2017-2020北京初三物理上学期期末汇编：电流和电路一．选择题（共34小题）1．（2019秋?顺义区期末）东汉时期的哲学家王充在《论衡?
乱龙》中记录了“顿牟掇芥（dunmoudubs）。这个词的意思就是经过摩擦的琥珀或玳瑁的甲壳（顿牟）能吸引（掇）芥菜子、干草等的微
小屑末（芥）。这一记述说明（ ）A．带电物体能吸引轻小物体B．自然界存在正、负两种电荷C．摩擦后的琥珀带有磁性吸引了芥菜子、干草
等的微小屑末D．摩擦后的琥珀与芥菜子、干草等的微小屑末带上了同种电荷2．（2019秋?顺义区期末）某种半导体材料的阻值随温度升高而
减小利用该材料设计了一个通过电表示数反应温度高低的电路，要求温度升高时电表示数增大。电源电压不变，以下电路符合要求的是（ ）A．
B．C．D．3．（2019秋?石景山区期末）下列物体通常情况下属于导体的是（ ）A．金属勺B．塑料盆C．陶瓷碗D．玻璃杯4．（2
019秋?东城区期末）图所示的电路中，能够实现每个开关都可以单独控制两盏灯同时工作的是（ ）A．B．C．D．5．（2019秋?东
城区期末）如图所示的电路图中，每一盏灯的额定电压都等于电源电压（电源电压恒定不变）。开关闭合后，两盏灯并联且都正常工作的是（ ）
A．B．C．D．6．（2019秋?丰台区期末）下列物品中，通常情况下属于导体的是（ ）A．塑料尺子B．橡胶手套C．玻璃杯D．铁钉
7．（2018秋?大兴区期末）如图所示是便携式充电宝正在给手机电池充电，在此过程中，该充电宝相当于电路中的（ ）A．电源B．开关
C．导线D．用电器8．（2017秋?房山区期末）如图所示的四个电路中，当开关S闭合后，两个灯泡为串联关系的是（ ）A．B．C．D
．9．（2018秋?顺义区期末）下列物品中，通常情况下属于绝缘体的是（ ）A．不锈钢勺B．铝制盆C．陶瓷碗D．铁锅10．（201
8秋?北京期末）关于电流的形成和电流的方向，下列说法正确的是（ ）A．电荷的移动形成电流B．负电荷的定向移动不能形成电流C．正电
荷定向移动方向为电流方向D．自由电子定向移动方向为电流方向11．（2018秋?西城区期末）下列说法正确的是（ ）A．原子是带有最
小负电荷的粒子B．位于原子中心的原子核带正电C．用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷是负电荷D．验电器能显示物体带电是由于异种电荷相互排
斥12．（2018秋?东城区期末）下列物品中，通常情况下属于导体的是（ ）A．橡皮B．塑料笔杆C．不锈钢直尺D．透明胶条13．（
2018秋?怀柔区期末）下列物品中，通常情况下属于导体的是（ ）A．玻璃杯B．陶瓷碗C．钢勺D．塑料尺14．（2018秋?朝阳区
期末）下列物品中，通常情况下属于导体的是（ ）A．橡皮B．塑料尺C．钢尺D．布质笔袋15．（2018秋?朝阳区期末）家庭电路中用
铜导线而不用铁导线的主要原因是（ ）A．铜比铁的密度大B．铜比铁的导电性能好C．铜比铁的价格高D．铜比铁在自然界中的储存量丰富1
6．（2018秋?北京期末）下列说法中正确的是（ ）A．大量电荷的移动形成电流B．正电荷移动的方向为电流方向C．电路两端有电压，
电路中可能没有电流D．绝缘体不容易导电，是因为绝缘体中没有电荷17．（2017秋?朝阳区期末）下列关于电流的说法中正确的是（ ）
A．只要电荷移动就能形成电流B．导体中有电流通过时，导体两端就一定有电压C．电路中有电源就一定有电流D．自由电子定向移动的方向为电
流的方向18．（2017秋?密云县期末）在如图所示的物品中，通常情况下属于导体的是（ ）A． 透明胶带B． 陶瓷瓶C． 塑料尺D
． 金属剪刀19．（2017秋?门头沟区期末）如图是一个简化了的玩具警车的电路图。下列说法中正确的是（ ）A．开关均闭合时，灯L
与电动机M是并联的B．开关均闭合时，灯L与电动机M是串联的C．开关均断开时，只有灯L工作D．开关均断开时，只有电动机M工作20．（
2019秋?顺义区期末）如图为实验电路图，同学画出的对应的电路图，正确的是（ ）A．B．C．D．21．（2019秋?昌平区期末）
下列物品中，通常情况下属于导体的是（ ）A．玻璃杯B．陶瓷盘C．竹筷子D．金属勺22．（2019秋?昌平区期末）图中两灯规格不同
，能测出通过灯L1电流的电路是（ ）A．B．C．D．23．（2019秋?石景山区期末）自动售票公交车后门两侧的扶手上各装有一个红
色按钮开关（如图所示，图中只显示出其中的一个按钮），当乘客遇到紧急情况想要下车时，只要按下其中任何一个红色按钮（相当于闭合开关），
驾驶台上的指示灯就发光，同时电铃响起，提醒司机有人要求下车。在图的电路图中符合上述要求的是（ ）A．B．C．D．24．（2019
秋?朝阳区期末）如图所示的电路图中，开关都闭合后，两盏灯均发光且并联的是（ ）A．B．C．D．25．（2019秋?平谷区期末）下
列物品中，通常情况下属于绝缘体的是（ ）A．铅笔芯B．陶瓷碗C．不锈钢尺D．玻璃杯里的盐水26．（2019秋?朝阳区期末）通常情
况下，下列物体中属于导体的是（ ）A．橡胶垫B．金属丝C．玻璃棒D．塑料绳27．（2019秋?房山区期末）“遵守交通规则，做文明
出行的北京人”。如图所示的交通信号灯，由红灯、黄灯和绿灯组成，红、黄、绿信号灯每次只能亮其中一盏灯，如图所示的电路图中能实现上述要
求的是（ ）A．B．C．D．28．（2019秋?房山区期末）下列用品中，通常情况下属于导体的是（ ）A．铅笔芯B．塑料笔杆C．
橡皮D．布笔袋29．（2019秋?石景山区期末）如图是壁挂式拿起即亮的手电筒结构示意图，手电筒插入基座时不亮，拔离即亮，则基座所起
的作用是（ ）A．电源B．开关C．导线D．用电器30．（2019秋?平谷区期末）下列带负电荷的粒子是（ ）A．电子B．原子核C
．质子D．中子31．（2019秋?平谷区期末）下列说法正确的是（ ）A．电源是将机械能转化为电能的装置B．在闭合的电路中，如果没
有电源就不会有持续电流C．用电器工作时，将电能转化为内能D．电路是由电源、导线和灯泡组成的32．（2019秋?东城区期末）图是电工
常用的腰带工具包，包中的工具通常情况下属于导体的是（ ）A．电工胶带B．塑料手柄C．橡胶保护套D．电工刀刀片33．（2019秋?
大兴区期末）下列物品中，通常情况下属于导体的是（ ）A．竹筷B．瓷碗C．铁锅D．木铲34．（2019秋?大兴区期末）如图所示的击
剑比赛中，当甲方运动员的剑击中乙方的有效部位，相当于S甲闭合，乙方的指示灯L乙亮起。当乙方运动员的剑击中甲方的有效部位，相当于S乙
闭合，甲方的指示灯L甲亮起。如图所示，能满足这种要求的电路是（ ）A．B．C．D．二．多选题（共3小题）35．（2019秋?通州
区期末）下列说法正确的是（ ）A．金属中的电流方向与自由电子定向移动方向相同B．导体容易导电是由于导体内有大量的自由电荷C．摩擦
起电是在物体相互摩擦时创造了电荷D．导体中有电流通过时，导体两端就一定有电压36．（2018秋?朝阳区期末）下列说法中正确的是（
）A．电荷的定向移动形成电流B．电路中有电源就一定有电流C．金属导体中存在大量的自由电子D．负电荷定向移动的方向就是电流的方向3
7．（2018秋?怀柔区期末）如图所示的串联电路，闭合开关时两个灯泡正常发光，则（ ）A．通过A点电流大于通过B点的电流B．通过
A点电流等于通过C点的电流C．AB两点间的电压一定小于AC两点间的电压D．AC两点间的电压一定等于BC两点间的电压三．作图题（共1
小题）38．（2019秋?朝阳区期末）根据如图所示的实物电路，在答题卡中相应的方框内画出它的电路图，并在图中对应的灯泡附近标出L1
和L2。四．实验探究题（共1小题）39．（2018秋?平谷区期末）阅读下文物理小组的同学在活动课中，用4个大小接近的脐橙制作了水果
电池。选用形状相同的4个铜片和4个铝片作为电池的电极，将每组电极中的一个铜片和一个铝片相隔约5cm的距离分别插入每个脐橙中，再将这
样的4个脐橙串联，即用导线将一个脐橙上的铜片和另一个脐橙上的铝片依次连接起来如图甲所示。一同学将二极管接入接线夹A、B之间时，看到
二极管发光。接着他将二极管的两个极对调后再接入A、B之间，发现二极管不再发光。随后，小组同学们用控制变量的方法，又分别对可能影响脐
橙水果电池电压的下列两个因素做了初步探究：（1）脐橙被水平切去部分后是否影响水果电池的电压：为了便于探究，小组同学选用一个脐橙，在
不改变电极铜片和铝片间距离及插入脐橙深度的情况下，用电压表先测出一个完整脐橙水果电池的电压如图乙所示，再测出被水平切掉约1/4后剩
下的脐橙水果电池电压如图丙所示，又测出被水平切掉约后剩下的脐橙水果电池电压，共测得3种情况下的脐橙水果电池的电压如数据表一所示。（
2）不同的电极材料是否影响水果电池的电压：同学们仍用一个脐橙，用铜片作为电池的正极，分别用外形相同的镁、铝、铁金属片作为电池的负极
，使电极间距离和插入脐橙的深度相同，分别测出3组不同电极材料的脐橙水果电池的电压，如数据表二所示。表一脐橙大小整个约3/4个约1/
2个U/V0.950.950.95表二电极材料铜和镁铜和铝铜和铁U/V1.620.950.46请根据上述材料，回答下列问题：（1）
如图甲所示，在每个水果上插入铜片和铝片，用导线把这几个水果与发光二极管连接起来，二极管发光，其中插入金属片的水果相当于电路中的
（填选项字母）A．导线B．电源C．用电器D．开关（2）将二极管两极接线对调后，发现二极管不再发光，其原因是 （填选项字母）A
．水果电池的正负极之间已经没有电压B．二极管是由绝缘体材料组成的C．二极管具有单向导电性（3）由表一和表二可知： （选填“脐橙
大小”或“电极材料”）会影响水果电池的电压。五．解答题（共1小题）40．（2018秋?朝阳区期末）摩擦起电的原因是不同物质的原子核
束缚电子的本领不同，当两个物体摩擦时，电子发生转移而使相互摩擦的两个物体带上了等量的异种电荷。科学家通过实验的方法得出了起电顺序表
：兔毛﹣玻璃﹣羊毛﹣丝绸﹣铝﹣木﹣硬橡胶﹣硫磺﹣人造丝……顺序表排在前面的物质束缚电子能力比较弱。请你判断兔毛和木棒摩擦后木棒带电
的情况并说出你判断的依据。2017-2020北京初三物理上学期期末汇编：电流和电路参考答案一．选择题（共34小题）1．【分析】在摩
擦的过程中束缚本领强的得电子带负电，束缚本领弱的失电子带正电，这就是摩擦起电的过程；带电体的基本性质是能吸引轻小物体。【解答】解：
摩擦起电是指用摩擦的方法使物体带电，带电体的基本性质是能吸引轻小物体、干草等的微小屑末（芥），故A正确。故选：A。【点评】此题考查
了带电体的性质，认真阅读，读懂题意是判断的基础。2．【分析】A、根据电路图可知，定值电阻R0与半导体并联，电流表测量定值电阻中的电
流；根据并联电路中各支路可以独立工作、互不影响的特点可知电流表示数的变化；B、根据电路图可知，定值电阻R0与半导体并联，电压表测量
并联电路两端电压；根据并联电路电压规律可知电压表示数的变化；C、根据电路图可知，定值电阻R0与半导体串联，电压表测量定值电阻两端电
压；根据半导体与温度的关系得出电路阻值的变化，然后根据欧姆定律可知电路电流的变化，最后根据欧姆定律的变形公式可知定值电阻两端电压的
变化；D、根据电路图可知，定值电阻R0与半导体串联，电压表测量半导体两端电压；根据半导体与温度的关系得出电路阻值的变化，然后根据串
联电路分压规律可知半导体两端电压的变化。【解答】解：A、由图知0与半导体并联，电流表测量定值电阻中的电流，所以半导体的电阻随温度的
升高而减小时，即电流表示数不变；B、由图知0与半导体并联，电压表测量并联电路两端电压，所以电压表示数不变；C、由图知7与半导体串联
，电压表测量定值电阻两端电压，半导体的阻值变小；由欧姆定律可知；由公式U＝IR可知，即电压表的示数变大；D、由图知0与半导体串联，
电压表测量半导体两端电压，半导体的阻值变小，半导体分得的电压减小，故D错误。故选：C。【点评】本题考查了电路的动态分析，涉及到串并
联电路的特点和欧姆定律的应用，利用好“半导体的阻值是随环境温度的升高而减小的”是关键。3．【分析】容易导电的物体叫导体，不容易导电
的物体叫绝缘体；常见的导体包括：人体、大地、各种金属、酸碱盐的溶液等；常见的绝缘体有陶瓷、玻璃、橡胶、油等；导体和绝缘体没有绝对的
界限。【解答】解：A、金属易导电，故A正确；B、塑料盆的材料是塑料，故B错误；C、陶瓷碗的材料是陶瓷，故C错误；D、玻璃杯的材料是
玻璃，故D错误。故选：A。【点评】此题考查了导体与绝缘体的概念以及生活中常见的实例；生活中哪些物体为导体，哪些物体为绝缘体，属于识
记的内容，比较简单。4．【分析】在串联电路中开关控制整个电路的通断，在并联电路中干路中的开关控制整个电路的通断、支路中的开关控制所
在支路的通断。【解答】解：A．由电路图可知1闭合时会造成电源短路，故A不符合题意；B．由电路图可知，每个开关都能独立控制两盏灯；C
．由电路图可知，下面一个开关为总开关，故C不符合题意；D．由电路图可知，两个开关同时控制其中两个灯泡，故D不符合题意。故选：B。【
点评】本题考查了串并联电路中开关的作用，从题干中获取有用的信息是关键。5．【分析】由题意可知，每一盏灯的额定电压都等于电源电压，且
两盏灯并联且都正常工作，据此要求分析选项得出答案。【解答】解：A．由电路图可知，两盏灯并联，故A符合题意；B．由电路图可知，L1被
短路不能工作，故B不符合题意；C．由电路图可知，两盏灯串联，两灯泡两端的电压小于电源的电压，故C不符合题意；D．由电路图可知，会造
成电源短路，故D不符合题意。故选：A。【点评】本题考查了开关对电路的控制作用，知道串并联电路的特点，分析清楚电路结构即可正确解题。
6．【分析】根据常见的导体和绝缘体进行判断。常见的导体包括：人体、大地、各种金属、酸碱盐的溶液等；常见的绝缘体包括：塑料、陶瓷、橡
胶、空气、玻璃等。【解答】解：塑料尺子、橡胶手套，属于绝缘体；铁钉容易导电，属于导体。故选：D。【点评】此题考查我们对物体导电性的
了解和应用，属于基本知识的考查，难度较小。7．【分析】电路由电源、开关、导线、用电器组成，电源是提供电能的，用电器是消耗电能的．分
析题意，然后答题．【解答】解：在用电宝正给手机电池充电的过程中，电能由充电宝转移到手机电池，而充电宝提供了电能相当于电源．故选：A
。【点评】本题考查了电路的组成，重点是用电器和电源的区分，是一道基础题．8．【分析】串联电路是指各用电器依次连接起来的电路，并联电
路是指将各用电器并联连接起来的电路。然后根据上述特点对各选项进行逐一分析。【解答】解：A、图中两灯泡并列连接，两个灯泡并联。B、图
中开关S闭合后，成为另一只灯泡的简单电路；C、图中两灯泡并列连接，两个灯泡并联；D、图中两灯泡顺次连接，两个灯泡为串联关系；故选：
D。【点评】本题考查了串并联电路的识别，关键是明确串并联电路的特点，并且分清开关的通断对电路用电器的影响。9．【分析】容易导电的物
体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体；常见的导体包括：人体、大地、各种金属、酸碱盐的溶液等。常见的绝缘体有陶瓷、玻璃、橡胶、油等；导
体和绝缘体没有绝对的界限。【解答】解：A、不锈钢勺的材料是金属，属于导体；B、铝制盆的材料是金属，属于导体；C、陶瓷碗的材料属于陶
瓷，属于绝缘体；D、铁锅的材料是金属，属于导体；故选：C。【点评】此题考查了导体与绝缘体的概念以及生活中常见的实例；生活中哪些物体
为导体，哪些物体为绝缘体，属于识记的内容，比较简单。10．【分析】（1）电荷的定向移动形成电流；（2）物理学把正电荷定向移动的方向
规定为电流的方向。【解答】解：AB、电荷的定向移动形成电流，故AB错误；CD、正电荷定向移动的方向规定为电流方向，故C正确。故选：
C。【点评】本题考查了学生对电流的形成和电流方向的掌握，是一道基础题，比较简单。11．【分析】A、电子是带有最小负电荷的粒子；B、
原子是由位于原子中心带正电的原子核和核外电子组成；C、根据正负电荷的规定判断即可；D、根据电荷的相互作用规律判断即可。【解答】解：
A、电子是带有最小负电荷的粒子；B、位于原子中心的原子核带正电，故B正确；C、规定用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷叫正电荷；D、验电
器能显示物体带电是由于同种电荷相互排斥；故选：B。【点评】此题考查了原子结构、正负电荷以及验电器的原理及使用，难度不大，认真分析即
可。12．【分析】根据常见的导体和绝缘体进行判断。常见的导体包括：人体、大地、各种金属、酸碱盐的溶液等。常见的绝缘体包括：塑料、陶
瓷、橡胶、空气、玻璃等。【解答】解：橡皮、塑料笔杆；不锈钢直尺容易导电属于导体。故选：C。【点评】对于常见的导体和绝缘体的记忆，不
要死记硬背，要根据生活中哪些地面用什么导体来导电，用什么绝缘体来绝缘等。13．【分析】根据常见的导体和绝缘体进行判断。常见的导体包
括：人体、大地、各种金属、酸碱盐的溶液等。常见的绝缘体包括：塑料、陶瓷、橡胶、空气、玻璃等。【解答】解：玻璃杯、陶瓷碗；钢勺容易导
电属于导体。故选：C。【点评】对于常见的导体和绝缘体的记忆，不要死记硬背，要根据生活中哪些地面用什么导体来导电，用什么绝缘体来绝缘
等。14．【分析】（1）容易导电的物体是导体，不容易导电的物体是绝缘体；（2）常见的导体包括：人体、大地、各种金属、酸碱盐的溶液、
石墨等，常见的绝缘体包括：橡胶、陶瓷、塑料、玻璃等。【解答】解：橡皮、塑料尺，属于绝缘体，容易导电。故选：C。【点评】导体和绝缘体
不能死记硬背，记住相关的事例是解题的关键，属于基础知识的考查。15．【分析】物质的性质决定了它的用途，物质的用途又能反映出它的性质
；电阻率的大小是选择导线首先要考虑的。各种物体对电流的通过有着不同的阻碍能力，这种不同的物体允许电流通过的能力叫做物体的导电性能；
【解答】解：铜的导电性能比铁的导电性能好（即电阻率小），所以，而不用铁。故选：B。【点评】物质的性质决定了它的用途。本题应从导电性
方面进行考虑。16．【分析】（1）电荷的定向移动形成电流；（2）正电荷定向移动的方向是电流的方向；自由电子的定向移动方向与电流方向
相反。 （3）电压是使电路形成电流的原因；电路中有电压且电路是通路，电路中才有电流；（4）导体容易导电，是因为导体内有能够自由移动
的电荷；而绝缘体不容易导电，是因为绝缘体内几乎没有能够自由移动的电荷。【解答】解：A、电荷的定向移动形成电流；B、正电荷定向移动的
方向是电流的方向；故B错误；C、电路中有电压且电路是通路；故C正确；D、绝缘体不容易导电。故D错误；故选：C。【点评】明确形成电流
的条件和电流方向的规定，理解电流与电压的关系、绝缘体不易导电的原因；是解答此题的关键。17．【分析】（1）电荷的定向移动会形成电流
；（2）电压是使电路形成电流的原因，要想有持续的电流，电路必须闭合；（3）物理学中规定正电荷定向移动的方向为电流方向。【解答】解：
A、电荷的定向移动才能形成电流；B、导体中有电流通过时，该选项说法正确；C、电路中有电源不一定有电流，电路还必须闭合；D、物理学中
规定正电荷定向移动的方向为电流方向。故选：B。【点评】本题考查了学生对电流的相关知识的掌握，属于电学基础知识的考查，相对比较简单。
18．【分析】根据导体和绝缘体的性质，再结合物体的导电性选择答案。生活中常见的导体有：各种金属、酸碱盐溶液、石墨、人体、大地等；常
见的绝缘体有：玻璃、橡胶、陶瓷、空气、蒸馏水等。【解答】解：ABC、透明胶带，属于绝缘体；D、金属剪刀是由金属制成的，故D符合题意
；故选：D。【点评】此题主要考查导体和绝缘体，对生活中常见物体是导体还是绝缘体应当掌握，属于基础题。19．【分析】根据电路图可知，
电动机与小灯泡有两条电流路径，电动机和小灯泡并联，开关S1控制小灯泡，开关S2控制电动机；根据开关所在并联电路中的位置判断其作用。
【解答】解：AB、开关均闭合时，所以电动机和小灯泡并联，B错误；CD、据图可知1控制电动机，开关S2控制小灯泡，开关均断开时、灯L
都不能工作；故选：A。【点评】本题考查并联电路的特点和开关的作用等内容，属于基础知识考查范围。20．【分析】分析实物图的结构，明确
电路元件的连接方式、开关所处的位置以及控制的灯，据此选择正确的选项。【解答】解：由实物电路图可知，灯L1与L2并联，其中开关S控制
L3所在的支路，A图中两灯串联；BCD三幅图中两灯并联，D图中开关S控制L2，C图中开关S控制L1，所以ABD错，C图正确。故选：
C。【点评】本题考查了根据实物连接图确定相应的电路图，分析电路结构、明确各电路元件的连接方式是正确解题的关键。21．【分析】根据导
体和绝缘体的定义进行判断：容易导电的物体是导体；不容易导电的物体是绝缘体。【解答】解：A、玻璃杯不容易导电；B、陶瓷盘不容易导电；
C、竹筷子不容易导电；D、金属勺容易导电。故选：D。【点评】对于常见的导体和绝缘体的记忆，不要死记硬背，要根据生活中哪些地面用什么
导体来导电，用什么绝缘体来绝缘等。22．【分析】电流表应与被测用电器串联，且电流要从正接线柱流入、从负接线柱流出，据此分析。【解答
】解：A、由图知，测两灯的总电流；B、由图知1串联，但其正负接线柱接反了；C、由图知1串联，且电流表正负接线柱连接正确；D、由图知
6串联，测的是通过L2的电流，故D错误。故选：C。【点评】本题考查电流的使用方法的掌握情况，属于一道基础题。23．【分析】只要按下
其中任何一个红色按钮（相当于闭合开关），驾驶台上的指示灯就发光，同时电铃响起，说明两个开关并联共同控制灯泡和电铃，据此逐一分析每个
选项，找出符合题意的答案。【解答】解：A．图中电铃与灯并联1只控制电铃，S2只控制指示灯，当开关S3闭合后，指示灯亮，只闭合S1时
，电铃响灯不亮；B．两个开关串联，电铃才能发声，故B不符合题意；C．开关S1为总开关，灯与电铃串联后再与开关S5并联，因此只闭合开
关S2时，电铃不响指示灯不亮；D．图中指示灯与电铃并联，即任何一个开关闭合后、指示灯亮。故选：D。【点评】解答此类题目时要充分理解
题目中的要求，然后根据串、并联电路的特点，灵活的判断开关的连接方式即可得到合适的电路。24．【分析】根据串联、并联的概念分析：串联
电路：用电器首尾相连，有一条电流路径；并联电路：用电器首首、尾尾相连，有多条电流路径。【解答】解：开关都闭合后：A、电流从正极出发
，灯泡L1、L2回负极，只有一条电流路径，灯泡都能发光；B、电流从正极出发5、S2、L2回负极，对L7短路，只有L2发光；故B不符
合要求；C、电流从正极出发2、S7回负极，对电源短路；D、电流从正极出发，一支流向灯泡L1、S2、一支流向灯泡L7，然后共同经开关
S1回负极，故为并联电路，故D符合要求。故选：D。【点评】本题考查了串联和并联的概念。把几个用电器首尾相接，连入电路就是串联。把几
个用电器首首相接，尾尾相接，再连入电路，就是并联。25．【分析】容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体，导电性能介于导体与
绝缘体之间的叫半导体。【解答】解：铅笔芯、不锈钢尺，是导体，是绝缘体。故选：B。【点评】本题考查了导体和绝缘体的概念。对于常见的导
体和绝缘体可以联系它们在日常生活和工业生产中的应用来记忆，不要死记硬背。如塑料，橡胶，陶瓷等常用来制作用电器的外壳，以防止触电，它
们都是绝缘体；而电线芯用金属来做，因为金属容易导电，是导体。26．【分析】容易导电的物体是导体，不容易导电的物体是绝缘体，根据导体
和绝缘体的定义进行判断。【解答】解：A、C、D、一般情况下、玻璃和塑料是不导电的，故A、C；B、金属是重要的导体。故选：B。【点评
】①常见的导体包括：人体、大地、各种金属、酸碱盐的溶液等。②常见的绝缘体包括：塑料、橡胶、陶瓷、空气、玻璃等。③导体和绝缘体之间没
有明显的界线，在条件变化时，是可以相互转化的。27．【分析】根据红、黄、绿信号灯每次只能亮其中一盏灯，确定三个灯的连接及开关的连接
。【解答】解：红、黄、绿信号灯每次只能亮其中一盏灯，故三个灯应并联，只有D正确。故选：D。【点评】本题考查根据要求设计电路图，关键
是明确并联电路各支路互不影响。28．【分析】容易导电的物体是导体，不容易导电的物体是绝缘体，导电性能介于导体与绝缘体间的物体是半导
体。【解答】解：通常情况下，塑料笔杆、布笔袋都不容易导电；而铅笔芯的成份是石墨，属于导体。故选：A。【点评】本题考查了导体与绝缘体
的判断，平时要注意观察与积累，是一道基础题。29．【分析】由实物图知，手电筒是利用两节干电池串联为一个小灯泡提供电能，其中外壳相当
于导线，手电筒插入基座时，基座将两电池隔开，电路不能接通，灯泡不亮；拔离时两电池串联为灯泡供电，据此得出基座在电路中所起的作用。【
解答】解：手电筒插入基座时，基座将两电池隔开，灯泡不亮，可见基座在电路中所起的作用是开关，B正确。故选：B。【点评】本题考查了开关
在电路中的作用，属于基础题目。30．【分析】原子是由带正电的原子核和带负电的核外电子构成的，原子核是由带正电的质子和不带电的中子构
成。【解答】解：A、电子带负电荷；B、原子核带正电；C、质子带正电荷，故C错误；D、中子不带电荷，故D错误。故选：A。【点评】同学
们要理解原子的内部结构，明确各种粒子所呈的电性。31．【分析】（1）电源是提供电能的装置，把其他形式的能转化成电能；（2）用电器工
作时，将电能转化为其它形式的能，包括机械能、光能、内能、化学能等，不只是内能，故B错；用电器工作时，将电能转化为内能或机械能；（3
）一个简单电路是由电源、开关、导线和用电器组成的。【解答】解：A、电源是将化学能转化为电能的装置；B、得到持续电流的条件，二是电路
闭合，故B正确；C、用电器工作时，故C错误；D、一个简单电路是由电源、导线和用电器组成的，故D错误。故选：B。【点评】本题考查了电
路的基础知识，属于基础题目。32．【分析】容易导电的物体是导体，不容易导电的物体是绝缘体。根据导体和绝缘体的定义即可作出判断。【解
答】解：题干四个选项中，电工胶带、橡胶保护套都不容易导电；而电工刀刀片是金属，是导体。故选：D。【点评】对于常见的导体和绝缘体的记
忆，不要死记硬背，要根据生活中哪些地面用什么导体来导电，用什么绝缘体来绝缘等。33．【分析】容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体
叫绝缘体；常见的导体包括：人体、大地、各种金属、酸碱盐的溶液等。常见的绝缘体有陶瓷、玻璃、橡胶、油等；导体和绝缘体没有绝对的界限。
【解答】解：铁锅是用金属做成，容易导电；竹筷、木铲都不容易导电；故C正确。故选：C。【点评】此题考查了导体与绝缘体的概念以及生活中
常见的实例；生活中哪些物体为导体，哪些物体为绝缘体，属于识记的内容，比较简单。34．【分析】当甲方击中乙方时电路接通，故S甲与乙方
指示灯串联，S乙与甲方指示灯串联，且两路并联。【解答】解：S甲闭合，乙方的指示灯L乙亮起，S甲与乙方指示灯串联；S乙闭合，甲方的指
示灯L甲亮起，S乙与甲方指示灯串联，而甲乙的指示灯间互不影响。B符合题意。故选：B。【点评】本题考查串并联电路的特点，会根据用电器
的工作情况确定用电器的连接方式，并会根据题意确定开关的作用。二．多选题（共3小题）35．【分析】①正电荷的定向移动方向是电流的方向
，电子带负电，电流方向与电子的定向移动方向相反；②导体容易导电，是因为导体内有能够自由移动的电荷；而绝缘体不容易导电，是因为绝缘体
内几乎没有能够自由移动的电荷；③摩擦起电的实质是电子从一个物体转移到另一个物体，并没有创造电荷；④电流产生的条件是：电路闭合，电路
中有电源（导体两端有电压）。【解答】解：A、电流的方向与正电荷的定向移动方向相同，金属导体中的电流方向与自由电子的定向移动方向相反
；B、导体容易导电。故B正确；C、摩擦起电的实质是电子从一个物体转移到了另一个物体上。故C错误；D、电压是形成电流的原因，导体两端
一定有电压。故选：BD。【点评】此题考查了电流的方向、物体导电性差异的原因、摩擦起电的原因和电压的作用，包含的知识点较多，正确、全
面理解概念和规律是解答的关键。36．【分析】（1）电荷的定向移动形成电流，可以是正电荷，也可以是负电荷，规定正电荷定向移动的方向为
电流的方向；（2）电路中有电压，且电路为通路时，才会形成电流；（3）导体能导电的原因是因为导体内有大量自由移动的电荷，金属是导体其
内部有大量移动的电荷，即自由电子。【解答】解：AD、电荷的定向移动形成电流，则负电荷定向移动的方向与规定的电流方向相反，D错误；B
、电路中有电源来提供电压，才会形成电流；C、金属容易导电，故C正确。故选：AC。【点评】熟练把握电流的形成原因、电流方向的规定等，
是解答本题的关键，难度不大，但对我们的理解能力有一定要求。37．【分析】（1）串联电路中的电流规律：电流处处相等；（2）串联电路中
的电压规律：串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和【解答】解：AB、由图可知，因串联电路中电流处处相等，用电流表测电路中任意处的
电流；故A错误；C、由图知1两端电压，AC两点间的电压为总电压，则AB两点间的电压一定小于AC两点间的电压；D、由图知2两端电压，AC两点间的电压为总电压，则AC两点间的电压一定大于BC两点间的电压。故选：BC。【点评】此题主要考查串联电路的电流、电压规律，解答此题的关键是关键是正确分析电路。三．作图题（共1小题）38．【分析】从实物图可以看出，两个灯泡并联，一个开关控制整个电路，另一开关控制L1的支路，根据要求画出电路图即可。【解答】解：根据实物图可知，从正极出发，一支经开关1，另一支经灯泡L2然后共同回到负极；如图所示：【点评】本题考查了实物图的连接和根据实物图画电路图，关键是知道电路中各个用电器的连接情况，画电路图是整个初中物理的重点也是难点。四．实验探究题（共1小题）39．【分析】（1）水果中有化学能，可转化为电能，再通过二极管转化为光能。（2）二极管具有单向导电性，其两端即使有电压，接线反了仍没电流通过；（3）因素改变并没有引起结论改变，表明它们不存因果关系；反之，则存在；【解答】解：（1）要使用电器工作，电路中必须要有电源，说明在这个的电路中水果能提供电压。（2）二极管接线对调，其两端仍存在电压；（2）脐橙被水平切去部分后是否影响水果电池的电压，由表一中可以看出，但电压相同。而同学们仍用一个脐橙，分别用外形相同的镁、铝，得到的电压值不同。故答案为：（1）B；（2）C。【点评】物理阅读题是近年来的一种新题型，它是在阅读所给材料的基础上，理解并运用之解决有关问题。这类题目主要考查学生的阅读理解、捕捉信息、分析推理、观察判断、归纳概括和探究等多种能力。五．解答题（共1小题）40．【分析】摩擦起电的实质是电子从一个物体转移到另一个物体，并没有创造电荷。束缚电子能力强的物体容易得到电子，带负电；束缚电子能力弱的物体容易失去电子，带正电【解答】答：木棒带负电；判断依据：由起电顺序表可知，木棒比兔毛束缚电子能力强，木棒得到电子带负电。【点评】本题考查了摩擦起电的实质体现了生活中处处有物理知识。 1 / 1 |
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