2019北京初三一模历史汇编：中国古代史（选择题一）一．选择题（共40小题）1．（2019?海淀区一模）从周到秦，中国古代社会发生了重大转变
。秦朝不仅用法治取代西周的德礼治国模式，还废除了分封制，在地方上推行（ ）A．禅让制B．郡县制C．科举制D．世袭制2．（2019
?海淀区一模）某中学举行“历史考察成果展”依据下列成果展的内容，该学校考察的原始文化遗址位于（ ）同学们见到的文物及房屋建筑遗迹
同学们参与的体验活动A．云南元谋B．北京周口店C．陕西半坡D．浙江河姆渡3．（2019?海淀区一模）在古代，榷场是由国家设立的边境
贸易场所观察如图，从图1到图2榷场分布发生变化的原因是（ ）A．政权边界的变动B．文化艺术的繁荣C．坊市制度的瓦解D．科学技术的
进步4．（2019?海淀区一模）观察《西周分封形势图》，结合所学可得出正确的结论有（ ）①西周是个中央集权制的国家②西周封国主要
集中在黄河流域③分封燕国能够防范北方少数民族④西周统治区域已扩展到长江流域A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④5．（2019?
海淀区一模）元朝疆域辽阔，“盛朝之疆宇固如金瓯，平如衡权，三代以来，罕能同议。”为巩固统一的多民族国家，元朝采取的措施是（ ）①
实行行省制度②由宣政院管理西藏地区③设立锦衣卫④设立军机处A．①②B．②③C．①④D．③④6．（2019?海淀区一模）研究如图的《
史记》目录，我们可以得出的结论是（ ）A．这是最早的历史著作B．这是一部纪传体通史C．本书可以用来研究东汉D．本书为集体创作的官
修史学著作7．（2019?海淀区一模）曹操征服了黄河流域，随之统一了中国北部。然而，____成为他的一场灾难，在这场战争中他被年轻
的孙权打败，结束了其在长江流域建立权威的意图，文中空白处应填写（ ）A．长平之战B．巨鹿之战C．官渡之战D．赤壁之战8．（201
9?海淀区一模）某校开展古代历史人物专题展览，以下历史人物所选取的专题应是（ ）A．经济文化交流的使者B．开拓西域的探险家C．弘
扬佛法的高僧D．远渡重洋的航海家9．（2019?海淀区一模）唐太宗说：“自古皆中华贱贞秋，联独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。”下
列能印证其言论的史实是（ ）A．在北方边境修筑长城B．令卫青征伐匈奴C．派文成公主入藏通婚D．册封达赖和班禅10．（2019?海
淀区一模）依据如图推断，该书籍残片应出自（ ）A．《伤寒杂病论》B．《齐民要术》C．《大唐西域记》D．《本草纲目》11．（201
9?大兴区一模）阅读历史书籍需要关注章节标题，从而把握内容的主旨。与如图目录相关的主题应该是（ ）A．政权分立与民族交融B．繁荣
与开放的时代C．民族关系发展和社会变化D．统一多民族国家的巩固与发展12．（2019?大兴区一模）下面这组漫画反映的历史现象是（
）A．王室衰微B．百家争鸣C．政权对峙D．民族交融13．（2019?大兴区一模）与下列食物传入中原有关的历史事件是（ ）A．张
骞通西域B．玄奘西行C．鉴真东渡D．郑和下西洋14．（2019?大兴区一模）绘制示意图是历史学习的重要方法。下图是一位同学的学习笔
记，其中空格处应是（ ）A．治理黄河B．休养生息C．“推恩令”D．北击匈奴15．（2019?大兴区一模）与以下示意图中①相关的史
实是（ ）A．统一南北，创立科举B．贞观之治，安史之乱C．黄袍加身，政权并立D．管理西藏，行省制度16．（2019?大兴区一模）
宋初文举每次录取进士至多10余人，后科举规模逐渐扩大，每次录取进士增至数十人，乃至200余人。相反，北宋武举开科取士28榜，共录取
868人。这一历史现象反映出宋朝（ ）A．等级森严B．商业繁荣C．重农抑商D．重文轻武17．（2019?大兴区一模）对以下两幅地
图解读正确的是（ ）A．图1修凿后使成都地区成为“天府之国”B．图2开通后完成了经济重心南移C．图1、图2都是沟通南北的重要水利
工程D．图1、图2都开凿于春秋战国时期18．（2019?大兴区一模）下列关于历史人物贡献表述正确的是（ ）A．秦始皇：统一文字，
把隶书作为通行全国的规范文字B．曹操：兵败赤壁后退回北方，建立魏国形成三国鼎立局面C．祖冲之：世界上第一次把圆周率推算到小数点以后
第七位D．毕昇：改进造纸术，为世界文明发展做出伟大贡献19．（2019?大兴区一模）一位同学在某处原始居民遗址博物馆里看到了下列展
品。据此判断，当时生活在这里的原始居民（ ）A．已经发明使用了文字B．逐渐产生了阶级分化C．过上定居生活从事农业生产D．实行禅让
推选部落联盟首领20．（2019?大兴区一模）下面图示为石浩同学在介绍“中国古代文学作品主流形式变化”时所做。这一变化是为了适应（
）A．统治阶级文化需求B．市民阶层壮大后的文化需求C．中央集权不断加强D．儒家思想正统地位逐步提高21．（2019?东城区一模
）2019年是中国农历的乙亥年（猪年），根据下列文字的字形演变，判断“猪”字是（ ）A．B．C．D．22．（2019?朝阳区一模
）《左传》记载：“天子建国，诸侯立家，卿置侧室，大夫有二宗”。这一制度建立于（ ）A．夏朝B．商朝C．西周D．春秋23．（201
9?东城区一模）瓷器是中国古代劳动人民一个重要的创造。一位同学在博物馆看到了一组不同时期的瓷器展品（下图），他对其中两宋时期的一件
瓷器产生了浓厚兴趣，对这件瓷器描述恰当的是（ ）A．鸡首造型精美生动B．越窑青瓷“如冰如玉”C．邢窑白瓷“类雪似银”D．哥窑瓷炉
布满冰裂纹24．（2019?东城区一模）《史记?秦始皇本纪》中记载：“一法度衡石丈尺，车同轨，书同文。”材料中包含秦巩固统一的措施
为（ ）①统一度量衡②统一服饰③统一车轨④统一文字A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④25．（2019?东城区一模）汉初，诸
侯王势力日益膨胀，直到汉武帝时这个问题才得以解决，这主要是当时实施了（ ）A．分封制B．郡县制C．“削藩”D．“推恩令”26．（
2019?朝阳区一模）商王盘庚迁都于殷，在此传位十二王，创造了辉煌的商代文明。以下考古发现能说明这一观点的是（ ）A．①②B．①
③C．①④D．②③27．（2019?朝阳区一模）宋金对峙时期，约500万北方移民迁入江南地区；另一方面，南宋政府大力发展农业生产。
材料反映出（ ）A．江南地区得到初步开发B．经济重心南移的基本过程C．经济作物种植面积扩大D．经济重心南移的主要原因28．（20
19?东城区一模）下列关于宋朝重文轻武表述正确的是（ ）①中央机构的要职由文人出任②派文人担任地方的知州③武将只有调动军队的权力
④扩大科举考试录取的名额A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④29．（2019?东城区一模）对于久远的历史，考古发现为我们的研究
提供了可靠的依据。考古工作者从北京人遗址发掘了大量人工打制的石器和烧骨、灰烬，最厚的灰烬达6米之多。据此你能得出的结论是，北京人（
）①会制造、使用工具②能控制并长时间使用火③能饲养牲畜④会制作陶器A．①②B．③④C．①③D．②④30．（2019?东城区一模
）如图《同光十三绝》绘画描绘的是清朝同治，光绪年间的13位戏曲名家，作为史料，该图片可以帮助我们研究（ ）A．京剧B．越剧C．粤
剧D．黄梅戏31．（2019?朝阳区一模）一位同学在作文中引用了以下名言。这些名言出自（ ）己所不欲，勿施于人。君子所性，仁义礼
智根于心。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。A．儒家B．墨家C．道家D．法家32．（2019?东城区一模）黑板上老师写出：举世闻
名、连绵不断、雄伟壮观，气势磅礴、固若金汤。根据这些词语判断学习的内容为（ ）A．大运河沟通了南北交通B．明长城是世界建筑的杰作
C．卢沟桥见证了抗日烽火D．国子监是中国古代最高学府33．（2019?东城区一模）连环画是一种古老的中国传统艺术，也是我们了解历史
的读物之一，以下连环画所反映的史实，按时序排列正确的是（ ）A．①②③①B．②①③④C．①③②④D．②①④③34．（2019?东
城区一模）史书记载：“秦始皇平六国，隋炀帝富有四海，既骄且逸，一朝而败吾亦何得自骄也？言念于此，不觉惕焉震惧。”为此“吾”在政治、
经济等方面推行一系列措施，最终出现（ ）A．文景之治B．光武中兴C．贞观之治D．康乾盛世35．（2019?朝阳区一模）历史事实是
对历史的客观描述，历史观点是对史实的看法。下列选项中属于历史观点的是（ ）A．闭关自守使中国落后于世界发展的潮流B．乾隆时期只开
放广州一处作为通商口岸C．清政府严格限制出海贸易船只的载重量D．清朝统治者认为中国物产丰富无所不有36．（2019?朝阳区一模）唐
太宗把太子成年礼这一重大礼仪，由农忙的二月改在十月举行。进攻突厥这样的重要战争，也放在十月到次年一月的冬闲时进行。以上材料说明唐太
宗（ ）A．以民为本，避免干扰生产B．虚心纳谏，变革礼仪制度C．善于谋略，选准作战时机D．提倡节俭，减轻人民负担37．（2019
?朝阳区一模）以下四幅疆域示意图排序正确的是（ ）A．②①③④B．②①④③C．①②③④D．①②④③38．（2019?东城区一模）
中国北方黄河流域是农业文明发源最早的地域之一。一位同学想了解魏晋南北朝时期这地区农、林、牧，渔业以及食品加工等多方面的技术和经验，
他可以阅读（ ）A．《齐民要术》B．《梦溪笔谈》C．《天工开物》D．《农政全书》39．（2019?朝阳区一模）近几十年，东南亚、
印度、阿拉伯地区和非洲等地都发现了 15世纪初期中国的青花瓷。这些发现可以用来研究（ ）A．张骞通西域B．玄奘西游C．鉴真东渡D
．郑和下西洋40．（2019?朝阳区一模）顺治皇帝册封五世达赖与乾隆皇帝平定大小和卓叛乱的共同作用是（ ）A．加强了对西藏地区管
理B．巩固了统一多民族国家C．增进了与外国友好往来D．安定了我国的西北边疆2019北京初三一模历史汇编：中国古代史（选择题一）参考
答案一．选择题（共40小题）1．（2019?海淀区一模）从周到秦，中国古代社会发生了重大转变。秦朝不仅用法治取代西周的德礼治国模式
，还废除了分封制，在地方上推行（ ）A．禅让制B．郡县制C．科举制D．世袭制【分析】本题考查秦朝巩固统一中在地方上实行的措施。【
解答】根据所学知识，秦王朝巩固统一的措施中，在地方，实行郡县制，全国分为36郡，郡的长官为郡守；郡下设县，县的长官为县令或县长；郡
县长官由朝廷直接任免；县以下设乡、亭、里等基层社会组织。有利于加强对地方的控制管理，巩固中央集权；开创了此后我国历代王朝地方行政的
基本模式。所以本题选B。故选：B。【点评】本题较容易回答，熟知基础知识即可回答，注意系统掌握秦朝巩固统一的措施。2．（2019?海
淀区一模）某中学举行“历史考察成果展”依据下列成果展的内容，该学校考察的原始文化遗址位于（ ）同学们见到的文物及房屋建筑遗迹同学
们参与的体验活动A．云南元谋B．北京周口店C．陕西半坡D．浙江河姆渡【分析】本题考查了半坡原始居民。我国是世界上最早种植粟的国家。
【解答】题干给出的图片涉及粟、半地穴建筑等，据此可知该学校考察的原始文化遗址位于陕西半坡。生活在距今约五六千年陕西西安半坡村（黄河
流域）的半坡原始居民普遍使用磨制石器和木制的耒耜、骨器，种植粟。他们居住在半地穴式圆形房屋里，过着定居生活，还饲养猪狗等动物，打猎
、捕鱼，会制造彩陶和纺线、织布、制衣。故选：C。【点评】本题考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用半坡原始居民的生产生活状
况。3．（2019?海淀区一模）在古代，榷场是由国家设立的边境贸易场所观察如图，从图1到图2榷场分布发生变化的原因是（ ）A．政
权边界的变动B．文化艺术的繁荣C．坊市制度的瓦解D．科学技术的进步【分析】本题以两幅历史地图为切入点，考查两宋时期民族政策并立与和
战的相关知识。【解答】观察图片可知，榷场分布向南推移，这主要是由于政权边界的变动。北宋的疆域包括黄河流域的大片地区，而南宋的疆域大
为缩小，主要在淮河以南，所以在边境地区设立的榷场也向南推移。故选：A。【点评】注意对地图的解读，识记两宋时期民族政策并立与和战的相
关知识。4．（2019?海淀区一模）观察《西周分封形势图》，结合所学可得出正确的结论有（ ）①西周是个中央集权制的国家②西周封国
主要集中在黄河流域③分封燕国能够防范北方少数民族④西周统治区域已扩展到长江流域A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④【分析】本题
以观察《西周分封形势图》”为切入点，考查了西周的分封制度，掌握相关基础知识。【解答】根据西周分封图示，结合所学知识可知，周朝疆域广
阔，为了巩固西周奴隶主阶级的统治，周天子把土地和人民，跟据血缘关系远近和功劳大小分给亲属和功臣等，封他们为诸侯。诸侯必须服从天子命
令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随同天子作战。西周通过分封制，加强了统治，开发了边疆，使西周成为一个强盛的国家。根据图示
可知，②西周封国主要集中在黄河流域③分封燕国能够防范北方少数民族④西周统治区域已扩展到长江流域。符合题意，①西周是个中央集权制的国
家，表述错误。故选：D。【点评】考查了西周的分封制度，注意结合图示结合所学知识回答问题。5．（2019?海淀区一模）元朝疆域辽阔，
“盛朝之疆宇固如金瓯，平如衡权，三代以来，罕能同议。”为巩固统一的多民族国家，元朝采取的措施是（ ）①实行行省制度②由宣政院管理
西藏地区③设立锦衣卫④设立军机处A．①②B．②③C．①④D．③④【分析】本题以“元朝疆域辽阔，“盛朝之疆宇固如金瓯，平如衡权，三代
以来，罕能同议。”为切入点，考查了元朝巩固统一的多民族国家的措施。【解答】结合所学知识可知，元朝疆域辽阔，元世祖时期，为加强对广阔
疆域的管辖，元政府实行了行省制度，在中央设中书省，地方设行中书省，简称行省。行省制度对我国产生了深远的影响，我国省级行政区的设立，
始于元朝，一直沿用至今。为加强对西藏的管辖，元朝在西藏设立宣政院，使西藏成为元朝正式的行政区。③设立锦衣卫，属于明朝明太祖加强君权
的措施；④设立军机处，属于清朝加强君权的措施；③④不符合题意。故选：A。【点评】本题考查了元朝巩固统一的多民族国家的措施，注意基础
知识的识记与理解。6．（2019?海淀区一模）研究如图的《史记》目录，我们可以得出的结论是（ ）A．这是最早的历史著作B．这是一
部纪传体通史C．本书可以用来研究东汉D．本书为集体创作的官修史学著作【分析】本题主要考查《史记》的相关史实。掌握相关基础知识。【解
答】生活在西汉汉武帝时期的史学家司马迁所写的《史记》，记述了从黄帝到汉武帝时期的史事，是我国历史上第一部纪传体通史。《史记》文笔简
洁，语言生动，也是一部优秀的文学著作，鲁迅称其为“史家之绝唱，无韵之离骚”。研究题干的《史记》目录图片，我们可以得出的结论是《史记
》是一部纪传体通史。选项B符合题意。故选：B。【点评】本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史知识的识记、理解能力。识记与灵活掌握
《史记》的相关史实。7．（2019?海淀区一模）曹操征服了黄河流域，随之统一了中国北部。然而，____成为他的一场灾难，在这场战争
中他被年轻的孙权打败，结束了其在长江流域建立权威的意图，文中空白处应填写（ ）A．长平之战B．巨鹿之战C．官渡之战D．赤壁之战【
分析】本题考查的是赤壁之战的相关知识点。掌握相关知识。【解答】由题干材料判断是赤壁之战。在赤壁之战后，曹操退守黄河流域一带，不敢再
轻易南下；孙权在长江中下游地区的势力得到巩固；刘备乘机占领湖北、湖南的大部分地区，又向西进占四川，为三国鼎立局面的形成奠定了基础。
故选：D。【点评】本题主要考查学生对历史知识的准确理解能力。解答本题需要准确识记赤壁之战的影响。8．（2019?海淀区一模）某校开
展古代历史人物专题展览，以下历史人物所选取的专题应是（ ）A．经济文化交流的使者B．开拓西域的探险家C．弘扬佛法的高僧D．远渡重
洋的航海家【分析】本题以“某校开展古代历史人物专题展览”为切入点，考查了古代的经济文化交流的使者。【解答】根据图片“张骞、玄奘、鉴
真、郑和”结合所学知识可知，张骞通西域，开辟了中国与西方联系的先例；促进了东西方经济文化交流；玄奘西游、鉴真东渡促进了唐朝与天竺、
日本的友好往来；郑和下西洋，郑和下西洋促进了我国与亚非各国的经济文化交流和友好往来。A符合题意。故选：A。【点评】考查了古代的经济
文化交流的使者，注意掌握这些使者的贡献。9．（2019?海淀区一模）唐太宗说：“自古皆中华贱贞秋，联独爱之如一，故其种落皆依朕如父
母。”下列能印证其言论的史实是（ ）A．在北方边境修筑长城B．令卫青征伐匈奴C．派文成公主入藏通婚D．册封达赖和班禅【分析】本题
以“唐太宗说：“自古皆中华贱贞秋，联独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。”为切入点，考查了唐朝的民族关系。【解答】根据题干根据所学知
识可知，7世纪，松赞干布统一青藏高原，定都逻些（今拉萨）。松赞干布仰慕中原文明，几次向唐朝求亲。641年，唐太宗在位时，文成公主入
藏和亲，密切了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏之间的友好关系。C符合题意。A项属于秦朝；B项属于汉朝；D项属于清朝，都不符合题意。故选
：C。【点评】考查了唐朝的民族关系，注意根据题干要求来作答。10．（2019?海淀区一模）依据如图推断，该书籍残片应出自（ ）A
．《伤寒杂病论》B．《齐民要术》C．《大唐西域记》D．《本草纲目》【分析】本题主要考查《齐民要术》的相关史实。掌握相关基础知识。【
解答】《齐民要术》是北朝时期的著名的农学家贾思勰所著的一部农业科学著作，书中总结了我国北方劳动人民长期积累的生产经验，介绍了农、林
、牧、副、渔业的生产技术和方法；强调农业生产要遵循自然规律，农作物必须因地种植，不误农时；提倡改进生产技术和工具。《齐民要术》是我
国现存第一部完整的农业科学著作，在世界农学史上占有重要地位。据题干书籍残片内容判断，应出自《齐民要术》。故选：B。【点评】本题主要
考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握《齐民要术》的相关史实。11．（2019?大兴区一模）阅读历史书籍需要关注章节标
题，从而把握内容的主旨。与如图目录相关的主题应该是（ ）A．政权分立与民族交融B．繁荣与开放的时代C．民族关系发展和社会变化D．
统一多民族国家的巩固与发展【分析】本题主要考查统一多民族国家的巩固与发展的相关史实。掌握相关基础知识。【解答】据“明朝的统治”“明
朝的对外关系”“清朝前期社会经济的发展”“清朝君主专制的强化”及所学知识可知，这体现了明清时期统一多民族国家的巩固与发展。故与此目
录相关的主题应该是统一多民族国家的巩固与发展。选项D符合题意。故选：D。【点评】本题主要考查学生分析理解历史材料并获取有效信息的能
力。理解并识记统一多民族国家的巩固与发展的相关史实。12．（2019?大兴区一模）下面这组漫画反映的历史现象是（ ）A．王室衰微
B．百家争鸣C．政权对峙D．民族交融【分析】本题考查百家争鸣相关知识点。【解答】根据所学知识，春秋战国时期，社会急剧变化，许多思想
家发表各自的主张和见解，形成不同的学派，出现“百家争鸣”的学术繁荣局面。主要学派有儒家、墨家、道家、法家、兵家等，百家争鸣促进了思
想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，推动了社会变革；为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响
。由漫画内容可知，第一幅体现了各学派的名称和观点，第二幅为各学派的代表著作，所以漫画与百家争鸣相符合。故选：B。【点评】本题较容易
，考查了百家争鸣，要求学生认真观察漫画并熟知各学派名称、观点和著作即可正确回答。13．（2019?大兴区一模）与下列食物传入中原有
关的历史事件是（ ）A．张骞通西域B．玄奘西行C．鉴真东渡D．郑和下西洋【分析】本题以。食物三幅图片为切入点，考查张骞通西域的相
关知识。【解答】结合所学知识可知，汉朝时，中国的丝和丝织品从长安出发通过河西走廊，今新疆地区，运往西亚，再转运到欧洲的大秦（罗马）
，这条沟通中西交通的陆上要道，就是历史著名的丝绸之路。通过丝绸之路，中国的铸铁、开渠、凿井等技术和丝绸、漆器、金属工具等传到西方；
西域的葡萄、黄瓜、胡萝卜、天马、汗血马、葡萄、苜蓿、石榴、核桃、大蒜等传到中原，罗马的毛织品、玻璃等手工业品和杂技，以及印度的佛教
传入中国。故选：A。【点评】考查张骞通西域的相关知识，注意基础知识的识记与理解。14．（2019?大兴区一模）绘制示意图是历史学习
的重要方法。下图是一位同学的学习笔记，其中空格处应是（ ）A．治理黄河B．休养生息C．“推恩令”D．北击匈奴【分析】本题考查汉武
帝推进大一统的措施，掌握相关的基础知识。【解答】据题干并结合所学知识可知，汉武帝在政治上颁布推恩令，允许诸王把自己的封地分给子弟，
建立较小的侯国。故选：C。【点评】本题考查汉武帝推进大一统的措施，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识。15．（2
019?大兴区一模）与以下示意图中①相关的史实是（ ）A．统一南北，创立科举B．贞观之治，安史之乱C．黄袍加身，政权并立D．管理
西藏，行省制度【分析】本题考查贞观之治、安史之乱，掌握相关的基础知识。【解答】据题干并结合所学知识可知，618年李渊建立唐朝，唐太
宗在位时出现了贞观之治的局面，唐玄宗统治后期出现了安史之乱，907年唐朝灭亡。故与示意图中①相关的史实是贞观之治，安史之乱。故选：
B。【点评】本题考查贞观之治、安史之乱，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识。16．（2019?大兴区一模）宋初文
举每次录取进士至多10余人，后科举规模逐渐扩大，每次录取进士增至数十人，乃至200余人。相反，北宋武举开科取士28榜，共录取868
人。这一历史现象反映出宋朝（ ）A．等级森严B．商业繁荣C．重农抑商D．重文轻武【分析】本题考查了宋朝重文轻武的政策。宋朝把中央
集权强化到前所未有的程度，皇权大大加强。【解答】初文举每次录取进士至多10余人，后科举规模逐渐扩大，每次录取进士增至数十人，乃至2
00余人。相反，北宋武举开科取士28榜，共录取868人。这一历史现象反映出宋朝重文轻武。宋朝实行重文轻武的政策的具体表现是宋太祖有
意重用文官掌握军政大权，后继的宋太宗继续抑制武将，提升文官的政策，使文臣统兵的格局逐渐形成。武将带兵打仗要按照朝廷预授的“阵图”行
军布阵，严重束缚了统军的指挥权。宋朝注重文教事业，改革和发展了科举制，宋初时大幅度增加科举取士名额，提高进士地位，在全国范围营造了
浓厚的读书风气，也促进整个社会文化素养的提高，造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。故选：D。【点评】本题考查学生对历
史知识的灵活运用能力，需要灵活运用宋朝实行重文轻武政策的表现。17．（2019?大兴区一模）对以下两幅地图解读正确的是（ ）A．
图1修凿后使成都地区成为“天府之国”B．图2开通后完成了经济重心南移C．图1、图2都是沟通南北的重要水利工程D．图1、图2都开凿于
春秋战国时期【分析】本题考查都江堰、隋朝大运河，掌握相关的基础知识。【解答】图1 是都江堰，图2是隋朝大运河，战国时期秦国蜀郡太守
李冰在岷江中游修筑的都江堰使成都平原获得了“天府之国”的美称。故选：A。【点评】本题考查都江堰、隋朝大运河，考查学生的识记和理解能
力，解题关键是熟练掌握基础知识。18．（2019?大兴区一模）下列关于历史人物贡献表述正确的是（ ）A．秦始皇：统一文字，把隶书
作为通行全国的规范文字B．曹操：兵败赤壁后退回北方，建立魏国形成三国鼎立局面C．祖冲之：世界上第一次把圆周率推算到小数点以后第七位
D．毕昇：改进造纸术，为世界文明发展做出伟大贡献【分析】本题考查中国古代重要历史人物及其贡献，结合所学即可作答。【解答】秦始皇统一
文字，把小篆而不是隶书作为通行全国的规范文字；建立魏国的是曹丕而不是曹操；毕昇发明的是活字印刷术，改进造纸术的是蔡伦。C项表述正确
。故选：C。【点评】本题考查学生对基础知识的掌握，识记中国古代重要历史人物及其贡献。19．（2019?大兴区一模）一位同学在某处原
始居民遗址博物馆里看到了下列展品。据此判断，当时生活在这里的原始居民（ ）A．已经发明使用了文字B．逐渐产生了阶级分化C．过上定
居生活从事农业生产D．实行禅让推选部落联盟首领【分析】本题以三幅图片为依托，考查农业发展。注意掌握相关基础知识。【解答】我国是世界
上最早种植粟的国家之一，距今6000年前的半坡居民已种植粟、白菜、芥菜等农作物，住半地穴式房屋，已经饲养家畜，制作彩陶。生活在距今
约七千年的河姆渡原始居民，坐落于浙江余姚河姆渡村，是长江流域农耕文明的代表，使用磨制石器、骨器、用耒耜耕地，住干栏式房屋，过着定居
生活，河姆渡原始居民主要种植水稻。我国是世界上最早栽培水稻的国家。仔细观察图片并结合所学，当时生活在这里的原始居民过上定居生活从事
农业生产。故选：C。【点评】本题考查学生识记和分析历史知识的能力，识记与灵活掌握农业发展的相关知识。20．（2019?大兴区一模）
下面图示为石浩同学在介绍“中国古代文学作品主流形式变化”时所做。这一变化是为了适应（ ）A．统治阶级文化需求B．市民阶层壮大后的
文化需求C．中央集权不断加强D．儒家思想正统地位逐步提高【分析】本题以石浩同学介绍“中国古代文学作品主流形式变化”为依托，考查明清
科技文化。注意掌握相关基础知识。【解答】仔细观察图片并结合所学知识可知，图示为石浩同学在介绍“中国古代文学作品主流形式变化”时所做
。这一变化是为了适应市民阶层壮大后的文化需求。为了适应市民阶层壮大后的文化需求，从唐朝开始，我国文学主流形式不断变化，唐诗、宋词、
元曲、明清小说，题干人物是这些文学形式的杰出代表。故选：B。【点评】本题考查运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握明清时期科技
、文化和艺术成就。21．（2019?东城区一模）2019年是中国农历的乙亥年（猪年），根据下列文字的字形演变，判断“猪”字是（
）A．B．C．D．【分析】本题以猪年为切入点，主要考查文字的演变。【解答】由所学知识可知，文字演变过程为：甲骨文﹣金文﹣大篆﹣小篆
﹣隶书﹣草书﹣楷书﹣行书。甲骨文使用象形等多种造字法，象形是最原始的造字法，用图形、线条把物体的外形特征勾画出来。甲骨文约有40%
都是象形字。商周的青铜器上铸刻的文字，叫“金文”，金文由甲骨文演变而来，金文比甲骨文规范。西周晚期，有人将文字统一整理成一种样式，
这种字体称为大篆，书写在竹或帛上。秦统一后，把小篆作为全国规范的文字。认真识别，可知A项是“羊”字，；B项是“猪”字，C项是“龟”
字，D项是“犬”字，每项的三个字分别为甲骨文、金文、篆体，故A、C、D三项都不符合题意，排除。故选：B。【点评】本题主要考查学生识
图读图的能力和准确识记历史知识的能力。理解并识记我国古代文字的演变。22．（2019?朝阳区一模）《左传》记载：“天子建国，诸侯立
家，卿置侧室，大夫有二宗”。这一制度建立于（ ）A．夏朝B．商朝C．西周D．春秋【分析】本题主要考查西周的分封制的相关史实。掌握
相关基础知识。【解答】为了巩固统治，西周实行分封制。在分封制的基础上形成了严格的等级制度，周王以下的诸侯、卿大夫、士。周王以下的诸
侯、卿大夫、士是享有各种特权的贵族。平民和奴隶位于最底层是被剥削阶级。周天子把土地和平民、奴隶封给亲属、功臣、前代贵族后裔为诸侯。
让他们镇守疆土，保卫王室。诸侯国受分封同时必须向周天子进义务。分封制使周朝成为一个强盛的国家。据题干材料信息“天子﹣﹣诸侯﹣﹣卿、
大夫”等这样的层层等级顺序可知，它是以宗法制为基础进行的分封制。 这一制度建立于西周。故选：C。【点评】本题主要考查解读题干信息和
对历史史实的分析和准确识记能力。识记与灵活掌握西周的分封制的相关史实。23．（2019?东城区一模）瓷器是中国古代劳动人民一个重要
的创造。一位同学在博物馆看到了一组不同时期的瓷器展品（下图），他对其中两宋时期的一件瓷器产生了浓厚兴趣，对这件瓷器描述恰当的是（
）A．鸡首造型精美生动B．越窑青瓷“如冰如玉”C．邢窑白瓷“类雪似银”D．哥窑瓷炉布满冰裂纹【分析】本题以瓷器是中国古代劳动人民
一个重要的创造为切入点，考查宋代南方经济发展的相关知识点。【解答】宋代是中国瓷器史上的辉煌时代。南宋时，江南地区地区已成为我国制瓷
业重心。著名的瓷窑：五窑：河北定窑、河南汝窑、河南钧窑、浙江哥窑、浙江河南的官窑。其中浙江哥窑烧制的冰裂纹瓷器，给人以别致的美感。
D选项符合题意。故选：D。【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记宋代南方经济发展的相关史实。24．（20
19?东城区一模）《史记?秦始皇本纪》中记载：“一法度衡石丈尺，车同轨，书同文。”材料中包含秦巩固统一的措施为（ ）①统一度量衡
②统一服饰③统一车轨④统一文字A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④【分析】本题以《史记?秦始皇本纪》记载的内容为切入点，考查的
是秦始皇巩固统一的措施。【解答】据材料“一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。”可知，秦王嬴政统一六国后，为了巩固辽阔的疆域，秦始皇下
令拆除一切路障，统一车辆形制。将小篆作为全国通用文字，又规定了统一的度量衡，①③④选项符合题意。故选：C。【点评】本题属于材料型选
择题，主要考查学生的阅读分析能力，解答此类必须认真阅读材料，结合所学知识提炼材料中的重要信息和观点。25．（2019?东城区一模）
汉初，诸侯王势力日益膨胀，直到汉武帝时这个问题才得以解决，这主要是当时实施了（ ）A．分封制B．郡县制C．“削藩”D．“推恩令”
【分析】本题考查汉武帝实行的推恩令。【解答】为了加强中央集权，汉武帝接受主父偃的建议，颁布“推恩令”，下令允许诸王将自己的封地分给
子弟，建立较小的侯国，从此诸侯国越分越小，这样削弱诸侯国的权力，加强了中央集权。故选：D。【点评】本题考查汉武帝实行的推恩令，考查
学生的识记和理解能力，注意掌握汉武帝的大一统措施。26．（2019?朝阳区一模）商王盘庚迁都于殷，在此传位十二王，创造了辉煌的商代
文明。以下考古发现能说明这一观点的是（ ）A．①②B．①③C．①④D．②③【分析】本题考查青铜器、文字的演变，掌握相关的基础知识
。【解答】据图片并结合所学知识可知，①是半坡人面鱼纹彩陶盆，②是商朝甲骨文，③是商朝铸造的司母戊鼎，④是秦始皇陵兵马俑。故能说明辉
煌的商代文明的是②③。故选：D。【点评】本题考查青铜器、文字的演变，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识。27．（
2019?朝阳区一模）宋金对峙时期，约500万北方移民迁入江南地区；另一方面，南宋政府大力发展农业生产。材料反映出（ ）A．江南
地区得到初步开发B．经济重心南移的基本过程C．经济作物种植面积扩大D．经济重心南移的主要原因【分析】本题以“宋金对峙时期，约500
万北方移民迁入江南地区；另一方面，南宋政府大力发展农业生产。”为切入点，考查了经济重心南移相关知识。【解答】根据材料“宋金对峙时期
，约500万北方移民迁入江南地区；另一方面，南宋政府大力发展农业生产。”可知，材料反映的是北人南迁；和南宋政府重视农业生产，这是经
济重心南移的一些主要原因，D项符合题意。故选：D。【点评】考查了经济重心南移相关知识，注意基础知识的识记与理解。28．（2019?
东城区一模）下列关于宋朝重文轻武表述正确的是（ ）①中央机构的要职由文人出任②派文人担任地方的知州③武将只有调动军队的权力④扩大
科举考试录取的名额A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④【分析】本题以宋朝的重文轻武政策，扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，有利
于政权的巩固和社会的安定为切入点，考查的是宋朝重文轻武政策的相关知识点。【解答】据所学知，宋朝推行重文轻武政策。宋太祖通过杯酒释兵
权，解除了军官的权利，以文人代替武将出任地方官，文臣主持国家的军事大权，武将只有领兵权而没有调兵权，北宋扩大科举考试录取的名额，知
州的权力受到通判的牵制，所以①②④是正确的选项。故选：B。【点评】本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握宋朝重文轻武
政策的有关内容。29．（2019?东城区一模）对于久远的历史，考古发现为我们的研究提供了可靠的依据。考古工作者从北京人遗址发掘了大
量人工打制的石器和烧骨、灰烬，最厚的灰烬达6米之多。据此你能得出的结论是，北京人（ ）①会制造、使用工具②能控制并长时间使用火③
能饲养牲畜④会制作陶器A．①②B．③④C．①③D．②④【分析】本题考查了远古北京人。北京人用火烧烤食物，吃到熟食，缩短了消化过程，
促进了体质的发展。【解答】对于久远的历史，考古发现为我们的研究提供了可靠的依据。考古工作者从北京人遗址发掘了大量人工打制的石器和烧
骨、灰烬，最厚的灰烬达6米之多。据此你能得出的结论是，北京人①会制造、使用工具②能控制并长时间使用火。北京人生活在距今约七十万年至
二十万年的北京西南周口店的山洞里，他们使用打制的石器，过群居生活，共同劳动（采集、狩猎）共同分享劳动成果；会使用天然火，他们用火烧
烤食物、驱赶野兽，照明、防寒，火的使用增强了人们适应自然的能力。故选：A。【点评】本题属于材料型选择题，主要考查学生的阅读分析能力
，解答此类必须认真阅读材料，结合所学知识提炼材料中的重要信息和观点。30．（2019?东城区一模）如图《同光十三绝》绘画描绘的是清
朝同治，光绪年间的13位戏曲名家，作为史料，该图片可以帮助我们研究（ ）A．京剧B．越剧C．粤剧D．黄梅戏【分析】本题考查了京剧
。明朝时期，戏剧表演成为城乡人民重要的文化活动。清朝时期的戏剧，剧种不断增多，内容丰富多彩，流派风格争奇斗艳。【解答】题干给出的如
图《同光十三绝》绘画描绘的是清朝同治，光绪年间的13位戏曲名家，作为史料，该图片可以帮助我们研究京剧。1790年，乾隆80岁寿辰时
，由徽商出面组织的四大徽班先后到北京献艺，徽班一时誉满京城。后来，徽调不断吸收昆曲、秦腔、京调、汉调等地方戏的优点，加以创造和改进
，在道光年间出现形成一个新的剧种“皮黄戏”。皮黄戏博采其他剧种的优点，又带有北京的地方特色，以后被称为“京戏”或“京剧”，深受广大
群众喜爱，又得到皇室的扶持，经过表演艺术家的不断创新，日臻完善，成为最主要的剧种，流传四方。故选：A。【点评】本题考查学生对历史知
识的灵活运用能力，需要灵活运用京剧的形成时间与影响。31．（2019?朝阳区一模）一位同学在作文中引用了以下名言。这些名言出自（
）己所不欲，勿施于人。君子所性，仁义礼智根于心。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。A．儒家B．墨家C．道家D．法家【分析】本题
考查孔子、百家争鸣，掌握相关的基础知识。【解答】据题干并结合所学知识可知，“己所不欲，勿施于人”出自孔子，“君子所性，仁义礼智根于
心”、“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”出自孟子，孔子是儒家学派创始人，孟子是战国时期儒家学派的代表人物。故选：A。【点评】本
题考查孔子、百家争鸣，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识。32．（2019?东城区一模）黑板上老师写出：举世闻名
、连绵不断、雄伟壮观，气势磅礴、固若金汤。根据这些词语判断学习的内容为（ ）A．大运河沟通了南北交通B．明长城是世界建筑的杰作C
．卢沟桥见证了抗日烽火D．国子监是中国古代最高学府【分析】本题考查了明长城。长城处于北方游牧地区与农牧地区连接线上。【解答】黑板上
老师写出：举世闻名、连绵不断、雄伟壮观，气势磅礴、固若金汤。根据这些词语判断学习的内容为明长城是世界建筑的杰作。明长城东起辽东，西
至嘉峪关，总长万余里，以城墙为主体，由关隘、城台、烽火台等组成，沿线设立卫所、驻守军队，开展屯田，进行生产，并修建了相连的道路，形
成为一个完整的军事防御体系。它多用砖、石砌成，十分坚固。在长城修筑史上，明代修筑长城规模最大、历时最久、布局更合理，技术更先进，设
施更为完善，工程质量更为坚固。今天所看到的长城，主要是明代修筑的。故选：B。【点评】本题考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活
运用明长城的特点等相关史实。33．（2019?东城区一模）连环画是一种古老的中国传统艺术，也是我们了解历史的读物之一，以下连环画所
反映的史实，按时序排列正确的是（ ）A．①②③①B．②①③④C．①③②④D．②①④③【分析】本题考查秦朝、汉朝、宋朝和明朝的重要
史实，掌握相关的基础知识。【解答】据图片并结合所学可知，①揭竿而起反映的是秦末陈胜吴广起义；②反映的是960年赵匡胤发动陈桥兵变，
建立北宋；③黄巾起义反映的是东汉末年张角领导的黄巾大起义；④闯王李自成反映的是明朝末年李自成发动了农民起义。故选：C。【点评】本题
考查秦朝、汉朝、宋朝和明朝的重要史实，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识。34．（2019?东城区一模）史书记载
：“秦始皇平六国，隋炀帝富有四海，既骄且逸，一朝而败吾亦何得自骄也？言念于此，不觉惕焉震惧。”为此“吾”在政治、经济等方面推行一系
列措施，最终出现（ ）A．文景之治B．光武中兴C．贞观之治D．康乾盛世【分析】本题以“秦始皇平六国，隋炀帝富有四海，既骄且逸，一
朝而败，吾亦何得自骄也？言念于此，不觉惕焉震惧”为切入点，考查的是贞观之治的相关知识点。【解答】据材料“秦始皇平六国，隋炀帝富有四
海，既骄且逸，一朝而败，吾亦何得自骄也？言念于此，不觉惕焉震惧”可知，秦朝和隋朝灭亡的共同原因是统治者骄奢淫逸。以此为鉴，在民生方
面，唐太宗的治国措施有重视农业，改革赋役制度，减轻农民赋税劳役等等，开创了盛世局面﹣﹣贞观之治。故选：C。【点评】本题考查学生对历
史史实的准确识记和理解能力。注意掌握贞观之治的有关内容。35．（2019?朝阳区一模）历史事实是对历史的客观描述，历史观点是对史实
的看法。下列选项中属于历史观点的是（ ）A．闭关自守使中国落后于世界发展的潮流B．乾隆时期只开放广州一处作为通商口岸C．清政府严
格限制出海贸易船只的载重量D．清朝统治者认为中国物产丰富无所不有【分析】本题考查了史实与观点的区别。史实是纯对历史事件的表述，而观
点是对历史事件的评论。【解答】史实是纯对历史事件的表述，而观点是对历史事件的评论，BCD都属于纯表述，而A选项中闭关自守使中国落后
于世界发展的潮流属于评论观点，说明了闭关锁国政策的危害。故选：A。【点评】本题考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用史实与
观点的区别。36．（2019?朝阳区一模）唐太宗把太子成年礼这一重大礼仪，由农忙的二月改在十月举行。进攻突厥这样的重要战争，也放在
十月到次年一月的冬闲时进行。以上材料说明唐太宗（ ）A．以民为本，避免干扰生产B．虚心纳谏，变革礼仪制度C．善于谋略，选准作战时
机D．提倡节俭，减轻人民负担【分析】本题主要考查了唐太宗的有关内容，要在掌握课本相关知识的基础上，对问题进行深入的分析，从而得出结
论。【解答】题干材料中的描述“唐太宗把太子成年礼这一重大礼仪，由农忙的二月改在十月举行。进攻突厥这样的重要战争，也放在十月到次年一
月的冬闲时进行”，体现了唐太宗的“民本”思想，避免干扰生产。在唐太宗时期能体现这一思想的经济政策就是轻徭薄赋。在这一思想的指导下，
唐太宗励精图治，国力逐步加强，历史上称当时的统治为“贞观之治”。故选：A。【点评】本题注重考查学生的分析能力，本题的关键点是分析题
干，注意准确识记唐太宗的相关知识点。37．（2019?朝阳区一模）以下四幅疆域示意图排序正确的是（ ）A．②①③④B．②①④③C
．①②③④D．①②④③【分析】本题以“以下四幅疆域示意图排序正确的是”为切入点，考查了西汉、秦、元、唐朝的疆域。【解答】根据图片关
键信息“西域都护、长安”结合所学知识可知，①反映的是西汉疆域；根据“咸阳”可知②反映的是秦的疆域；根据“宣政院管辖地”可知，③反映
的是元朝；根据“吐蕃、长安”可知，④反映的是唐代的疆域。②①④③符合题意。故选：B。【点评】考查了西汉、秦、元、唐朝的疆域，注意基
础知识的识记与理解。38．（2019?东城区一模）中国北方黄河流域是农业文明发源最早的地域之一。一位同学想了解魏晋南北朝时期这地区农、林、牧，渔业以及食品加工等多方面的技术和经验，他可以阅读（ ）A．《齐民要术》B．《梦溪笔谈》C．《天工开物》D．《农政全书》【分析】本题主要考查《齐民要术》的相关史实。掌握相关基础知识。【解答】《齐民要术》是北朝时期的著名的农学家贾思勰所著的一部农业科学著作，书中总结了我国北方劳动人民长期积累的生产经验，介绍了农、林、牧、副、渔业的生产技术和方法；强调农业生产要遵循自然规律，农作物必须因地种植，不误农时；提倡改进生产技术和工具。《齐民要术》是我国现存第一部完整的农业科学著作，在世界农学史上占有重要地位。一位同学想了解魏晋南北朝时期这地区农、林、牧，渔业以及食品加工等多方面的技术和经验，他可以阅读《齐民要术》。故选：A。【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握《齐民要术》的相关史实。39．（2019?朝阳区一模）近几十年，东南亚、印度、阿拉伯地区和非洲等地都发现了 15世纪初期中国的青花瓷。这些发现可以用来研究（ ）A．张骞通西域B．玄奘西游C．鉴真东渡D．郑和下西洋【分析】本题主要考查郑和下西洋的相关史实。掌握相关基础知识。【解答】明朝初年，社会安定，国力雄厚，明朝是当时世界上的强盛国家。为了扩大明朝的政治影响，宣扬国威，加强同海外各国的联系，明成祖派遣郑和下西洋。1405﹣1433年（15世纪初期），郑和船队从刘家港出发，先后七次下西洋，郑和船队拥有当时世界上最先进的船只和航海技术，船上配备航海图和罗盘针，到过亚非三十多个国家和地区，最远到达红海沿岸和非洲东海岸。郑和下西洋比欧洲航海家远航美洲和印度早半个多世纪，是世界航海史上的壮举。郑和船队到达各国，大都受到热烈欢迎，船上装载的大量金银宝货，以丝绸和瓷器最受当地人的喜爱。他们从各国换回珠宝、香料和药材等特产。郑和下西洋，促进了我国和亚非各国的经济交流，加强了我国与亚非各国的友好关系。近几十年，东南亚、印度、阿拉伯地区和非洲等地都发现了 15世纪初期中国的青花瓷。这些发现可以用来研究郑和下西洋。故选：D。【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握郑和下西洋的相关史实。40．（2019?朝阳区一模）顺治皇帝册封五世达赖与乾隆皇帝平定大小和卓叛乱的共同作用是（ ）A．加强了对西藏地区管理B．巩固了统一多民族国家C．增进了与外国友好往来D．安定了我国的西北边疆【分析】本题主要考查顺治皇帝册封五世达赖与乾隆皇帝平定大小和卓叛乱的共同作用的相关史实。掌握相关基础知识。【解答】清朝顺治皇帝册五世达赖是加强对西藏管理的措施，清朝乾隆皇帝平定大小和卓叛乱是加强对新疆管理的措施，都巩固了统一的多民族国家。选项B符合题意。故选：B。【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握清朝时期统一的多民族国家的巩固的相关史实。 1 / 1 |
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