2020北京重点校初二（上）期中物理汇编：汽化和液化

2020北京重点校初二（上）期中物理汇编汽化和液化一、单选题1．（2020·北京·北师大实验中学八年级期中）小红吃雪糕时，看到雪糕周围冒“冷
气”，由此她联想到了冬天用开水泡方便面时碗里冒“热气”的情景。以下是她对“冷气”和“热气”的思考，其中正确的是（　　）A．“冷气”
和“热气”本质是相同的，它们都是汽化生成的水蒸气B．“冷气”和“热气”本质是不同的，前者是小水珠，后者是水蒸气C．“冷气”和“热气
”本质是不同的，前者是液化形成的，后者是汽化形成的D．“冷气”和“热气”本质是相同的，它们都是液化生成的小水珠2．（2020·北京
·北师大实验中学八年级期中）下列是研究酒精在不同条件下蒸发快慢的情形，其中最能说明酒精蒸发快慢和表面积有关的是（?）A．温度不同的
酒精分别装入相同的容器中，放在同一处，蒸发快慢不同B．温度相同的酒精分别装入相同的容器中，放在不同处，蒸发快慢不同C．温度相同的酒
精分别装入口径不同的容器中，放在不同处，蒸发快慢不同D．温度相同的酒精分别装入口径不同的容器中，放在同一处，蒸发快慢不同3．（20
20·北京八中八年级期中）下列措施中，能使蒸发变快的是（　　）A．给盛有水的杯子盖好杯盖B．用电热吹风机吹湿头发C．把蔬菜放入塑料
袋内保存D．把水果放入冰箱冷藏室内保存4．（2020·北京市第十三中学八年级期中）观察图所示水沸腾前后的照片，得到关于气泡的说法正
确的是A．沸腾前没有气泡B．沸腾前后气泡没有变化C．沸腾后的气泡比沸腾前的大D．沸腾后的气泡只出现在水面处5．（2020·北京四中
八年级期中）下列措施中，能使蒸发减慢的是（　　）A．给湿头发吹热风B．把湿衣服晾在通风向阳处C．把盛有酒精的瓶口盖严D．将玻璃板上
的水滴向周围摊开6．（2020·北京·北师大实验中学八年级期中）医生为病人检查牙齿时，拿一个带把的金属小镜子在酒精灯上烧一烧，然后
再放入病人口腔中，这样做的目的是（?）A．给小镜子消毒B．使小镜子升温，防止口中空气液化C．使小镜子升温，防止口中水蒸气液化D．使
小镜子升温，防止口中水蒸气凝固二、填空题7．（2020·北京·北师大实验中学八年级期中）（二）阅读《干湿球湿度计》回答问题。干湿球
湿度计干湿球湿度计由两只规格完全相同的温度计组成，一支称为干球温度，其测温玻璃泡暴露在空气中，用于测量环境温度。另一只称为湿球温度
，其测温玻璃泡用特制的纱布包裹起来，并设法使纱布保持湿润。当湿球周围的空气处于不饱和状态时，湿球纱布套上的水分就会不断蒸发，从而使
湿球的温度下降。干球温度与湿球温度的差值取决于环境温度和湿度，还与大气压以及风速有关。如果大气压和风速不变，则环境相对湿度越高，潮
湿物体表面水分蒸发强度就越小，湿球温度与干球温度之差就越小；反之干湿球温度差就越大。因此只要测量出干湿球的温度差，找到相对湿度与温
差之间的关系，就可以计算出相对湿度。下图所示是的市面上一种干湿球湿度计的结构及使用方法介绍。使用方法请根据上述材料，回答下列问题：
(1)干湿球湿度计利用了液体蒸发时需要______的原理；(2)根据文中信息可知，干、湿球温度计的温度差越小，表明环境相对湿度越_
_____；（填“大”或“小”）。(3)若人为向湿度计扇风，会造成湿度计显示的环境相对湿度______（填“偏大”、“偏小”）。8
．（2020·北京八中八年级期中）风寒温度人们都有这样的体验：走在街上，穿着衣服感觉冷暖刚好适宜，这时突然起了一阵大风，顿时感觉周
身寒冷，这就是风寒效应。风寒效应会影响人体对冷的感觉，导致人体感觉的温度与温度计的示数有明显的差别。简单来说，风寒温度就是用数字来
概括我们皮肤所感觉到有多冷，而不是皮肤实际有多冷。不妨做一个实验来说明：将两个温度计放置在室外，一个放置在有风处，一个放置在避风处
。收回时，你会读到同样的温度。也就是说，尽管风寒效应会让人感觉有风时比无风时更冷，但对于没有生命的物体，风寒温度是没有意义的。人体
的主要散热部位是皮肤，通过皮肤的红外辐射、接触传导热量、冷热空气对流和汗液蒸发等方式散热。其中冷热空气对流散热的速度取决于物体表面
和环境差异及相对速度。当无风时，在人体皮肤和周围空气之间有一个比较稳定的空气层，由于空气是热的不良导体，可以起到保温作用；当刮风时
，稳定的空气保温层不断被新来的冷空气所代替，并把热量带走。风速越大，人也就感觉越寒冷。科学家提出用风寒温度描述刮风时人体皮肤感觉的
温度，并通过大量实验找出了风寒温度和风速的关系。下表是在气温为5℃时，风寒温度和风速的关系：风速/km·h?10101520304
0风寒温度/℃5321-1-3请根据上述材料，回答下列问题：(1)用扇子对一只干燥的温度计扇风，温度计的示数__________降
低（选填“会”或“不会”）。(2)利用上表给出的数据在图中绘制出风寒温度随风速变化的图线。( )(3)请你根据上表给
出的数据，推测在气温为5℃、风寒温度为0℃时，风速为__________km/h。(4)当气温为5℃、风速为10km/h时，水池中
的水_____________结冰（选填“会”或“不会”）。三、实验题9．（2020·北京市第十三中学八年级期中）小亮用图所示的装
置探究水沸腾时温度变化的特点，他记录的实验数据如下表。时间t/min012345678910温度℃9293949596979898
989898(1)本实验需要测量的物理量是温度和______；(2)图所示温度计的示数是______℃；(3)实验中通过_____
_现象识别水是否沸腾；(4)分析表格中的数据可得：水沸腾时温度______（选填：“变化”或“不变”）；(5)停止用酒精灯加热后，
水并没有立即停止沸腾，原因可能是______。10．（2020·北京八中八年级期中）实验桌上有玻璃片2个（用铁架台固定）、酒精滴瓶
、酒精灯、火柴、停表。小志想利用这些器材证明：“液体蒸发快慢与液体温度有关。”(1)实验步骤___________(2)现象与结论
______________11．（2020·北京四中八年级期中）小文和小斌分别利用如图甲所示装置“探究水沸腾前和沸腾时温度变化的
特点”。(1)按照图甲组装实验器材后，还需要补充一个测量仪器是：______。(2)实验中小文观察到沸腾前和沸腾过程水中气泡上升过
程的两种情况，如图乙、丙所示，则图______（选填“乙”或“丙”）是水沸腾时的情况。(3)水沸腾后，继续加热，水的温度_____
__。（选填“升高”、“降低”或“不变”）(4)两位同学利用完全相同的实验装置分别进行规范实验，并依据实验数据分别绘制出如图丁所示
的A、B两条图像，由图像可知水的沸点都是_____℃。从图像中可知两次实验水开始沸腾的时间不同，导致这种现象出现的主要原因是：__
___。12．（2020·北京八中八年级期中）小文用图所示的器材进行“观察水的沸腾实验”，下表是实验时记录的数据，请回答下列问题：
时间/min012345678910温度/℃5057647178859196999999(1)小文测得水的沸点是_________
__℃；这是由于实验时水面上方的气压_______标准大气压（选填“高于”或“低于”）。(2)水沸腾后，继续加热，水的温度____
______。（选填“升高”“降低”或“不变”）(3)实验完成后，烧杯内水面高度与实验前相比___________。（选填“变高”
“不变”或“变低”）13．（2020·北京·北师大实验中学八年级期中）下表是某同学记录的某物体温度随时间变化的实验数据。时间/mi
n0510152025303540温度/℃807264595551484645(1)若要绘制上述物体的温度随时间变化的图像，应选择
图中______图更合理。（选填“甲”或“乙”）(2)请在你选择的图中描出第20min时的温度数据点，并绘制出本次实验中物体温度随
时间变化的图线。________参考答案1．D【详解】雪糕周围冒“冷气”是雪糕周围的热空气中的水蒸气遇到冷的雪糕，液化而成的小液滴
，冬天用开水泡方便面时碗里冒“热气”，是热的水蒸气遇到冷空气，液化形成的小水滴，所以，“冷气”和“热气”本质是相同的，但水蒸气来源
不同，前者来源于空气中、后者是由热水汽化生成。故ABC错误，D正确。故选D。2．D【详解】A．温度不同的酒精分别装入相同的容器中，
放在同一处，蒸发快慢不同，研究酒精蒸发快慢和温度的关系，故A不符合题意；B．温度相同的酒精分别装入相同的容器中，放在不同处，蒸发快
慢不同，研究酒精蒸发快慢与表面空气流动的关系，故B不符合题意；C．口径不同，放在不同处，不符合控制变量法的实验要求，无法得出结论，
故C不符合题意；D．温度相同的酒精分别装入口径不同的容器中，放在同一处，蒸发快慢不同，研究酒精蒸发快慢和表面积的关系，故D符合题意
。故选D。3．B【详解】ACD．给盛有水的杯子盖好杯盖、把蔬菜放入塑料袋内保存、把水果放入冰箱冷藏室内保存等都是减缓水分蒸发的方法
，故ACD不符合题意；B．能使蒸发变快的方法有：提高液体温度、增加液体表面的空气流速和增加液体表面积等等，用电热吹风机吹湿头发，能
够使水分蒸发加快，故B符合题意。故选B。4．C【分析】沸腾时的现象：气泡在上升过程中体积逐渐增大沸腾前的现象：气泡在上升过程中体积
逐渐减小【详解】观察沸腾前沸腾后的图像可知：沸腾前后从杯底到水面均有气泡，并且沸腾后的气泡明显比沸腾前的要大，故只有C选项的描述符
合题意；【点睛】注意观察图片中的具体情境，对选项中的描述进行辨析，要求学生具备一定观察能力；5．C【详解】A．给湿头发吹热风，既提
高了液体的温度，又加快了液体表面空气流动的速度，加快了蒸发，故A不符合题意．B．把湿衣服晾在通风向阳处，提高了液体温度、加快了空气
流动，所以加快了衣服上水分蒸发，故B不符合题意．C．把盛有酒精的瓶口盖严减慢了酒精上方的空气流动，从而减慢了酒精的蒸发，故C符合题
意为答案．D．将玻璃板上的水滴向周围摊开，增大了液体的表面积，加快了蒸发，故D不符合．6．C【详解】牙医是通过观察口腔内的病灶在小
镜子里面成的像来确定病情的，当冷的小镜子进入到温暖且水蒸气较多的口腔中时，口腔中的水蒸气遇冷液化成小水滴吸附在平面镜上，使人看不清
楚成像的情况，也就无法确定病情。烤一烤的目的是为了提高镜子的温度，防止口腔中的水蒸气遇冷液化，使牙医看清楚牙齿的情况。故选C。7．
???? 吸热???? 大???? 偏小【详解】(1)[1]液体蒸发时需要吸热。(2)[2]如果大气压和风速不变，则环境相对湿度越
高，潮湿物体表面水分蒸发强度就越小，湿球温度与干球温度之差就越小；干、湿球温度计的温度差越小，表明环境相对湿度越大。(3)[3]若
人为向湿度计扇风，会加快蒸发，湿球温度与干球温度之差变大，环境相对湿度偏小。8．???? 不会???? 见解析???? 25???
? 不会【详解】(1)[1]将两个温度计放置在室外，一个放置在有风处，一个放置在避风处,收回时，你会读到同样的温度。因此有风无风，
温度计的实际温度时一样的，所以用扇子对一只干燥的温度计扇风，温度计的示数并不会变化。(2)[2]根据表中数据在坐标系中描出对应点，
然后作出图像，如图所示。(3)[3]由上表给出的数据得出，气温为5℃、寒风温度为5℃时，风速为0km·h?1，且寒风温度每降低1℃
，风速增加5km·h?1，因此当风寒温度为0℃时，风速为25km·h?1。(4)[4]当风速为10km/h时，寒风温度为3℃时，气
温为5℃，因此水池中的水不会结冰。9．???? 时间???? 88???? 气泡上升、变大、到水面破裂???? 不变???? 石棉
网的余热【详解】(1)[1]探究“水沸腾的规律”实验，需要测量的物理量是温度和加热时间。(2)[2])由图可知，温度计的一个大格表
示10℃，里面有10个小格，因此它的分度值为1℃，此时温度为88℃。(3)[3]由于此时有大量的气泡生成，并且在上升过程中，体积逐
渐变大，到水面破裂，所以这是水沸腾时的现象；实验中可通过观察气泡是否上升、变大、到水面破裂识别水是否沸腾。(4)[4]水沸腾时要不
断吸热，但温度不变；观察表格中的数据可知，当第6分钟时，继续加热水的温度不再升高，说明此时水已沸腾，故其温度为98℃，温度不变。(
5)[5]实验结束后，撤去酒精灯后，由于水能从石棉网(烧杯)上继续吸热，所以烧杯里的水并没有立即停止沸腾。10．???? 见解析?
??? 见解析【详解】(1)[1]实验步骤：（1）在玻璃板一和玻璃板二上各滴等量的酒精，并将两块玻璃板分别固定在铁架台上；（2）用
酒精灯加热玻璃板一，用停表测量玻璃板一上酒精从开始到蒸发完的时间t1，并记录。（3）保持玻璃板二上的酒精与玻璃板一上的空气流速、表
面积相同，不加热，用停表测量玻璃板二上酒精从开始到蒸发完的时间t2，并记录。(2)[2]现象与结论：t2>t1，所以蒸发快慢与液体
温度有关。11．???? 停表???? 乙???? 不变???? 99???? 两次实验水的质量不同【详解】(1)[1]探究水沸腾
前和沸腾时温度变化的特点时要用温度计测量温度，用停表测量时间，故缺少的测量工具是停表。(2)[2]水沸腾时产生大量气泡并不断上升变
大，故乙图是沸腾时的现象。(3)[3]根据丁图可知，水沸腾时虽然吸收热量，但温度保持不变。(4)[4]由丁图可知，不变的温度是99
℃，即水的沸点是99℃。[5]水沸腾所用的时间不同主要是因为，两次实验中所用水的质量不同。12．???? 99???? 低于???? 不变???? 变低【详解】(1)[1][2]由数据记录表得知，当水的温度到达99℃时，水沸腾，达到沸点，温度不再升高，标准大气压下，水的沸点为100℃，因此实验时水面上方的气压低于标准大气压。(2)[3]水沸腾后，继续吸收热量，但水的温度保持不变。(3)[4]水沸腾是剧烈的汽化现象，大量的水由液态变为气态，液态的水减少，因此实验完成后，烧杯内水面高度与实验前相比会变低。13．???? 乙【详解】(1)[1]由表格数据知温度的最高温度为80℃，最低温度为45℃，为了能够更准确的反映物体温度随时间变化规律，纵坐标需要从低于最低温度的40℃开始即可，故图乙更合理。(2)[2]由表格数据知第20min时的温度为55℃，描出该点，连接图象，如下图 1 / 1