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2019-2021北京重点校初二(上)期中生物汇编:哺乳动物
2023-05-27 | 阅:  转:  |  分享 
  
2019-2021北京重点校初二(上)期中生物汇编哺乳动物一、单选题1.(2021·北京八中八年级期中)杭州野生动物园的三只金钱豹“外逃”事
件引发社会广泛关注,金钱豹属于哺乳纲猫科动物,下列特征支持金钱豹属于哺乳动物的依据是( )A.食用肉类B.体表有斑纹C.胆小谨慎D
.胎生哺乳2.(2021·北京·人大附中八年级期中)2020年6月5日,为进一步加大对穿山甲的保护力度,中国将穿山甲属所有种由国家
二级保护野生动物提升至一级,穿山甲的全身覆盖瓦鳞甲,每年可产一胎,通过乳汁哺育后代。动物学家根据这些特点把穿山甲归类为(  )A.
爬行动物B.两栖动物C.鸟类D.哺乳动物3.(2019·北京师大附中八年级期中)狼与家兔牙齿最大的不同是( )A.门齿发达,适于切
断食物B.犬齿发达,适于撕裂食物C.白齿发达,适于磨碎食物D.狼无门齿,适于消化食物4.(2020·北京·人大附中八年级期中)如图
为哺乳动物的牙齿结构,下列关于图中动物食性类型的判断,正确的是(?)A.①为食肉动物,②为食草动物B.①为食草动物,②为食肉动物C
.①、②均为食肉动物D.①、②均为食草动物5.(2020·北京·101中学八年级期中)学习了动物的知识后,你会惊讶地发现有些动物“
名不符实”,例如“蜗牛不是牛”“海马不是马”“鳄鱼不是鱼”“鲸鱼不是鱼”,它们分别属于(?)A.软体动物?哺乳动物?爬行动物?鱼类
B.软体动物?鱼类?爬行动物?哺乳动物C.软体动物?哺乳动物?两栖动物?鱼类D.爬行动物?鱼类?两栖动物?哺乳动物6.(2021·
北京·汇文中学八年级期中)下列动物的生殖方式为胎生的是( )A.菜粉蝶B.大鲵C.褐马鸡D.滇金丝猴7.(2021·北京八中八年级
期中)如图是某种动物的牙齿结构示意图,下列有关叙述不正确的是( )A.该动物是肉食性动物B.该动物有发达的犬齿C.该动物的牙齿有了
分化D.图中①是门齿,②是臼齿,③是犬齿8.(2021·北京·人大附中八年级期中)哺乳动物与其他各种动物相比较,最显著的区别是( 
 )①胎生哺乳?②牙齿有多种类型的分化?③完全用肺呼吸?④有四肢?⑤体温恒定?⑥体内受精A.①②③④⑤⑥B.④⑤⑥C.①②D.①④
⑥9.(2020·北京·人大附中八年级期中)能正确表示动物与其气体交换部位的是( )①蚯蚓---体壁②鲫鱼-----鳃③家鸽---
-肺和气囊④青蛙-----鳃和皮肤⑤家兔-----肺A.①③⑤B.①②④C.①②⑤D.②③⑤10.(2020·北京·人大附中八年级
期中)十二生肖是华夏先民图腾崇拜和早期天文学的结晶,让每个人都具有与生俱来的属相,代表着全中国所有人的精神风貌.下列哪项是丑牛、巳
蛇、酉鸡的共同特征?(  )A.体温恒定B.用肺呼吸C.胎生哺乳D.心脏四腔二、综合题11.(2021·北京·汇文中学八年级期中)
动物等异养生物需要从外界摄取食物获得有机物,为生命活动提供能量。(1)草履虫是单细胞生物,食物由口沟直接进入细胞内,形成_____
_,不能消化的食物残渣从胞肛排出。这属于细胞内消化。(2)水螅用触手把食物送进______(如图),腔壁上的细胞能分泌消化酶,将食
物中的大分子分解为小分子,小分子有机物穿过______(结构)进入细胞内。未被消化的食物残渣从______排出。这属于细胞外消化。
细胞外消化增加了食物的种类和摄入量。(3)蝌蚪是植食性的,而其成体青蛙则是杂食性的。植物性食物的细胞壁富含纤维素,相比肉类食物需要
更长的消化时间。科学家发现蝌蚪消化管的长度与身体体积的比例大于青蛙消化管长度与身体体积的比例。所以有人推测消化管长度与身体体积的比
例大,______,有利于消化。(4)家鸽在消化方面的一个特点是食量大,消化能力强,这有助于为旺盛的呼吸作用提供______,对维
持恒定体温有重要作用,增强动物对环境的适应力,扩大了动物分布范围。(5)哺乳动物的牙齿有______的分化,牙齿分化既提高了哺乳动
物摄取食物的能力,又增强了对食物的消化能力,使食物中的有机物利用率提高。三、实验探究题12.(2021·北京·101中学八年级期中
)近年来,塑料制品、农药中含有可干扰生物体正常激素合成的物质(如双酚A),俗称“环境雄激素”。我国某些水域也因此出现了“雄鱼雌化”
现象,那么,这是否也会影响到其它生物的生殖系统呢?某研究小组向生长状况相似的雄性小鼠腹腔注射了含不同剂量双酚A的大豆油,实验分组如
表:组别实验鼠数量(只)对照组1低剂量双酚A组1中剂量双酚A组1高剂量双酚A组1 (1)从动物分类看,小鼠属于__________
_,其繁殖特征是________、________。(2)该实验探究的问题是___________________________
_________。(3)对照组应向小鼠腹腔注射等量________(含有或不含有)双酚A的大豆油作为对照;实验时应选择生长状况相
似的雄性小鼠,原因是________________________________。(4)若在实验中将小鼠从25℃的环境中转移至
10℃的环境中,为了维持体温,小鼠单位时间内的耗氧量将_________。(5)为使本实验结果更加可靠严谨,该探究实验可以改进的是
_________________________。(6)实验设计改进后,结果如下图所示,表明双酚A剂量越高,鼠的精子数越____
_______________。(7)生活垃圾等中含有的“环境雄激素”会影响生物的生殖,由此,你能为环境保护做些什么?______
___________________________________________。参考答案1.D【分析】哺乳动物的特征有体表
被毛,牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化,体腔内有膈,用肺呼吸,心脏四腔,体温恒定,胎生哺乳等。【详解】金钱豹用肺呼吸,心脏四腔,体温恒
定,胎生哺乳,属于哺乳动物,可见D正确。故选D。2.D【分析】哺乳动物的特征有体表被毛,牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化,体腔内有膈,
用肺呼吸,心脏四腔,体温恒定,胎生哺乳等。【详解】通过题干可知,穿山甲具有胎生哺乳的特点,属于哺乳动物,D正确。故选D。3.B【分
析】哺乳动物的牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化;可以从牙齿的特点功能和狼家兔的食性方面来切入。【详解】哺乳动物的牙齿分化为门齿、犬齿和
臼齿。门齿长在上下颌的中央部分,形状像凿子,适于切断食物;臼齿长在上下颌的两侧,有宽阔的咀嚼面,适于磨碎食物;犬齿尖锐锋利,适于撕
裂肉食。草食性动物没有犬齿,肉食性动物具有犬齿,家兔是草食性动物,而狼是肉食性动物。故B符合题意。【点睛】牙齿的分化与食性相适应,
草食性动物没有犬齿,肉食性动物具有犬齿。4.B【分析】哺乳动物的牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化;这是与它们的食性不同相适应的,草食性
动物具有发达的臼齿和发达的盲肠,肉食性动物具有锐利的适应撕裂肉食的犬齿。【详解】食草性动物,牙齿有臼齿和门齿的分化,无犬齿,门齿开
头像凿子,适于切断食物,臼齿的咀嚼面宽阔,适于磨碎食物。食肉性动物犬齿尖锐锋利,适于撕裂食物。图①中的牙齿有门齿和臼齿,所以是草食
性动物的牙齿;图②中的牙齿有门齿、臼齿、犬齿,所以是肉食性动物;故选B。【点睛】掌握哺乳动物的特征是解题的关键。5.B【分析】(1
)软体动物身体柔软,多数有贝壳的保护,少数贝壳退化。(2)鱼类的主要特征:鱼类终生生活在水中,身体呈梭形,体表大多覆盖着鳞片,用鳃
呼吸,用鳍游泳,鱼类体内有一条由许多脊椎骨构成的脊柱,具有支持和保护的作用,体温通常随着环境温度的变化而变化,属于变温动物。(3)
爬行动物的主要特征:体表覆盖角质鳞片或甲,用肺呼吸,体温不恒定,会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔,心室里有不完全的隔膜,体
内受精,卵生或少数卵胎生。由于产的卵是带有硬壳的羊膜卵,爬行动物的生殖发育都完全脱离了水的限制。(4)哺乳动物的特征:体表被毛,牙
齿有门齿、臼齿和犬齿的分化,心脏四腔,用肺呼吸,大脑发达,体腔内有膈,体温恒定,胎生哺乳等。【详解】蜗牛属于软体动物,身体柔软,有
外套膜,具有贝壳。海马虽然形状不像鱼,但有鱼的特征,有鳍,用鳃呼吸,靠鳍摆动前进,终生生活在水中。 因此属于鱼类。鳄鱼属于爬行动物
,体表覆盖角质鳞片,用肺呼吸,体温不恒定,会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔,心室里有不完全的隔膜,体内受精,卵生。鲸鱼体表
被毛,心脏四腔,用肺呼吸,大脑发达,体腔内有膈,体温恒定,胎生哺乳。属于哺乳动物。故选B。6.D【分析】哺乳动物的特征有体表被毛,
牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化,体腔内有膈,心脏四腔,用肺呼吸,大脑发达,体温恒定,胎生哺乳等。胎生是哺乳动物特有的生殖方式。【详解
】菜粉蝶是昆虫、大鲵是两栖类、褐马鸡是鸟类,生殖方式都是卵生。滇金丝猴是哺乳动物,生殖方式为胎生。所以,生殖方式为胎生的是“滇金丝
猴”。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握胎生是哺乳动物特有的生殖方式。7.D【解析】图中是①门齿,②犬齿,③是臼齿。门齿开头像凿
子,适于切断食物;臼齿的咀嚼面宽阔,适于磨碎食物;犬齿尖锐锋利是肉食性动物的特点,适于撕裂食物。【详解】A.食草性动物,牙齿有臼齿
和齿的分化,无犬齿;门齿像凿子,适于切断食物;臼齿的咀嚼面宽阔,适于磨碎食物;图中有犬齿,犬齿尖锐锋利是肉食性动物的特点,适于撕裂
食物,是食肉动物的牙齿,A正确。B.图中该动物有①门齿,②犬齿,③是臼齿, B正确。C.该动物的牙齿有了门齿、臼齿和犬齿之分,出现
了分化,C正确。D.图中是①门齿,②犬齿,③是臼齿,D错误。故选D。【点睛】关键知道家兔为食草性动物没有犬齿。8.C【分析】哺乳动
物一般具有胎生哺乳,体表被毛有保温作用,体腔内有膈,牙齿分为门齿、臼齿、犬齿,心脏四腔,用肺呼吸,体温恒定。【详解】①胎生哺乳是哺
乳动物特有特征,正确。②牙齿有多种类型的分化,如门齿、臼齿、犬齿,正确。③完全用肺呼吸的动物有爬行动物、哺乳动物、鸟类,错误。④有
四肢的动物有爬行动物、两栖动物、部分哺乳动物,错误。⑤体温恒定的动物有哺乳动物、鸟类,错误;⑥体内受精的动物包括爬行动物、鸟类、哺
乳类,错误。故选C。9.C【详解】试题分析:①蚯蚓属于环节动物,它没有专门的呼吸器官,依靠体壁与外界环境进行气体交换,②鲫鱼生活在
水中,用鳃呼吸,③家鸽每呼吸一次,气体两次经过肺,在肺里进行两次气体交换,而没有气囊,④青蛙幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体既能生活
在水中,也能生活在潮湿的陆地上,主要用肺呼吸,⑤家兔用肺呼吸,故选C。考点:本题考查的是蚯蚓、鲫鱼、家鸽、青蛙、家兔与气体交换的部
位。10.B【分析】鸟类、爬行类和哺乳类都用肺呼吸,分析作答。【详解】丑牛、巳蛇、酉鸡分别属于哺乳动物、爬行动物、鸟类。哺乳动物的
主要特征体表有毛,牙齿分化,体腔内有膈,心脏四腔,用肺呼吸,大脑发达,体温恒定,胎生,哺乳。爬行动物的主要特征:身体分为头、颈、躯
干、四肢和尾五部分,体表覆盖角质鳞片或甲,可以减少体内水分的散失,用肺呼吸,体温不恒定,会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔,
心室里有不完全的隔膜,体内受精,在陆地上产卵,外面有坚硬的卵壳保护着。爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制,是最早的、真正的陆生脊椎
动物。鸟类的主要特征是:有喙无齿,身体被覆羽毛,前肢特化为翼,长骨中空,心脏四腔,用肺呼吸,有气囊辅助呼吸,体温恒定,卵生。因此不
属于鸟类和哺乳类共同特征的是牙齿分化。因此用肺呼吸是丑牛、巳蛇、酉鸡的共同特征。【点睛】解答此类题目的关键是熟记鸟类、爬行类和哺乳
类的特征。11.(1)食物泡(2)消化腔 细胞膜 口(3)延长食物消化时间(消化时间长;食物停留时间长;食物与消化液接触时间长)(
4)有机物(5)门齿、犬齿、臼齿【分析】(1)草履虫虽然只由一个细胞构成,但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动,
并能对外界的刺激作出反应。(2)腔肠动物是最低等的多细胞动物,腔肠动物的主要特征是:生活在水中,身体呈辐射对称,体壁由内胚层、外胚
层和中胶层构成,体表有刺细胞,主要分布在触手的周围,可以用来攻击和防御,大多藏有刺丝和毒液,体内有消化腔,有口无肛门。(3)哺乳动
物的主要特征体表面有毛,一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分;牙齿分化,体腔内有膈,心脏四腔,用肺呼吸;大脑发达,体温恒定,是恒温
动物;胎生、哺乳。(1)草履虫身体表面的表膜上密密地长着许多纤毛,靠纤毛的划动在水里运动,草履虫身体的一侧有一条凹入的小沟,叫“口
沟”,相当于草履虫的“嘴巴”,口沟内的密长的纤毛摆动时,能把水里的细菌和有机碎屑作为食物摆进口沟,再进入草履虫体内形成食物泡,食物
泡随细胞质流动,食物被慢慢消化吸收。(2)水螅用触手把食物经口送进消化腔,消化腔腔壁上的细胞能分泌消化酶,将食物中的大分子分解为小
分子,小分子有机物穿过细胞膜由内胚层细胞吸收。水螅有口无肛门,未被消化的食物残渣从口排出。(3)植食性动物的小肠非常长,约为身体(
躯干)长度的8~10倍,而且肠道壁多纹路皱褶,盘在腹中,可以减缓食物在肠道中的通过速度。肉食性动物,相对“简短”,小肠长度大约只相
当于身体长度的3倍,而且没有很多皱褶。蝌蚪是植食性的,而其成体青蛙则是杂食性的。蝌蚪消化管的长度与身体体积的比例大于青蛙消化管长度
与身体体积的比例。植物性食物的细胞壁富含纤维素,比肉类食物难以消化。所以有人推测消化管长度与身体体积的比例大,延长食物消化时间(消
化时间长;食物停留时间长;食物与消化液接触时间长),有利于消化。(4)细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中
的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫做呼吸作用。所以,家鸽在消化方面的一个特点是食量大,消化能力强,这有助于为旺盛的呼吸
作用提供有机物,对维持恒定体温有重要作用,增强动物对环境的适应力,扩大了动物分布范围。(5)哺乳动物牙齿分化为门齿、犬齿和臼齿。门
齿适于切断植物纤维;犬齿锋利,适于撕裂食物之用,多见于食肉动物,草食动物有,但少;臼齿有宽大的咀嚼面,适于咀嚼食物作用。牙齿分化既
提高了哺乳动物摄取食物的能力,又增强了对食物的消化能力,使食物中的有机物利用率提高。12.(1)哺乳动物 胎生 哺乳(2)双酚A会
影响小鼠的生殖系统吗?(3)不含有 控制单一变量(4)增加(5)增加实验鼠的数量(6)少(7)减少污染物的排放、垃圾分类、不乱扔垃
圾【分析】哺乳动物的特征:体表被毛,牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化,体腔内有膈,用肺呼吸,心脏四腔,体温恒定,胎生哺乳等;对照实验:
在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具
有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组。没有处理的就是对照组;地球是人类生存的唯一环境,保护环境就是保护人类自己的生
存权利,我们每个人都应该积极地加入到环境保护的行列。(1)小鼠体表被毛,具有胎生、哺乳的特点,属于哺乳动物。(2)分析题可知:该实
验探究的问题:双酚A会影响小鼠的生殖系统吗?(3)实验组向小鼠腹腔注射了含不同剂量双酚A的大豆油,因此对照组应向小鼠腹腔注射等量不含双酚A的大豆油作为对照。实验时应选择生长状况相似的雄性小鼠,原因是控制单一变量。(4)小鼠是恒温动物,温度从25℃的环境中转移至10℃的环境中,为了维持体温,小鼠单位时间内的耗氧量将增加。(5)用一只实验鼠,结果具有很大的偶然性,不足以说明问题。所用实验鼠的数量要多,因为这样可以减少其他因素的影响而导致的误差。如果实验鼠妇生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错。因此为使本实验结果更加可靠严谨,该探究实验可以改进的是:增加实验鼠的数量。(6)该兴趣小组对实验设计改进之后,所得结果如图所示,表明双酚A剂量高低与小鼠精子数的关系是双酚A含量越高,小鼠产生的精子数越少。(7)通过实验可知:生活垃圾等中含有的“环境雌激素”会影响生物的生殖。由此,我们要保护环境,减少污染物的排放、垃圾分类、不乱扔垃圾等。 8 / 8
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(本文系小磊老师首藏)