2019-2021北京初三（上）期中道德与法治汇编走向共同富裕2一、单选题1．（2019·北京房山·九年级期中）近年来，党和政府采取多种措施
，努力实现“幼有所育”、“学有所教”、“劳有所得”“病有所医”“老有所养”“住有所居”“弱有所扶”体现了A．增强综合国力B．完善社
会建设C．增进民生福祉D．建设生态文明2．（2019·北京师大附中九年级期中）文旅部发布数据，2019 年国庆假期实现国内旅游收入
6497. 1亿元，同比增长8. 47%，自驾游、家庭游、定制游成为亮点。越来越多自驾游、家庭游、定制游……这从侧面见证了百姓生活
的巨大变化。这表明我国①已经全面建成小康社会②实现了同步富裕③人民的消费水平不断提高④人民生活水平显著提高A．①④B．②④C．①③
D．③④3．（2019·北京师大附中九年级期中）今年是新中国成立70周年，祖国正日新月异地改变着面貌，但新中国成立初期，由于物资匮
乏，国家实行“票证制度”。那时各类票证五花八门，粮票、肉票、布票、盐票……票证渐渐成了居民吃饱穿暖的保障，直到20世纪90年代中期
，票证才退出历史舞台。透过“票证”,我们可以感受到A．不同时代的人们，对物质生活有不同追求B．我国已经走出了社会主义初级阶段，开始
迈进新时代C．经过40年奋斗，我国终于成为发达国家D．改革开放促进了国家经济大发展、百姓生活节节高4．（2019·北京市月坛中学九
年级期中）进入新时代，我国的社会主要矛盾是A．人民日益增长的美好生活需要和不平均不充分的发展之间的矛盾B．我国经济发展与社会问题突
出之间的矛盾C．人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾D．人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾5
．（2019·北京市月坛中学九年级期中）“天地之大，黎元为先。”这启示我们发展的根本目的是A．教育为本B．增进民生福祉C．传承文化
D．解决贫困问题6．（2020·北京·临川学校九年级期中）地铁太挤，想买辆私家车，但一些城市摇号了；为了让孩子上个好学校，一些家长
不得不购买天价学区房；想给父母找家放心的养老院，怎料公办养老机构的床位要排到数年后……我国一些地方出现的这种民生“新短缺”现象说明
( )A．人民日益增长的美好生活需要与不平衡不充分发展之间的矛盾成为我国社会的主要矛盾B．资源严重短缺已经成为我国社会的主要矛盾C
．当前我国的大部分地区都已经实现全面小康D．各级政府致力于解决分配公平问题的举措不多7．（2020·北京·临川学校九年级期中）继“
起征点提高至每月5000元”等减税政策后，《个人所得税专项附加扣除暂行办法》自2019年1月1日起正式施行，解决了整体税负尤其是工
薪阶层税负偏高的问题。这些改革举措有利于（?）A．让人民共享发展成果B．完善社会保障制度C．从根本上解决社会矛盾D．更好地实行按劳
分配8．（2021·北京市第四十四中学九年级期中）如下图所示，当前我国经济呈现速度变化、结构优化、动力转换三大特征。下列选项中符合
动力转换要求的是A．扩大第三产业规模B．追求经济高速增长C．加强核心技术研发D．大量投入资源、劳动力9．（2020·北京·临川学校
九年级期中）改革开放以来，我国书写了精彩的“中国故事”，创造了发展的“中国奇迹”，塑造了崭新的“中国形象”。改革开放永无止境。这揭
示的道理是①改革开放是强国之路?②改革开放是民族进步之魂③改革开放是推动国家兴旺发达的不竭源泉④改革开放是实现中华民族伟大复兴的关
键一招A．①②B．②③C．③④D．①④10．（2019·北京四中九年级期中）“通过发展特色产业、转移就业、异地扶贫搬迁、教育培训等
措施，实现约5000万建档立卡贫困人口脱贫；通过实行社会保障政策兜底，实现其余完全或部分丧失劳动能力的贫困人口脱贫。”可以用来分析
“十三五”规划纲要中这段话的观点有①相当一部分贫困人口的存在反映了我国的基本国情②相当一部分贫困人口的存在反映了现阶段主要矛盾③帮
助贫困人口脱贫有利于全面建成小康社会的实现④帮助贫困人口脱贫须以经济建设为中心，加快发展A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④
11．（2019·北京四中九年级期中）在中国共产党的领导下，改革开放以来，人们用“住房宽敞心头亮，交通发展道路畅，轿车进家成时尚，
通信便捷新式样，休闲娱乐促健康”来描述身边的变化。从这些变化中，你能看出①中国已经成为影响世界的重要力量②人民生活水平的提高离不开
改革开放③我国已经不再处于社会主义初级阶段④中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心A．①②③B．②③C．②④D．①②④12．（
2019·北京市昌平区第四中学九年级期中）下列属于让发展成果更多更公平惠及全体人民的新闻是①人社部、财政部下发通知：2018年1月
1日起，全国城乡居民基本养老保险基础养老金最低标准提高至每人每月88元，即在原每人每月70元的基础上增加18元②国务院总理李克强4
月18日主持召开国务院常务会议，确定推行终身职业技能培训制度的政策措施，提高劳动者素质、促进高质量发展③5月1日开始，我国对进口抗
癌药实施零关税④2018年3月30日中央政治局召开会议，听取2017年省级党委和政府脱贫攻坚工作成效考核情况汇报，对打好脱贫攻坚战
提出要求A．①②③④B．②③④C．①②③D．①③④13．（2019·北京市月坛中学九年级期中）改革开放以来，我国取得了巨大成就，这
在很大程度上得益于我国的基本经济制度。坚持以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度①符合社会主义的本质要求，能够实现社
会的同步富裕②适合我国生产力的发展状况，增强了我国的综合国力③解放了生产力，能够实现同等富裕④促进了社会财富的增加，提高了我国人民
的生活水平A．①②B．②③C．①④D．②④14．（2019·北京市昌平区第四中学九年级期中）治贫先治愚，扶贫先扶智。教育扶贫既可扶
知，又可扶智，还能扶志。教育在促进扶贫、防止返贫方面的重要作用，可以说是根本性的、可持续的。这说明我国的教育扶贫①是解决贫困问题的
唯一途径?②有利于全面小康社会的实现③体现了政府共享发展的理念?④体现了政府精准扶贫的要求A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④
二、情境探究题15．（2019·北京师大附中九年级期中） 2019年，每个中国人心中都涌动着一首共同的旋律: “我的祖国和我，像海
和浪花一朵， 浪是海的赤子，海是那浪的依托……”我和我的祖国，为了梦想，奋力奔跑。【奋进新时代】“明明只是昨日时光，今日却已完全变
了模样。”70年的沧桑巨变，70 年的光荣与梦想，穿越时光来到我们面前。我们圆了民族独立梦，圆了百年奥运梦,圆了航天航海梦,也圆了
安居乐业的百姓梦……一张张照片记录了中国圆梦的精彩瞬间。(1)70年历程中，有很多精彩瞬间记录了共和国的光荣与梦想。请你从上图中任
选－个精彩瞬间，运用所学知识，说明推荐理由。(2)实践已经证明，改革开放是决定我国当代命运的关键抉择。请运用改革开放促发展的相关知
识，说说祖国取得了哪些举世瞩目的成就?【致敬追梦人】一段3分钟的视频，为你描述自强不息的中国人。中国24小时·天道酬勤5:00,环
卫工人已经在清洁城市7:00,塞罕坝护林员忙碌在林间9:00，校园里传来琅琅读书声;11:00,港口工人进行装卸作业14:00，驻
岛官兵在烈日下训练;15:00,人们在荒漠上治沙造林17:00,交警在车水马龙中疏导交通;19:00,扶贫干部在暮色中走村访户21
:00,夜航训练的战机腾空起飞;24:00,妇产科医生迎接新的生命2:00,青藏铁路机车钳工夜间检查;3:00,军人在祖国边陲毅然
挺立中国的每个24小时都平凡而伟大，中华民族精神也激励着千千万万的中国人，他们坚韧不拔，执着追求，创造了中国发展的奇迹。(3)请回
答什么是民族精神?并结合上述材料和自身实际，谈一谈我们该如何传承和弘扬中华民族精神?参考答案1．C【详解】此题旨在考查学生对共同富
裕的认识，题文中党和政府采取多种措施致力于解决民生问题，表明党和政府坚持以人民为中心的发展思想，发展的根本目的是增进民生福祉等，所
以ABD不符合题意，正确答案选C。2．D【详解】我国现阶段的小康是总体小康，①错误。共同富裕是社会主义的根本原则，共同富裕不等于同
步富裕，同步富裕的观点是错误的，②错误。文旅部发布数据，2019 年国庆假期实现国内旅游收入6497. 1亿元，同比增长8. 47
%，自驾游、家庭游、定制游成为亮点。越来越多自驾游、家庭游、定制游……这从侧面见证了百姓生活的巨大变化，人民的消费水平不断提高，③
正确。这表明我国经济的发展，人民生活水平不断提高，生活质量提高，④正确。故本题正确答案选D。【点睛】本题考察学生对我国经济发展的认
识，主要考查学生的认知能力。3．D【详解】本题考查改革开放以后中国的变化。人们对物质生活的追求都是一样的，都想吃饱、穿暖，A错误。
我国处于并长期处于社会主义初级阶段，B错误。我国无论是在经济上还是在科技上，与发达国家均有较大差距，所以不是发达国家，C错误。题干
表述了在新中国成立初期，我国的物质产品匮乏，各类票证五花八门，粮票、肉票、布票、盐票。。。票证逐渐成了人们吃饱穿暖的保障。而现在，
人们不用受到限制了。改革开放促进了国家经济大发展，百姓生活节节高，D正确。故本题正确答案选D。【点睛】我国的基本国情是出于并长期处
于社会主义初级阶段，时间要从上世纪五十年代中期算起，至少需要一百年。共同富裕是社会主义的根本原则，共同富裕不是同步富裕，不是同等富
裕，不是同时富裕。4．C【详解】新时代我国社会的主要矛盾，已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，C说
法正确；A错误，错在“不平均”表述；B不是目前我国社会的主要矛盾；D选项是以前我国社会的主要矛盾。故选C。5．B【详解】“天地之大
，黎元为先。”意思是要以人民的利益为重，说明了发展的根本目的是增进民生福祉，B说法正确，符合题意。ACD选项不符合题意，应排除。故
选B。6．A【详解】此题旨在考查学生对我国社会主要矛盾的认识，题中列举的我国存在的民生问题，体现了我国社会的主要矛盾是人民日益增长
的美好生活需要与不平衡不充分发展之间的矛盾，A观点正确；B观点错误；C观点错误，我国到2020年实现全面小康；各级政府致力于解决分
配公平问题，不断出台新的举措，D说法错误；所以正确答案选A。7．A【详解】我国提高个税起征点，并实施《个人所得税专项附加扣除暂行办
法》，这体现了我国以人民为中心的发展思想，努力让全体人民共享改革发展成果，A说法正确；材料中的举措重点在缩小贫富差距，实现共同富裕
，BD与题意不符；材料中的举措并不能从根本上解决社会矛盾，C说法错误；故选A。8．C【详解】本题考查经济发展新常态，当前我国经济呈
现速度变化、结构优化、动力转换三大特征。根据所学，创新是引领经济发展的第一动力，所以加强核心技术研发符合动力转换要求，观点C正确；
扩大第三产业规模，可以促进经济结构优化，观点A不符合题意；我们不能片面追求经济高速增长，观点B错误；大量投入资源、劳动力，不符合经
济发展向质量变化的要求，观点D错误；所以选C。9．D【详解】本题通过改革开放给中国带来的一系列变化，深刻地说明了改革开放对中国的重
要性。根据所学知识，改革开放是强国之路，是实现中华民族伟大复兴的关键一招，所以①④说法正确；创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴
旺发达的不竭动力，②③与题不符；故选D。10．D【详解】贫困人口的存在反映了我国生产力水平低的基本国情和现阶段的主要矛盾；我国重视
扶贫工作，是实现共同富裕的需要，有利于全面建成小康社会；解决贫困问题的根本途径是坚持以经济建设为中心；所以①②③④均符合题意，本题
选择D。11．C【详解】材料反映了改革开放40年来，老百姓的住房、出行、通信和休闲娱乐等方面发生的变化。从这些变化中，可以看出随着
经济的发展，人民生活水平提高了。随着居民收入的提高，人们的消费观念也发生了变化。这些都是在党的领导下完成的，体现了党在我国家现代化
建设中的重要性。所以②④说法正确；①的说法正确，但在题文中没有体现出来，与题不符；我国依然处于社会主义初级阶段，③说法错误；故选C
。【点睛】本题是对教材内容的一种深度挖掘，对教材进行了适当延伸，有利于深化学生对教材的理解，考查学生的理解力。12．A【详解】此题
旨在考查学生对社会发展的关注情况。题目要求选出体现发展成果惠及全体人民的事项，①中的提高养老保险金标准、②中的职业技能培训、③中的
医疗制度改革、④中的打好脱贫攻坚战都符合题意，应入选。故该题选A。13．D【详解】本题考查经济制度意义的相关知识，坚持以公有制为主
体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度适合我国生产力的发展状况，增强了我国的综合国力，促进了社会财富的增加，提高了我国人民的生活
水平。观点②④正确符合题意；实现共同富裕不是同步富裕，观点①错误；实现共同富裕不是同等富裕，观点③错误；所以本题选D。【点睛】解答
此题要识记重要观点：共同富裕是社会主义的根本原则，但实现共同富裕是一个过程，共同富裕不是同时富裕、同步富裕、同等富裕。14．C【详
解】此题旨在考查学生对教育的认识，主要考查学生的分析运用和识记能力。题文中国家真实教育扶贫，有利于提高公民的素质，让人民共享经济发
展的成果，有利于全面小康的实现，体现了精准扶贫的要求，其中①观点绝对，是错误的，②③④观点正确，所以正确答案选C。15．(1)示例
:我推荐①新中国的成立，中国人民从此站了起来，成为国家的主人。(2)改革开放极大解放和发展了生产力;改革开放促进了经济发展，使人民
收入较快增长，扶贫工作取得瞩目成就，中国人民通过改革开放过上幸福生活;从“引进来”到“走出去”，中国成为世界经济增长的重要力量;改
革开放使中国人民走上了社会主义现代化强国之路。(3)民族精神的内涵:以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大
民族精神。传承和弘扬民族精神表现在日常工作学习中的勤勤恳恳、任劳任怨、敬业担当;传承和弘扬民族精神要从自己做起、从现在做起、从小事
做起;自觉高扬民族精神，放飞梦想，创造精彩人生。【详解】（1）本题考察时政，联系课本知识回答即可。如①新中国的成立，中国人民从此站
了起来，成为国家的主人。②第一颗原子弹实验成功，标志着挺起了共和国的脊梁。③邓小平与撒切尔夫人签署中英联合声明标志着香港即将回归。
④申奥成功标志着综合国力大幅提升，⑤加入WTO标志着中国加入世界贸易组织，标志着我国对外开放达到新的水平。⑥嫦娥一号成功发射标志着
我国科技实力提升。⑦复兴号标志着中国综合国力的增强。⑧一带一路标志着我国外交实力增强。（2）本题考察改革开放的相关知识。从生产力的
角度分析，改革开放极大解放和发展了生产力。从经济发展的角度分析，改革开放促进了经济发展，使人民收入较快增长，扶贫工作取得瞩目成就，
中国人民通过改革开放过上幸福生活。从对外开放的角度分析，从“引进来”到“走出去”，中国成为世界经济增长的重要力量。从国家的角度分析
，改革开放使中国人民走上了社会主义现代化强国之路。（3）本题以弘扬民族精神为话题，考察学生调动和运用知识解决问题的能力。民族精神的内涵属于课本的基础知识，联系教材知识回答即可。本题要求结合材料，运用所学知识，谈谈如何才能更好的弘扬和培育民族精神。本题属于措施类试题，解答本题，学生依据教材所学，从发挥主心骨中国特色社会主义理论体系的引领作用，继承和发扬中华民族的优良传统，正确对待外来文化，注入以改革创新为核心的时代精神的角度作答即可。【点睛】回答本题时需要仔细审题，明确题意。包括如下两步：第一步，审材料。要找准材料中的关键词句，把握材料的中心思想。第二步，审设问。通过抓住设问的关键词，包括大题范围(用哪部分知识来分析回答问题) 、分值要求、设问关键词等。从而明确答题要求；回归教材。将材料中的关键词句与教材相关知识联系起来；理清思路，准确作答。要注意条理清晰，详略得当；层次分明，分点、分段排号；用语规范，学会用政治术语回答政治问题，避免口语话。 1 / 1 |
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