2018北京市东城区初二（下）期末生 物一、单选题1.一朵桃花中能够发育为果实的部位是（ ???）A.?花蕊????????B.?子房??
????C.?花药?????????D.?受精卵2.无性生殖与有性生殖的本质区别是(?? )A.?有无生殖细胞的形成??B.?是否
由一个亲本完成C.?有无细胞分裂 ?D.?有无两性生殖细胞的结合3.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，从家蚕的发育过程来看，诗中
蚕的“死”是指家蚕哪个发育时期的结束？（??? ）A.?受精卵????B.?幼虫??????C.?蛹??????????D.?成虫
4.“穿花峡蝶深深见”、“青草池塘处处蛙”．诗里描述的峡蝶和蛙在生殖和发育方面的相似之处（ ）A.?无性生殖，变态发育?????
??B.?有性生殖，不变态发育C.?有性生殖，变态发育???????D.?无性生殖，不变态发育5.成语“金蝉脱壳”中的“壳”在生物
学上是指（??? ）A.?皮肤????????B.?甲壳??????????C.?外骨骼????????D.?鳞片6.人的指纹重复
的概率极小，通常用来鉴别身份，被称为“人体身份证”．决定每个人指纹这一性状的是（ ）A.?无机盐B.?基因C.?葡萄糖D.?蛋白
质7.下列均为相对性状的一组是（ ）①单眼皮和双眼皮；②卷发和黑发；③能卷舌和不能卷舌；④有耳垂和无耳垂；⑤双眼皮和色盲；⑥头发
左旋和惯用右手．A.?①②④B.?①②③C.?①②⑤D.?①③④8.同卵双胞胎有许多非常像的性状，主要是因为他们（??? ）A.?
是同时出生的???????????????B.?有相同的父母C.?具有相同的遗传物质????????????D.?生活条件一样9.
亲代的遗传物质传给子代是通过（? ）A.?体细胞??????B.?受精卵C.?生殖细胞???????D.?胚胎10.如图表示基因D
NA染色体的关系，图中1、2、3依次表示（ ???）A.?基因 DNA 染色体? ?B.?DNA 基因 染色体C.?染色体 DNA
基因?????D.?染色体 基因? DNA11.一对夫妇第一胎生了个女孩，那么他们第二胎生男孩的可能性为（? ）A.?100％B
.?75％C.?50％?????????D.?25％12.“一母生九子，九子各不同”描述了生物的（ ）A.?遗传现象B.?变异现
象C.?生殖现象D.?发育现象13.下列现象属于可遗传变异的是（ ）A.?黑发染成金黄色B.?夏天皮肤晒黑C.?人类的白化病 ?
D.?暗处培养的韭菜呈黄色14.原始生命的摇篮是（ ）A.?原始陆地B.?原始海洋C.?原始大气D.?土壤表层15.下图表示A,
B两物种化石的发现地层,下列推测合理的是(??? )A.?A物种由B物种进化而来??B.?A层最高等的物种比B层最高等的物种复杂C
.?A物种比B物种个体数目多D.?A物种比B物种形体大16.鲸和金鱼是不同种类的动物，但它们却有着相似的外形，这是因为（ ???）
A.?有亲缘关系的结果B.?相同环境自然选择的结果C.?自然界中的巧合D.?鲸具有返祖现象的结果17.小明的妈妈用某种杀虫剂消灭蟑
螂，开始时效果很好，长期使用后效果愈来愈差。造成这种现象的最可能原因是(??)A.?蟑螂的适应能力特别强 B.?能抵抗杀虫剂的蟑螂
存活下来，且大量繁殖C.?蟑螂为了适应杀虫剂，产生抗药性D.?杀虫剂品质不稳定18.2011年4月12日，卫生部公布了3月全国法定
报告传染病疫情，死亡人数居前5位的传染病如表所示。下列有关这5种传染病的叙述，正确的是（???）病名发病数死亡数艾滋病355110
59肺结核135848200狂犬病9890乙型肝炎11755365流行性出血热6099A.??都是由病原体引起的 B.?都可通过
接种疫苗来预防C.?死亡率最高的是艾滋病 ?D.?居室消毒可以切断传播途径19.下列有关非特异性免疫的叙述，最准确的是（ ???）
A.?是出生后逐渐形成的B.?针对某一微生物产生免疫力C.?不针对特定的病原体D.?个体间差异较大20.器官移植的成功是人类医学的
伟大成果，因为移植到人体的器官不易成活。根据现代免疫学的概念，植入器官的组织细胞相当于（??? ）A.?肿瘤细胞B.?损伤细胞C.
?抗体D.?抗原21.2018年1月某同学患上了流行性感冒，他在家中找到了一瓶治疗感冒的药物，看了瓶上的标签（如图所示）后，认为此
药不宜服用。最可能的原因是（ ）A.?药不对症???????????B.?药物的副作用太大C.?没有医嘱，不能服用??????D
.?药物已过期22.非处方药适于消费者（ ）A.?易自我诊断的家庭遗传病B.?能够依照说明自我治疗的慢性病C.?易自我诊断，自我
治疗的小伤小病D.?能够依照说明自我治疗的传染病23.曾经患有心脏病的爷爷和容易晕车的奶奶报名参加夕阳红老年旅行团。小明为两位老人
准备了临时小药箱，你认为最合理的是（??? ）A.乘晕宁、创可贴、速效感冒胶囊、黄连素、牛黄解毒片B.碘酒、纱布、感冒冲剂、安定、
藿香正气水、速效救心丸C.感冒冲剂、黄连素、创可贴、速效救心丸、乘晕宁D.安定、碘酒、牛黄解毒片、藿香正气水、纱布24.某实验小组
将10克、20克、30克、40克烟丝分别加入等量蒸馏水中浸泡1天，做“烟草浸出液对水蚤心率的影响”的探究实验，得到的实验数据如图所
示，下列相关分析正确的是（?? ）A.?清水中不含烟草浸出液，该组没有必要设置B.?同一组水蚤可在不同浓度的烟草浸出液中重复使用C
.?烟草浸出液对水蚤心率有抑制作用D.?由该实验推测，长期吸烟可能会影响人的心脏健康25.下列有关健康生活方式的叙述，错误的是 (
? )A.?应关注饮食安全，远离垃圾食品B.?打喷嚏时应遮掩口鼻或避开他人C.?吸毒有损身心健康且危害社会D.?感冒后可以随意服用
抗生素二、综合题26.某科学探究小组为了研究植物的生命活动，设计了如下图所示的a、b实验装置。装置中玻璃板与钟罩之间用凡士林密封。
每个钟罩内放一只盛有某种液体的小烧杯，两装置内放有生长状况相同的同种植物。请分析并回答下列问题：（1）先将两装置放在黑暗处一昼夜，
再放置在阳光下照射几小时。然后从两装置中各取一片叶片，经过脱色、漂洗、碘液处理后，取自________装置的叶片会变蓝。这个实验可
以说明________。（2）利用此装置，若要探究光是绿色植物光合作用的必要条件，以下处理合理的是（??? ）A.?组装与a完全相
同的装置c，将a、c分别置于黑暗处和光亮处B.?组装与b完全相同的装置c，将b、c分别置于黑暗处和光亮处（3）如果将a装置中的氢氧
化钠溶液换成澄清石灰水，并将装置放在黑暗处较长时间，会发现澄清石灰水________，这是由于植物进行了________。27.?
2018年是足球世界杯年。足球是许多人都喜爱的体育项目。请分析回答下列问题。（1）观看比赛电视直播时，屏幕上的画面会落在眼球内部
的________上，这些信息最终会传递到________，形成视觉。（2）运动时呼吸加深加快，吸入的气体到达肺泡。肺泡壁和它周围
的毛细血管壁都是一层细胞构成，利于________。这样，由肺动脉带来的含________少，颜色暗红的静脉血就变成了动脉血，再由
肺静脉回到心脏的________ 。血液流向身体各部分。运动员骨骼肌细胞利用氧将________分解为________并释放能量，
供给肌肉细胞生命活动。28.遗传学家捕捉到一只罕见的白毛雄性猕猴，让它与多只棕毛雌性猕猴交配产下多只子代，子代都为棕毛。（1）猕猴
毛色性状是由________控制。（2）分析可推断猕猴毛色白色为________（填“显性”或“隐性”）性状。亲代白毛猕猴的基因组
成是________，子代棕毛猕猴的基因组成是________（显性基因用T表示，隐性基因用t表示）（3）已知猕猴体细胞中含有42
条染色体，猕猴性别决定的方式与人类相同。则雄性猕猴产生的精子中的染色体有________条。一只子代雄性猕猴的体细胞中性染色体组成
是________, 其中来自亲代白毛雄猕猴的性染色体是________（4）遗传学家从某只子代猕猴的胚胎中取出两个成纤维细胞（一
种体细胞）的细胞核，分别植入两个去核卵细胞中，得到的两个细胞分别培养成两个胚胎，再将两个胚胎分别植入两只代孕母猴子宫中，得到克隆猴
A和克隆猴B，那么这两只克隆猴的毛色是________.这两只克隆猴的产生方式属于________生殖。29.参加科学实践活动的同
学们走进学农基地参与了养鸡的活动，并向技术人员学习了有关鸡的知识。（1）一片葱郁的人工树林中，珍珠鸡、江山乌鸡、河南斗鸡、北京油鸡
等三三两两悠闲地漫步觅食。不同品种的鸡都是由共同的祖先原鸡经过________形成的。（2）“咯咯哒…”一只母鸡下蛋啦！鸟类的受精
方式属于________（体内或体外）受精。（3）鸡蛋一端钝圆一端略尖，这种外形使鸡卵不至于滚离太远，利于亲代孵化。在鸡卵的钝端下
有________（填字母）。鸡卵的细胞核位于________（填字母）。小鸡孵化过程中的营养物质来自于________（填字母）
。鸡卵具有复杂的结构，有利于在________上繁殖后代。A．卵壳???B．卵白?? ?C．卵黄????D．胚盘????E.系带?
????F.气室（4）同学们发现鸡冠有不一样的形状，有单冠和玫瑰冠之分（如图1 ）。如图为单冠鸡和玫瑰冠鸡杂交示意图，单冠和玫瑰冠
在生物学上称作__。（5）现有一只玫瑰冠的公鸡，不知其基因组成。同学们设计了如下鉴定方案：选用单冠母鸡与这只玫瑰冠公鸡交配，请预测
实验结果及结论（用E、e表示控制鸡冠形状的显、隐性基因）：若后代的鸡冠形状全是玫瑰冠，可判断这只玫瑰冠公鸡的基因组成为______
__。若后代中既有单冠个体又有玫瑰冠个体出现，可判断这只玫瑰冠公鸡的基因组成为________。30.流行性感冒简称流感，是由流感
病毒引起的一种常见的急性呼吸道传染病，以空气飞沫传播为主，普遍易感，病后有一定的免疫力．请回答下列相关问题：（1）流感病毒是流行性
感冒的________（病原体、传染源）。病毒入侵人体后必须寄生在________中进行繁殖。（2）在流行性感冒流行的季节，医生建
议教室保持空气新鲜，可进行熏蒸消毒，这属于传染病预防措施中的________。（3）流感疫苗接种到人体中以后，会使人体产生相应的_
_______，从而提高对该流感的抵抗力。注射了流感疫苗，________（能、不能）预防结核病。31.甲醛是室内环境的主要污染源
，已被世界卫生组织确定为致癌物。探讨甲醛对动物不同发育阶段的毒性，可以为甲醛对人类健康的危害研究提供基础。研究性学习小组以果蝇为对
象，研究了饲料中添加不同浓度甲醛对果蝇生长发育的影响。实验对象：黑腹果蝇（如图）。成虫体长约2.5毫米，14天可繁殖一代。实验方法
：将果蝇成虫交配后刚产的卵分别培养在甲醛浓度为0%、0. 25%、0. 50% 的三管培养基中，进行如下有关果蝇发育的研究：（1）
实验（一）：第一小组观察记录数据后，得到如下统计图，①该小组研究的目的是：________②在幼虫期和成虫期，分别从每管中取10只
，观察测量其体重。每管取10只而不是1只，目的是________.③实验结果表明：随着甲醛浓度的升高，各个发育阶段的果蝇，体重都_
_______（小于、等于、大于）正常值，而且对幼虫的影响比成虫________。（2）实验（二）：第二小组想研究甲醛对果蝇各阶段
发育速度的影响。他们观察记录各管不同甲醛浓度的培养基中，果蝇从卵发育为蛹的时间和从卵发育为成虫的时间。以下是他们记录的部分数据。发
育时长???甲醛浓度0%0.25%0.5%从卵发育为蛹（天）6.3311.0113.67从卵发育为成虫（天）1115.6818.3
4①下列曲线中，________曲线反映了该组同学记录的甲醛浓度对果蝇从卵到成虫的发育时间的影响。A. B. C. D. ②实验中
记录了从卵发育为蛹和从卵发育为成虫的时长，这两者之差表示________的时长。由数据可知，正常情况下这一发育阶段的时长为____
____天，不同甲醛浓度对这一时期的时长的影响是________（填“延长”、“缩短”或“无影响”）。③为探讨甲醛的毒性，以前常用
的实验动物是小鼠，这里用果蝇。与小鼠相比，用果蝇为实验材料，优点是：________32.阅读短文，回答问题：人们经常听到这样的说
法“这种食物好，容易消化；那种东西难消化”。食物为什么会有“好消化”或者“难消化”的差别呢？有效的消化取决于两个条件：一是有充足的
消化酶及胆汁；二是消化酶与所能消化的食物充分接触。淀粉需要在淀粉酶作用下被分解才能被消化吸收。纤维素不能被淀粉酶分解，人类没有相应
的酶，所以它们不能被消化吸收，会原封不动地经过小肠进入大肠。脂肪需要脂肪酶才能被分解吸收。但是脂肪不溶于水，好在有胆汁把脂肪变成小
颗粒，脂肪和酶的接触面积大大增加，更容易被消化。有的食物成分之间能够发生反应生成沉淀，影响消化，最有名的就是“柿子不能与螃蟹同吃”
。这其实是因为柿子中含大量单宁，与螃蟹中的蛋白质反应生成不溶物，这种不溶物能够抵御胃肠内蛋白酶的进攻，导致无法消化。在我们的肠道中
有很多微生物可以帮助我们分解食物。它们就是通常所说的“益生菌”。这个家族中的主要成员有乳酸菌、双歧杆菌、酵母菌等。由它们组成的“复
合活性益生菌”，是一个充满战斗力的集体。当然，有很多“减肥食品”实际上正在刻意地追求“难消化”。这些食物吃进去，满足了“食欲”和“
胃口”，但很难被消化吸收，从而避免增重。（1）螃蟹和柿子的“恩怨”，提示我们柿子不宜与富含________的食物同食。（2）为避免
对胃产生刺激，制药厂常把一些药物封装在用淀粉制成的胶囊中给人服用。这是利用了胃液中不含________，不能消化淀粉，药物能够顺利
到达________被吸收的原理。（3）双歧杆菌和酵母菌都属于益生菌。与酵母菌不同，双歧杆菌是________生物（填“原核”或“
真核”）。在服用抗生素类药物期间，________（适宜\不适宜）食用含益生菌的食品。（4）目前研究比较充分的“减肥食品”是富含纤
维素的食物。因为人体没有________酶，所以纤维素难以被消化。2018北京市东城区初二（下）期末生物参考答案一、单选题1.【答
案】B 【考点】果实与种子的形成，花的结构【解析】【解答】一朵完整的花经过传粉、受精后，花萼、花瓣、雄蕊、柱头等结构逐渐凋落，只
有子房逐渐膨大，发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，胚珠里面的受精卵发育成胚，B符合题意。故答案为：B【分析】绿色开花植
物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精，花粉成熟后散落出来落到雌蕊柱头上，在柱头黏液的刺激下萌发长出花粉管，花粉管穿过花柱，进入子
房，一直到达胚珠，同时，花粉管中的两个精子随花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部，花粉管顶端破裂，两个精子释放出来，一个精子与
胚珠中的卵细胞相融合形成受精卵，另一个精子与胚珠中的两个极核相融合，形成受精极核，受精作用完成后，子房继续发育成果实，其中子房壁发
育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成种子的胚，受精极核发育成胚乳.2.【答案】D 【考点】植物的有性生殖，植物的无性生殖【解析
】【解答】有性生殖经过两性生殖细胞的结合，无性生殖没有两性生殖细胞的结合，因此，无性生殖与有性生殖的根本区别是有无两性生殖细胞的结
合。故答案为：D【分析】无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程.植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖
的方式叫做营养繁殖，营养繁殖就是最常见的一种无性生殖的方式，常见的无性生殖的方式有扦插、嫁接、压条.而有性生殖指的是两性生殖细胞精
子和卵细胞结合形成受精卵的过程.3.【答案】B 【考点】昆虫的生殖和发育【解析】【解答】昆虫在个体发育中经过卵、幼虫、蛹和成虫等
4个时期的叫完全变态发育，完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，如菜粉蝶、蜜蜂，蚕等，蚕是幼虫期，幼虫
发育成熟后，吐丝作茧，吐完丝，蚕的幼虫化为不食不动的蛹，好像是“死”了，其实没死，蛹过一段时间就能羽化为蚕蛾（成虫），因此诗中的蚕
“死”是指家蚕幼虫发育时期的结束。故答案为：B【分析】昆虫的发育分为完全变态发育和不完全变态发育：（1）完全变态发育经过卵、幼虫、
蛹和成虫四个时期．完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等．（2）不完全
变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期．不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、
蝼蛄、蝗虫等．4.【答案】C 【考点】生物的生殖和发育（综合）【解析】【解答】变态发育一般指昆虫纲与两栖动物的发育方式，两栖类青
蛙的变态发育要经过四个时期，如：受精卵--蝌蚪--幼蛙--成蛙，其中幼体和成体的根本区别是呼吸方式，幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮
肤也能辅助呼吸，青蛙是雌雄异体，体外受精，因此属于有性生殖，变态发育；昆虫纲的变态发育和两栖类有所不同，因为它们的变态发育又分为完
全变态与不完全变态，蛾，蝶，蝇的变态，由受精卵开始，要经过幼虫、蛹和成虫四个阶段．而且幼虫和成虫差别很明显，这样的变态发育称为完全
变态，蛱蝶是雌雄异体，体内受精，因此属于有性生殖，变态发育。故答案为：C【分析】昆虫、两栖动物的生殖发育特点异同的比较如下：生物种
类生殖方式发育方式昆虫有性生殖、体内受精、卵生完全变态或不完全变态两栖动物有性生殖、体外受精、卵生多为变态发育。在变态发育中，幼体
离不开水5.【答案】C 【考点】昆虫的生殖和发育【解析】【解答】蝉属于昆虫，体表有外骨骼。但外骨骼不能随着蝉身体的长大而长大，所
以会出现蜕皮现象，所以才有“金蝉脱壳”的说法。因此蝉脱掉的“壳”在生物学上称为外骨骼。故答案为：C【分析】昆虫的体表有外骨骼，可以
有效防止体内水分散失，保护和支持内部柔软器官.但外骨骼不能随身体的生长而长大，所以昆虫发育过程中要出现蜕皮现象.6.【答案】B
【考点】细胞核的功能【解析】【解答】解：细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和蛋白质两部分组成，DNA是主要
的遗传物质，呈双螺旋结构．一条染色体上包含一个DNA分子．一个DNA分子上包含有多个基因，基因是染色体上具有控制生物性状的DNA
片段．生物的各种性状都是分别由这些不同的基因控制的．故选：B．【分析】细胞核、染色体、DNA和基因的关系是：基因位于DNA上，DN
A位于染色体上，染色体存在于细胞核中．7.【答案】D 【考点】性状和相对性状【解析】【解答】①单眼皮和双眼皮；③能卷舌和不能卷舌
；④有耳垂和无耳垂．是同一性状的不同表现形式，是相对性状；②卷发和黑发；⑤双眼皮和色盲；⑥头发左旋和惯用右手，都是两种性状，不是相
对性状．故选D．【分析】同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．8.【答案】C 【考点】基因在亲子代间的传递，基因、DNA和
染色体的关系【解析】【解答】同卵双胞胎，因为来源自同一个受精卵，所以他们的染色体和染色体上的基因完全一样，即在遗传上是一模一样的，
都从父方和母方那里接受了同样的遗传物质；基因决定生物的性状，同卵双胞胎有许多非常相像的性状，主要是因为他们具有相同的遗传物质，C符
合题意。故答案为：C【分析】染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的
载体，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位叫基因．基因决定生物的性状9.【答案】C 【考点】人类
染色体的传递【解析】【解答】解：遗传物质位于染色体上，染色体在亲子代之间的传递就实现了遗传物质的传递，亲代的染色体是通过生殖细胞传
递给子代的，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是遗传物质在亲子代间传递的桥梁．如图：故选：C【分析】遗传物质即亲代与子代之间传递遗传
信息的物质，DNA是主要的遗传物质，DNA和蛋白质构成染色体；在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成
对的染色体上． 在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，因此生殖细胞中的染色体数比体细胞中
的少一半，在形成受精卵的过程中，染色体又恢复到体细胞的数目．10.【答案】A 【考点】基因、DNA和染色体的关系【解析】【解答】
基因、DNA、染色体、细胞核的关系是基因＜DNA＜染色体＜细胞核。因此图中1、2、3、依次表示基因、DNA、染色体，A符合题意。故
答案为：A【分析】染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要
存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因。基因决定生物的性状。一条染色体有一个
DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因.11.【答案】C 【考点】人类染色体的传递【解析】【解答】生男生女的概率是相等的，
因此一对夫妇第一胎生了一个女孩，那么他们第二胎生男孩的可能性为50%。故答案为：C【分析】生男生女机会均等（1）男性产生的精子有两
种类型：X精子和Y精子，X精子与卵细胞结合的受精卵发育成女孩，Y精子与卵细胞结合的受精卵发育成男孩.女性只产生一种X卵细胞.（2）
含X的精子和含Y 的精子数量比例是1:1，它们和卵细胞结合的机会均等，所以生男生女机会均等.12.【答案】B 【考点】遗传和变异
现象【解析】【解答】“一母生九子，九子各不同”，体现了子代个体之间在性状上的差异性，描述了生物的变异现象，B符合题意。故答案为：B
【分析】遗传是指亲子间的相似性，变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象．按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变
异．有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的．按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异．可遗传的变异是由遗传
物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代．13.【答案】C 【考点】变异的类型、原因
和意义【解析】【解答】ABD、黑发染成金黄色、夏天皮肤晒、黑暗处培养的韭菜呈黄色都是环境变化引起的变异，不能遗传给后代，是不遗传的
变异，ABD不符合题意；C、人类的白化病是遗传物质变化引起的变异，可以遗传给后代，属于遗传的变异，C符合题意。故答案为：C【分析】
根据是否遗传分可遗传的变异和不可遗传的变异，可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；仅由环境因素引起的，没有遗传物质的
发生改变的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代．14.【答案】B 【考点】地球上生命的起源【解析】【解答】解：化学起源学说认为
：原始地球的温度很高，地面环境与现在完全不同：天空中赤日炎炎、电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流；从火山中喷出的气体，如水蒸气、氨
、甲烷等构成了原始的大气层，与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧；原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用
下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终
汇集到原始的海洋中．原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过及其漫长的岁月，逐渐形成
了原始生命，可见生命起源于原始海洋．故选：B【分析】随着认识的不断深入和各种不同的证据的发现，人们对生命起源的问题有了更深入的研究
，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说．15.【答案】B 【考点】生物进化的研究方法及证据【解析】【解答】在研究生物
进化的过程中，化石是最直接的、比较全面的证据；图示中B位于较古老的地层，A位于较晚近的地层。埋藏于较浅地层中的化石与现代生物结构比
较相似，埋藏于较深地层中的化石与现代生物结构差别较大，并且越是古老的地层中发掘的生物化石结构越简单、越低等，水生生物的化石越多；越
是晚期的地层中发掘的生物化石结构越复杂、越高等，陆生生物化石越多。由图知，B位于较古老的地层，A位于较晚近的地层，即物种A比物种B
出现的较晚，说明A层最高等的物种比B层最高等的物种复杂、高等。但是不能说明物种A一点是由物种B进化而来的，也不能说明物种A比物种B
数目多、形体大。故B符合题意。故答案为：B【分析】生物化石是古代生物的遗体、遗物（如卵、粪便等）或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等）
，化石证据是最直接、最重要的证据.科学家比较各个地层中的化石后发现，在越古老的地层里，成为化石的生物越简单、越低等，水生生物的化石
也越多；在越新的地层里，成为化石的生物越复杂、越高等，陆生生物的化石也越多．这种现象说明了生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等
到高等，从水生到陆生.16.【答案】B 【考点】生物进化的研究方法及证据【解析】【解答】金鱼和鲸是不同的动物，金鱼用鳃呼吸，属于
鱼类，鲸鱼用肺呼吸，具有胎生哺乳的特点，属于哺乳动物，都是适应环境的，但是生活环境相同，经过长期的自然选择，金鱼和鲸都与水生环境相
适应，因此都有相似的外部形态，B符合题意。故答案为：B【分析】达尔文认为，在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而
生存下去．反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡．这就是说，凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对
环境不适应的，这就是适者生存．达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择.17.【答案】B 【考点】自然选择
学说【解析】【解答】达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。遗传变异是生物进化的基础，首先害虫的抗药性存在
着变异。有的抗药性强，有的抗药性弱。使用杀虫剂时，把抗药性弱的害虫杀死，这叫不适者被淘汰；抗药性强的害虫活下来，这叫适者生存。活下
来的抗药性强的害虫，繁殖的后代有的抗药性强，有的抗药性弱，在使用杀虫剂时，又把抗药性弱的蟑螂杀死，抗药性强的蟑螂活下来。这样经过若
干代的反复选择。最终活下来的蟑螂是抗药性强的，在使用同等剂量的杀虫剂时，就不能起到很好的杀虫作用，导致杀虫剂消灭蟑螂的效果越来越差
。因此，用某种杀虫剂消灭蟑螂，开始使用时效果还不错，但长期使用后，发现效果愈来愈差。造成这种现象最可能的原因是能抵抗杀虫剂的蟑螂存
活下来，大量繁衍。故答案为：B【分析】自然选择：达尔文把生存斗争中适应者生存、不适应者被淘汰的过程叫作自然选择．经过长期的自然选择
，微小的有利变异得到积累而成为显著的有利变异，从而产生了适应特定环境的生物类型．18.【答案】A 【考点】传染病及其病因【解析】
【解答】A、病原体是能引起人和动植物传染病的微生物和寄生虫的统称，其中有细菌、病毒、真菌（如引起黄癣病的霉菌）、原虫（如疟原虫）、
蠕虫（如蛔虫）以及螨类（如疥螨）等，表格中的疾病都属于传染病，都是有病原体引起的，A符合题意；B、接种疫苗，即计划免疫是预防传染病
的一种有效措施，但是并不是所有的传染病都通过接种疫苗来预防，如艾滋病目前还没研制出疫苗，还不能通过通过接种疫苗来预防，B不符合题意
；C、分析表中的数据可知，发病后死亡率最高的是狂犬病，C不符合题意；D、艾滋病的传播途径有性传播、血液传播、母婴传播等，对居室消毒
不能切断传播的途径，D不符合题意。故答案为：A【分析】传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病．具有传染性和流行性；病原体指
能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等．传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施主要有
控制传染源、切断传播途径和保护易感人群．19.【答案】C 【考点】人体的非特异性免疫和特异性免疫【解析】【解答】非特异性免疫的特
点是人生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用。不针对某一特定的病原体，可见C符合题意。故答案为：C【分析】人体免疫分为两种
类型，非特异性免疫和特异性免疫．非特异性免疫，是人生来就有的，对多种病原体都有防御功能．如：人体的第一、二道防线；特异性免疫是后天
获得的，只针对某一特定的病原体起作用．如人体的第三道防线．病原体进入人体后，会刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫做抗
体，抗体能够帮助人体清除或灭杀进入人体的病原体；当疾病痊愈后，抗体仍存留在人体内．20.【答案】D 【考点】免疫及其功能【解析】
【解答】抗原，是指病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质即抗体，引起淋巴细胞产生抗体的病原体就是抗原。抗原
包括进入人体的微生物等 病原体、异物、异体器官等。抗体是指病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，可与相应
抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。移植到 人体内植入器官的组织细胞相当于抗原，人体的免疫系统，会识别出非己成分，从而产生排斥反应，产
生相应的抗体，来杀死或抑制异体器官的组织细胞的成活。因 此植入器官的组织细胞相当于可抗原。故答案为：D【分析】抗原：指能引起人体产
生抗体的物质（如：细菌、病毒等病原体或异物），叫做抗原.又如：注射的“疫苗”和“类病毒”以及“移植的器官”也是属于抗原.抗体：指病
原体侵入人体后，刺激淋巴细胞，淋巴细胞就产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质（免疫球蛋白）.抗体存在于人体血清中。如：患过麻疹的人，体
内就产生了一种抵抗麻疹病毒的物质，这种物质就是抗体.抗体把麻疹病毒消灭后，自己则留在人体内，当新的麻疹病毒再次侵染该人体时，存在于
该人体内的抗体就会将麻疹病毒消灭掉，使患过麻疹的人以后不再患麻疹了.还有“抗病毒血清”也是属于抗体，。又如：注射疫苗后，体内就产生
了相应的抗体.21.【答案】D 【考点】常用药物名称及作用，安全用药【解析】【解答】A、某同学患上了流行性感冒，此药用于治疗流行
性感冒的，应是对症的，A不符合题意；B、药的不良反应是轻度头晕，食欲不振，副作用不是很大，B不符合题意；C、此药是非处方药，没有医
嘱，也能服用，C不符合题意；D、此药的生产日期是2006年7月，有效期是24个月，应该在2008年7月前服用，到2018年1月已经
过期，不能服用，。故答案为：D【分析】安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发挥最佳效果，尽量避免
药物对人体产生的不良作用或危害．22.【答案】C 【考点】常用药物名称及作用【解析】【解答】非处方药是不需要医师处方、即可自行判
断、购买和使用的药品，简称OTC。这些药物大都用于多发病常见病的自行诊治，如感冒、咳嗽、消化不良、头痛、发热等。为了保证人民健康，
我国非处方药的包装标签、使用说明书中标注了警示语，明确规定药物的使用时间、疗程，并强调指出如症状未缓解或消失应向医师咨询，C符合题
意。故答案为：C【分析】药品主要包括非处方药和处方药，非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品，简称OTC．这些药
物大都用于多发病常见病的自行诊治，如感冒、咳嗽、消化不良、头痛、发热等．为了保证人民健康，我国非处方药的包装标签、使用说明书中标注
了警示语，明确规定药物的使用时间、疗程，并强调指出“如症状未缓解或消失应向医师咨询”．处方药是必须凭执业医师或执助理医师才可调配、
购买和使用的药品，简称Rx．23.【答案】C 【考点】常用药物名称及作用【解析】【解答】小明的爷爷患有心脏病，因此药箱中应含有治
疗心脏病的药物，如速效救心丸之类，同时，李明的奶奶晕车，要备有防止晕车的药物，像乘晕宁等；老年人体质弱、抵抗力差，外出旅行容易感冒
，要备有治疗感冒的药物，例如：感冒冲剂、黄连素等，还要防止在野外跌伤，最好在药箱中放入创可贴等治疗轻微擦伤的药物，可见C符合题意。
故答案为：C【分析】小药箱的设计应该针对使用者的健康状况来确定药品的种类和数量．24.【答案】D 【考点】选择健康的生活方式【解
析】【解答】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中这种不同的条件就
是实验变量。对照实验包括实验组和对照组。实验中烧杯中盛有清水的一组起对照作用。因此清水中尽管不含烟草浸出液，但是起到对照作用，使实
验更具有说服力，A错误；实验时烟草浸出液中烟草的有害成分会留在水蚤体内，影响水蚤的心率，从而影响实验结果的准确性。因此，用一只水蚤
只能做两次实验，必须先在清水中计数心率，再在某一浓度的烟草浸出浪中计数水蚤的心率，前后顺序不能颠倒，B错误；该实验表明在一定浓度范
围内烟草浸出液对水蚤心率有促进作，C错误；由该实验推测，长期吸烟可能会影响人的心脏健康，D正确。25.【答案】D 【考点】选择健
康的生活方式，安全用药【解析】【解答】解：人常说：“民以食为天，食以安为先”．随着人们物质生活水平的不断提高，食品的安全性越来越受
人们的关注，远离垃圾食品，A正确；要养成打喷嚏时应遮掩口鼻或避开他人等良好的个人卫生习惯，B正确；吸毒品会影响人体的健康，危害极大
，对本人、他人、家庭、社会都会造成很大的危害，C正确；要合理用药，是药三分毒，不能滥用抗生素，D错误。故答案为：D【分析】健康的生
活方式有：生活有规律、合理膳食、合理用药、异性同学间应建立真诚友谊、积极参加文娱活动和体育运动、不吸烟、不酗酒、咀嚼毒品。二、综合
题26. 【答案】（1）b；二氧化碳是光合作用必需的原料（2）B（3）变浑浊；呼吸作用 【考点】验证光合作用的相关实验，呼吸作用
的实质【解析】【解答】（1）先将两装置放在黑暗处一昼夜，其目的是将叶片内原有的淀粉运走和耗尽，再放置在阳光下照射几小时。a装置氢氧
化钠溶液能吸收二氧化碳，b装置蒸馏水不能吸收二氧化碳，因此b装置有二氧化碳，能进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液变蓝色；a装置没有
二氧化碳，不能进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液不变蓝色；这个实验可以说明二氧化碳是光合作用必需的原料。（2）若要探究光是绿色植物
光合作用的必要条件，唯一不同的变量是光，因此应该选择的实验装置组合是：组装与b完全相同的装置c，将b、c分别置于黑暗处和光亮处。（
3）如果将a装置中的氢氧化钠溶液换成澄清石灰水，并将装置放在黑暗处较长时间，会发现澄清石灰水变浑浊，这是由于植物进行了呼吸作用，释
放二氧化碳。【分析】“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤：①暗处理：把天竺葵放到黑暗处一夜（让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉消耗彻底，
防止影响实验）；②部分遮光：将一片叶子的一部分的上下两面用黑纸片遮盖（做对照实验，看看照光的部位和不照光的部位是不是都产生淀粉）；
③脱色：光照数小时后，摘下叶片放入盛有酒精的烧杯中（使叶绿素溶解于酒精中，叶片变成黄白色，便于观察）隔水加热（需要“隔水”的原因是
使用水对酒精进行加热，起到控温作用，以免酒精燃烧发生危险）；④清水漂洗；⑤染色：滴加碘液染色（检测有无淀粉生成，淀粉是光合作用产物
，遇碘变蓝色）； 观察现象之前，用清水冲掉碘液的目的是碘液本身有颜色，防止影响观察效果．⑥分析结果，得出结论：遮光部分不变蓝色，见
光部分变蓝色； 说明绿叶只有在光下才能制造有机物--淀粉．27. 【答案】（1）视网膜；大脑皮层（2）气体交换；氧；左心房；有机物
；二氧化碳和水 【考点】血液循环的途径，视觉的形成【解析】【解答】（1）观看比赛电视直播时，屏幕上的画面会落在眼球内部的视网膜上
，这些信息最终会传递到大脑皮层，形成视觉。（2）运动时呼吸加深加快，吸入的气体到达肺泡。肺泡壁和它周围的毛细血管壁都是一层细胞构成
，利于气体交换。这样，由肺动脉带来的含氧少，颜色暗红的静脉血就变成了动脉血，再由肺静脉回到心脏的左心房。血液流向身体各部分。运动员
骨骼肌细胞利用氧将有机物分解为二氧化碳和水并释放能量，供给肌肉细胞生命活动。【分析】视觉的形成过程是：外界物体反射来的光线，经过角
膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细
胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉．28. 【答案】（1）基因（2）隐性；tt；Tt?（3）21；XY
；Y（4）棕色；无性 【考点】性状和相对性状，基因的显隐性及其性状遗传，克隆技术及其应用【解析】【解答】（1）基因控制性状，因此
，猕猴毛色性状是由基因控制。（2）分析可推断猕猴毛色白色为隐性性状，如果显性基因用T表示，隐性基因用t表示，那么亲代白毛猕猴的基因
组成是tt，子代棕毛猕猴的基因组成是Tt。（3）男、女体细胞中都有23对染色体，同种生物精子的染色体数目都比体细胞的少一半，已知猕
猴体细胞中含有42条染色体，则雄性猕猴产生的精子中的染色体有21条。一只子代雄性猕猴的体细胞中性染色体组成是 XY，其中来自亲代毛
雄猕猴的性染色体是Y。（4）遗传学家从某只子代猕猴的胚胎中取出两个成纤维细胞的细胞核，分别植入两个去核卵细胞中，得到的两个细胞分别
培养成两个胚胎，再将两个胚胎分别植入两只代孕母猴子宫中，得到克隆猴A和克隆猴B，那么这两只克隆猴的毛色是棕色。这两只克隆猴的产生方
式没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖。【分析】基因控制生物的性状，相对性状有显性性状和隐性性状之分.显性基因是控制显性性状发
育的基因，隐性基因，是支配隐性性状的基因；生物体的某些性状是由一对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因一个是显性、一个是隐性
时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．29. 【答案】（1）人工
选择（2）体内（3）F；D；B、C；陆地（4）相对性状（5）EE；Ee 【考点】性状和相对性状，基因的显隐性及其性状遗传【解析】【
解答】（1）一片葱郁的人工树林中，珍珠鸡、江山乌鸡、河南斗鸡、北京油鸡等三三两两悠闲地漫步觅食。不同品种的鸡都是由共同的祖先原鸡经
过人工选择形成的。（2）鸟类有雌鸟和雄鸟之分，生殖季节，雌雄鸟交配，精子和卵细胞在雌鸟体内结合形成受精卵，鸟类的受精方式属于体内受
精。（3）鸡蛋一端钝圆一端略尖，这种外形使鸡卵不至于滚离太远，利于亲代孵化。在鸡卵的钝端下有F气室，气室可以为胚胎发育提供氧气。鸡
卵的细胞核位于D胚盘，是进行胚胎发育的部位，将来发育成雏鸡。小鸡孵化过程中的营养物质来自于C卵黄。鸡卵具有复杂的结构，有利于在陆地
上繁殖后代。（4）同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。同学们发现鸡冠有不一样的形状，有单冠和玫瑰冠之分（图1）。图2为单冠
鸡和玫瑰冠鸡杂交示意图，单冠和玫瑰冠在生物学上称作相对性状。（5）玫瑰冠和单冠的鸡杂交后代全部是玫瑰冠，可以判断玫瑰冠是显性性状，
基因组成为EE，单冠为隐性性状，基因组成为ee。让玫瑰冠公鸡与单冠母鸡交配，后代既有单冠个体又有玫瑰冠个体的情况： 则亲代玫瑰冠公
鸡的基因组成是Ee。【分析】生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现
出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．30. 【答案】（1）病原体；活细胞（2）切
断传播途径（3）抗体；不能 【考点】传染病及其病因，传染病的基本环节，传染病的一般预防措施【解析】【解答】（1）病原体指能引起传
染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等，流感病毒是流行性感冒的病原体。病毒无细胞结构，病毒入侵人体后必须寄生在活细胞中进行繁殖。（2）预
防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。流行性感冒流行的季节，医生建议教室保持空气新鲜，可进行熏蒸消毒，属于切断传
播途径。（3）流感疫苗相当于抗原，接种到人体后，不会使人发病，但会刺激人体内的淋巴细胞产生抵抗流感病毒的抗体，从而获得对流感的免疫
力。流感疫苗对预防其他病没有效果，这说明流感疫苗不能使人产生抵抗其他病毒的抗体。只能针对某一特定的病原体起作用的疫苗，抗体具有专一性，对其它的病原体不起作用，这种免疫属特异性免疫。因此，注射了流感疫苗，不能预防结核病。【分析】由病原体（细菌、病毒、寄生虫等）引起的、能在人和人之间或人和动物之间传播的疾病叫做传染病.它具有传染性和流行性的特点.31. 【答案】（1）不同浓度甲醛对果蝇不同发育阶段体重的影响；减少误差；小于；大（2）B；蛹期；4.67；无影响；实验周期短、繁殖量大、饲养简便、实验条件易于控制等。（写出一条即可） 【考点】科学探究的过程【解析】【解答】（1）实验（一）①该小组研究的目的是：不同浓度甲醛对果蝇不同发育阶段体重的影响。②在幼虫期和成虫期，分别从每管中取10只，观察测量其体重。每管取10只而不是1只，目的是减少误差。③实验结果表明：随着甲醛浓度的升高，各个发育阶段的果蝇，体重都大于正常值，而且对幼虫的影响比成虫大。（2）实验（二）①第二小组想研究甲醛对果蝇各阶段发育速度的影响。他们观察记录各管不同甲醛浓度的培养基中，果蝇从卵发育为蛹的时间和从卵发育为成虫的时间。甲醛浓度0.25%和0.5%时，从卵发育为蛹分别为11.01天，13.67天；从卵发育为成虫分别为16.68天和18.34天；所以B曲线反映了该组同学记录的甲醛浓度对果蝇从卵到成虫的发育时间的影响。②实验中记录了从卵发育为蛹和从卵发育为成虫的时长，这两者之差表示蛹期的时长。由数据可知，正常情况下这一发育阶段的时长为4.67天，不同甲醛浓度对这一时期的时长的影响是无影响。③为探讨甲醛的毒性，以前常用的实验动物是小鼠，这里用果蝇。与小鼠相比，用果蝇为实验材料，优点是：实验周期短、繁殖量大、饲养简便、实验条件易于控制等。【分析】科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．32. 【答案】（1）蛋白质（2）淀粉酶；小肠（3）原核；不适宜（4）纤维素 【考点】糖类、脂肪、蛋白质的作用，食物的消化【解析】【解答】（1）螃蟹中富含蛋白质，柿子中富含维生素，所以螃蟹和柿子的“恩怨”，提示我们柿子不宜与富含蛋白质的食物同食。（2）胃液中不含淀粉酶，不能消化淀粉，所以常把一些药物封装在用淀粉制成的胶囊中给人服用，可以减少药物对胃的刺激，使药物能顺利到达小肠被吸收利用。（3）双歧杆菌是细菌，细菌的结构内没有成形的细胞核，属于原核生物；抗生素能杀死和抑制细菌的生长，因此在服用抗生素类药物期间，不适宜食用含益生菌的食品。（4）目前研究比较充分的“减肥食品”是富含纤维素的食物。因为人体没有纤维素酶，所以纤维素难以被消化。【分析】人体的消化系统包括消化道和消化腺．消化道自上而下依次是：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门；消化腺有唾液腺、胃腺、肝脏、肠腺和胰腺．其中肝脏、胰腺、唾液腺位于消化道以外，胃腺和肠腺位于消化道以内． 1 / 9 |
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