ASA)?∴AD
=BE.点睛: (1)含公共边型如图1所示,在△ABC和△EFD,AD=FC,AB=FE,BC=DE.说明△ABC≌△FED的理由
.由图形可知,AD+DC=AC,FC+DC=FD,所以AC=FD,再根据SSS可以说明两个三角形全等.(2)含公共角型如图2所示,
D、E是△ABC中BC边上的点,AD=AE,∠DAC=∠EAB,AB=AC,说明△ABD≌△ACE.由图可知,∠DAC=∠EAB,
∠1+∠DAE=∠2+∠DAE, ∠1 =∠2,再根据SAS可以证明两个三角形全等. 26.【答案】∠1+∠2=180°【解析】【
分析】延长AD过C作CF垂直AD于F,由条件可证△AFC≌△AEC,得到CF=CE.再由条件,可证BE=DF,所以△CDF≌△CE
B,由全等的性质可得∠ABC=∠CDF,问题可得解.【详解】猜想:∠1+∠2=180°证明:过C点作CF⊥AD延长线于点F,∵CE
⊥AB,AC平分∠DAB,∴CB=CF,∠CEB=∠CFD=90°,在Rt△CEA和Rt△CFA中∵∴Rt△CEA≌Rt△CFA(
HL),∴AE=AF,∵,AE+AF=AF-FD+AE+BE,∴FD=BE,在△CEB和△CFD中∵∴△CEB≌△CFD(SAS)
,∴∠2=∠CDF,∵∠CDF+∠1=180°,∴∠1+∠2=180°.【点睛】考查角平分线性质,全等三角形的判定与性质等,熟练掌
握全等三角形的判定定理是解题的关键.附加题一、填空题(6分)27.【答案】(1)③;(2)2,;(3)a+1+ .【解析】试题分析
:(1)认真阅读题意,体会真分式的特点,然后判断即可;(2)根据题意的化简方法进行化简即可;(3)根据题意的化简方法进行化简即可.
试题解析:(1)①中的分子分母均为1次,②中分子次数大于分母次数,③分子次数小于分母次数,④分子分母次数一样,故选③.(2)=,故
答案为:2,;(3)==,故答案为:a+1+.二、解答题(本题共14分,第2题6分,第3题8分)28.【答案】(1)见解析(2)见
解析【解析】【分析】根据分式方程解为正数,且分母不为0判断即可;(1)分式方程去分母转化为整式方程,由分式方程的解为非负数确定出m
的范围即可.(2) 分式方程去分母转化为整式方程,根据分式方程无解,得到有增根或整式方程无解,确定出n的范围即可.【详解】小聪的说
法是正确的,正确的理由是分式的分母不为0,故,从而.故答案为:小聪;分式的分母不为0,故,从而.(1)去分母得:m+x=2x?6,
解得:x=m+6,由分式方程的解为非负数,得到,且m+6≠3,解得:且(2) 分式方程去分母得:3?2x+nx?2=?x+3,即(
n?1)x=2,由分式方程无解,得到x?3=0,即x=3,代入整式方程得: 当n?1=0时,整式方程无解,此时n=1,综上n=1或
【点睛】考查知识点是解一元一次不等式以及分式方程,熟练掌握分式方程的解法是解题的关键.29.【答案】(1)证明见解析;(2)8;(
3)GH=FH+OG,证明见解析.【解析】试题分析: (1)由题意∠CAO=90°-∠BDO,可知∠CAO=∠CBD,CD平分∠A
CB与y轴交于D点,所以可由AAS定理证明△ACD≌△BCD,由全等三角形的性质可得AC=BC;(2)过D作DN⊥AC于N点,可证
明Rt△BDO≌Rt△EDN、△DOC≌△DNC,因此,BO=EN、OC=NC,所以,BC+EC=BO+OC+NC-NE=2OC,
即可得BC+EC的长;(3)在x轴的负半轴上取OM=FH,可证明△DFH≌△DOM、△HDG≌△MDG,因此,MG=GH,所以,GH=OM+OG=FH+OG,即可证明所得结论.试题解析:(1)证明:∵∠CAO=90°-∠BDO,∴∠CAO=∠CBD. 又∵∠ACD=∠BCD,CD=CD,∴△ACD≌△BCD(AAS). ∴AC=BC. (2)解:过D作DN⊥AC于N点,如图所示:∵∠ACD=∠BCD,∠DOC=∠DNC=90°,CD=CD∴△DOC≌△DNC(AAS),∴DO=DN,OC=NC. 又∵∠DEA=∠DBO,∠DOB=∠DNC=90°∴△BDO≌△EDN(AAS),∴BO=EN ∴BC+EC=BO+OC+NC-NE=2OC=8. (3)GH=FH+OG. 证明:由(1)知:DF=DO,在x轴的负半轴上取OM=FH,连接DM,如图所示:在△DFH和△DOM中∴△DFH≌△DOM(SAS). ∴DH=DM,∠l=∠ODM. ∴∠GDH=∠1+∠2=∠ODM+∠2=∠GDM. 在△HDG和△MDG中∴△HDG≌△MDG(SAS). ∴MG=GH,∴GH=OM+OG=FH+OG. 点睛: 本题主要考查了全等三角形的判定及其性质,做题时添加了辅助线,正确作出辅助线是解决问题的关键. 1 / 1
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(本文系大高老师首藏)