广州市执信中学2023届高三年级第二次月考生 物本试卷分选择题和非选择题两部分，共10页，满分为100分。考试用时75分钟。注意事项：1、
答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和学号填写在答题卡和答卷密封内相应的位置上，用2B铅笔将自己的学号填涂在答题卡
上。2、 选择题每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；不能答
在试卷上。3、 非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔在答卷纸上作答，答案必须写在答卷纸各题目指定区域内的相应位置上，超出指定区域的
答案无效；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4、 考生必须保持答题
卡的整洁和平整。第一部分 选择题 (共 40 分)一、选择题：本大题 20 小题，每小题1.5分，共30分。在每小题列出的四个选项
中，只有一项符合题目要求。1． 下列有关生物体中元素和化合物的叙述，正确的是（ ）A．性激素在核糖体上合成，经内质网加工再由高尔
基体分泌B．血红蛋白含有Mg2＋且参与O2运输，叶绿素含有Fe2＋且吸收可见光C．通道蛋白通过自身构象的改变来完成物质的跨膜运输D
．控制细菌性状的基因位于拟核的 DNA分子上和质粒上2． 钙在骨骼生长和肌肉收缩等过程中发挥重要作用。晒太阳有助于青少年骨骼生长，
预防老年人骨质疏松。下列叙述错误的是（ ）A．细胞中有以无机离子形式存在的钙B．人体内Ca2+可自由通过细胞膜的磷脂双分子层C．
适当补充维生素D可以促进肠道对钙的吸收D．人体血液中钙离子浓度过低易出现抽搐现象3． 某时节植物细胞中自由水与结合水的相对含量变化
如图，此时节最可能是（ ）A．泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯B．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头C．晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄D．大雪
压青松，青松挺且直4． 下列有关细胞中糖类和核酸的叙述，正确的是（ ）A．所有活细胞都含有脱氧核糖核酸但并非都含有淀粉B．细胞中
的某单糖可作为合成糖原和核酸的共同原料C．淀粉和核酸都是由许多单体连接而成的生物大分子D．多糖和核酸都因其单体排列顺序的不同而种类
不同5． 用于描述核糖体亚基和 rRNA 片段的测量单位 Svedberg，代表的是离心时亚基的沉降速率而不是它的大小。例如，细菌
70S 核糖体由 50S 和 30S 亚基组成。真核生物的 80S 核糖体由 60S 和 40S 亚基组成。药物化学家利用细菌和
真核细胞核糖体差异来制造抗生素特异性破坏细菌感染。现在已知的抗生素约有一半是以细菌的核糖体作为作用靶标的。如红霉素和氯霉素可与 5
0S 亚基结合，卡那霉素和四环素可与 30S 亚基结合，从而抑制细菌核糖体的功能。下列相关说法正确的是（ ）A．核糖体中的核酸彻
底水解的产物为 6 种B．生物体内核糖体的形成均离不开核仁的参与C．红霉素和氯霉素也可以用于治疗病毒感染导致的人类疾病D．上述抗生
素是通过抑制细菌遗传物质的合成来发挥抑菌作用的6． 下列不属于 RNA 功能的是（ ）A．降低某些代谢所需的活化能 B．在细胞质
中转运氨基酸C．作为蛋白质合成的模板 D．作为某些细菌的遗传物质7. 下列关于细胞和细胞结构的叙述，错误的是（ ）A．功能不同
的生物膜中，其蛋白质的种类和数量也是不同的B．能进行光合作用的细胞可以没有叶绿体C．黑枸杞的果实呈深黑色，是由液泡中色素的种类和含
量导致的D．植物细胞的细胞膜和细胞核膜具有选择透过性，而细胞壁和核孔具有全透性8． 离子泵是一种具 ATP 水解酶活性的载体蛋白，
它在跨膜运输物质时离不开 ATP的水解。下列叙述正确的是（ ）A．离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散B．离子通过离子泵的跨膜运
输是顺浓度梯度进行的C．动物一氧化碳中毒会降低离子泵跨膜运输离子的速率D．加入蛋白质变性剂会提高离子泵跨膜运输离子的速率9． 下列
关于酶与 ATP 的叙述，正确的是（ ）A．酶只能在细胞内起作用，且作用后立即被降解B．ATP 与 ADP 能相互转化，说明物质
可以循环利用C．ATP 的形成需要酶，而酶的合成并不需要 ATPD．ATP 的组成成分中含有五碳糖，而酶一定不含10．在相同条件下
，分别用不同浓度的蔗糖溶液处理洋葱鳞片叶表皮细胞，观察质壁分离，再用清水处理后观察质壁分离复原，实验结果见图。下列叙述错误的是（
）A．T1组经蔗糖溶液处理后，有52%的细胞原生质层的收缩程度大于细胞壁B．各组蔗糖溶液中，水分子不能从蔗糖溶液进入细胞液C．T
1和T2组经清水处理后，发生质壁分离的细胞均复原D．T3和T4组若持续用清水处理，质壁分离的细胞比例可能下降11．下列关于胰蛋白酶
和胰岛素的叙述，正确的是（ ）A．都可通过体液运输到全身B．都在细胞内发挥作用C．发挥作用后都立即被灭活D．都能在常温下与双缩脲
试剂发生作用，产生紫色反应12．其他条件相同且适宜的情况下，某种酶的3个实验组：第1组（20 ℃）、第2组（40 ℃）和第3组（6
0 ℃）在不同反应时间内的产物浓度如图所示。下列相关说法错误的是（ ）A．三个温度中，该酶活性最高时对应的温度是40 ℃B．t2
时，第3 组中反应物未全部发生反应C．若将第2组温度提高5 ℃，该酶的催化速率会下降D．t3时，给第1组增加2倍量的底物，其产物浓
度会升高13．叶绿体色素的纸层析结果显示叶绿素 b 位于层析滤纸的最下端，原因是（ ）A．分子量最小 B．分子量最大C．在层析液
中的溶解度最小 D．在层析液中的溶解度最大14. 下列有关细胞呼吸的叙述，正确的是（ ）A．有氧条件下葡萄糖可进入线粒体被氧化分
解B．可利用酵母菌在无氧条件下发酵产生酒精C．细胞呼吸可为蛋白质的合成直接提供能量D．破伤风芽孢杆菌在有氧条件下容易大量繁殖15．
如图表示人体内细胞呼吸的过程，下列叙述正确的是（ ）A．②过程需要O2参与，不需要水参与，有水生成B．只有①②过程有ATP 生成，
③过程无能量释放、无ATP 生成C．无氧条件下，①过程产生的[H]将会在细胞中有所积累D．人体剧烈运动时细胞主要通过分解乳酸获得能
量16．如图表示某植物幼根的细胞呼吸过程中，O2的吸收量和CO2的释放量随环境中O2浓度的变化而变化的曲线，线段 XY＝YZ，则在
氧浓度为a 时（ ）A．有氧呼吸比无氧呼吸释放的能量多B．有氧呼吸与无氧呼吸合成的 ATP 相等C．有氧呼吸比无氧呼吸消耗的有机
物多D．有氧呼吸比无氧呼吸释放的二氧化碳多17．细胞代谢在日常生活和生产中应用广泛，下列方法合理的是（ ）A．冬季蔬菜大棚可用蓝
色薄膜提高农作物的光合速率B．夜间蔬菜大棚可适当提高温度，有利于提高产量C．土壤板结后松土最主要的目的是促进农作物根系吸收水分D．
充入一定量的氮气可以延长水果蔬菜储藏的时间18. 为研究光合色素提取实验中二氧化硅颗粒大小（目值越大，表示颗粒越细）对叶绿素提取量
的影响，某研究小组利用新鲜的菠菜叶片进行了一系列的色素提取与定量测定实验，实验结果如下表。下列有关叙述错误的是（ ）A．提取色素
利用的原理是光合色素易溶于有机溶剂B．加入二氧化硅对叶绿素a和叶绿素b的提取均有益C．据表可知，用50目的二氧化硅提取得到的叶绿素
总量最多D．若叶片研磨过程中未加入碳酸钙，则表中数据均减小19. 下图为某种植物在夏季晴天一昼夜内CO2吸收量的变化情况。判断正确
的是（ ）A．影响 bc 段光合速率的外界因素只有光照强度B．ce段下降主要是由于部分气孔关闭造成的C．ce段与fg段光合速率下
降的原因相同D．该植物进行光合作用的时间区段是bg20．某兴趣小组观察植物根尖分生区细胞时。拍摄了下图所示的5种细胞，并对相应细胞
数目进行统计，结果如下图所示。若该植物细胞周期为 20h。则后期的时间约为（ ）A．1h B．0.8h C．1.2h D．1.4
h二、选择题：本大题5小题，每小题2分，共10分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。21．下图表示有丝分裂过程中一条
染色体（质）的变化情况。下列相关的说法中，错误的是（ ）A．①过程表示染色体的复制，发生在有丝分裂前的间期B．②过程表示染色质螺
旋化缩短变粗，发生在有丝分裂前的间期C．③过程发生在有丝分裂的后期D．d 中的两条染色体的形态和大小相同22．农药残留速测卡可以快
速、简便地检测蔬菜、水果表面的有机磷农药。速测卡有“红片”“白片”。原理如下：胆碱酯酶可催化靛酚乙酸酯（红色）水解为乙酸与靛酚（蓝
色），有机磷农药对胆碱酯酶有抑制作用。检测时，将一定量的待测蔬菜剪碎，放入瓶中，加入适量纯净水；用滴管吸取适量液体滴加到速测卡“白
片”上；一段时间后，将速测卡对折（如图所示），用手捏住，使“红片”与“白片”叠合；根据“白片”的颜色变化判读结果。以下叙述错误的是
（ ）A．速测卡“白片”部分含有胆碱酯酶B．“白片”呈现的蓝色越深，说明蔬菜表面残留的有机磷农药越多C．若环境温度较低，“红片”与
“白片”叠合后的时间应适当延长D．每批测定应设加清水的空白对照卡23．科研人员设计如下实验：将变形虫培养在含放射性同位素标记的磷脂
介质中，随后将已经标记的细胞核取出，移植到正常的去核变形虫中培养，观察到有丝分裂所产生的两个子细胞中的核膜均带有放射性标记。下列说
法正确的是（ ）A．本实验中可以用3H、18O或15N来标记磷脂成分B．本实验目的是探究有丝分裂产生的子细胞的遗传物质是否来自亲
代细胞C．本实验说明亲代核膜碎片可参与子代核膜的重建D．本实验足以证明细胞核是细胞代谢的控制中心24．如图是叶肉细胞在不同光照强度
下叶绿体与线粒体的代谢简图，相关叙述错误的是（ ）A．细胞①处于黑暗环境中，该细胞单位时间释放的CO2量即为呼吸速率B．细胞②不
与外界发生 O2和CO2的交换，此时整个植株有机物的总量不变C．细胞③处在较强光照条件下，细胞光合作用所利用的CO2 为N1与N2
之和D．分析细胞④可得出，此时的光照强度较弱且物质的量N1＝m225．盐角草能从土壤中吸收大量的盐分，并把这些盐类积聚在体内而不受
伤害，属于聚盐性植物，其对盐类的抗性特别强，能忍受 6%甚至更浓的 NaCl 溶液。某科研人员将其移栽至低渗无土培养液中，观察其生
长发育状况，为盐角草的扩大生产提供依据。下列有关叙述正确的是（ ）A．盐角草根细胞液浓度可能低于土壤中溶液浓度B．盐角草从土壤中
吸收的无机盐用于合成淀粉等有机物C．盐角草从低渗培养液中吸收无机盐消耗 ATPD．移栽后的盐角草根细胞吸水能力降低，可能因缺水而死
亡第二部分 非选择题 (共60 分)二、非选择题：本大题共5小题，共60分。26．下图一是某种生物体细胞的亚显微结构示意图，图二为
某生物体细胞的物质运输示意图，请据图回答下列问题。（1）与图一细胞相比，洋葱根尖分生区细胞在结构上的区别主要表现在________
_。（2）图一中具有两层膜结构的细胞器有______________（填序号）。（3）将该细胞分别置于质量分数 5%的葡萄糖溶液和
0.9%的 NaCl 溶液（两种溶液均与该细胞的细胞内液渗透压相等）中，一段时间后置于 5%的葡萄糖溶液中的细胞会涨破；但是置于
0.9%NaCl 溶液中的细胞不会涨破，从物质运输角度来看，可能是因为_____________________，细胞内液与外界溶
液渗透压维持相等。（4）若图一细胞发生了图二的变化过程，则氨基酸从肾小管管腔进入细胞的跨膜运输方式是__________，Na+从
细胞中进入肾小管周围组织液消耗的 ATP 来源于图一细胞中的场所是______（填序号）。图二中的 P 的合成场所是图一中的___
________（填序号）。27．图甲是某同学观察植物细胞质壁分离与复原的基本操作步骤。图乙是将该实验中观察到的某个细胞的原生质体
大小变化情况绘制成的曲线(原生质体的初始大小相对值记为 1)。回答下列问题：（1）本实验的实验材料最好选用洋葱__________
_____（填“管状叶的叶肉细胞”、“鳞片叶的内表皮细胞”或“根尖的分生区细胞”），图甲所示的实验只有一组，但并不违反对照原则，该
对照类型为____________。（2）如果图甲中所用的蔗糖溶液浓度过高，则无法观察到________段(用字母表示)，原因是_
__________________，质壁分离后不能复原。（3）如果用适宜浓度的 KNO3溶液替代蔗糖溶液，则可以省略图甲中的__
____ (用图中序号表示)环节，仍可看到与图乙一致的实验结果，其原因是___________________________ 。
28．某兴趣小组为探究不同温度对酶活性的影响（反应物充足），甲、丁加入了 1 单位的淀粉酶，乙、丙加入了 0.75 单位的淀粉酶，
分别反应一段时间后测定淀粉的剩余量，实验结果如图所示。回答下列问题。（1）本实验中，酶的活性可以用式子：__________来表示
。（2）四个温度中，该种淀粉酶最合适的温度是_______。（3）该实验的设计思路是_______________________
_________________。29．根据卡尔文循环示意图，回答下列问题：（1） 卡尔文利用14C标记的14CO2，供小球藻进
行光合作用，然后追踪检测其放射性，最终发现了卡尔文循环，该循环发生的具体场所在小球藻的 。在此过程中他所运用的科学方法被称为 。（
2） 从能量利用角度看，图中 3-磷酸甘油酸还原生成 3-磷酸甘油醛的反应过程是—个 （填“吸能”或“放能”）反应。（3）根据图示
推测，RuBP 很可能是一种 化合物。如果采取某种措施促进图中“更新”阶段，其他条件适宜且保持不变，则较短时间内 RuBP 的含量
很可能会 （填“不变”“升高”或“降低”）。（4）已知钾肥能促进光合作用产生的糖类等有机物运出细胞，从此角度解释缺钾会使光合速率下
降的原理是______________________________________。30．科研人员研究调控蔗糖转移酶基因（SU
C2）的两种蛋白质 Snf1 和 Snf2 之间的相互作用的原理如下：真核细胞基因起始转录需要有转录激活因子的参与。酵母转录激活因
子 GAL4 在结构上由 DNA 结构功能域（BD）和转录激活结构域（AD）组成。两个结构域分开时不能激活有转录，只有当两者空间上
接近时，GAL4 转录因子才具有活性。BD 与基因上游激活序列 UAS 结合后，激活 AD 与启动子结合，使启动子下游基因转录。如
图为研究相互作用的 X 蛋白和 Y 蛋白的机制模式图。（1） 操作中，首先需要用_______酶将目的基因分别插入到两个酵母表达载
体中，得到两种融合表达载体（如下图）。酶切时通常选用两种不同的酶，这样做可以产生不同的粘性末端，从而_______________
_____（写出一个目的即可）。（2） 酵母菌染色体上能被 GAL4 激活转录而且显示两种蛋白质相互作用的基因称为报告基因。在操作
中，还需要构建含报告基因载体来转化酵母菌。若用 AUR1-C（抗生素 AbA 抗性基因）作为报告基因。那么作为被转化的酵母细胞在抗生素抗性上应是无 AbA 抗性的。转化后需要在相应的培养基上培养和筛选，选择导入了________________（填“融合表达载体”“报告基因载体”或“融合表达载体和报告基因载体”）的酵母细胞。除此之外，还要将酵母的 GAL4 基因敲除，以排除细胞内源转录因子 GAL4 的影响。（3） LacZ 基因编码产生的 β-半乳糖苷酶可以分解 X-gal 产生蓝色物质，使菌落呈现蓝色；否则菌落用为白色。科研人员采用 LacZ 作为报告基因，根据上述原理和操作步骤，验证了蛋白质 Snf1 和 Snf2 之间存在相互作用。写出实验思路 。（4） 科研人员对（3）的实验结果进行分析：若出现_________（填“蓝色”或“白色”）菌落，说明蛋白质 Snf1 和 Snf2 之间存在相互作用。答案暂缺学科网（北京）股份有限公司 1zxxk.com学科网（北京）股份有限公司 |
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