2018北京市丰台长辛店第一中学初二（上）期中道德与法治（教师版）

2018北京市丰台长辛店第一中学初二（上）期中

道德与法治

一、下列各题的四个选项中，只有一个答案是正确的。（每小题2分，共50分）

1、龙龙读了马克思“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”的名言。从中明白了( )

①社会生活绚丽多彩②社会离不开个人，个人是社会的有机组成部分③每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”④个人可以离开社会生存

A．①③ B．②③ C．①④ D、③④

2、龙龙在家是妈妈的孩子；在学校是初二年级的学生；在社区是小区业主；在社会是合格公民……这说明了

①人的身份是在社会关系中确定的②每个身份的角色定位都是一样的③社会关系只由血缘关系确定④社会关系不同，我们的身份不同

A．①③ B．②④ C．②③ D．①④

3、龙龙读闽西日报得知：俄罗斯发现一位7岁”鸟孩”。他住家中被母亲当鸟儿一样饲养，母亲从不与他说话，使得这位男孩和小鸟一样只会唧唧喳喳地说话。这一事例告诉龙龙( )

①人的成长可以脱离社会的②只有在与其他人的交往中，人才能真正成长和发展起来③我们每个人的存在和发展都离不开社会，都有一个社会化的过程④“鸟孩”虽然只会说鸟语，但他仍然是一个社会人

A．①② B．②③ C．①③ D．③④

4、2017年 10月18日中国共产党第十九次全国代表大会在北京召开，龙龙与全国大部分大、中学生一样都关注了这件时事。关心时事有利于（ ）

①我们增强关心社会，热爱祖国的情感②哗从取宠，沽名钓誉

③我们亲近社会，融入社会④我们积累个人物质财富

A.①②③ B.①③ C.②④ D.③④

5、龙龙同学在乘公交车上下学路上，经常主动给年迈和需要帮助的人让座。虽然背着沉重的书包很累，但是龙龙觉得帮助了别人，自己也是快乐的。龙龙的行为体现了亲社会行为中的（ ）

A.谦让 B.分享 C.帮助他人 D.关心社会发展

6、龙龙看到上杭电视台强势推出的一档节目《直接民生》，其主要特点是展示发生在百姓身边的民生故事，反映百姓心声，宣传党和国家政策、法规。节目开播几年来深受群众的喜爱。这启发龙龙( )

①要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践　②关注社会是亲社会行为的唯一方式　③关注社会能让我们赚大钱　④只有主动关心社会，积极融入社会奉献社会，才能实现自己的人生价值

A．①② B．②③ C．③④ D．①④

7、龙龙心中记起了以下名言警句。体会出这四句中有一句没有体现个人和社会关系。你认为龙龙体会出来的是哪句(　　)

A．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 B．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 C．人生自古谁无死，留取丹心照汗青 D．横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛

8、龙龙在网络上认识了许多天南地北的网友，有大学生、初中同学和老师。学习之余，上网聊聊天，遇到问题，在网络上向同学、老师请教，非常方便、快捷。这说明了( )

A．互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往

B．网络交往是双刃剑

C．网络交往改变了我们的人生价值

D．互联网已成为社会生产的新工具

9、2017年3月10日，龙龙的网友发消息称，“水滴直播”平台的“教育”分类里，都是不同学校的教室内画面，“这些或午睡、或发呆、或看书的学生们知道自己在被直播吗？”这一事件引发了网友的质疑。这表明( )

①“水滴直播”平台展现了学生的个人形象　②在开放的网络世界里，信息泄露、窥密偷拍等侵犯个人隐私的行为让人防不胜防　③侵犯他人隐私会给侵权人造成困扰和伤害　④这是对学生严格监管的表现，不是侵犯个人隐私

A．①② B．②③ C．①④ D．③④

10、龙龙在与同学的聊天中有人感叹“互联网时代，我感觉更孤单”“互联网减少了我与家人相处的时间”。同学的感叹说明了

A.虚拟交往疏离了现实的人际关系

B.虚拟交往能取代现实的人际交往

C.人们不应该进行虚拟的网络交往

D.现实的交往应该取代虚拟的交往

11、龙龙认为：当今世界，网络已经成为人们生活中不可缺少的一部分，但我们一定要学会正确使用网络。龙龙发现同学有以下情形，龙龙认为正确做法的同学是(　　)

A．小王应朋友邀请，瞒着家长和老师，在某网吧独自与网友见面

B．小谭上网查阅资料时，弹出一个黄色网页，小谭好奇地打开了这个网页

C．小周玩游戏时发现电脑提示他“在线时间过长，建议休息”，他马上退出了游戏

D．小云在网上用同学小华的名字发帖，说其他同学的坏话

12、龙龙对于“网络信任与安全”这一栏目时，给同学一些建议，你认为恰当的有

①小红：“对网络上的信息我们要注意辨别，不信谣、不传谣。”

②小宇：“我们可以发布一些虚假的、不良的网络信息。”

③小龙：“所有的网友应该彼此坦诚，应该告诉对方真实信息。”

④小静：“我们要恪守道德、遵守法律，提高媒介素养。”|

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

13、互联网技术与社会生活的结合催生出全新的文化形态——网络文化，为当代青少年塑造人格、拓宽视野、提高素质创造了有利条件，注入了新的活力。龙龙认为青少年在对待网络文化时，正确的态度是( )

①要在网上传播各种信息，要信息共享　②要践行社会主义核心价值观　③要培养积极健康、向上向善的网络文化　④浏览色情、暴力、迷信等网络信息时，要有所节制，不可沉迷

A．①③ B．②④ C．②③ D．①④

14、龙龙参与对公共场所人们不良行为的调查结果。龙龙参与的这项结果提醒人们要( )

行为 乱扔垃圾 闯红灯 围观并起哄 插队 小孩随地大小便 践踏花草 抢座 其他 比例 23% 17% 16% 12% 10% 9% 9% 4% A.养成良好生活习惯 B．遵守社会公共秩序

C．增强环境保护意识 D．提高自身文化素质

15．龙龙读漫画《大家都走斑马线》，他理解最准确的是



A．生活中人人都要懂规则、守规则 B．规则是人制定的，是否遵守因人而异

C．大家都走斑马线，会造成交通堵塞 D．有了交通规则，社会就会井然有序

16、2017年4月20日中国网消息：近日，武汉金银潭大道上的一个路口人行横道线旁，安装了人行道闸机通道，闸机会随红绿灯切换来打开或关闭，防止行人闯红灯。红灯时关闭，绿灯时打开，提醒行人遵守交通规则，提高道路通行效率。材料警示我们要

①自觉破坏规则 ②坚定维护规则

③积极改进规则 ④敢于对抗规则

A．①② B．③④ C．①③ D．②③

17、龙龙有个好同学小海勤奋好学，但个性很强，爱耍小性子，与同学相处斤斤计较，总是不肯“吃亏”，说话做事也不顾及别人的感受。所以。没有几个同学愿意与他交往，更没有知心朋友。为此，小海内心很苦恼。为了帮助小海走出苦恼，龙龙给他的建议不包括（ ）

A.宽以待人，学会欣赏他人 B.保持个性，一切顺其自然

C.平等待人，尊重他人 D.学会换位思考，体谅对方的感受

18、龙龙读完孟子语:“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”明白了这句话告诫我们（ ）

A.尊重别人的人，才能赢得别人的尊重 B.要自尊自爱

C .要自立自强 D. 要遵守规则

19、国庆时龙龙到古田会议会址旅游，发现在纪念馆的道路旁有一个售水摊摆下“无人售矿泉水”，一扎一扎的水摆放着却不见卖水人。标价一元、自己找零。拿到矿泉水后，只需要把钱放入一旁的爱心钱盒中就可以离开。无独有偶，郑州老太张大娘坚持五年“无人售馍”、广州欧婆婆“无人售报”……如果给上述新闻添加一个标题，最贴切的是( )

A．诚信社会，你我共建 B．践行诺言，一诺千金

C．对人守信，对事负责 D．做老实人，问心无愧

龙龙学习了八年级有关法律知识明白了以下法律知识

20、一般违法行为包括（ ）

①民事违法行为②行政违法行为③违纪行为④刑事违法行为

A．①② B．③④ C．①③ D．②③

21、关于法律知识的说法不正确的是（ ）

A、不违法是人们行为的底线

B、违法行为是指出于过错违犯法律法规的规定，危害社会的行为

C、诉讼是应对和处理纠纷的唯一手段

D、无论是一般违法还是犯罪，都要承担法律责任

22、关于刑罚说法正确的有 （ ）

①刑罚又称刑事处罚、刑事处分②只对犯罪分子适用③由审判机关依法执行④以限制或剥夺犯罪人权益主要内容

A、 1 B 、2 C、 3 D、 4

23、违法与犯罪的关系是（ ）



A B





C D







龙龙学完上期知识，明白了不少道理。

24、明白了劝诫我们杜绝不良行为，预防违法犯罪的谚语是（ ）

A.罪孽本自微末始，陷身囹圄悔方迟

B.良药苦口利于病，忠言逆耳利于行

C.以责人之心责己，以恕己之心恕人

D.良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒

25、明白了以下朋友圈的信息，可以转发的有（ ）

①“测测你还能活多久，特别准” ②“八旬老人走失，朋友圈寻人爱心大接力” ③“快快转移呀，出大事了，上杭县城将有大地震发生” ④“花海胜景现上杭紫金公园，八方宾朋齐点赞（航拍视频）”

情景是李铭同学在2017年暑假期间某一天的生活片段。

A．①② B．②③ C．①④ D．②④

二、非选择题部分（三道大题，共40分）[来源:Z,xx,k.Com]







（1）开展志愿服务活动是属于亲社会行为吗？1分 请举出你曾生活中做过的二种亲社会行为。4分

（2）中学生为什么要养成亲社会行为？3分

（3)联系你参与的社会活动，谈谈如何养成亲社会行为。3分



27、材料一：据相关报道，在2017年国庆游期间，很多美丽的景点、文物上被个别游客用刀刻上了“某某到此一游”“某某我爱你”等字眼。随地吐痰、随意拍照、乱刻乱画、不修边幅、不讲秩序等等旅游中现象。随着中国出境旅游群体的日益扩大，这些行为已成为反映国人道德素质的一面镜子，加之部分西方国家对该问题的聚焦与放大，“文明古国、礼仪之邦”的国家形象消损殆尽。

材料二：某小区一楼的商铺为了招揽顾客，以扩音器为“杀手锏”不论清晨还是夜晚“大促销”“大甩卖”“跳楼价 ”叫卖声不绝于耳此种情况是否扰民商家说“高声叫卖理所当然他人感受无须管” ，居民说“噪音扰民成污染公德法规记心间。”

（1）材料一说明了什么问题？2分

（2）随我国经济的发展和生活水平的提高，旅游人数越来越多。请你从公民的角度为解决材料一的问题出谋划策。6分（温馨提示：运用公民该怎样做知识来回答）

（3）请你运用所学知识评析商家与居民的观点。9分“

28、材料一：小李和小谢从小就自由散漫，喜欢打架、骂人，现在已是某中学16岁的在校生。一天下午， 两人因琐事发生争吵，并约定地点“较量较量”。随后不久，双方各自纠结了10余人，在约定地点发生了持械殴斗，造成多人受伤。接到群众报案后，警方迅速采取行动。小李、小谢两人因涉嫌聚众斗殴罪被依法逮捕。

材料二：周一下午，学生王刚放学回家。一进家门，发现几个神色异常的陌生人在家中翻东西，他马上意识到出了问题，故意敲了敲门问：“王刚在家吗？我找他有点事。”陌生人回答说：“不在！”王刚趁机离开，到邻居家拨打“110”报警，警察及时赶到，抓获了窃贼。

（1）材料一中小李、小谢二人前后的表现分别属于什么行为？为什么？ 6分（温馨提示：写出犯罪三个基本特征来说明原因）

（2）结合材料一、二，从法律的角度对你的健康成长的启示是什么？7分（温馨提示：须回归课本知识来答题）

参考答案

一、选择题

1――5 BDBBC 6—10 DBABA 11—15 CBCDA 16—20 DBAAA

21—25 CDBAD

二、非选择题

26、（1）属于亲社会行为。2分 如：义务植树，环境卫生打扫，防空防灾宣传等。2分

（2）①青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。②谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。③我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。3分

（3）①要在身边找到学习模仿亲社会行为的榜样。②要在良好的社会大环境中学习模仿，并形成良好的亲社会行为。③要在观察、参与的社会实践过程中提高社会责任感，培养亲社会行为。等等。3分

27、（1）部分中国人缺乏道德修养，对人没有礼貌，对别人不尊重2分

（2）①做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。②做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。③做文明有礼的人，需要在生活中不断学习、观察、思考和践行。我们要从小事做起，从细节做起，努力做一个学礼、明礼、守礼的人。6分

（3）商家的说法是错误的，居民的说法是正确的1分

公民在行使权利和自由时 不得损害国家的社会的集体的和其他公民的合法自由和权。商家叫卖是他的权利，但以干扰他人，不侵犯他人权利为前提的，高声叫卖违反了社会公德，侵犯了他人的合法权利。影响正常生活，影响人们的正常工作学习妨碍他人的休息。居民观点是合乎我国法律的规定的。我们都应自觉遵守社会公德，遵守国家法律法规，不断提升自身素养，共同促进社会和谐。8分

28、（1）二人小时候打架、骂人的行为属于一般的不良行为。因为这种行为对他人和社会有一定危害，但不够刑事处罚。

二人现在作为年满16岁的中学生“约架”斗殴的行为属于犯罪行为。因为这种行为严重危害社会、直接违反刑法规定，要受刑法处罚。6分

（2）材料一角度：①不良行为如果不及时改正，可能发展为犯罪。预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。②生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。③我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。

材料二角度：①要勇于和善于同违法犯罪行为作斗争②生命最宝贵，要注意增强自我保护的意识③要掌握自我保护的方法，提高自我保护的能力。（最起码从中各选写一点，再任一角度就可给满分）7分

















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犯罪



犯罪



违法



违法



违法



犯罪



违法



犯罪



不，她是青年志愿者！



她是你女儿？



26、观察右边 漫画，运用第一单元知识，回答以下问题：