2021北京重点校初二（上）期中物理汇编物态变化章节综合1一、单选题1．（2021·北京·北师大实验中学八年级期中）如图所示，是温度计的使用
过程，其中正确的是（ ）A．B．C．D．2．（2021·北京师大附中八年级期中）下列关于物态变化以及吸、放热的说法中，正确的是（
）A．早春，冰雪消融是熔化现象，熔化需要放热B．初秋，草叶上出现的露珠是液化现象，液化需要放热C．寒冬，户外堆起的雪人没有熔化
却变小是汽化现象，汽化需要吸热D．盛夏，从冰箱里取出的冰棍周围出现“白气”是凝华现象，凝华需要吸热3．（2021·北京师大附中八年
级期中）估测是物理学中常用的方法，下列数据中估测最合理的是（ ）A．人的正常体温约为38.5℃B．初中物理课本的长度约为2.6c
mC．成人正常的步行速度约为1.1m/sD．健康的中学生脉搏跳动1次的时间约为4s4．（2021·北京四中八年级期中）将温度计放入
长时间置于室内装有酒精的酒精瓶中，拿出来后，其示数变化的情况是（ ）A．一直上升B．一直下降C．先上升后下降D．先下降后上升5．
（2021·北京·北师大实验中学八年级期中）下列说法中正确的是（ ）A．蒸发和沸腾都需要吸收热量，且都发生在液体表面B．固体熔化
时，不断吸收热量，但温度一定保持不变C．利用干冰升华吸热，可以使长途运输中的食品降温保鲜D．炎热的夏天，雪糕周围出现的“白气”是雪
糕冒出的水蒸气液化形成的6．（2021·北京·北师大实验中学八年级期中）下列措施中，能加快蒸发的是（ ）A．将水果包上保鲜膜B．
把酱油瓶的盖子盖严C．把湿衣服晾在通风处D．将蔬菜放入冰箱冷藏7．（2021·北京·北师大实验中学八年级期中）关于图所示的物理量的
估测，最接近实际的是（ ）A．普通筷子的长度约为60cmB．实验中学三余桥的高度约为30mC．人的正常体温为39℃D．在楼道里步
行时的速度约是1.1m/s8．（2021·北京·北师大实验中学八年级期中）“二十四节气”是中华民族智慧的结晶，下列有关节气谚语的分
析正确的是（ ）A．“夏至翻白云，平地见鱼鳞”，云的形成是升华现象B．“小寒冻土，大寒冻河”，河水结冰是凝固现象C．“霜降有霜，
米谷满仓”，霜的形成是液化现象D．“处暑雷唱歌，阴雨天气多”，雨的形成是汽化现象9．（2021·北京·人大附中八年级期中）如图所示
，电冰箱工作过程中，液态的致冷剂氟利昂经过很细的毛细管进入冰箱内冷冻室的管子，在这里发生物态变化使冰箱内温度降低。之后，气态的氟利
昂又被压缩机压入冷凝器内，在这里再次发生物态变化。氟利昂这样循环流动过程中，下列说法中正确的是（ ）氟利昂在冷冻室的管子内发生汽
化，并吸热氟利昂在冷冻室的管子内发生升华，并吸热氟利昂在冷凝器内发生液化，并吸热氟利昂在冷凝器内发生凝华，并吸热二、双选题10．（
2021·北京师大附中八年级期中）小林根据下表中的数据，得出一些结论，其中正确的是（ ）物质熔点/℃（在标准大气压下）沸点/℃（
在标准大气压下）酒精-11478.5铝6602327碘113.5184.4铜10832595水银-38.8357在-40℃的寒冷环
境中，能用水银温度计测气温零下10℃的酒精也能汽化零下20℃的水银是液态的用来熔化铜的容器可以用铝制成11．（2021·北京四中八
年级期中）如图所示，盛一盆水，在盆里放两块高出水面的砖头，砖头上搁一只比盆小一点的篮子。篮子里有剩饭、剩菜，再把一个纱布袋罩在篮子
上，并使袋口的边缘浸入水中，把它放在通风的地方，即使经过一天时间里面的饭菜也不会变质。下列说法中正确的是（ ）A．饭菜不会变质主
要是因为盆里的水蒸发吸热而使食物的温度降低B．饭菜不会变质主要是因为吸水纱布上水蒸发吸热而使食物的温度降低C．此装置放在通风位置是
加快水的蒸发D．此装置在盆里盛装热水，效果会更好12．（2021·北京·北师大实验中学八年级期中）如图所示的四种常见的物态变化过程
中，需要放热的是（ ）A．铁丝网上出现白霜三、填空题13．（2021·北京师大附中八年级期中）如图所示，甲温度计的示数为____
__℃，乙温度计的示数为______℃。14．（2021·北京师大附中八年级期中）小丽在实验室中探究海波、花生油的凝固规律时，记录
实验数据如下表。请回答：冷却时间/min012345678910海波的温度/℃5350484848484846444240花生油的
温度/℃20181614121086420（1）根据表中的实验数据可以判断：海波在凝固过程中，继续放热且温度___________
；（选填“升高”、“不变”或“降低”）（2）根据实验数据分析可知：海波属于___________； （选填“晶体”或“非晶体”）（
3）观察花生油降温过程发现：当油温下降到12℃时，花生油中产生絮状物，油变浑浊；油温由12℃下降到4℃的过程中，花生油中絮状物逐渐
变多，最终花生油变成固态。根据实验数据及现象分析可知：花生油属于___________。（选填“晶体”或“非晶体”）15．（202
1·北京四中八年级期中）小彤把干冰放入烧杯里一段时间，她发现烧杯外壁结了一层霜，如图所示，这层霜是由空气中的______经过___
___（填物态变化）形成的，需要______热量（选填“吸收”或“放出”）。16．（2021·北京四中八年级期中）某小组同学在练习
使用温度计：（1）实验室常用的温度计是根据液体______的规律制成的。（2）如图甲所示温度计，读数方法______是正确的，读数
方法______会使结果偏大。（均选填“A”“B”或“C”）。（3）如图乙所示温度计的示数是______℃。17．（2021·北京
四中八年级期中）如图所示，钢罐内的液化石油气是在常温下采取______的办法把石油气体液化后装在钢罐里的。18．（2021·北京·
清华附中八年级期中）（1）如图所示，物体A的长度为________cm；（2）如图所示，体温计的示数是________℃。19．（
2021·北京·北师大实验中学八年级期中）如图所示，温度计的示数为______ ℃。20．（2021·北京·北师大实验中学八年级期
中）请你根据自己对生活现象的观察、动手实践的经验及物理课中所学的知识，将图所示四个实例的描述补充完整。图A：用手______划桌面
（选填“轻”或“重”），坐在桌子左侧的小华在空气中______听到划桌子声（选填“能”或“不能”），控制声音的大小和声音传播的距离
相同，小华把耳朵贴在桌面上能够听到划桌子声，证明桌子能够传声。图B：把点燃的蜡烛放在音箱前，当音箱发出声音时，烛焰被音箱所发声音吹
得来回摆动。此现象说明：声音可以传递______。图C：将冰块放于易拉罐中并加入适量的盐，用筷子搅拌半分钟后，易拉罐的下部和底部的
温度较低，空气中的______遇冷______（填物态变化名称），形成白霜。图D：纸的着火点约183℃，酒精灯火焰温度约400℃，
吹风机吹出的热风温度约60℃。用纸锅装些水。若用吹风机吹出的热风给纸锅加热，水______（选填“会”或“不会”）沸腾；若将纸锅放
到酒精灯上加热，在水沸腾时，纸锅______（选填“会”或“不会”）燃烧。21．（2021·北京·人大附中八年级期中）北京某天最高
和最低气温如下图甲所示，则当天的最高气温为________℃，最低气温为_______℃；疫情时期，市有关部门求各校师生进行“晨检
”。下图乙中是某同学测体温的结果，示数是_______℃。四、实验题22．（2021·北京师大附中八年级期中）某实验小组探究某种物
质熔化时温度随时间变化的规律，该组小阳同学记录的实验数据如下表所示。时间/min0.511.522.533.544.555.56温
度/℃404244464848484850535659（1）请根据表中各个时刻的温度在图的坐标系中描点，并绘制出本次实验中温度随时
间变化的图像。( )（2）根据图像可知该物质的温度达到42℃时，其状态是___________（选填：“固态”、“液态
”或“固液共存态”），在第2.7min时该物质的温度是___________℃。（3）实验过程中，同组的小红同学每隔1min记录一
次温度值，你认为___________（选填：“小红”或“小阳”）记录的数据更便于找到规律。23．（2021·北京师大附中八年级期
中）在“观察水的沸腾”实验中，实验装置如图所示，当水温升到90℃时，开始计时，每隔1min记录一次水的温度。然后，根据实验数据绘制
了如图所示的温度随时间变化的图像。由图像可知：（1）在此环境下，水的沸点为______℃；（2）时间到达______min时，水开
始沸腾；（3）水温到达沸点后，______（选填“需要”或“不需要”）继续吸热，水才能沸腾；（4）图（甲）（乙）所示水中气泡上升过
程的两种情况，图______是水沸腾时的情况；（5）老师取一张光滑的厚纸，做成一个小纸锅。将实验中的烧杯换成小纸锅，纸锅里装些水，
放到火上加热。注意不要让火苗烧到水面以上的纸。过一会儿水就会沸腾，而纸锅不会燃烧。这主要是因为水沸腾时______（选填“吸热”或
“放热”），水的温度将______（选填“升高”、“降低”或“不变”），使纸锅的温度不能达到纸的燃点。24．（2021·北京四中八
年级期中）物理兴趣小组的同学用如图甲所示的实验装置，探究某种物质熔化时的温度变化规律。实验过程中，小明同学记录的实验数据如表所示：
时间t/min0.511.522.533.544.555.56温度T/℃404244464848484850535659（1）请根
据小明记录的实验数据，在图乙所示的坐标系中描点，并绘制本次实验中温度随时间变化的图像______。（2）根据图像可知该物质是___
___（选填“晶体”或“非晶体”），当它的温度达到45℃时，其状态是______（填“固态”、“液态”或“固液共存态”）。（3）实
验过程中，同组的丽丽同学每隔1min记录一次温度值，你认为______（填“小明”或“丽丽”）记录的数据更便于找到规律，理由是__
____。25．（2021·北京四中八年级期中）如所示，在“观察水沸腾”实验中：（1）安装实验器材时应按照_______选填（“自
上而下”或“自下而上”）的顺序进行；（2）明通过观察水中气泡上升过程如图，知道图中_______选填（“甲”或“乙”）是实验过程中
温度较高的情况；（3）如表是实验中所记录的数据：时间t/min?0123456789?温度T/℃?9596979898989898
9898?从表中数据可以看出：实验中水的沸点为______℃，水在沸腾过程中温度______；（4）同时，小华也做了该实验。他们根
据各自的数据，在同一坐标纸上画出了如图丙所示的图线，其中实线表示小明的图线，虚线表示小华的图线，水平部分图线重合。若加热条件完全相
同，整个过程中两人的操作都规范准确。根据图线分析：两同学实验中开始加热时水的温度是_______选填（“相同”或“不同”）的；开始
加热直到水达到沸点所用的时间是_______选填（“相同”、“不同”或“无法判断”）。你认为造成两同学图线差异的主要原因可能是小华
在实验时：______；（5）小明和小华在实验结束后进行讨论，他们认为沸腾过程中气泡内的气体应该是______；（填气体名称）（6
）然后通过查阅资料，知道了以下几种液体的沸点，发现我们是不能用______（选填“酒精”或“水银”）温度计来测量沸水温度的；几种液
体的沸点/℃（在标准大气压下）液态铁2750甲苯111液态氧﹣183液态铅1740水100液态氮﹣196水银357酒精78液态氢﹣
253亚麻仁油287液态氨﹣33.4液态氦﹣268.9（7）如果我们想从空气中提取氧气、氮气和氢气，那么可以在一个标准大气压下用降
低温度的方法使它们发生液化，由上面信息可得，首先被液化分离出来的是______气。26．（2021·北京·清华附中八年级期中）小赫
同学在探究石蜡和海波的熔化规律时，记录的实验数据如下表所示。请回答下列问题。（1）根据表中的实验数据可以判断:海波在熔化过程中，继
续吸热但温度________（选填“升高”、“不变”或“降低”）（2）海波在加热2min时处于________态，在加热8min时
处于________态。（3）开始计时加热石蜡时，石蜡是固体，到第11min时石蜡已全部熔化为液体，结合实验数据，分析可知石蜡属于
________（选填“晶体”或“非晶体”），判断依据是________。加热时间/min01234567891011石蜡的温度/
℃404142444647484951525456海波的温度/℃40424446484848484848505327．（2021·
北京·北师大实验中学八年级期中）为探究水蒸发快慢与哪些因素有关，在四块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，如图所示。（1）通过__
____两图的对比，可以得出：水蒸发快慢与水的温度有关。（2）通过A、B两图的对比，可以得出：______。28．（2021·北京
·101中学八年级期中）“创新”小组的同学们在探究水沸腾时观察到水沸腾时温度为98℃。完成该实验后，小组同学往水中加入一定量的盐继
续探究。请你针对小组同学的这个操作提出一个可探究科学的问题：___________。29．（2021·北京·101中学八年级期中）
小林同学准备了滴管、水、两块玻璃片、吹风机（有加热和不加热两挡）等实验器材，要探究蒸发快慢与哪些因素有关。（1）小林用滴管把两滴水
分别滴在两块玻璃片上并将其中一滴水摊开，把它们放在室内观察蒸发情况，这是探究蒸发快慢与___________的关系。（2）为了探究
蒸发快慢与液体温度的关系，小林用滴管把两滴水分别滴在两块玻璃片上，然后用吹风机（加热挡）去吹其中一滴水，观察蒸发情况，另外一位同学
觉得这样做是不合适，你觉得原因是___________。（3）小林同学上公共厕所洗完手后，用烘干机烘手，当他把干燥的左手和沾水的右
手同时放进烘干机内，左手感觉吹的是暖风而右手感觉吹的却是凉风，右手感觉凉的原因是因为___________。30．（2021·北京
·101中学八年级期中）图甲是探究“水沸腾时温度变化的特点”的实验装置。（1）某小组用相同的装置先后做了两次实验绘制出如图乙所示的
a、b两条图线由图可知实验中水的沸点为___________℃；沸腾过程中水的温度保持___________；若两次实验所用水的质
量分别为ma、mb，则ma___________mb（选填“>”“=”或“<”）。（2）各实验小组发现水沸腾时的温度均低于100℃
。那么，水的沸点可能与___________有关。参考答案1．D【详解】A．温度计玻璃泡接触容器底部，故A错误；B．温度计玻璃泡接
触容器侧壁，故B错误；C．温度计玻璃泡没有浸没在液体中，不能测出液体温度，故C错误；D．温度计玻璃泡全部浸入液体中，没有碰到容器底
和容器壁，故D正确。故选D。2．B【详解】A．早春，冰雪消融，由固态变成液态，属于熔化现象，熔化吸热，故A错误；B．初秋，草叶上的
露珠是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴，属于液化现象，液化放热，故B正确； C．寒冬，雪人没有熔化却变小，由固态变成了气态，属于升
华现象，升华吸热，故C错误；D．盛夏，从冰箱取出的冰棍周围出现“白气”，是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴，属于液化现象，液化放热
，故D错误。故选B。3．C【详解】A．人的正常体温约为37℃，故A不符合题意；B．一根筷子的长度约25cm，初中物理课本的长度略大
于此数值，在26cm左右，故B不符合题意；C．成年人正常步行的速度大约故C符合题意；D．正常情况下，人的脉搏1min跳动的次数在7
5次左右，跳动一次的时间接近1s，故D不符合题意。故选C。4．D【详解】将原来插在酒精瓶中的温度计拿出来，由于温度计表面附着一些酒
精，酒精会不断的蒸发，在蒸发过程中吸热，从而使温度降低，温度计的示数将减小；当蒸发结束后，温度计的示数又会上升至室温，所以温度计的
示数是先下降后上升。故选D。5．C【详解】A．蒸发和沸腾都是汽化现象，都需要吸收热量；但蒸发是发生在液体表面，沸腾是发生在液体表面
和内部的现象，故A错误；B．非晶体熔化时，不断吸收热量，温度不断升高，故B错误；C．干冰常温常压下极易从固态直接升华成为气态二氧化
碳，同时吸收大量的热，可以使长途运输中的食品降温保鲜，故C正确；D．雪糕周围出现的“白气”是空气中的水蒸气遇冷液化形成的，故D错误
。故选C。6．C【详解】影响蒸发快慢的因素有：温度，温度越高，分子运动越快，蒸发速度越快，反之越慢；气流速度，气流越强，蒸发越快，
反之越慢；被蒸发物体的表面积，越大则越快，越小则越慢。将水果包上保鲜膜能够降低水果表面的空气流速，减慢水果水分的蒸发；把酱油瓶的盖
子盖严，能够降低酱油液面空气流速，减慢酱油水分蒸发；把湿衣服晾在通风处，能够提高衣服表面空气流速，加快蒸发；将蔬菜放入冰箱冷藏，能
够降低温度，减慢蒸发。故选C。7．D【详解】A．筷子的标准长度是七寸六分，约为24cm，故A不符合题意；B．实验中学三余桥约有三层
楼高，高度约为9m，故B不符合题意；C．人是恒温动物，正常的体温在37℃左右，故C不符合题意；D．正常人步行的速度约为1.1m/s
，故D符合题意。故选D。8．B【详解】A．云是空气中的水蒸气变成的小水珠，由气态变为液态，属于液化现象，故A错误；B．河水结冰是由
液态变为固态，是凝固现象，故B正确；C．霜是空气中的水蒸气遇冷变成的固态小冰晶，是凝华现象，故C错误；D．雨是空气中的水蒸气遇冷液
化形成的雨，由气态变为液态，属于液化现象，故D错误。故选B。9．A【详解】AB．氟利昂在冷冻室的管子从液态变为气态，故发生汽化，汽
化吸热，故A正确；B错误；CD．氟利昂在冷凝器内从气态变为了液态，故是发生液化，液化时放热，故CD错误。故选A。10．BC【详解】
A．水银的熔点即凝固点是-38.8℃，在-40℃时处于固态，不能用于测气温，故A错误；B．酒精的熔点（凝固点）是?114℃，所以?
10℃的酒精处于液态，能够汽化，故B正确；C．水银的凝固点（熔点）是?38.8℃，所以?20℃的水银是液态的，故C正确；D．铜的熔
点是1083℃，铝的熔点是660℃，用铝做熔化铜的器皿，铜还没有达到熔点，器皿（铝）就熔化了，故D错误。故选BC。11．BC【详解
】ABC．把一个纱布袋罩在篮子上，并使袋口的边缘浸入水中，水会沿着纱布的纤维结构“爬”上来，因纱布纤维中水分蒸发吸收饭菜周围空气中
的热量，使得饭菜周围的空气温度降低，从而使饭菜保持较低的温度，这样饭菜就不会变馊了。装置放在通风位置，由于放在通风效果好的地方，空
气流通加快，加快纱布纤维中水分的蒸发，降温效果更好，故A错误，BC正确。D．剩饭、剩菜要不变质，要求环境温度低，热水温度高蒸发快，
吸热快，但是热水温度高，题中本身无法判断哪个是主要因素，不能确定装置在盆里盛装热水中效果会更好，故D不正确。 故选BC。12．AC
【详解】A．霜是凝华现象，凝华放热，故A符合题意；B．屋檐上的冰凌消融，是熔化现象，熔化吸热，故B不符合题意；C．草叶上出现露珠，
是空气中的水蒸气遇冷液化形成的，液化放热，故C符合题意；D．盒中的干冰块变小，是由固态直接变为气态的升华现象，升华吸热，故D不符合
题意。故选AC。13．???? 21???? -13【详解】[1]甲温度计的分度值为1℃，温度计的示数向上是增大的，所以为零上，是
21℃。[2]乙温度计的分度值为1℃，温度计的示数向下是增大的，所以为零下，是-13℃。14．???? 不变???? 晶体????
非晶体【详解】(1)[1]根据表中的实验数据可以看出，海波从第2min开始凝固，到第6min凝固结束，共用时4min，在凝固过程
中继续放热，但温度不变。(2)[2]根据实验数据分析可知，海波在凝固过程中有固定的凝固温度，所以海波属于晶体。(3)[3]从表中的
实验数据可以看出，花生油在凝固的过程中，一边放热，一边降温，一边凝固，没有固定的凝固点，因此，花生油是非晶体。15．???? 水蒸
气 ???? 凝华???? 放出【详解】[1][2][3]霜是固体，是空气中的水蒸气遇冷放热凝华而成的固体。16．???? 热胀冷
缩???? B???? A???? -3【详解】（1）[1]家庭和实验室常用的温度计是液体温度计，液体温度计是根据液体的热胀冷缩规
律制成的。（2）[2]温度计读数时，视线应与液柱相平，如图甲所示温度计，读数方法B是正确的。[3]温度计读数时，C仰视，会造成测量
值偏小，A俯视，会造成测量值偏大。（3）[4]乙图所示的温度计，液面在0℃以下，温度计分度值为1℃，温度计的示数为-3℃。17．压
缩体积【详解】可以通过降低温度和压缩体积来使气体液化，钢罐内的液化石油气是在常温下采取压缩体积来使石油气体液化的，方便储存和运输。
18．???? 3.80???? 36.5【详解】（1）[1]如图所示，刻度尺的分度值为0.1cm，物体A的长度为3.80cm。（
2）[2]如图所示，体温计的分度值为0.1℃，则其示数为36.5℃。19．26【详解】如图所示，温度计的分度值是1℃，示数为26℃
。20．???? 轻???? 不能???? 能量???? 水蒸气???? 凝华???? 不会???? 不会【详解】[1][2]图A
中，要探究固体能否传声，应排除气体对传声的影响，所以应该先用手轻划桌面，使坐在桌子左侧的小华在空气中不能听到划桌子声。[3]烛焰在
摇晃说明它获得了能量，因为点燃的蜡烛放在正在发声的音箱前，由于音箱的纸盆振动，带动空气振动，故发现烛焰随着声音来回摆动，表明了声波
能传递能量。[4][5]往冰上撒盐，使冰中参入杂质，降低冰的熔点，使冰熔化，熔化吸热，测得易拉罐中冰和盐水混合物的温度低于0℃；同
时空气中的水蒸气遇冷直接凝华成小冰晶附在易拉罐外的下部和底部形成霜。[6]吹风机吹出的热风温度约60℃，若用吹风机吹出的热风给纸锅
加热，热风的温度低于水的沸点，水不会沸腾。[7]由于水沸腾时吸热但温度（约为100℃）保持不变，达不到纸的着火点，所以纸不会燃烧。
21．???? 4???? -6???? 36.5【详解】[1][2]如图甲，从零刻度向上看，示数越变越大，故是零上，分度值为1℃
，故读数为4℃，从零刻度往下看示数越变越大，故是零下，分度值为1℃，故读数为-6℃，故当天的最高气温为4℃，最低气温为-6℃。[3
]如图乙所示是体温计，分度值为0.1℃，故读数为36.5℃。22． 固态???? 48???? 小阳【详解】（1）[1]按表中数据
在坐标系中描点，再描线，如图所示：（2）[2][3]根据表中数据物质在熔化时有一段温度保持不变，所以该物质是晶体，熔点是48℃，熔
点是分界点，分界点以前该物质是固态，所以温度为42℃时，该物质是固态；根据表中数据2min～4min物质温度为48℃，处于熔化阶段
，温度保持熔点不变，所以2.7min时该物质温度为48℃。（3）[4]记录时间间隔越小，越能准确反映晶体熔化特点，故小阳记录的数据
更便于找到规律。23．???? 99???? 3???? 需要???? 甲???? 吸热???? 不变【详解】（1）[1]由图乙可
知，3min之后，水的温度不变，即水的沸点为99℃。（2）[2]由图乙可知，3min之后，水的温度99℃不变，即时间到达3min，
水开始沸腾。（3）[3]水沸腾的条件是：达到沸点，不断吸热。故想要持续沸腾，必须持续加热。（4）[4]水沸腾时，气泡不断上升，且越
来越大，直至到达水面破裂开来，故图甲为沸腾时的图像。（5）[5][6]水沸腾时的特点是：不断吸热。但温度不变。且水的沸点小于纸的着
火点，故水沸腾时，纸锅不会被点燃。24． 晶体???? 固态???? 小明小明记录的实验数据更多【详解】（1）[1]根据小明记录的
实验数据，在图乙所示的坐标系中描点，用平滑的曲线连接起来，本次实验中温度随时间变化的图像如下所示：（2）[2][3]根据图像可知，
第2～4分钟继续吸热但温度保持48℃不变，该物质是晶体（处于熔化状态），当它的温度达到45℃时，还没有开始熔化，其状态是固态。（3
）[4][5]实验过程中，同组的丽丽同学每隔1min记录一次温度值，与小明（每隔0.5min记录一次温度值）的记录相比，间隔时间过
长，小明记录的数据更便于找到规律，因为小明记录的实验数据更多。25．???? 自下而上???? 甲???? 98???? 不变??
?? 相同 不同???? 小华的水的质量比小明的水的质量大 水蒸气 酒精 液态氧【详解】（1）[1]本实验中要利用酒精灯外焰加热
，因此安装实验器材时应按照自下而上的顺序进行。（2）[2]甲图中气泡由小变大，是沸腾时的现象，乙图中气泡由大变小，是沸腾前的现象，
因此甲图温度高于乙图。（3）[3][4]由表格数据可知，水沸腾后温度保持不变，沸点为98℃。（4）[5][6]实虚两线的起始温度都
是95℃,因此初温相同，实线先达到98℃，沸腾，虚线后达到，因此开始加热到达到沸点时间小明的更短。[7]由图可知，沸点相同，而达到
沸腾的时间不同，可能是水的质量不同造成的，小华的实验加热时间更长，说明小华的水的质量比小明的水的质量大。（5）[8]沸腾是剧烈的汽
化现象，水变成水蒸气，因此气泡内是水蒸气。（6）[9]酒精沸点是78℃,低于水的沸点，因此不能用来测量沸水的温度，水银沸点是357
℃,高于水的沸点，因此可以用来测量沸水的温度。（7）[10]在一个标准大气压下用降低温度的方法使氧气、氮气和氢气发生液化，因为液态
氧的沸点是-183℃，高于液态氮和液态氢的沸点，因此最先被分离出来。26．???? 不变???? 固???? 固液共存???? 非
晶体???? 见解析【详解】（1）[1]根据表中的实验数据可以判断:海波在4~9min内熔化，继续吸热但温度保持48℃不变。（2）
[2][3]海波有熔点，4~9min内熔化，温度保持48℃不变，所以，熔化前，在加热2min时处于固态。在加热8min时处于熔化过
程，海波处于固液共存态。（3）[4][5]开始计时加热石蜡时，石蜡是固体，到第11min时石蜡已全部熔化为液体，结合实验数据可知，
石蜡在熔化过程中，继续吸热、温度不断升高，没有一定的熔化温度，因此石蜡属于非晶体。27．???? AC???? 水蒸发快慢与表面积有关【详解】（1）[1]探究水蒸发快慢与温度的关系，保持水的表面积和水上方空气流动速度相同，一个加热，一个没加热，水的温度不同，选择AC两图进行实验。（2）[2]选择图A、B进行探究实验，水的温度和水上方空气流动速度相同，不同的是水的表面积，水的表面积越大，水蒸发越快，可以得出水蒸发快慢与水的表面积有关。28．盐水的沸点和水的沸点的大小关系？【详解】往水中加入一定量的盐，变成盐水，观察盐水沸腾时的温度，提出问题：盐水的沸点和水的沸点的大小关系？29．???? 液体表面积???? 没有控制液体表面空气流动快慢相同???? 水蒸发吸热，有制冷作用【详解】（1）[1]用滴管把两滴水分别滴在两块玻璃片上并将其中一滴水摊开，把它们放在室内观察蒸发情况，保持了温度、空气流动速度相同，只有液体表面积不同，因此，这是探究蒸发快慢与液体表面积的关系。（2）[2]探究蒸发快慢与温度的关系，应控制表面积和空气流动速度相同，而如果用吹风机（加热挡）去吹其中一滴水，则空气流动速度和温度都发生了改变，因此这样做是错误的。（3）[3]当他把干燥的左手和沾水的右手，同时放进烘干机内，左手感觉吹的是暖风，而右手由于手上的水蒸发吸热，有致冷作用，所以感觉吹的是凉风。30．???? 98???? 不变???? ＜???? 气压【详解】（1）[1][2]液体沸腾时不断吸收热量，温度保持不变，这个不变的温度是液体的沸点，图中所示水的沸点是98℃，水沸腾的特点是吸收热量，但温度保持不变。[3]由图乙知a的初温与b的初温相同，a先沸腾，说明吸收的热量相同，a升高的温度高，说明a的质量小。（2）[4]水沸腾时的温度均低于100℃，气压低于1个标准大气压，水的沸点就低于100℃，水的沸点可能与气压有关。 1 / 1 |
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