2019-2021北京重点校初三（上）期中化学汇编制取氧气一、单选题1．（2021·北京四中九年级期中）一氧化氮是大气污染物之一，但少量一氧
化氮在人体內具有扩张血管等功能。一氧化氮难溶于水，密度比空气大，通常条件下极易与氧气反应。下列实验室收集一氧化氮的装置中正确的是A
．B．C．D．2．（2021·北京市十一学校九年级期中）2021年5月22日，“祝融号”火星车到达火星表面开始探测。资料显示火星表
面大气成分如下表。下列说法不正确的是火星大气成分体积分数二氧化碳95.30%氮气2.70%氩气1.60%其它气体0.40%A．火星
大气属于混合物B．火星大气中的氮气所占比例高于地球空气中的C．宇航员要在火星上出舱勘查，须佩戴供氧装置D．若条件允许，可以利用火星
上的二氧化碳制取氧气3．（2021·北京市十一学校九年级期中）下列关于催化剂的说法正确的是A．催化剂在反应后质量减少B．催化剂能改
变化学反应速率C．所有的化学反应都需要催化剂D．催化剂在反应后化学性质会发生改变4．（2021·北京市十一学校九年级期中）下列反应
属于分解反应的是A．硫酸铜＋氢氧化钠→氢氧化铜＋硫酸钠B．酒精＋氧气二氧化碳＋水C．过氧化氢水＋氧气D．木炭＋氧气二氧化碳5．（2
021·北京四中九年级期中）用H2O2溶液和MnO2制取O2时，一定不会用到的仪器是A．B．C．D．6．（2021·北京·北师大实
验中学九年级期中）氧气可以用排水法进行收集的原因是A．不易溶于水B．易溶于水C．密度比空气大D．密度比空气小7．（2021·北京·
北师大二附中九年级期中）下列反应属于分解反应的是A．硫+氧气二氧化硫B．石蜡+氧气二氧化碳+水C．氧化汞汞+氧气D．硫酸铜+氢氧化
钠氢氧化铜+硫酸钠8．（2021·北京师大附中九年级期中）下列方法能鉴别氧气和空气的是A．闻气味B．加入澄清石灰水C．观察颜色D．
将带火星的木条伸入集气瓶中9．（2020·北京·汇文中学九年级期中）实验室用装有等质量的两份氯酸钾的试管a和b分别加热制取氧气过程
中，某同学误把少量高锰酸钾当成二氧化锰加入b试管，下面是试管a、b中产生氧气的质量随时间变化的图象，其中正确的是（???????）
A．B．C．D．10．（2019·北京师大附中九年级期中）用推拉注射器活塞的方法可以检查如图装置的气密性。当缓慢推动活塞时，如果装
置气密性良好，则能观察到A．注射器内有液体B．瓶中液面明显上升C．长颈漏斗内液面上升D．长颈漏斗下端管口产生气泡11．（2019·
北京四中九年级期中）下列属于分解反应的是A．CO2+H2O=H2CO3B．H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2OC． 2K
ClO32KCl+3O2D．Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑12．（2019·北京四中九年级期中）下列说法正确的是A．混合物中
可能只含一种元素B．氧气具有可燃性，是一种常见的燃料C．氧气能与许多物质发生反应，是一种典型的氧化物D．催化剂一定能加快化学反应速
率，但不能改变生成物的量二、实验题13．（2021·北京·北师大二附中九年级期中）下图为实验室制取氧气并研究其性质的实验。(1)图
1装置用于高锰酸钾制取氧气，发生反应的符号表达式为______，下列实验操作正确的是______（填序号）。A．加热前，将集气瓶装
满水，用玻璃片盖住瓶口，倒立在盛水的水槽中B．加热后，观察到水中导管口开始有气泡时，立即收集气体C．待集气瓶里的水即将排完时，在水
面下用玻璃片盖住瓶口，移出水槽正放在桌上(2)氧气可以用排水法收集的原因是______。(3)收集氧气也可选用的装置是______
（填“A”或“B”）。(4)检验氧气是否已充满集气瓶的操作是______，该方法利用的氧气性质是______。(5)图2实验中，观
察到铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，______；反应的符号表达式为______。14．（2021·北京·北师大实验中
学九年级期中）根据下图回答问题。(1)仪器a的名称是_____________。(2)加热KMnO4制取O2的化学方程式为____
_________。(3)试管中棉花的作用_____________，试管口要略向下倾斜的原因_____________。(4)收
集O2的装置是_____________（填序号），能用该方法收集的原因是_____________。(5)将带火星的木条放在瓶口
，若观察到_____________，说明瓶中已充满O2。(6)探究带火星的木条在不同体积分数氧气中的复燃情况，部分实验数据记录如
下。氧气体积分数（%）30406070带火星的木条不变稍亮复燃复燃在集气瓶中注入占其容器50%的水（如图所示），用排水法收集完氧气
后，将带火星的木条伸入该集气瓶中，推测实验现象为_____________。15．（2021·北京四中九年级期中）实验室用下图所示
装置制取氧气。(1)实验室用高锰酸钾制取氧气应选择的发生装置是______（填序号，下同），该反应的化学方程式为_________
。(2)为了获得干燥的氧气，应选用的收集装置是_______，原因是_______。用该装置收集氧气时，验满的操作是_______
__。(3)实验室用高锰酸钾制取氧气，其操作的正确顺序是______。a.加热试管b.检查装置的气密性c.向试管中装好药品和棉花，
用带导管的单孔塞塞紧d.停止加热e.用排水法收集氧气f.将导管从水槽中取出g.将装置固定在铁架台上，同时准备好收集装置16．（20
21·北京师大附中九年级期中）用下图装置进行实验。(1)A中反应的化学方程式是_____________，A中棉花的作用是____
_________，能用排水法收集氧气的原因是________________。(2)B中制得O2的化学方程式为_________
____，若用B中方法收集氧气，证明氧气集满的方法是_________________，将燃着的蜡烛放入B中的集气瓶中，观察到的现
象是_____________。(3)C中现象是：剧烈燃烧，放出大量的热，_____________，生成黑色固体；C中反应方程式
是________________。C中集气瓶中水的作用是_____________。17．（2020·北京市陈经纶中学九年级期中
）实验室制气体常见仪器如下图所示。请从A、B两题中任选一个作答，若两题均作答。AB用加热高锰酸钾的方法制氧气（1）反应的化学方程式
为_____。（2）组装发生装置还需补充的一种仪器是_____。（3）能用排水法收集氧气的原因是_____。用过氧化氢溶液与二氧化
锰制氧气。（1）反应的化学方程式为_____。（2）组装发生装置应选择的仪器为_____。（3）能用向上排空气法收集氧气的原因是_
____。18．（2019·北京四中九年级期中）依据下图所示装置回答问题。（1）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为__
___，所选用的发生装置为_____（填序号）。（2）收集干燥氧气应选择的收集装置为_____（填序号），选择该装置的原因是___
__，检验氧气是否集满的操作是_____。（3）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_____，用装置E收集氧气时，下列关于实验操作描
述正确的是_____（填序号）。A 先装药品，再检验装置气密性B 加热后，观察到水中导管口开始有气泡时，立即收集气体C 待集气瓶里
的水排尽后，在水下用玻璃片盖住瓶口D 排水法收集完氧气后，先将导气管从水槽中移出再熄灭酒精灯三、科学探究题19．（2021·北京·
北师大二附中九年级期中）过氧化氢在生产、生活中有广泛应用。实验小组对过氧化氢的某些性质进行研究。Ⅰ、不稳定性（1）过氧化氢分解的符
号表达式为______。（2）二氧化锰在该实验中的作用是______。（3）称量“过滤、洗涤、干燥”后得到固体，质量为______
g。Ⅱ、漂白性【查阅资料】1．过氧化氢溶液可漂白一些有色物质。2．10%表示H2O2溶液的浓度，该溶液中过氧化氢和水的质量比为10
：90。【进行实验】将红色布条分别浸泡在4种溶液中，现象如下表。实验①实验②实验③实验④20分钟后布条无明显变化20分钟后布条颜色
稍变浅20分钟后布条颜色明显变浅1分钟后布条红色褪去【解释与结论】（4）实验①、②的目的是探究______对H2O2溶液的漂白性是
否有影响。（5）欲得出“其他条件相同时，NaOH溶液对H2O2溶液的漂白性有影响”的结论，需要对比______（填实验编号）。（6
）通过对比实验③、④，得出的结论是______。（7）欲进一步探究NaOH溶液的用量对H2O2溶液的漂白性的影响，可补充的实验是：
将红色布条浸泡到______℃25mL 10%H2O2溶液+5滴NaOH溶液中，观察实验现象。参考答案1．C【详解】A、一氧化氮通
常条件下极易与氧气反应，因此不能用排空气法收集，故A错误；B、一氧化氮不能用排空气法收集，故B错误；C、一氧化氮难溶于水，可以用排
水法收集，故C正确；D、一氧化氮不能用排空气法收集，且导管应该伸入集气瓶的底部，故D错误。故选C。2．B【详解】A、火星大气含有多
种物质，是混合物。正确。B、火星大气中的氮气所占比例为2.7%，小于地球的78%，错误。C、火星大气中不含氧气，氧气能供给呼吸，宇
航员要在火星上出舱勘查，须佩戴供氧装置，正确。D、二氧化碳中含有氧元素，所以可以利用火星上的二氧化碳制取氧气，正确。故选B。3．B
【分析】催化剂在反应过程中能改变反应的速率，而质量和它的化学性质都不会改变。【详解】A、催化剂在反应前后质量不变，故选项错误；B、
催化剂能改变化学反应速率，故选项正确；C、并不是所有的化学反应都需要催化剂，如氧化钙和水反应生成氢氧化钙，不需要使用催化剂，故选项
错误；D、催化剂在反应前后化学性质不会发生改变，故选项错误。故选B。4．C【详解】A、该反应反应物有2种，不符合一变多的特点，不是
分解反应。B、该反应反应物有2种，不符合一变多的特点，不是分解反应。C、该反应反应物有1种，生成物有2种，符合一变多的特点，是分解
反应。D、该反应反应物有2种，不符合一变多的特点，不是分解反应。故选C。5．C【详解】A、收集氧气要用集气瓶，不符合题意；B、排水
法收集氧气要用水槽，不符合题意；C、该实验不要加热，没必要使用酒精灯，符合题意；D、反应可以在锥形瓶中进行，不符合题意；故选C。6
．A【详解】氧气不易溶于水，且不与水反应，故可用排水法收集，密度比空气大，可用向上排空气法收集。故选A。7．C【分析】分解反应的特
点：一变多。【详解】A、硫+氧气二氧化硫，是多变一，是化合反应，不符合题意；B、石蜡+氧气二氧化碳+水，反应物是多种，不是分解反应
，不符合题意；C、氧化汞汞+氧气，是一变多，是分解反应，符合题意；D、硫酸铜+氢氧化钠氢氧化铜+硫酸钠，反应物是多种，不是分解反应
，不符合题意；故选：C。【点睛】化合反应特点：多变一。8．D【分析】鉴别物质可选择利用物质的化学性质和物理性质鉴别。【详解】A、氧
气和空气都是无味气体，故不可闻气味区分，选项错误。B、能使澄清石灰水变浑浊的只有二氧化碳，因此不可区分氧气和空气，选项错误。C、氧
气和空气都是无色气体，故不可观察颜色区分，选项错误。D、氧气具有助燃性，可使带火星的小木条复燃，空气不能，可区分氧气和空气，选项正
确。故答案选D。9．C【详解】催化剂是指在化学反应中能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后不变的物质；催化
剂能改变反应速率，催化剂不能使生成物的质量增加。质量相等的两份氯酸钾a和b，b中再加入少量高锰酸钾；将药品分别加热到完全，高锰酸钾
在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，故b产生的氧气比a多，且生成的二氧化锰加快了氯酸钾的分解速率，所以反应时间短；且均需要加热
一段时间才能分解产生氧气，观察图象，C符合变化过程。故选C。10．C【详解】当缓慢推动活塞时，如果装置气密性良好，装置内压强增大，
长颈漏斗内液面上升。故选C。11．C【详解】A、该反应的特征是多变一，属于化合反应，不符合题意；B、该反应是化合物与化合物交换成分
生成两种新化合物的反应，属于复分解反应，不符合题意；C、该反应的特征是一变多，属于分解反应，符合题意；D、该反应是一种单质和一种化
合物反应生成一种单质和一种化合物，属于置换反应，不符合题意；故选：C。12．A【详解】A、金刚石和石墨组成的物质是混合物，只有碳元
素，故A正确；B、氧气不具有可燃性，是具有助燃性，故B错误；C、氧化物由两种元素组成，其中一种元素为氧元素，氧气只有一种元素，故不
属于氧化物，故C错误；D、催化剂也有可能减慢化学反应速率，不一定是加快，故D错误。故选A。13．(1)???? KMnO4K2Mn
O4+MnO2+O2 A(2)氧气不易溶于水，且不与水反应(3)A(4)???? 将带火星的木条伸到集气瓶口处，若木条复燃，证明已
经集满氧气???? 助燃性(5)???? 生成黑色固体???? Fe+O2Fe3O4【解析】(1)高锰酸钾在加热的条件下反应生成锰
酸钾、二氧化锰和氧气，故反应的符号表达式写为：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；A???加热前，将集气瓶装满水，用玻璃片盖住
瓶口，倒立在盛水的水槽中，选项正确；B???加热后，观察到水中导管口开始有气泡时，此时的气体主要是装置中的空气，不能收集，当观察到
导管口气泡连续、均匀冒出时开始收集气体，选项错误；C???待集气瓶里的气泡从瓶口向外冒出时，在水面下用玻璃片盖住瓶口，移出水槽正放
在桌上，选项错误。故填：A。(2)氧气不易溶于水，且不与水反应，所以收集氧气可以选择排水法，故填：氧气不易溶于水，且不与水反应。(
3)氧气的密度比空气大 ，且不与空气成分反应，所以收集氧气还可以选择向上排空气法，即装置A，故填：A。(4)检验氧气是否已充满集气
瓶的操作是将带火星的木条伸到集气瓶口处，若木条复燃，证明已经集满氧气，故填：将带火星的木条伸到集气瓶口处，若木条复燃，证明已经集满
氧气；使用带火星的木条验满氧气是因为氧气支持燃烧，能够使带火星的木条复燃，故填：助燃性。(5)铁丝在氧气时观察到的现象是剧烈燃烧，
火星四射，放出大量热，生成黑色固体，故填：黑色固体；铁和氧气在点燃的条件下反应生成四氧化三铁，故反应的符号表达式写为：Fe+O2F
e3O4。14．(1)酒精灯(2)(3)???? 防止试管中的粉末状物质进入导管???? 防止冷凝水倒流，使试管炸裂(4)????
B???? 相同条件时，氧气密度比空气的大(5)带火星木条复燃(6)木条复燃【解析】(1)仪器a的名称是酒精灯；(2)高锰酸钾加
热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为：；(3)试管中棉花的作用是防止试管中的粉末状物质进入导管，试管口要略向下倾斜
的原因是防止冷凝水倒流，使试管炸裂；(4)因为氧气密度大于空气密度，所以应该选择向上排空气法收集氧气，故选装置B；(5)氧气能使带
火星的木条复燃，所以现象是带火星的木条复燃；(6)在集气瓶中注入占其容器50%的水，用排水法收集完氧气后，氧气体积分数：50%+5
0%×21%=60. 5%，结合表中数据可知，将带火星的木条伸入该集气瓶中，带火星的木条复燃。15．(1)???? A(2)???
? C???? 相同条件下，氧气密度比空气略大，且不与空气中的物质反应???? 将带火星的木条放在集气瓶口(3)bcgaefd【解
析】(1)实验室用高锰酸钾制取氧气，属于固体加热型，应选择的发生装置是A；高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化
学方程式是：；(2)氧气的密度比空气的大，可以用向上排空法收集，排空法收集的气体较干燥，若要收集比较干燥的氧气，应选用的收集装置是
C；用这种方法收集氧气时，验满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则证明已满；(3)实验室用高锰酸钾制取氧气的步骤是：
查装定点收移熄，故顺序是：bcgaefd。16． 防止高锰酸钾粉末进入导管???? 氧气不易溶于水???? 2H2O2 H2O+O
2↑???? 把带火星木条放在瓶口，木条复燃说明满了???? 蜡烛燃烧更旺，发出白光，放出大量的热???? 火星四射 防止生成物溅
落炸裂集气瓶【详解】(1)A中反应为高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应方程式为：；A中棉花的作用是防止高锰酸钾粉末进
入导管，能用排水法收集氧气的原因是氧气不易溶于水；(2)B中制得O2是固液不加热反应，过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，2
H2O2 H2O+O2↑；氧气有助燃性，若用B中方法收集氧气，证明氧气集满的方法是把带火星木条放在瓶口，木条复燃说明满了；将燃着的
蜡烛放入B中的集气瓶中，观察到的现象是蜡烛燃烧更旺，发出白光，放出大量的热；(3)铁丝在氧气中剧烈燃烧，放出大量的热，火星四射，生
成黑色固体；铁和氧气点燃生成四氧化三铁，；C中集气瓶中水的作用是防止生成物溅落炸裂集气瓶。17． 试管???? 氧气不易溶于水 ②
⑦⑧ 氧气密度大于空气【详解】A、（1）高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为：；（2）加热高锰酸钾分解，需要用
试管作为气体发生装置，因此还需要补充的仪器是试管。故填：试管；（3）能用排水法收集氧气，说明氧气不易溶于水。故填：氧气不易溶于水；
B（1）过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成氧气和水，化学方程式为：；（2）用过氧化氢制氧气，属于固液不加热制气体，发生装置所需要
的仪器有长颈漏斗、锥形瓶、带导管的双孔橡皮塞等。故填：②⑦⑧；（3）用向上排空气法收集氧气，说明氧气的密度比空气大。故填：氧气密度
大于空气。18．???? 2H2O22H2O+O2↑???? B???? C???? 在相同条件下，氧气密度比空气大，且不与空气中
成分反应???? 将带火星木条放在集气瓶口???? 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑???? CD【详解】（1）过氧化氢
在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，化学方程式为：2H2O22H2O+O2↑，该反应的反应物是固体和液体，反应条件是常温，所以
选用的发生装置为B；故填：2H2O22H2O+O2↑；B；（2）氧气密度大于空气，收集干燥氧气应用向上排空气法，选择的收集装置为C
，选择该装置的原因是在相同条件下，氧气密度比空气大，且不与空气中成分反应，检验氧气是否集满的操作是将带火星木条放在集气瓶口，木条复
燃，说明已满。故填：C；在相同条件下，氧气密度比空气大，且不与空气中成分反应；将带火星木条放在集气瓶口；（3）加热高锰酸钾生成锰酸
钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；A．实验前先检验装置气密性，故错误；B．加热后
，观察到水中导管口气泡连续均匀冒出时开始收集气体，故错误；C．待集气瓶里的水排完后，在水面下用玻璃片盖住瓶口，移出水槽正放在桌面上，故正确；D．排水法收集完氧气后，先将导气管从水槽中移出，再熄灭酒精灯，故正确；故选：CD。19． 催化作用???? 2???? 温度②③ 其它条件相同时，过氧化氢溶液的浓度对其漂白性有影响???? 50【详解】（1）过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，符号表达式为： ；（2）二氧化锰在该实验中是催化剂，起的作用是催化作用；（3）催化剂反应前后质量不变，故称量“过滤、洗涤、干燥”后得到固体，质量为2g；（4）实验①、②温度不同，布条颜色变化不同，探究的是温度对H2O2溶液的漂白性是否有影响，故填：温度；（5）②③一个含氢氧化钠一个不含，其他条件相同，故探究NaOH溶液有无对H2O2溶液的漂白性是否有影响，故填：②③。（6）实验③、④其他条件相同，过氧化氢溶液的浓度不同，浓度高时布条变色快，结论是过氧化氢溶液的浓度对其漂白性有影响，故填：其它条件相同时，过氧化氢溶液的浓度对其漂白性有影响。（7）欲进一步探究NaOH溶液的用量对H2O2溶液的漂白性的影响，其它条件相同，氢氧化钠溶液用量不同，故将红色布条浸泡到50℃ 25mL 10%H2O2溶液 +5滴NaOH溶液中，观察实验现象，故填：50。 1 / 1 |
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