2021年重庆中考生物真题及答案
全省（市）统考
一、选择题
1. 用显微镜观察细胞时，在视野中出现了一个污点，初步断定这个污点可能在目镜上，也可能在玻片上。判断其位置的最简单操作是（ ）
更换目镜转动目镜
转换物镜调节反光镜
【答案】B
2. 2020年新型冠状病毒肺炎席卷全球，让人们再次认识到病毒性传染病对人类健康的影响。下列关于病毒的说法，错误的是（）
A. 通过分裂的方式进行增殖 B. 只能寄生在活细胞内
C. 一般由蛋白质和遗传物质组成. D. 绿脓杆菌噬菌体属于细菌病毒
【答案】A
3. 在播种季节，将颗粒饱满同一植物的种子分为等量的甲、乙两组，在25的环境温度下分别播种，甲组播种在水分适宜的肥沃性土壤里，乙组播种在水分适宜的贫瘠沙性土壤里，这两组种子发芽的情况是（ ）
A. 乙组先发芽 B. 甲组先发芽 C. 两组都不发芽 D. 两组同时发芽
【答案】D
4. 人们恐惧艾滋病，往往“谈艾色变”，下面错误的说法是（ ）
A. 艾滋病的病原体是HIV B. 艾滋病的易感人群是老人和孩子
C. HIV没有细胞结构 D. 蚊子叮咬不会传播艾滋病
【答案】B
5. 人类新生命的孕育和诞生是通过生殖系统完成的。有关叙述正确的是（ ）
A. 女性的子宫是受精和胚胎发育的场所
B. 男性的睾丸能产生精子和分泌雄性激素
C. 卵黄的营养能供胚胎发育全过程利用
D. 胎儿直接从母体血液获得氧气和养料
【答案】B
6. 为预防流感，可以注射流感疫苗。注射的物质和采取的措施分别称为
A. 抗体，保护易感人群 B. 抗原，保护易感人群
C. 抗体，控制传染源 D. 抗原，切断传播途径
【答案】B
7. 做泡菜时坛口必须加水密封。密封坛口的目的是（ ）
A. 造成缺氧环境，抑制乳酸菌的发酵
B. 造成缺氧环境，抑制酵母菌的发酵
C. 造成缺氧环境，利于醋酸菌的发酵
D. 造成缺氧环境，利于乳酸菌的发酵
【答案】D
8. 学习了发酵技术以后，你可以尝试这样自制酸奶：将新鲜的牛奶加人适量的蔗糖煮沸后，装入消毒的大口玻璃瓶内，再将适量的酸奶倒人其中．能够成功制成酸奶的操作是（ ）
A. 煮沸后立即倒入酸奶并封存
B. 煮沸后冷却再倒入酸奶并封存
C. 煮沸后立即倒入酸奶不封存
D. 煮沸后冷却再倒入酸奶不封存
【答案】B
9. 人类对细菌和真菌的利用已广泛深入到生活中的方方面面。下列搭配错误的是（ ）
A. 馒头的制作——酵母菌 B. 沼气的产生——甲烷细菌
C. 污水的处理——真菌 D. 酸奶的制作——乳酸细菌
【答案】C
10. 在进行嫁接时，要将砧木与接穗的形成层紧密结合，目的是:
A. 让根部吸收的水分能运送到枝条上去
B. 让枝条通过光合作用制造的养料运送到根部
C. 保持接穗与砧木一般粗，利于观赏
D. 利于两部分形成层细胞分裂出的新细胞愈合在一起
【答案】D
11. 图为神经元的结构示意图，据图，下列说法正确的是（ ）
A. 神经元包括①和③两部分
B. ①②③④组成最简单的反射弧
C. ③外表都套有一层鞘，组成神经纤维
D. 神经元又称为神经，是神经系统结构和功能基本单位
【答案】A
12. 图是某人被玫瑰的毛刺扎伤后完成缩手反射的示意图，以下说法错误的是（ ）
A. [b]主要是由神经元的胞体构成，里面有许多低级的神经中枢
B. 这个人被玫瑰毛刺刺伤后有疼痛的感觉，说明脊髓具有反射功能
C. 当这个人再次遇到玫瑰时格外小心，说明他已经建立了相应的条件反射
D. 该反射完成的结构基础是反射弧，神经冲动传递的方向是2→1→3→4→5
【答案】B
13. “倒车，请注意！”路人听见提示音后，可以及时躲避车辆，避免了交通事故的发生（如图）。下列叙述中，正确的是（ ）
A. 听觉形成在耳蜗中
B. 路人听到倒车提示音进行躲遍，属于非条件反射
C. 该反射活动的神经中枢位于脊髓
D. 这种反射使人体更好地适应外界环境
【答案】D
14. 图是某昆虫发育过程示意图，下列叙述正确的是（ ）
A. 此昆虫的发育与家蚕相似，属于完全变态
B. 此昆虫的发育与青蛙相似，属于不完全变态
C. 如若此虫是一种害虫，则成虫期的危害是最大的
D. 此昆虫的发育与蝗虫的发育相似，都属于完全变态
【答案】A
15. 某实验小组将四份等量的香烟烟丝分别加入20毫升、30毫升、40毫升、50毫升的蒸馏水浸泡1天，用浸出液做“烟草浸出液对水蚤心率的影响”的探究实验，得到的实验数据如图所示，下列相关分析正确的是（ ）
A. 实验结果表明适量吸烟对健康有利
B. 清水中不含烟草浸出液，该组没有必要设置
C. 同一组水蚤可在不同浓度的烟草浸出液中重复使用
D. 在一定浓度范围内烟草浸出液对水蚤心率有促进作用
【答案】D
16. 下图表示基因、DNA、染色体、细胞核的关系，图中1、2、3、4依次表示（ ）
A. 基因、DNA、染色体、细胞核 B. DNA、基因、细胞核、染色体
C. 细胞核、染色体、DNA、基因 D. 染色体、细胞核、基因、DNA
【答案】A
17. 图7是染色体、DNA的关系示意图，下列说法正确的是（ ）
A. ①的数目与基因的数目相同 B. 基因控制生物的性状，是由②构成的
C. ①在人的肝脏细胞中存单存在 D. 人的神经细胞中46条①包含46个②
【答案】D
18. 图为细胞发生一系列变化的示意图，相关叙述错误的是（ ）
A. 受精卵、a、b中细胞核的遗传物质相同 B. 过程④产生的新细胞功能相同
C. 过程②③示细胞分裂，过程④示细胞分化 D. 在①②③④过程中，细胞需要营养物质
【答案】B
19. 图为人体内某结构的血液情况模式图，B代表某器官或结构，A、C代表血管，箭头代表血流方向，下列叙述错误的是（ ）
A. 若B为小肠，与A相比，C中的氧气含量减少
B. 若B为身体下部毛细血管网，则C可能为下腔静脉
C. 若A、C都流动脉血，则B代表的可能是肺部毛细血管网
D. 若A为上腔静脉，C为肺动脉，则B中有防止血液倒流的瓣膜
【答案】C
20. 图为人体内尿液形成过程示意图。图中①、②、③表示的结构（或生理作用）分别是（ ）
A. 动脉、过滤作用、重吸收作用 B. 静脉、过滤作用、重吸收作用
C. 静脉、重吸收作用、过滤作用 D. 动脉、重吸收作用、过滤作用
【答案】A
21. 生物体是有一定结构层次的。下列对图的描述正确的是（ ）
A. 组成乙的细胞结构和甲是相同的
B. 丙和丁的生物体结构层次是相同
C. 乙所示的胃和丙中的叶属于同一结构层次——器官
D. 丙中叶片的上、下表皮分布有保护作用的上皮组织
【答案】C
22. 下列有关生物多样性的叙述中，不正确的是（ ）
A. 生物多样性实质是指生物种类的多样性
B. 生物的种类越丰富，生态系统往往就越稳定
C. 同种生物不同个体之间的基因不尽相同，所以每种生物都是一个丰富的基因库
D. 保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施
【答案】A
23. 下列有关安全用药的叙述中，正确的是（ ）
A. 为了预防细菌感染，每天餐后服用抗生素
B. 阅读药品使用说明，只需了解药品的主要成分
C. 为缩短治疗时间，提高治疗效果，消费者可擅自加大用药剂量
D. 非处方药简称OTC，适于消费者自我诊断、自我治疗的小伤小病
【答案】D
24. 小邱用同一台显微镜观察同一标本三次，每次仅调节物镜和准焦螺旋，结果如图所示图像。以下说法正确的是（ ）
A. 视野最暗的是②
B. 正确观察顺序是③②①
C. 观察图③时不能调节粗准焦螺旋
D. 要使视野亮度增加，可将显微镜移至明亮处
【答案】C
25. 3月3日是“全国爱耳日”。下列有关耳的描述不正确的是（ ）
A. 听觉的形成部位是在图中的“3”
B. 晕车与内耳中感受头部位置变化的神经过于敏感有关
C. 飞机起飞或下降时，咀嚼糖果可以使鼓膜内外压力平衡
D. 鼻咽部感染时，病菌可通过“4”进入“5”，引起中耳炎
【答案】A
26. 图中甲、乙分别是显微镜结构及观察到的洋葱根尖细胞分裂图。下列叙述错误的是（ ）
A. 能放大物像的结构是②④
B. 图乙中⑦是由染色体和蛋白质组成
C. 若观察时视野较暗，可调节图甲的③
D. 低倍镜下要使物像更加清晰，应调节图甲的⑥
【答案】B
27. 图是植物体的某些器官或结构示意图，下列相关叙述错误的是（ ）
A. 丁图中的结构B和C可以使根不断长长
B. 丙图中的a和b是由甲图中的①发育成的
C. 乙图中的②将来发育成丙图中的b
D. 甲图中①②③④共同组成种子的胚
【答案】D
28. 若把一个成年人的小肠绒毛都展开，它的面积接近半个篮球场大小。图示意一段小肠、皱襞及小肠绒毛结构图。以下说法错误的是（ ）
A. 小肠内的消化液中，都含有消化酶
B. 小肠的蠕动能促进食物的消化，帮助营养物质的吸收
C. 小肠绒毛壁和绒毛内的毛细血管壁都很薄，由一层细胞构成
D. 与消化和吸收功能相适应，小肠内表面的皱襞和小肠绒毛显著增大了面积
【答案】A
29. 图为模拟呼吸运动示意图。有关叙述正确的是（ ）
A. 甲图模拟呼气，膈肌收缩 B. 乙图模拟吸气，膈肌舒张
C. 气球模拟肺，橡皮膜模拟膈 D. 该模型能模拟胸廓前后径变化
【答案】C
30. 图为“观察鱼尾鳍的血液流动”实验及观察到的物像。以下解释不合理的是（ ）
A. 血管①是小动脉 B. 用湿棉絮包裹小鱼主要以避免损伤鱼
C. 血管③是小静脉 D. 血管②是毛细血管
【答案】B
二、非选择题
31. 众所周知，对我国乃至世界历史影响深远的“丝绸之路”，源于小小的家蚕。自从学习了家蚕的生殖和发育后，小林就开始养蚕。他发现家蚕所结的茧有时会出现厚薄不均匀的情况。通过查阅资料得知，这样的蚕茧叫“薄头茧”，会影响蚕茧的出丝率。为了探究形成“薄头茧”的原因。
小林和几位同学设计并进行了如下实验：将300只同一品种、大小相似健康蚕宝宝随机平均分为六组，进行了两次平行实验，每次实验用三组进行。除光线外，其他实验条件均保持一效，实验结果见下表：
实验处理 光线明亮而不均匀 光线明亮而均匀 光线暗而均匀 第一次实验分组 第一组 第二组 第三组 “薄头茧”所占百分比 15．48% 7．5% 4．92% 第二次实验分组 第四组 第五组 第六组 “薄头茧”所占百分比 17．17% 8．85% 4．50% 平均发生率 16．33% 8．18% 4．71% 请根据以上实验结果回答：
（1）分析以上实验，你推测小林他们探究的问题是_____？其中，第一组与第二组对照，变量是_____；第二组与第三组对照，变量是_____。
（2）在这一实验中，除要使蚕宝宝的月龄、大小、实验时间相同外，还要保持其他实验条件（如_____、_____等）相同，目的是_____。
（3）同学们进行了两次平行实验，实验结果取两次的平均值，这有什么意义？_____。
（4）根据实验结果，你认为应如何降低“薄头茧”的发生率呢？_____。
【答案】 (1). 光照强弱能影响蚕结出茧的均匀程度吗 (2). 光照的均匀程度 (3). 光照强度 (4). 温度 (5). 湿度 (6). 保持变量唯一 (7). 为了减少误差 (8). 将蚕茧放在光线暗而均匀的环境中饲养
32. 图所示人体主要的内分泌腺，请分析回答：
（1）腺体[]_________________合成激素时要以碘为原料，若幼年时它分泌的激素不足，所患的疾病是__________________；能分泌生长激素，有调节人体生长发育作用的腺体是[]_______________。
（2）胰岛素是由图[]_______________中的胰岛分泌的，目前糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法治疗。那么，口服胰岛素能治疗糖尿病吗？为探究这一问题，某科技小组设计了如下表方案：
步骤 甲鼠 乙鼠 A 将完全相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏 B 定时喂全营养饲料，每次喂食前注射适量的胰岛素。 定量/定时喂与甲鼠等量全营养饲料，每次喂食前口服与甲鼠等量的胰岛素。 C 重复B步骤几天后，采集两鼠尿液，检验其葡萄糖含量，分析得出结论。 ①该探究方案中，应作出的假设是____________________。
②起对照组作用的小鼠是___________。
③A步骤中将两只小鼠的胰岛破坏，目的是防止小鼠自身分泌的_________________干扰实验。
④假如按照上述方案进行实验，最终仅在乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖，由此可以得出的结论是___________。
⑤实验过程中，每组分别各取了1只小鼠，从科学实验的角度看是不合理的，因为______________________。
（3）科学家把控制合成胰岛素的基因转入到大肠杆菌后，对大肠杆菌进行培养，使之产生大量胰岛素，此基因大肠杆菌产生胰岛素的这种变异_______________（“能”或者“不能”）传给后代。
【答案】 (1). [b]甲状腺 (2). 呆小症 (3). [a]垂体 (4). [e]胰腺 (5). 口服胰岛素不能治疗糖尿病 (6). 甲组 (7). 胰岛素 (8). 胰岛素具有降低血糖含量的作用，口服胰岛素不起作用 (9). 不合理，因为小鼠数量太少，受偶然因素影响大，结果不准确 (10). 能
33. 为帮助农户提高农某经济作物的品质和产量，科技人员进行了相关研究。图（甲）中a、b、c分别表示该经济作物叶片所进行的某些生理活动，图（乙）为其在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用强度的变化曲线，请据图20回答下列问题：
（1）植物移栽时，往往在阴天和傍晚进行，其主要目的是抑制图（甲）中的__________（填代号“a”“b”或“c”）生理活动。
（2）图（甲）中c过程进行的场所是叶肉细胞中的_________________。
（3）图（乙）中白天和夜晚都能进行的生理活动是___________（填“I”或“II”），它与图（甲）中的生理活动_________（填代号“a”“b”或“c”）相对应。
（4）图（乙）中曲线II在12时左右的活动强度增强的主要外界因素是____________较高。
（5）图（乙）中植物体内有机物积累量大于0的时间段是_______________。
【答案】 (1). b (2). 叶绿体 (3). II (4). a (5). 温度 (6). 6-18
34. 某科学家在进行豚鼠体毛长度遗传研究时，设计了四组豚鼠交配实验。令豚鼠体毛长度由一对基因E、e控制，且豚鼠交配实验亲、子代的性状及数目如下表所示：
组次 亲代（性状） 子代（只） 雌 雄 短毛 长毛 甲 短毛 短毛 34 11 乙 长毛 长毛 0 42 丙 长毛 短毛 26 24 丁 短毛 长毛 51 0 若在不考虑基因突变的情况下，请你根据上述信息及所学知识回答下列问题：
（1）根据___________组实验，可以判断___________是显性性状。
（2）请根据表中数据，分别写出甲、丁两组实验中雌性个体基因组成依次分别是___________。
（3）假设丙组亲代产生了100只子代豚鼠，请从理论上推测其中短毛雄性豚鼠有___________只。
（4）某同学买了一只雌性短毛豚鼠，但不知道该豚鼠的基因组成。为确定该豚鼠的基因组成是EE还是Ee，该同学设计了如下实验方案：用该雌性短毛豚鼠与一只___________豚鼠交配，若后代豚鼠的毛___________，则其基因组成为EE；若后代___________，则其基因组成为Ee。
【答案】 (1). 甲 (2). 短毛 (3). Ee和EE (4). 25 (5). 长毛雄豚鼠 (6). 全为短毛 (7). 既有短毛又有长毛（或出现了长毛）
|
|
