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大连市第二十四中学2022-2023学年度高考适应性测试(一)生物试题
2023-05-31 | 阅:  转:  |  分享 
  
绝密★使用前大连市第二十四中学2022-2023学年度高考适应性测试(一)高 三 生 物考生注意:1.本试卷共100分,考试时间75分钟。分
三大题,25小题,共9页2.请将各题答案填写在答题卡上。 3.本试卷主要考试内容:高考全部内容一、选择题:本题共15小题,每小题2
分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.近来,媒体常报道一种耐药性强的“超级细菌”,抗生素药物对它不
起作用,病人会因感染该细菌而引起炎症、高烧、痉挛、昏迷甚至死亡。这种细菌的可怕之处并不在于它对人体的杀伤力,而是它对普通杀菌药物—
—抗生素的抵抗能力非常强。下列说法正确的是(?)A.长期滥用抗生素会导致超级细菌发生耐药性变异B.抗生素的滥用会导致人类肠道中细菌
的耐药性不断增强C.超级细菌和普通细菌是两个物种,染色体是超级细菌遗传物质的主要载体D.超级细菌可通过无丝分裂进行快速增殖2.将小
鼠myoD基因导入体外培养的未分化肌肉前体细胞,细胞分化及肌纤维形成过程如图所示,下列叙述正确的是(?)A.携带myoD基因的载体
以易化扩散的方式进入肌肉前体细胞B.检测图中细胞核糖体蛋白基因是否表达可确定细胞分化与否C.完成分化的肌肉细胞通过有丝分裂增加细胞
数量形成肌纤维D.肌肉前体细胞比肌肉细胞在受到电离辐射时更容易发生癌变3.某种花的颜色受到三对等位基因的控制,控制过程如下图,下列
说法中正确的是(  )注:酶A、酶B、酶D分别由基因A、B、D控制合成,三种白色物质同时出现则为深红,只有一种白色物质或没有白色物
质为白色。A.若一深红个体自交,子代表现型及其比例为深红∶大红=3∶1,则证明三对基因位于同一对同源染色体上B.若某一深红个体自交
,子代表现型有五种,则此深红个体的基因型必定是AaBbDd,且三对等位基因可能位于三对同源染色体上C.若基因A/a和基因B/b位于
同一对染色体上,基因D/d位于另外一对同源染色体上,则AaBbdd的个体自交,子代的表现型及其比例一定是大红∶白色=3∶1D.大红
纯合子和浅红纯合子杂交,所得子代也是纯合子4.某植物的花色受A、a基因和 B、b基因两对基因的影响。这两对基因分别位于两对常染色体
上,两对基因对花色遗传的控制可能有两种机制如下图,相关叙述正确的是(?)A.机制1和机制2中的黄花植株基因型可能相同B.机制1和机
制2中的白花植株基因型一定不同C.若为机制1,AaBb植株自交,后代中开黄花的植株中杂合子占8/9D.若为机制2,AaBb植株自交
,后代中开黄花的植株占3/85.用打孔器在某植物的叶片上打出多个圆片并用气泵抽出叶片内气体直至沉底,然后将等量的叶圆片分别转至含有
等浓度的NaHCO3溶液的多个培养皿中,然后给予一定的光照,在相同且适宜的条件下,测量不同温度下的叶圆片全部上浮至液面所用的平均时
间,如图所示。全科试题免费下载公众号《高中僧课堂》下列说法正确的是(?)A.上浮至液面的时间可反映净光合速率的相对大小B.在ab段
,随着水温的增加,净光合速率逐渐减小C.叶片真正光合作用的最适温度一定位于bc段D.在cd段,主要是由于NaHCO3浓度下降、CO
2减少导致上浮时间延长6.如图表示某高等雄性动物细胞分裂过程中每条染色体上DNA数量的变化曲线。下列有关细胞分裂中染色体的叙述正确
的是(?)A.B~C段细胞内一定含有Y染色体B.D~E段细胞内有可能含有2条Y染色体C.C~D段发生了X与Y的分离D.D点后的细胞
中一定含有X染色体7.关于图示DNA分子的说法,正确的是A.DNA聚合酶作用于部位③B.该DNA的特异性表现在碱基种类和(A+G)
/(T+C)的比例上C.若该DNA中A为p个,占全部碱基的n/m(m>2n),则G的个数为(pm/2n)—pD.把此DNA放在含1
5N的培养液中复制两代,子代中含15N的DNA占3/48.某植物的花色由一对等位基因A、a控制(基因A控制红色素的合成,A对a为不
完全显性),叶形由另一对等位基因B、b控制。纯合红花圆叶植株和纯合白花尖叶植株杂交,无论正、反交,F1均表现为粉红花尖叶,F1随机
交配得F2,F2的表现型及比例为红花圆叶:粉红花尖叶:白花尖叶=1:2:1。不考虑交叉互换,下列叙述正确的是(  )A.控制花色和
叶形的两对等位基因的遗传遵循自由组合定律B.无法判断叶形基因是位于常染色体上还是X染色体上C.F1粉红花尖叶的相关基因在染色体上的
分布有两种情况D.F1与F2中的白花尖叶个体杂交,子代有2种表现型9.图中甲是果蝇体细胞示意图,图乙、丙是果蝇细胞中部分染色体在细
胞分裂中的行为。请判断下列说法正确的是(  )A.图甲中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ中的一条染色体和X、Y染色体组成一个染色体组B.若图甲果蝇一个精
原细胞产生的一个精子基因组成为bcXDXD,则其余的三个精子的基因组成为BCYd、BCYd、bcXDXDC.图乙所示的果蝇细胞中A
、a基因属于等位基因,位于同源染色体上D.图丙中姐妹染色单体上出现基因A和a是基因突变或交叉互换的结果10.某自然生长条件下随机授
粉的XY型性别决定植物,X染色体非同源区上有一对等位基因N和n,N基因控制叶片宽阔,n基因控制叶片狭长。该植物的某个处于遗传平衡的
种群,雌雄植株各占50%,且狭长叶个体占12%,则有关该种群叙述正确的是(?)A.形成花粉过程中,有等位基因N和n的分离现象B.该
种群阔叶雌株和所有雄株随机授粉,下一代狭长叶植株约为1/10C.若再随机授粉一代,阔叶雄株约占20%,狭长叶雌株约占2%D.阔叶雌
株中,能稳定遗传的占1/311.人群中A遗传病和B遗传病均为单基因遗传病(已知A、B遗传病致病基因均不在Y染色体上)。一对表现型正
常的夫妇生了一个只患A遗传病的女儿和一个只患B遗传病的儿子,已知此家庭中丈夫体内不含B遗传病致病基因。在不考虑突变的情况下,下列叙
述错误的是(?)A.控制A遗传病和B遗传病的基因遵循自由组合定律B.A遗传病在人群中男性和女性患病的概率基本相等C.该对夫妇再生育
一个儿子既患A遗传病又患B遗传病的概率为1/16D.患B遗传病儿子的致病基因来自其外祖母或外祖父12.我国科学家在国际上率先阐明了
抑制剂精确靶向主蛋白酶的作用机制。新冠病毒入侵细胞后,立即合成两条超长复制酶多肽,复制酶多肽被剪切成多个零件,进一步组装成庞大的复
制转录机器,然后病毒才能启动自身遗传物质的大量复制。两条复制酶多肽的剪切要求异常精确,因此病毒自身编码了一把神奇的“魔剪”——主蛋
白酶,主蛋白酶就成为一个抗新冠病毒的关键药靶。下列相关分析错误的是(?)A.两条超长复制酶肽是病毒侵入人体后,利用人体细胞内的物质
合成的B.主蛋白酶在复制酶多肽上存在多个切割位点,人体中也可能含有该蛋白酶C.该病毒遗传物质的复制所需要的RNA聚合酶源于两条超长
复制酶多肽D.主蛋白酶与复制酶多肽结合时,主蛋白酶活性中心的空间结构会发生改变13.二倍体牵牛花的花色有红色、粉色和白色三个品种,
将两株基因型相同的牵牛花杂交,后代出现红色∶粉色∶白色=4∶4∶1。若不考虑基因突变和染色体变异,涉及的基因用A/a、B/b表示,
以下假设和分析正确的是(  )选项假设等位基因数假设基因位置花色基因型原因分析A1对1对同源染色体AA红色、Aa粉色,aa白色含基
因a的雌配子或雄配子致死B1对1对同源染色体AA红色、Aa粉色,aa白色含基因A的雌配子或雄配子50%致死C2对2对同源染色体Aa
Bb红色、Aabb和aaBb粉色、aabb白色AA和BB纯合均致死D2对2对同源染色体AaB_红色、Aabb和aaB_粉色、aab
b白色AA纯合致死A.AB.BC.CD.D14.突触是两个神经元之间或神经元与效应器细胞之间相接触的部位。某科研小组在研究突触作用
关系时,进行了如图1所示实验,结果如图2、3。据图分析,下列叙述正确的是(?)A.若给予轴突3足够强度的刺激,电流计上的指针没有反
应B.刺激轴突1后,神经元M有Na+内流,没有动作电位产生C.轴突2通过影响轴突1释放神经递质引起神经元M发生Cl-内流D.轴突1
释放的神经递质能改变轴突2和神经元M的离子通透性15.BrdU(5-溴尿嘧啶)属于碱基类似物,能产生两种互变异构体,一种可与A互补
配对,另一种可与G互补配对,这样当DNA复制时有BrdU掺入就会导致碱基转换引起基因突变。将某一连续分裂细胞(甲)置于含BrdU的
培养液中完成一个细胞周期(若某一位点的碱基对A-T在DNA复制时,模板链中A与BrdU发生了配对),再将其产生的子细胞置于普通培养
液(不含BrdU)中继续培养,只考虑DNA分子上该位点碱基对的情况且不考虑其它因素导致该位点的突变,下列叙述正确的是(  )A.甲
细胞至少经过两次分裂可将该位点的A-T变成G-CB.甲细胞经三次分裂后,该位点为A-BrdU碱基对的细胞占1/16C.无论进行几次
分裂(分裂次数大于2),该位点为A-T碱基对的细胞始终占1/2D.随分裂次数增加(分裂次数大于3),该位点为G-C碱基对的细胞所占
比可能会增加二、不定向选择题:共5小题,每小题3分,共15分,每小题有一个或多个选项符合题目要求,全部选对得3分,选不全得1分,选
错得0分。16.科研人员以中华蚊母树为试验材料,探究不同提取方法对叶片色素的提取效果,结果如下表。相关叙述正确的是(?)提取方法叶
绿素a/mg·g-1叶绿素b/mg·g-1总叶绿素/mg·g-1方法1(液氮法)0.550.170.72方法2(研磨法)0.490
.160.65方法3(浸提法)0.160.130.29A.方法1提取率高与细胞破碎充分、操作时间短有关B.方法2提取率低是因为研磨
和过滤时会损失一定量的色素C.方法3中可通过适当增强光照、延长提取时间以充分提取色素D.三种方法都可用无水乙醇和丙酮的混合溶液溶解
色素17.我国科学家利用了Xba?I和Sac?I两种限制酶,并运用农杆菌转化法,将富含赖氨酸的蛋白质编码基因(含678pp)导入某
植物细胞,再经植物组织培养获得转基因植株,使赖氨酸的含量比对照组明显提高,如图所示是相关培育过程(质粒的其他部位和目的基因内部均无
Xba I、Sac I、Hind III的识别位点),下列说法正确的是(?)A.一个内含目的基因的模板DNA经PCR扩增6次共产生
52个等长片段B.农杆菌转化法是将目的基因导入植物细胞的常用方法C.植物组织培养过程中,培养基需添加卡那霉素以便筛选转基因植株D.
使用Sac I和Hind III切割重组质粒后能得到1500bp左右的片段18.将八氢番茄红素合成酶基因(PSY)和胡萝卜脱氢酶基
因(ZDS)导入水稻细胞,培育而成的转基因植株"黄金水稻"具有类胡萝卜素超合成能力,其合成途径如下图所示。已知目的基因能 1次或多
次插入并整合到水稻细胞染色体上(不考虑其他变异),下列叙述错误的是(?)A.若有一个 PSY和一个 ZDS插入到同一条染色体上,则
此转基因植株自交后代中亮红色大米∶白色大米的比例为 3∶1B.若有一个 PSY和一个ZDS分别插入到2条非同源染色体上,则此转基因
植株自交后代中白色大米∶橙色大米∶亮红色大米的比例为4∶3∶9C.若某一转基因植株自交后代中橙色大米∶亮红色大米∶白色大米的比例为
3∶12∶1时,则不可能有 PSY、ZDS插在同一条染色体上D.若某一转基因植株自交后代中出现白色大米∶亮红色大米的比例为1∶15
,则一定有 PSY、ZDS 插在同一条染色体上19.当细胞中缺乏氨基酸时,负载tRNA(携带氨基酸的tRNA)会转化为空载tRNA
(没有携带氨基酸的tRNA)参与基因表达的调控。如图是缺乏氨基酸时,tRNA调控基因表达的相关过程。下列相关叙述正确的是(  )A
.当细胞缺乏氨基酸时,空载tRNA只通过激活蛋白激酶抑制基因表达B.①过程所需的嘧啶数与嘌呤数不一定相等C.②过程中a核糖体结合过
的tRNA最多D.终止密码子与d核糖体距离最近20.为探究何种色膜有利于棉花叶的光合作用,研究人员首先测定了不同遮光环境下的光照强
度,然后将长势一致的棉花植株随机均分为A、B、C、D四组,通过不同遮光处理一周后,测得结果如下表所示。下列分析正确的是(?)处理光
照强度(μmol/m2·s)叶绿素含量(SPAD)净光合作用(mg·g-1)无遮光处理(A组)1292.740.925.4红色透光
膜(B组)410.340.010.7蓝色透光膜(C组)409.939.613.2黄色透光膜(D组)930.742.121.2A.导
致四组棉花叶片净光合作用不同的环境因素主要是光照强度和光的波长B.将处理后的D组棉花分别置于不同遮光环境中,黄色透光膜下的棉花叶光
合速率最高C.将处理后的四组棉花同时置于红色透光膜下,叶绿体中生成NADPH最多的是D组D.雾霾天气下,选择黄色人工光源进行补光比
红光和蓝光更适合棉花的生长三、非选择题:共5大题,共55分。21.(11分)德国景天可以生活在高温、干旱的环境中,科研人员对其进行
了研究。(1)植物适应不同环境有不同的代谢途径,图1为两类常见的碳固定模式。据图分析,模式一和二都在多种酶的催化作用下,将____
_______转变成糖类。除此以外, 模式一和模式二的整个光合作用过程还有许多共同点,请列举出其中的两点:①___________
;②_______。(2)为确定德国景天的碳固定模式,研究人员将德国景天分为甲、乙两组,一次性浇足水后,甲组正常浇水,乙组停止浇水
,每隔 10 天,测定叶片的胞间 CO2 浓度和 PEP 羧化酶的活性,结果如图 2。据实验结果分析,德国景天的碳固定模式为___
___________________。(3)综合上述研究,请对德国景天为何能适应高温、干旱作出解释:______________
________。22.(11分)嵌合抗原受体T细胞(CAR-T)免疫疗法是一种新的肿瘤治疗手段,也是肿瘤治疗方面的研究热点。请回
答问题:(1)T淋巴细胞是骨髓造血干细胞分裂、______________产生的,在______________中发育成熟。(2)
CAR是一种人工构建的能够特异性识别并结合肿瘤相关抗原的嵌合受体。科研人员将CAR插入到T细胞膜上,获得CAR-T细胞。由图1可知
,通过______________的特异性结合,可刺激CAR-T细胞释放颗粒酶、穿孔素及多种细胞因子,高效杀伤肿瘤细胞。该过程越过
了正常细胞免疫过程的______________环节,提高了对肿瘤细胞的识别效率,避免了肿瘤细胞逃逸。(3)科研人员研究了“CAR
-T对人结肠癌细胞在体外的杀伤作用”,将正常T细胞或CAR-T细胞分别与结肠癌细胞体外混合培养,检测对结肠癌细胞的杀伤作用。已知乳
酸脱氢酶(LDH)是在所有细胞中稳定存在的酶,当细胞膜损伤时能快速释放到细胞培养液中。因此,可通过检测______________
来反映T细胞或CAR-T细胞对结肠癌细胞的杀伤作用,结果如图2所示。据图可知,与正常T细胞相比,______________。注:
E:T值表示体外培养时添加的T细胞或CAR-T细胞与结肠癌细胞的数量比。(4)为进一步研究CAR-T免疫疗法对人结肠癌的治疗效果,
还需做下列哪些方面的工作?______________。A.动物体内实验B.副作用检测实验C.继续增大E:T值的研究工作D.寻找T
细胞内特有基因23.(11分)为了解不同害虫防治策略对梨园土壤线虫和其他生物的影响,科研人员将某梨园划分为三个区进行一年的实验研究
。实验处理如下:常规区:频繁化学防治,喷施化学杀虫药剂9次;实验1区:农药减施防治,喷施化学杀虫药剂4次;实验2区:植物源药物减施
防治,喷施药剂4次。(1)为研究土壤中小动物的丰富度,科研人员在梨园中随机选择若干取样点,采用_____法采集和调查各种小动物。(
2)三个区线虫数量统计结果如图1所示。该实验结果说明_____。(3)科研人员还从从梨园土壤中分离得到了酵母菌。图2表示进行“探究
酵母菌数量变化”实验得到的曲线图。图3是b时刻用血球计数板(已知血球计数板400个小方格体积为1mm×1mm×0.1mm),测得的
酵母菌分布情况。一个中方格上有25个酵母菌,若以该中方格的酵母菌数代表整个计数室中每个中方格酵母菌数的平均值,则该1L培养液中酵母
菌的K值约为_____个。(4)梨园中的细菌、酵母菌、线虫和植物等各种生物共同构成了_____,各种生物在土壤中的分层现象,体现了
群落的_____结构。土壤线虫食性多样化,使土壤生态系统营养结构更加复杂,这对提高生态系统的_____具有重要意义。24.(11分
)某雌雄异株植物(性别决定方式为XY型)的花色有黄色、白色和橙红色三种,由A、a(在常染色体上)和B、b两对等位基因共同控制,已知
无A基因时植株开白花。下表为两组杂交实验的结果。请分析回答。组别亲本F1F2母本父本甲黄花1白花1橙红花黄花:白花:橙红花=3:4
:9乙黄花2白花2橙红花黄花:白花:橙红花=1:4:3(1)该种植物花色有不同的表现类型,这些表现类型在遗传学上互称为______
_____,根据表中___________组实验结果,可推知花色的遗传遵循___________定律。(2)研究得知,乙组F1中A
、a基因所在的染色体存在片段缺失,含有缺失染色体的某性别的配子致死,据此推测,乙组F1发生染色体缺失的是___________(填
A或a)基因所在的染色体。(3)根据甲组数据,有同学提出B、b这对基因不在常染色体上,而是在X、Y染色体的同源区段,这位同学还需要
统计甲组的___________,若___________,则表明B、b这对基因在X、Y染色体的同源区段。25.(11分)普通棉花
中含β甘露糖苷酶基因(ChMmaA2),能在纤维细胞中特异性表达,产生的β甘露糖苷酶催化半纤维素降解,棉纤维长度变短。为了培育新的
棉花品种,科研人员构建了反义GhMnaA2基因表达载体,利用农杆菌转化法导入棉花细胞,成功获得转基因棉花品种,具体过程如下。请分析
回答:(1)纤维细胞E6启动子的元素组成为______________,基因表达载体除了图示组成外,至少还有___________
____等(至少答两个),不能使用质粒1中花椰菜病毒启动子的原因是_______________。(2)PCR技术扩增β-甘露糖苷酶基因需要根据_____________设计特异性引物序列,假设开始时模板DNA数量为m个,PCR扩增5个循环,理论上需要的引物数量__________,只含目的基因的片段数量为______________。为保证ChMnaA2能插入到质粒2中,还需要在引物的_______________端添加限制酶识别序列。(3)为什么不能用GhMnaA2探针进行DNA分子杂交来鉴定基因表达载体是否导入棉花细胞?______________。(4)③过程中用酶切法可鉴定正、反义表达载体。用SmaI酶和NotI酶切割正义基因表达载体获得0.1kb、3.2kb、5.8kb、8.6kb四种长度的DNA片段,则用NotI酶切反义基因表达载体获得DNA片段的长度应是______________和_______________。(5)导入细胞内的反义GhMnaA2能阻止β-甘露糖甘酶合成,使棉纤维变长的原理是______________。s学科网(北京)股份有限公司 高三生物 第 1 页zxxk.com学科网(北京)股份有限公司
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(本文系小磊老师首藏)