2019北京教育学院附属中学初二（下）期中物理含答案

2019北京教育学院附属中学初二（下）期中物 理2019、4考生须知1. 本试卷共4页。满分100分，考试时间60分钟。2.请将选择题的答
案填涂在机读卡上； 3. 在机读卡上，用2B铅笔填涂；在答题纸上，用黑色字迹签字笔作答。4. 考试结束，请将机读卡和答题纸一并交回
。一、单项选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。共30分，每小题2分）1．在图中所示的物理学家中，以其名字命名
力的单位的是牛顿瓦特安培伽利略ABCD2．下列实例中，目的是为了减小摩擦的是A．自行车轮胎上制有凹凸的花纹 B．用橡胶制作自行车的
闸皮C．自行车轴承中装有滚珠 D．骑自行车的人刹车时用力捏闸3．下列实例中，目的是为了增大压强的是A．刀刃做得很薄 B．书包带做
得较宽C．坦克装有宽大的履带 D．大型平板拖车装有很多轮子4．下列物理量中，以科学家帕斯卡的名字
作为单位的物理量是A．压力 B．压强 C．质量 D．体积 5．图中所示的物体中，重力最接
近2N的是A.一个苹果AB.一张课桌BC.一枚别针CD.一辆汽车D6.踢出的足球，在空中运动时，若不计空气阻力，则足球的受力情况是
A. 只受踢力　　　　　　　　 B. 只受重力　　C. 既受踢力，也受重力　　　 D. 不受踢力也不受重力7
．2019国际田联室内巡回赛伯明翰站男子60米决赛中, 苏炳添跑出6秒47的赛季最佳,获得冠军!当他冲到终点后，不能立即停下来。这
是因为 A．苏炳添失去了惯性 B．苏炳添具有惯性C．苏炳添不再受力的作用 D．苏炳添的惯性大于运动阻力8．下列关于压力的说法中
，正确的是 A．压力就是重力，所以物体越重，压力越大B．压力都是由重力产生的，所以压力的方向总是竖直向下的C．压力可以小于物体的重
力，但是绝对不可能大于物体的重力D．压力的方向总是垂直于受力物体的表面，所以压力的方向可以是水平的9．以下说法错误的是A．弹力是由
于物体发生弹性形变而产生的B．马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在C．在水中下沉的石块，受到的浮力方向是竖直向上的D．蹦极的人从
跳台跳下，到最低点的过程中，人一直匀速下降10．把一个重10 N的物体用力压在竖直墙面上，压力F=6 N，物体与墙的接触面积为0.
01m2,则物体对墙的压强为：A 400 PaB 600 PaC 1000 PaD 1600 Pa ABCD地球地球地球地
球11．图中是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图，图中虚线表示石块下落的路径， 则对石块下落路径的描述最接近实际的示意
图是12．甲、乙两个容器横截面积不同，都盛有水，水深和a、b、c、d四个点的位置如图1所示，水在a、b、c、d四处产生的压强分别为
pa、pb、pc、Pd，下列关系中正确的是A．pa ＜ pc B． pa ＝ pcC．pa ＞ pc D．pb ＝ pd图1图2
A B 13．一未装满橙汁的密闭杯子，先正立放在桌面上（如图2A），然后反过来倒立在桌面上（如图2B），两次放置橙
汁对杯底的压强分别是pA和pB，则：A．pA＞pB B．pA＜pBC．pA＝pB D．无法判断14．潜水员由水面下2m深处潜入水面
下20m深处的过程中，他受到的压强、浮力变化情况是A．压强增大、浮力增大 B．压强增大，浮力不变C．压强不变，浮力
增大 D．压强减小，浮力不变乙甲图515．如图5的装置中，甲物体重5N，乙物体重3N。甲、乙均保 持静止状态。不计
弹簧测力计及绳重，则下列说法正确的是A．甲受到的合力为2 NB．乙受到的合力为2 NC．甲对地面的压力为2 ND．弹簧测力计的示数
为2 N二、多项选择题（下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个。本大题共12分，每小题3分。每小题选项全选对的得3分
，选对但不全的得2分，有错选的不得分）16．一个物体受到同一直线上两个力的作用，其合力的大小是7ON，已知其中的一个力的大小是50
N，那么另外一个力的大小可能是A. 20N　　　 B. 120N　　 C. 70N　　　 D. 50N17．在图中所示的
情景中，解释现象的叙述正确的是18．在水平桌面上放着两个质量相等、底面积不同的柱形容器。容器中装有深度相同的液体。如图4所示，A、
B分别为两种液体内部的两个点，且hA＝hB。下列说法正确的是图4A．若两种液体的质量相等，则液体对两容器底部的压强一定相等B．若两
种液体的质量相等，则两容器对水平桌面的压力一定相等C．若两种液体的密度相同，则A、B两点的液体的压强可能相等D．若两种液体的密度不
同，则A、B两点的液体的压强可能相等19．下列说法中正确的是A．做匀速直线运动的物体的运动状态保持不变B．密度越大、体积越大的物体
的质量也越大 C．鸡蛋掉到地板上摔破了，地板对鸡蛋的作用力大于鸡蛋对地板的作用力D．悬浮在水中的物体受到水的浮力，浮力与该物体受到
的重力是平衡力三、填空题（共13分，每空1分）20． 350cm2 = m2 2000Pa= N/m221．历史上著名的____
__________实验证明了大气压强的存在，科学家____________首先用实验的方法测出了大气压强的数值。22．甲、乙两同
学质量之比为4:3，若甲同学的体重为540N，那么乙同学的体重是 N。23．在一个杯子中盛满水，用硬塑料片把杯口盖严，再用手按住塑
料片把杯子倒过来，塑料片不会下落。这个现象可以表明????????????????????的存在。24．将一盆水向外泼出，这是利用
了的惯性（选填“盆”或“水”）。25．如图所示，小刚向水平方向吹气时，发现纸带向上飘起来。这是因为向水平方向吹气时，使纸带上方空气
的流动速度 了（选填“增大”或“减小”），纸带上方的气压 纸带下方的气压（选填“大于”或“小于”）。 26．一个物体挂在竖直
放置的弹簧测力计挂钩上，静止时弹簧测力计的示数是3N。若将物体浸到水中，静止的弹簧测力计的示数为1．8N。由此可知物体重力为 N，
水对物体的浮力是 N。27．某同学用力沿水平方向推一个重500N的木箱，使它在水平地面上匀速前进，如果木箱受到的摩擦力是200N，
那么人的推力是________N，木箱受到的合力是__________N。四、实验与探究题（共35分，28、29、30题各1分，其
余题每空各2分）28．如图5所示，作出物体对平面的压力的示意图。29．请画出图6中小球A所受重力G的示意图。30．图7中的弹簧测力
计的示数是 N。图73N4N图6A31．在研究运动和力的关系时，如图甲8所示，让小车从斜面上由静止滑下，使它经B点在三种不同的表面
（毛巾、棉布、木板）上分别停在不同位置上。实验中，要用同一辆小车从图中斜面的 位置（选填A、B、C、D、E）由静止滑下，其中小车
在毛巾表面最终停在位置 。（选填A、B、C、D、E）图9图8 32．为了检测气压变化，同学们各自采用不同的办法。小明在首都机场将一
空塑料瓶封闭后带上飞机。飞机在高空飞行时（温度不变），小明发现塑料瓶鼓起来了，说明此时机舱内气压 地面气压（选填“大于”、“小
于”或“等于”）。 33.小红在左侧封闭的U形管内（图9）装上适量带颜色的水，制成一个气压计。在香山脚下，小红记下右侧（开口端）
的水面在A处，将此气压计由香山的山脚移至山顶，且移动过程中管内水的温度没有发生变化，则右侧管中的水面将 （选填“升高”、“降低”
或“不变”）。34．在“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中，同学们猜想滑动摩擦力的大小可能与下列因素有关：A．物体重力的
大小 B．物体运动的快慢 C．物体间接触面积的大小 D．物体间接触面的粗糙程度 图10序号接触
面情况弹簧测力计的示数1较粗糙1.6N2较光滑1.2N现有一块长木板、一个上表面粘有薄砂纸的（带钩）长方体木块和一个轻质弹簧测力计
可供使用。小丽先把木块砂纸面向下平放在水平放置的长木板上，用弹簧测力计沿着水平方向拉动木块，使木块在木板上做匀速直线运动，如图10
所示。然后再把木块砂纸面向上平放在水平放置的长木板上，重复上述步骤，先后两次实验数据如下表所示。⑴表中数据可以说明木块受到的滑动摩
擦力的大小与猜想 (填序号)有关。⑵利用现有器材且保持木板水平，小丽还可以对猜想 (填序号)进行检验。⑶实验中用弹簧测力计沿水
平方向拉着木块做匀速直线运动的目的是 。35．图11中所示是探究压力作用效果的实验过程。由左侧两图可知：当_____
_________一定时，压力作用效果与_______________有关；由右侧两图可知：当______________一定时，
压力作用效果与_______________有关。图1136．根据实验回答问题：（1）在探究“二力平衡条件”的实验中，保持F1与F
2大小相等、方向相反，用手将小车扭转到如图15所示的位置，松手后，小车将无法在此位置平衡。这样操作的目的是为了说明二力平衡时，两个
力应满足________的条件。F1F2F1F2F（2）在探究“同一直线上二力合成”的实验中，每组实验的三次操作，都要将弹簧右端点
从位置A拉伸到位置B，如图16所示。这样做的目的是为了保证________。37．小刚用图示实验探究“液体内部压强与哪些因素有关”
，提出如下猜想： 猜想1：液体内部压强的大小，可能与液体的深度、密度有关； 猜想2：在一种液体中，深度相同时，液体向各个方向压强的
大小可能不同。 为了验证猜想1和猜想2，他借用实验室的一个压强计和其他器材探究液体内部压强。探究时记录的数据如下表。⑴从序号为2、
4的两组数据可得出结论：___________________________________；⑵从序号为____________
_的两组数据可得出结论：深度相同时，液体压强的大小跟液体的密度有关系。序号液体深度h/cm橡皮膜朝向压强计左液面h1/mm右液面h
2/mm高度差?h/mm1水3上1862142823下1862142833侧1862142849下158242845盐水3下185
.5214.52969下156.5243.58738．下表是小丽在实验中记录的实验数据，请根据表格中的数据归纳出水产生的压强p与水
的深度h的关系：p＝________。h/m0.050.100.150.200.250.30p/Pa490980147019602
4502940五、简答、计算题（共10分）39．（5分）小宇同学质量为60 kg，双手倒立在地面上，每只手掌与地面的接触面积是15
0cm2。求：（1）小宇的重力。（2）小宇双手倒立时对地面的压强。图2540．如图25所示为一个电热水壶，放置在水平桌面上。壶身和
底座的总质量是0.5kg，底座与水平桌面的接触面积为2×10-2m2，在水壶内装入重15N的水后，水的深度为0.12m。g取10N
/kg，求：（1）水对壶底的压强； （2）水壶对水平桌面的压强。 2019北京教育学院附属中学初二（下）期中物理参考答案一、单选
题：12345678CCABABBD9101112131415DBBBABC二 、多选题：16171819ABBCDBCDABD三
、填空题（共13分，每空1分）20． 0.035、2000；21． 马德堡半球、托里拆利；22． 405；23． 大气压（强）2
4．水25．增大、小于；26．3、1.2；27．200；0； 四、实验与探究题（共35分，28、29、30题各1分，其余题每空各2
分）图6A29.28．F30．3.6； 31．A；C 32．小于 ； 33．升高 ；34．（1）D ；（2）、B （3）
、使摩擦力与拉力二力平衡，间接测出摩擦力大小；35、受力面积、压力大小；压力大小、受力面积；36 、（1）作用于同一直线；（2）、
力的作用效果相同；37．（1）同种液体，不同深度处同一方向，压强不相同 ；（2 ）2和5或4和6 38 、( 9800Pa/m)·h五、简答、计算题（共10分）39、解：（1）G=mg=60Kg3×9.8N/Kg=588N-----------(2分) （2）S=2×150cm2=300 cm2 =3×10-2 m2 P=F/S=588N/3×10-2 m2 =19600Pa--------(3分)40、解：（1）P=ρgh=1000kg/m3×10N/kg P=F/S=0.12m=1200Pa-----------(2分)（2）G壶=mg=0.5kg ×10N/kg=5N P=F/S=( 15N+5N)/ 2 ×10-2m2=1000Pa--------(3分) 1 / 1