2019北京海淀初三（上）期中
历 史
一、第一部分选择题（每小题1.5分，共45分）在下列各题的四个选项中，只有一项是符合题意的．本部分共30小题，每小题1.5分．
1．（1.5分）《哈皮颂歌》记载了人们对自然的歌颂：哈皮（尼罗河神），我赞美你。你从大地涌流而出，哺育着黑土地。“哈皮”哺育的文明是（ ）
A．古代埃及文明 B．古代两河文明
C．古代印度文明 D．古代希腊文明
2．（1.5分）《十二铜表法》第8表第11条规定：“不法砍伐他人树木的，每棵处25阿司的罚金。”该规定表明《十二铜表法》（ ）
A．保留贵族特权 B．维护平民权益
C．保护私有财产 D．保留着习惯法
3．（1.5分）关于古希腊雅典的民主政治，下列表述正确的是（ ）
①元老院掌握国家统治决策权
②公民大会是最高权力机关
③成年男性公民享有民主权利
④伯里克利时期达到了全盛
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
4．（1.5分）如图反映的是欧洲某一时期的制度，下列描述符合该制度的是（ ）
A．种姓世代相袭，不得通婚
B．我附庸的附庸不是我的附庸
C．普天皆是王土，四海皆是王臣
D．奴隶的怯儒使他们永远当奴隶
5．（1.5分）“在长期的移植过程中，日本对中国的任何东西都来之不拒：中国的经典、书法、建筑、制度和法律（唐律），推动日本进行改革。”7世纪后期的日本能看到的现象是（ ）
A．幕府将军掌握国家实权 B．郡的长官都由中央任免
C．奴隶在田间从事着劳动 D．允许农民自由买卖土地
6．（1.5分）依据中世纪西欧乡村的惯例，侵犯他人权利的人，会在庄园法庭上被起诉。1280年，某庄园法庭提出指控：“领主开垦了一块赤杨林地，并且在那本属于村民的土地上隔离出一块地方，本来村民在那里进行公共放牧的。”从以上材料能够看出（ ）
A．庄园法庭有助于限制领主特权
B．领主可以凭借法庭奴役佃户
C．庄园法庭只是维护领主的利益
D．法庭的判决引发暴力的冲突
7．（1.5分）如图为青花瓷屏风，内以端正的书法、清楚的字迹写着阿拉伯文，外缘有阿拉伯风格的纹饰；屏风形制受到中国书房陈设影响：最下方落款为楷书“大明正德年制”。从该器物可以得到的信息包括（ ）
①明代青花瓷的烧造技术水平高超
②中国与西亚等地区存在经济联系
③明朝政府对外来文化的强烈抵制
④中国文化与阿拉伯文化交流融合
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
8．（1.5分）某历史学习小组策划举办一次图片展，展示文艺复兴所取得的成就。下列图片适合入选的是（ ）
A．楔形文字 B．《罗马民法大全》
C．《哈姆雷特》 D．西班牙多桅帆船
9．（1.5分）14、15世纪，意大利呢绒、造船等行业的生产部门中出现细致的分工，每个参加生产过程的人都专门担任一个工序的操作。同时劳动者也由传统的匠师和帮工，变成了出卖劳动力领取工资过活的雇佣工人。这一状况反映了欧洲（ ）
A．中世纪城市兴起 B．手工工场的发展
C．租地农场的出现 D．工业革命的开展
10．（1.5分）如图白色部分为历史某一时期欧洲人了解的世界。图中欧洲人视野的拓展得益于（ ）
A．亚历山大东征 B．丝绸之路开辟
C．哥伦布发现美洲 D．麦哲伦环球航行
11．（1.5分）“欧洲人不仅将甘蔗带到美洲，也将欧洲作物，比如小麦和燕麦、草料以及牛、马、猪等牲畜带到美洲；另一方面，欧洲人将众多重要的美洲作物传播到非洲、中国和南亚地区，玉米、马铃薯等迅速成为欧洲、非洲和亚洲的主要作物。”以上材料可用来说明新航路开辟的（ ）
A．背景 B．条件 C．过程 D．影响
12．（1.5分）对右表解读正确的是（ ）
A．①阶段人口减少，原因是黑奴贸易盛行
B．①阶段人口减少，背景是英国殖民活动
C．②阶段人口增加，原因是外来移民到来
D．②阶段人口增加，背景是工业革命扩展
13．（1.5分）17世纪，“‘自由’是革命真正的口号，议会就是用‘自由’来号召人民的。在议会阵营看来，‘自由’是不容侵犯的，它是英国人自古就有的权利。‘生而自由的英国人’是历史赋予的光荣遗产，国王破坏了它，因此应该受到抵抗。”以上材料反映了（ ）
A．《大宪章》签订的原因 B．彼得一世改革的目标
C．英国革命爆发的原因 D．印度民族大起义的背景
14．（1.5分）如图横线上应填写（ ）
A．英国内战爆发 B．英国建立共和国
C．斯图亚特王朝复辟 D．英国光荣革命
15．（1.5分）马克思认为美国独立战争开创了资产阶级的新纪元，是世界上最先产生民主共和国的地方，也最先推进了18世纪的欧洲革命，而《独立宣言》是人类历史上的第一个人权宣言。下列表述中，符合马克思原意的是（ ）
A．美国独立战争推翻了封建制度
B．美国建立了新型民主政体
C．《独立宣言》废除了奴隶制度
D．美国独立战争促进中国人民觉醒
16．（1.5分）历史评价是对历史事件、人物的作用、意义等的认识。以下各项属于历史评价的是（ ）
A．华盛顿任大陆军总司令，领导对英作战
B．1776年7月大陆会议通过《独立宣言》
C．1777年，一支英军在萨拉托加被迫投降
D．美国独立战争促进美国资本主义的发展
17．（1.5分）如图以正在拆除的巴士底狱为背景，画面中央一位城市平民手上牵着一只被驯服的狮子﹣﹣象征国王路易十六，还操纵着两个木偶﹣﹣教士和贵族。此幅漫画反映的史实是（ ）
A．法国大革命爆发 B．法国废除君主制
C．路易十六被处死 D．雅各宾派的统治
18．（1.5分）17﹣18世纪，英、美、法三国的资产阶级革命对人类社会的发展产生了深远的影响。关于这三场革命的说法正确的是（ ）
A．都曾把专制国王送上断头台
B．都通过不流血政变实现了政权过渡
C．都以法律文献巩固革命成果
D．都建立了资产阶级联邦民主共和国
19．（1.5分）“1860年前后，占世界人口2%的联合王国，其现代工业的生产能力相当于世界工业生产潜力的40%﹣45%。”材料中的“联合王国”是图中的（ ）
A．A B．B C．C D．D
20．（1.5分）如图是某同学所总结的复习提纲，a、b两处应该填入（ ）
①手工工场 ②文艺复兴
③三角贸易 ④工业革命
A．①② B．②③ C．①④ D．②④
21．（1.5分）下列史实和结论对应正确的一项是（ ）
选项 史实 结论 A 珍妮纺纱机的发明 源于自然科学进步的重大发明 B 蒸汽机的改进 手工工场产生 C 发电机、电动机等的问世 人类社会进入“电气时代” D 垄断组织的出现 资本主义向自由资本主义过渡 A．A B．B C．C D．D
22．（1.5分）“天文学、物理学、万有引力定律、微积分”，这些关键词勾勒出的历史人物是（ ）
A．牛顿 B．贝多芬 C．达尔文 D．巴尔扎克
23．（1.5分）某同学在学习美国南北战争一课时，把自己搜集到的历史人物信息做了如下分类：
①北方资产阶级 ②南方种植园主
③黑人奴隶 ④废奴主义者
⑤南方联盟的支持者
下面这位历史人物应该属于（ ）
哈莉特?塔布曼曾经是马塱兰州种植园的奴隶，20多岁时她成功逃脱奴役，加入帮助黑奴逃离南方的“地下铁道”活动，成为最活跃的向导。南北战争期间，她在北方军队担任护士和厨师，还不时潜到南方收集情报，带领了几百名南方奴隶加入北方的军队。 A．①④ B．②③ C．①⑤ D．③④
24．（1.5分）对如图所示历史事件评价正确的是（ ）
A．标志着议会军战胜查理一世 B．成为美国独立战争的转折点
C．是拿破仑与反法同盟的决战 D．凸显第一次世界大战的残酷
25．（1.5分）伦敦《泰晤士报》曾报道：“东印度公司对印度的统治将被历史公认为是英国在亚洲杰出的成就。”能够反驳这一观点的史实是（ ）
A．玻利瓦尔领导的独立斗争
B．章西女王领导的民族起义
C．华夫脱运动
D．第一次世界大战
26．（1.5分）绘制时间轴是历史学习的重要方法之一，下面①处应填入（ ）
A．《共产党宣言》发表 B．《资本论》出版
C．第一国际建立 D．《国际歌》传播
27．（1.5分）第一次世界大战后，“赔款问题对绝大多数德国人造成巨大的伤害，不仅普通民众，连中产阶级都陷入贫困，在很长时间中挣扎在严重的经济危机中，德国人的生活非常艰苦”。直接造成德国以上困境的是（ ）
A．三国同盟出现 B．三国协约形成
C．《凡尔赛条约》施行 D．《九国公约》签订
28．（1.5分）1914年以前，欧洲经济在很大程度上依靠大规模的海外投资。然而第一次世界大战期间，英国失去其对外投资的四分之一，法国失去了其对外投资的三分之一，而德国则失去了其全部的对外投资。以上材料说明（ ）
A．欧洲的经济实力被削弱 B．民族解放运动出现高潮
C．美国成为世界经济霸主 D．国际共产主义运动发展
29．（1.5分）如表所示现象出现的原因是苏联（ ）
A．实施新经济政策 B．加紧社会主义工业化建设
C．大规模推行农业集体化运动 D．宣告确立了社会主义制度
30．（1.5分）在他看来，非暴力是人类所能支配的最强大的武器，它比人们精巧设计的最有杀伤力的毁灭性武器还要强大有力。材料中的“他”指的是（ ）
A．奥古斯都 B．克伦威尔 C．圣马丁 D．甘地
二、第二部分材料分析题（共45分）
31．（15分）人类社会需要通过教育不断培养社会需要的人才，使人们能够更好认识世界和改造世界、更好创造人类的美好未来。
材料一：从一开始教皇就给予大学以保护和支持，比如巴黎大学的特许状，表明从1200年到1250年教皇先后在150多封信中，给予了大学的特权……教皇当然是为了教会的利益，他们强调了学习对信仰的重要性。
﹣﹣摘编自石广盛《欧洲中世纪大学研究》
材料二：他们（大学师生）不止一次地与教会及世俗政权发生矛盾。比如从14世纪末出现的有损教皇权威的思想就主要来源于大学。
﹣﹣姚介厚《西欧文明》
材料三：人文学科以人和自然为研究对象，其内容包括对古希腊罗马学术和语言、文学以及自然科学的研究。在文艺复兴的特殊环境中，这一含义得到发展，产生了广义的人文学科，包括语言、文学、艺术、伦理、哲学和自然科学等与中世纪基督教神学相对立的世俗文化。15世纪中期，意大利大学中教授“人文学”的教师的数量和社会地位都逐步提高。
﹣﹣摘编自刘静静《文艺复兴与宗教改革时期欧洲大学变迁研究》
（1）依据材料并结合所学，完成以下表格。
时段 西欧大学课程特点 作用 变化原因 13世纪前期 宗教神学的地位非常重要 14世纪末至15世纪中期 批判教皇权威 材料四：随着英国工业的蓬勃发展，童工的规模进一步扩大，他们的处境也在恶化。19世纪英国国会立法，限制童工每天的劳动时间，并强制工厂主为童工提供一定时间的教育。工厂主对兴办童工学校态度不同。有人要求利用儿童作为廉价的劳动力资源，对办学敷衍了事。有人热心办学，声称教育有助于儿童养成守时、服从纪律和勤勉的品质，“一条接近普遍的规律是最好的工人源于那些优良的教育中”，把教育权控制在自己手中是抵抗工人激进主义暴动的有效形式。
﹣﹣摘编自刘静茹《十九世纪英国工厂学校研究》
（2）阅读材料，说一说19世纪中期，英国工厂主为什么办学教育童工。
材料五：19世纪前半叶，俄囯学校的类型是按等级来划分的，不同的学校招收来自不同等级的学生，教授不同的课；社会等级越高，获得的知识相对就越多，政府还曾规定农奴不得进入普通中学和大学。1864年沙皇亚历山大二世批准了《初等国民学校章程》，赋予各种社会组织（地方自治机关、地方城市管理机构）开办初等学校的权利，儿童入学再无社会等级方面的限制。
﹣﹣摘编自陈美玲《俄国1861年改革对学校教育的影响》
（3）依据材料，概括俄国教育的变化，并分析产生以上变化的背景。
材料六：《学制》是明治政府文部省为普及初等教育于1872年颁布。它对学区、学校、课程、教员、学生、考试、学费等作了明文规定，使初等教育迅速发展。但（学制）将教育置于政府的监督之下，强调灌输民族意识，要求效忠天皇和敬神道，学校也因此成为培养武士道精神的场所。
﹣﹣瞿葆荃主编，钟启泉选编《日本教育改革》
（4）依据材料，概括日本近代教育特点。结合所学，分析这些特点产生的影响。
32．（16分）公司是随着生产社会化的发展而出现的一种企业组织形式。
材料一：15世纪末之后，欧洲商人活动的领域从地中海周围扩展到了大西洋，东西半球各地贸易额大幅度增长。远洋贸易的发展迫切需要组建一批大型贸易公司，于是在西欧各囯政府的支持下，一批特许贸易公司纷纷出现，其中1602年成立的荷兰东印度公司被看作公司制的开端。
﹣﹣摘编自张仁德、段文斌《公司起源和发展的历史分析与现实结论》
（1）依据材料并结合所学，写出公司产生的背景。
材料二：皮尔家族是19世纪英国最为杰出的棉纺织业经营家族，自1773年起分别在彻奇、伯顿等地区开设工厂，发展为集纺、织、印花为一体的大型公司。该家族紧跟18世纪纺织业技术创新的步伐。据记载，皮尔曾经试图改进路易斯?保罗的梳毛机，他还有一些关于棉纺织的发明专利。1771年阿克莱特建立的水力纺纱厂拥有几千枚纱锭和约三百名工人，发展迅速，皮尔便开始模仿阿克莱特的工厂规模建设工厂。但随着工业动力由水力向蒸汽动力的转变，皮尔家族在动力的变革上没能及时地进行创新，因此19世纪初皮尔家族开始失去其行业领导地位。
﹣﹣摘编自白雪《皮尔家族棉纺织经营研究》
（2）阅读材料，说一说皮尔家族经营棉纺织业的背景及其公司兴起和衰落的原因。
材料三：1870年，洛克菲勒等建立标准石油公司，到1890年这一企业已经垄断了美国95%的炼油能力、90%的输油能力、25%的原油产量。记者塔贝尔通过大量文献资料和详实访谈，撰写了关于标准石油公司的系列报道。在她笔下，标准石油公司极其富于效率、组织相当完善，但洛克菲勒及该公司在垄断石油业的过程中采取了各种官商勾结、腐败手段。塔贝尔认为，标准石油公司在实现行业垄断后实行价格垄断，从而获取更多利润，使财富集中在少数人手里，增加消费者的负担。
﹣﹣摘编自王硕、李子荷《洛克菲勒及标准石油公司的公关轶事》
（3）阅读材料并结合所学，评价标准石油公司。
材料四：19世纪末20世纪初，德国进出口贸易额已经是世界第二，仅次于英国，海军舰船数却不及意大利，而殖民地的争夺需要强大的舰队。德皇告诉克虏伯公司的领导人弗里茨，他想拥有一支强大的海军。弗里茨调整和扩展了工厂，使之能够满足建造新式舰船的全部需要。他还为新军舰研制新型镍钢装甲技术，以求在海战中拥有更强的防护能力。克虏伯公司从军舰建造当中获得了巨额的利润，仅1902年至1905年之间建造的战舰黑森号就让克虏伯获得了173万马克的利润，而克虏伯获得的订单并不只是一艘战舰，而是几乎整个舰队。克虏伯集团进一步稳固了钢铁和军工业巨头的地位。
﹣﹣摘编自沈志昂《国内舆论与德国世界政策》
（4）阅读材料并结合所学，说一说19世纪末20世纪初德国克虏伯公司得到发展的原因。
（5）阅读以上材料，你对公司发展或企业家成长有什么感悟？
33．（14分）参观历史名人展是了解历史的一种方法，某学校围绕这一主题开展了实践活动。
【参观展览】
《法兰西的雄鹰﹣﹣拿破仑文物（中国）巡回展览》共展出展品150余件（套），表现了拿破仑跌宕起伏的戏剧人生，同时也再现了欧洲艺术文明的辉煌一页。
（1）展览从四个方面展现了拿破仑的传奇一生，请把下列事件填入图中A、B、C三处的相应位置。（写序号即可）
①兵败滑铁卢②流放圣赫勒拿岛③打败反法同盟
A． B． C．
（2）以下是其中几件展品，请结合所学，选择一件展品（展品A除外），仿照示例为其所反映的历史事件的意义写出文字说明。
A．加冕权杖
木质躯干。由天鹅绒包裹。拿破仑在加冕仪式中使用 B．《拿破仑法典》
法典分别用法语、意大利语和拉丁语印刷 C．拿破仑军队使用的火炮
拿破仑出身炮兵，因此炮兵在拿破仑战争中非常重要 说明：1804年，拿破仑加冕称帝，建立法兰西第一帝国。帝国建立有利于巩固大革命的成果，但拿破仑独揽大权 【设计展览】
参观之后，各班要设计有关列宁的展览，下面是同学们搜集的列宁事迹：
① 1895年创立“工人阶级解放斗争协会”，向工人传播马克思主义理论 ② 起草《告工人、士兵和农民书》，宣告资产阶级临时政府被推翻，政权转归工兵农代表苏维埃 ③ 提出租让制，即将国内部分企业出租给外国资本家经营 ④ 领导彼得格勒武装起义 ⑤ 1900年创办马克思主义秘密报纸《火星报》，创刊号在菜比锡出版 ⑥ 推动签订与德国的和约，使苏俄成功地退出第一次世界大战，为巩固苏维埃政权争取了时间 ⑦ 在俄共（布）第十次代表大会上作了《关于以粮食税代替余粮收集制》的报告 ⑧ 起草《和平法令》，建议参加第一次世界大战的参战国立即停战或开始和谈，缔结不割地、不赔款的和约 （3）请依据上述材料概括展览主题，完成表1、表2．（每一主题选择两项事迹）
表1
事迹序号 主题 宣传马克思主义 表2
事迹序号 主题 （4）某同学参观展览后为拿破仑写下了这样的评价：“他被称为史上最伟大的立法者、统治者和军人，被誉为资产阶级革命家。他抗击外来敌人的入侵，埋葬旧的专制制度，捍卫了法国资产阶级革命成果。”
请参照上文为列宁写一段评价。
2019北京海淀初三（上）期中历史
参考答案
一、第一部分选择题（每小题1.5分，共45分）在下列各题的四个选项中，只有一项是符合题意的．本部分共30小题，每小题1.5分．
1．【分析】本题以“哈皮（尼罗河神），我赞美你。你从大地涌流而出，哺育着黑土地”为切入点，考查古埃及的相关知识。
【解答】由材料“哈皮（尼罗河神），我赞美你。你从大地涌流而出，哺育着黑土地。”可知，这里强调的是尼罗河对埃及的重要性，尼罗河是古埃及文明的发源地。故A符合题意。
故选：A。
【点评】注意对材料的解读，识记古埃及的相关知识。
2．【分析】本题以《十二铜表法》第8表第11条规定为切入点，考查《十二铜表法》的相关知识点。
【解答】“不法砍伐他人树木的，每棵处25阿司的罚金”律文没有考虑实际案件的复杂性，说明当时罗马法律明确保护公民的私有财产，体现了对私人合法权益的维护，对权益纠纷的调节，C符合题意。
故选：C。
【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记《十二铜表法》的相关史实。
3．【分析】本题考查雅典民主政治的相关知识。
【解答】据所学知，雅典实行民主政治，②公民大会是最高权力机关③成年男性公民享有民主权利④伯里克利时期达到了全盛。元老院掌握国家统治决策权反映的是罗马的政治制度。
故选：D。
【点评】注意掌握雅典民主政治的表现及其影响。
4．【分析】本题以题干图片为依托，考查西欧封建等级制度。注意掌握相关基础知识。
【解答】8世纪前期西欧法兰克王国，查理?马特任宫相时，进行改革，改变以前无条件赏赐贵族土地的做法，实行有条件的土地分封，土地是主要的财富，国王和大封建主层层向自己的臣属分封土地，受封土地的人们成为他们的封臣。西欧大大小小的封建主主要依靠剥削农奴为生，从而形成了阶梯式的严格的等级制度，但在不同等级的贵族间，没有严格的上下级制约关系，当时流传着一句话：我的附庸的附庸，不是我的附庸。图反映的是欧洲某一时期的制度，描述符合该制度的是我附庸的附庸不是我的附庸。
故选：B。
【点评】本题考查学生识记和分析历史知识的能力，灵活掌握中世纪欧洲封建社会状况的相关知识。
5．【分析】本题考查大化改新。大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。
【解答】7世纪的日本为改变当时的社会状况进行的改革是大化改新；7世纪中期孝德天皇颁布改新诏书参照中国隋唐制度实行改革，史称大化改新。政治上建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭，以才选官，郡的长官都由中央任免。大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。
故选：B。
【点评】掌握大化改新的内容和影响。
6．【分析】本题考查庄园法庭。注意掌握相关基础知识。
【解答】依据中世纪西欧乡村的惯例，侵犯他人权利的人，会在庄园法庭上被起诉。1280年，某庄园法庭提出指控：“领主开垦了一块赤杨林地，并且在那本属于村民的土地上隔离出一块地方，本来村民在那里进行公共放牧的。”从以上材料能够看出庄园法庭有助于限制领主特权。庄园法庭起着维护庄园公共秩序的作用。佃户之间关于土地、借贷和婚姻的纠纷，违反庄园公共规则的行为等，也都要通过庄园法庭进行审理。惩罚各种违法行为的基本手段通常是处以罚金，罚金全部归领主所有。出席法庭是佃户的义务，没有经过领主允许而无故缺席，也会被罚款。领主可以凭借法庭奴役佃户，佃户也可以利用法庭维护维护自己的权益，甚至有权参与案件的审理。庄园法庭既维护了领主的利益，也在一定程度上限制了领主的特权。
故选：A。
【点评】本题考查学生识记和分析历史知识的能力，识记与灵活掌握庄园法庭的相关知识。
7．【分析】本题以题干图片为依托，考查青花瓷屏风。
【解答】据“青花瓷屏风，内以端正的书法、清楚的字迹写着阿拉伯文，外缘有阿拉伯风格的纹饰；屏风形制受到中国书房陈设影响：最下方落款为楷书‘大明正德年制’”可知，从该器物可以得到的信息包括①明代青花瓷的烧造技术水平高超、②中国与西亚等地区存在经济联系、④中国文化与阿拉伯文化交流融合。明朝政府对外来文化的强烈抵制不能从题干中体现，③不符合题意。
故选：B。
【点评】本题考查学生识记和分析历史知识的能力，识记与灵活掌握青花瓷屏风的相关知识。
8．【分析】本题以“某历史学习小组策划举办一次图片展，展示文艺复兴所取得的成就”为切入点，考查了文艺复兴相关知识，掌握相关基础知识。
【解答】文艺复兴兴起于14世纪的意大利，15至16世纪扩展到欧洲其它地方，文艺复兴通过弘扬古代希腊、罗马文化的方式，反对教会宣扬的陈腐说教，发起了一场崭新的、促使人们思想解放的文化运动，其实质是资产阶级思想文化的兴起。其核心思想是人文主义。莎士比亚是英国文艺复兴时期的一位文学巨匠，一生创作了三十多部剧本和许多脸人口的诗篇。这些作品深刻批判了封建道德伦理观念和社会陋习，集中体现了人文主义精神。代表作有《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》等。C符合题意。
故选：C。
【点评】考查了文艺复兴相关知识，注意基础知识的识记与理解。
9．【分析】本题考查学生对工业革命相关知识的掌握，工业革命使工厂制代替了手工工场，用机器代替了手工，创造巨大生产力，人类进入蒸汽时代。。
【解答】据题干“14、15世纪，意大利呢绒、造船等行业的生产部门中出现细致的分工，每个参加生产过程的人都专门担任一个工序的操作。同时劳动者也由传统的匠师和帮工，变成了出卖劳动力领取工资过活的雇佣工人。这一状况反映了欧洲。”可知，工业革命使工厂制代替了手工工场，用机器代替了手工，创造巨大生产力，人类进入蒸汽时代。
故选：B。
【点评】本题考查学生对工业革命相关知识的掌握，重点识记工业革命的内容与影响。
10．【分析】本题以如图白色部分为历史某一时期欧洲人了解的世界。图中欧洲人视野的拓展得益于”为切入点，考查了新航路的开辟相关知识。
【解答】结合所学知识可知，1487年，葡萄牙人迪亚士率船队到达非洲最南端的好望角，并绕过好望角进入印度洋，从此开辟了从欧洲到印度的海上航线。1492年，意大利航海家哥伦布在西班牙王室资助下从西班牙起程，横渡大西洋，经过两个多月航行到达今天美洲的古巴、海地等地。1497年葡萄牙人达?伽马率领船队沿着这条航道到达印度等地，是第一个开辟了通往东方的新航路。1519年﹣1522年，奉西班牙国王之命，麦哲伦率领船队，穿越大西洋、太平洋和印度洋，返回欧洲，完成了人类历史上首次环球航行。新航路开辟后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体；欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。C符合题意。
故选：C。
【点评】考查了新航路的开辟相关知识，注意基础知识的识记与理解。
11．【分析】本题主要考查了新航路的开辟相关知识，掌握相关基础知识。
【解答】“欧洲人不仅将甘蔗带到美洲，也将欧洲作物，比如小麦和燕麦、草料以及牛、马、猪等牲畜带到美洲；另一方面，欧洲人将众多重要的美洲作物传播到非洲、中国和南亚地区，玉米、马铃薯等迅速成为欧洲、非洲和亚洲的主要作物。”根据材料可用来说明新航路开辟的影响。结合所学知识可知，新航路开辟后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体；欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。D符合题意。
故选：D。
【点评】本题主要考查了新航路的开辟相关知识，注意基础知识的识记与理解。
12．【分析】本题以题干图片为依托，考查三角贸易。注意掌握相关基础知识。
【解答】仔细观察图片并结合所学知识可知，①阶段人口减少，原因是因欧洲殖民者大肆屠杀印第安人，导致美洲种植园缺乏大量劳动力；AB不符合题意。随着新航路开辟和三角贸易，大批非洲人和欧洲人来到拉美，②阶段人口增加，原因是外来移民到来。C符合题意。
故选：C。
【点评】本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力，识记与灵活掌握西属拉美独立运动的原因、领导人以及成果。
13．【分析】本题主要考查了英国资产阶级革命，掌握相关基础知识。
【解答】根据题干，17世纪，“‘自由’是革命真正的口号，议会就是用‘自由’来号召人民的。在议会阵营看来，‘自由’是不容侵犯的，它是英国人自古就有的权利。‘生而自由的英国人’是历史赋予的光荣遗产，国王破坏了它，因此应该受到抵抗。”结合所学知识可知，以上材料反映了英国革命爆发的原因。C符合题意。
故选：C。
【点评】本题主要考查了英国资产阶级革命，注意基础知识的识记与理解。
14．【分析】本题主要考查了英国资产阶级革命，掌握相关基础知识。
【解答】根据题干材料结合所学知识可知，1688年，资产阶级和新贵族联合其他不满国王专制统治的人士发动宫廷政变，推翻了专制统治，另立新的国王。D符合题意。
故选：D。
【点评】本题主要考查了英国资产阶级革命，掌握光荣革命相关基础知识。
15．【分析】本题主要考查《独立宣言》的相关史实。掌握相关基础知识。
【解答】美国独立战争期间，1776年7月4日，大陆会议通过了《独立宣言》，宣告北美13个殖民地脱离英国独立，美国诞生。《独立宣言》由杰斐逊起草，以法律文献的形式规定了人的基本权利，例如生命权、自由权和追求幸福的权利等等，《独立宣言》是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献，被称为“第一个人权宣言”。马克思认为美国独立战争开创了资产阶级的新纪元，是世界上最先产生民主共和国的地方，也最先推进了18世纪的欧洲革命，而《独立宣言》是人类历史上的第一个人权宣言。符合马克思原意的是美国建立了新型民主政体。选项B符合题意。
故选：B。
【点评】本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力。理解与识记《独立宣言》的相关史实。
16．【分析】本题以历史评价是对历史事件、人物的作用、意义等的认识为切入点，考查美国独立战争的相关知识。
【解答】由材料“历史评价是对历史事件、人物的作用、意义等的认识”可知，D项美国独立战争促进美国资本主义的发展属于历史评价。ABC三项属于历史史实。
故选：D。
【点评】解答本题要注意区分历史史实和历史评价。
17．【分析】本题以一幅历史图片为切入点，考查法国大革命的相关知识。
【解答】观察图片并结合“以正在拆除的巴士底狱为背景，画面中央一位城市平民手上牵着一只被驯服的狮子﹣﹣象征国王路易十六，还操纵着两个木偶﹣﹣教士和贵族”可和，此幅漫画反映的史实是法国大革命爆发。1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底狱标志着法国大革命开始。
故选：A。
【点评】注意对漫画的解读，识记法国大革命的相关知识。
18．【分析】本题主要考查英、美、法三国资产阶级革命的相关史实。掌握相关基础知识。
【解答】英国和法国通过本国的资产阶级革命，推翻了封建统治，美国通过美国独立战争推翻了英国的殖民统治，这三个国家通过资产阶级革命都扫清了本国资本主义发展的障碍，都使本国走上了资本主义道路，都有利于资本主义的发展，都颁布了法律文献，以法律文献巩固了革命成果。1689年，英国议会通过了《权利法案》，标志着英国君主立宪制的资产阶级统治开始确立起来，以法律形式对国王的权利进行明确的制约。1776年7月4日是大陆会议发表《独立宣言》，宣布美国独立，宣布人们有平等、生存和自由的权利。1789年巴黎人民攻占巴士底监狱，法国大革命开始，不久资产阶级颁布了《人权宣言》，宣称人们生来自由、平等，私有财产神圣不可侵犯。关于英、美、法这三场革命，选项ABD说法错误，选项C说法正确，选项C符合题意。
故选：C。
【点评】本题主要考查综合运用所学知识进行判断分析的能力。理解与识记英、美、法三国资产阶级革命的相关史实。
19．【分析】本题考查学生对工业革命相关知识的掌握，工业革命使工厂制代替了手工工场，用机器代替了手工，创造巨大生产力，人类进入蒸汽时代。
【解答】据题干“1860年前后，占世界人口2%的联合王国，其现代工业的生产能力相当于世界工业生产潜力的40%﹣45%。”材料中的“联合王国”是图中的A英国。工业革命使工厂制代替了手工工场，用机器代替了手工，创造巨大生产力，人类进入蒸汽时代，英国成为“世界工厂”。
故选：A。
【点评】本题考查学生对工业革命相关知识的掌握，重点识记工业革命的内容与影响。
20．【分析】本题以“某同学所总结的复习提纲”为切入点，考查了文艺复兴、工业革命相关知识，掌握相关基础知识。
【解答】结合所学知识可知，文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧州资本主义社会的产生定了思想文化基础。工业革命业革命创造的巨大生产力，使社会面貌发生了天覆地的变化，人类进入“蒸汽时代”。出现了工业资产阶级和工业无产阶级。率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治，世界形成了西方先进、东方落后的局面，资本主义的世界市场初步形成。D符合题意。
故选：D。
【点评】考查了文艺复兴、工业革命相关知识，注意基础知识的识记与理解。
21．【分析】本题以史实和结论对应正确的一项为切入点，考查两次工业革命、垄断组织的相关知识点。
【解答】分析图表可知，A珍妮纺纱机的发明，体现了在第一次工业革命期间，科学与技术尚未真正结合，许多技术上的发明都是一些不具备科学理论知识的工匠依据经验而取得的成果，史实和结论对应不正确；B19世纪上半叶，瓦特改良的蒸汽机为工作机提供了稳定动力，得到广泛使用，英国传统的手工工场基本上被大工厂取代，史实和结论对应不正确；C由于发电机和电动机的发明和使用，电力的应用日益广泛，电力逐步取代了蒸汽动力，成为工厂机器的主要动力，人类历史由“蒸汽时代”进入“电气时代”，史实和结论对应正确；D垄断组织的出现，表明自由资本主义向垄断资本主义过渡，史实和结论对应不正确。
故选：C。
【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记两次工业革命、垄断组织的相关史实。
22．【分析】本题以“天文学、物理学、万有引力定律、微积分”为依托，考查牛顿。
【解答】牛顿是著名英国科学家，近代自然科学的奠基人之一，在科学领域的三大成就是万有引力定律、光学分析和微积分学。在天文学上发现万有引力定律，在数学上创建微积分，在物理学上创立了完整的力学理论体系，其中，牛顿三定律，对近代自然科学的发展影响最大，牛顿被称为“现代科学之父”。“天文学、物理学、万有引力定律、微积分”，这些关键词勾勒出的历史人物是牛顿。
故选：A。
【点评】本题考查运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握世界近代科技、文化和艺术成就。
23．【分析】本题以题干历史人物信息为依托，考查美国内战的知识点。
【解答】据“哈莉特?塔布曼曾经是马塱兰州种植园的奴隶”并结合所学知识可知，这位历史人物应该属于③黑人奴隶；据“……20多岁时她成功逃脱奴役，加入帮助黑奴逃离南方的‘地下铁道’活动，成为最活跃的向导。……带领了几百名南方奴隶加入北方的军队”并结合所学知识可知，这位历史人物应该属于④废奴主义者。①北方资产阶级、②南方种植园主、⑤南方联盟的支持者不符合题意。
故选：D。
【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握美国内战的原因、经过、性质和影响。
24．【分析】本题主要考查了凡尔登战役，掌握相关基础知识。
【解答】根据图片“凡尔登”结合所学知识可知，凡尔登战役（1916年，造成双方共七十多万人的伤亡，被称为“凡尔登绞肉机”），凸显第一次世界大战的残酷，D符合题意。
故选：D。
【点评】本题主要考查了凡尔登战役，注意基础知识的识记与理解。
25．【分析】本题考查章西女王。章西女王领导了1857﹣﹣1859年印度民族大起义，沉重打击了英国的殖民统治。
【解答】反驳题干观点的史实是章西女王领导的民族起义。1857﹣﹣1859年，为反抗英国的殖民统治，印度人民掀起了反英民族大起义，在这次起义中，以章西女王为代表的封建王公成为起义的领导者。她领导了1857﹣﹣1859年印度民族大起义，沉重打击了英国的殖民统治。章西女王是印度民族大起义的杰出女英雄。
故选：B。
【点评】本题考查学生识记和分析历史知识的能力，注意掌握印度民族起义的原因、导火线以及涌现出的民族英雄。
26．【分析】本题主要考《共产党宣言》查的相关史实。掌握相关基础知识。
【解答】1848年2月，马克思和恩格斯为国际无产阶级组织共产主义者同盟起草的纲领性文献《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生，社会主义理论从空想变为科学。故①处应填入《共产党宣言》发表。
故选：A。
【点评】本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史知识的识记、理解能力。理解与识记《共产党宣言》的相关史实。
27．【分析】本题主要考查《凡尔赛条约》施行的相关史实。掌握相关基础知识。
【解答】1919年1月，在一战中战胜的协约国集团为了缔结和约，对战后的世界做出安排，在巴黎召开了会议，这就是巴黎和会。巴黎和会上签订了《凡尔赛和约》。《凡尔赛和约》对德国的领土、军事、政治、赔款、殖民地等问题作出了规定。战胜国还分别同德国的盟国奥地利、保加利亚、匈牙利、土耳其等签署了和约，它们与《凡尔赛和约》构成了重建欧洲、西亚、和非洲国际新秩序的“凡尔赛体系”。第一次世界大战后，“赔款问题对绝大多数德国人造成巨大的伤害，不仅普通民众，连中产阶级都陷入贫困，在很长时间中挣扎在严重的经济危机中，德国人的生活非常艰苦”。直接造成德国以上困境的是《凡尔赛条约》施行。
故选：C。
【点评】本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力。理解与识记《凡尔赛条约》施行的相关史实。
28．【分析】本题主要考查了第一次世界大战的影响，掌握相关基础知识。
【解答】根据材料“第一次世界大战期间，英国失去了其对外投资的1/4，法国失去了1/3，而德国则失去了全部对外投资。在工业上，与此相同的格局也很明显，因为欧洲许多工业区已遭破坏”可以得出欧洲经济损失惨重；对外贸易下降；工业生产遭到严重破坏；西欧普遍衰落。A符合题意。
故选：A。
【点评】本题主要考查了第一次世界大战的影响，注意基础知识的识记与理解。
29．【分析】本题以题干图片为依托，考查苏联加紧社会主义工业化建设。
【解答】据图表并结合所学知识可知，1928﹣1937年，苏联先后完成了第一、第二个五年计划，重点发展重工业。这两个五年计划完成后，苏联由传统的农业国变成强盛的工业国，工业总产值跃居欧洲第一、世界第二，表所示现象出现的原因是苏联加紧社会主义工业化建设。
故选：B。
【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。识记与灵活掌握斯大林社会主义建设的措施以及影响。
30．【分析】本题考查非暴力不合作运动。注意掌握相关基础知识。
【解答】在他看来，非暴力是人类所能支配的最强大的武器，它比人们精巧设计的最有杀伤力的毁灭性武器还要强大有力。材料中的“他”指的是甘地。1920年，甘地号召印度民众开展非暴力不合作运动。非暴力不合作运动是由甘地领导的印度人民反抗英国殖民统治的运动。内容包括：抵制在殖民政府和法院中工作；拒绝在英国学校读书；提倡手工纺织以抵制英国商品；拒绝纳税等等。非暴力不合作运动创立并宣传甘地主义思想指导了民族解放运动，打击英国殖民统治，增强了印度人民民族自信心和自尊心，为印度的独立奠定了坚实的基础。
故选：D。
【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。识记与灵活掌握亚非拉国家奋起以及影响。
二、第二部分材料分析题（共45分）
31．【分析】本题考查工业化国家的变化，掌握相关的基础知识。
【解答】（1）依据材料并结合所学可知，13世纪前期，西欧大学课程特点是宗教神学的地位非常重要，作用是有利于维护教会的地位；14世纪末至15世纪中期，西欧大学课程特点是重视世俗文化（重视研究人和自然），作用是批判教皇权威，变化原因是工商业有了一定发展，一些城市出现资本主义萌芽，形成中的资产阶级不满罗马教廷对世界的控制，文艺复兴的兴起促进了人们的思想解放，推动了欧洲文化领域的繁荣。
（2）据材料一“从一开始教皇就给予大学以保护和支持，比如巴黎大学的特许状，表明从1200年到1250年教皇先后在150多封信中，给予了大学的特权……教皇当然是为了教会的利益，他们强调了学习对信仰的重要性”可知，19世纪中期，英国工厂主办学教育童工的原因是遵守法律规定，兴办教育有利于儿童成长为合格的工人，缓和社会矛盾。
（3）据材料五“19世纪前半叶，俄囯学校的类型是按等级来划分的，不同的学校招收来自不同等级的学生，教授不同的课；社会等级越高，获得的知识相对就越多，政府还曾规定农奴不得进入普通中学和大学。1864年沙皇亚历山大二世批准了《初等国民学校章程》，赋予各种社会组织（地方自治机关、地方城市管理机构）开办初等学校的权利，儿童入学再无社会等级方面的限制”可知，俄国教育的变化是从按社会等级有不同的受教育权利到教育平等；产生变化的背景是废除农奴制度。
（4）据材料六“《学制》是明治政府文部省为普及初等教育于1872年颁布。它对学区、学校、课程、教员、学生、考试、学费等作了明文规定，使初等教育迅速发展。但（学制）将教育置于政府的监督之下，强调灌输民族意识，要求效忠天皇和敬神道，学校也因此成为培养武士道精神的场所”可知，日本近代教育特点是向西方字习，以普及初等教育为目标，政府在教育改革中起重要作用，保留大量日本传统思想。结合所学可知，这些特点产生的影响是有助于国民素质和国力的提升，走上对外扩张的道路。
故答案为：
（1）
（2）遵守法律规定，兴办教育有利于儿童成长为合格的工人，缓和社会矛盾。
（3）变化：从按社会等级有不同的受教育权利到教育平等；原因：废除农奴制度。
（4）特点：向西方字习，以普及初等教育为目标，政府在教育改革中起重要作用，保留大量日本传统思想；影响：有助于国民素质和国力的提升，走上对外扩张的道路。
【点评】本题考查工业化国家的变化，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
32．【分析】本题以“公司是随着生产社会化的发展而出现的一种企业组织形式。”为切入点，考查了新航路的开辟、工业革命、第二次工业革命相关史实，掌握相关基础知识。
【解答】（1）依据材料“15世纪末之后，欧洲商人活动的领域从地中海周围扩展到了大西洋，东西半球各地贸易额大幅度增长。远洋贸易的发展迫切需要组建一批大型贸易公司，于是在西欧各囯政府的支持下，一批特许贸易公司纷纷出现，其中1602年成立的荷兰东印度公司被看作公司制的开端。”并结合所学可知，公司产生的背景是新航路开辟；各大洲之间建立直接的商业联系，往来日益密切；各国政府的支持。。
（2）根据材料“皮尔家族是19世纪英国最为杰出的棉纺织业经营家族，自1773年起分别在彻奇、伯顿等地区开设工厂，发展为集纺、织、印花为一体的大型公司。该家族紧跟18世纪纺织业技术创新的步伐。据记载，皮尔曾经试图改进路易斯?保罗的梳毛机，他还有一些关于棉纺织的发明专利。1771年阿克莱特建立的水力纺纱厂拥有几千枚纱锭和约三百名工人，发展迅速，皮尔便开始模仿阿克莱特的工厂规模建设工厂。但随着工业动力由水力向蒸汽动力的转变，皮尔家族在动﹣﹣力的变革上没能及时地进行创新，因此19世纪初皮尔家族开始失去其行业领导地位。”可知，皮尔家族经营棉纺织业的背景是第一次工业革命。公司兴起和衰落的原因是兴盛原因：早期不断进行技术创新；实行工厂制度。衰落原因：在动力变革中，没有及时跟上技木革新。
（3）根据材料“1870年，洛克菲勒等建立标准石油公司，到1890年这一企业已经垄断了美国95%的炼油能力、9%的输油能力、25%的原油产量。记者塔贝尔通过大量文献资料和详实访谈，撰写了关于标准石油公司的系列报道。在她笔下，标准石油公司极其富于效率、组织相当完善，但洛克菲勒及该公司在垄断石油业的过程中采取了各种官商勾结、腐败手段。塔贝尔认为，标准石油公司在实现行业垄断后实行价格垄断，从而获取更多利润，使财富集中在少数人手里，增加消费者的负担。”并结合所学，标准石油公司是一个垄断组织。它生产效率高，组织严密。但通过非法手段发展使消费者负担更加沉重；进一步扩大社会贫富分化。
（4）根据材料“19世纪末20世纪初，德国进出口贸易额已经是世界第二，仅次于英国，海军舰船数却不及意大利，而殖民地的争夺需要强大的舰队。德皇告诉克虏伯公司的领导人弗里茨，他想拥有一支强大的海军。弗里茨调整和扩展了工厂，使之能够满足建造新式舰船的全部需要。他还为新军舰硏制新型镍钢装甲技术，以求在海战中拥有更强的防护能力。克虏伯公司从军舰建造当中获得了巨额的利润，仅1902年至1905年之间建造的战舰黑森号就让克虏伯获得了173万马克的利润，而克虏伯获得的订单并不只是一艘战舰，而是几乎整个舰队。克虏伯集团进一步稳固了钢铁和军工业巨头的地位。”并结合所学，可知，19世纪末20世纪初德国克虏伯公司得到发展的原因是第二次工业革命促进生产力的发展；资本主义列强加擊对外扩张。德国国力增强；扩军备战，发展海军。克虏伯公司支持德国扩大海军的计划；进行技术创新，调整生产；得到政府支持；获得高额利润。。
（5）阅读以上材料，对公司发展或企业家成长有的感悟是要符合时代特点和时代发展趋势，才能做大做强等。
故答案为：
（1）新航路开辟；各大洲之间建立直接的商业联系，往来日益密切；各国政府的支持。
（2）背景：第一次工业革命。兴盛原因：早期不断进行技术创新；实行工厂制度。衰落原因：在动力变革中，没有及时跟上技木革新。
（3）标准石油公司是一个垄断组织。它生产效率高，组织严密。但通过非法手段发展使消费者负担更加沉重；进一步扩大社会贫富分化。
（4）第二次工业革命促进生产力的发展；资本主义列强加擊对外扩张。德国国力增强；扩军备战，发展海军。克虏伯公司支持德国扩大海军的计划；进行技术创新，调整生产；得到政府支持；获得高额利润。
（5）要符合时代特点和时代发展趋势，才能做大做强等。言之成理即可得分。
【点评】考查了新航路的开辟、工业革命、第二次工业革命相关史实，注意基础知识的识记与理解。
33．【分析】本题以参观历史名人展是了解历史的一种方法，某学校围绕这一主题开展了实践活动为切入点，考查拿破仑、列宁。
【解答】（1）1804年，拿破仑加冕称帝，建立法兰西第一帝国，为巩固和扩大大革命的成果，拿破仑多次打败反法同盟，占领欧洲大片领土，拿破仑帝国盛极一世，1815年，拿破仑兵败滑铁卢，拿破仑帝国垮台；1815年10月，拿破仑被流放圣赫勒拿岛，1821年在圣赫勒拿岛去世。因此A．③；B．①；C．②。
（2）B：拿破仑主持制定的民法曲，整理了大革命以来的立法成果，体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯的原则。至今仍在法国施行，成为许多国家民法的参照蓝本。C：拿破仑统帅军队打败反法联盟，几乎横扫欧洲大陆，在废除各地封建特杈的同时也对当地人民进行压榨和掠夺。
（3）由“1895年创立“工人阶级解放斗争协会”，向工人传播马克思主义理论”“1900年创办马克思主义秘密报纸《火星报》，创刊号在菜比锡出版”可知，①⑤主题是宣传马克思主义的事迹序号是；由“起草《告工人、士兵和农民书》，宣告资产阶级临时政府被推翻，政权转归工兵农代表苏维埃”“领导彼得格勒武装起义”可知，可知，②④主题是建立苏维埃政权。
（4）对列宁评价：列宁是俄国著名的思想家、政治家，是布尔什维克党的创始人，领导十月革命并建立了世界第一个社会主义国家﹣﹣苏联。他使马克思主义由理论变成了现实，使俄国探索出实现现代化的新道路。
故答案为：
（1）A．③；B．①；C．②。
（2）B：拿破仑主持制定的民法曲，整理了大革命以来的立法成果，体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯的原则。至今仍在法国施行，成为许多国家民法的参照蓝本。C：拿破仑统帅军队打败反法联盟，几乎横扫欧洲大陆，在废除各地封建特杈的同时也对当地人民进行压榨和掠夺。
（3）表1
事迹序号 主题 ① 宣传马克思主义 ⑤ 表2
事迹序号 主题 ② 建立苏维埃政权 ④ （4）列宁是俄国著名的思想家、政治家，是布尔什维克党的创始人，领导十月革命并建立了世界第一个社会主义国家﹣﹣苏联。他使马克思主义由理论变成了现实，使俄国探索出实现现代化的新道路。
【点评】本题以拿破仑、列宁为背景，考查学生分析史料和识记历史知识能力。
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