课题观察物体第三课时课型新授总序第 10 个教案授课时间 年 月 日课时共 3 课时，第 3 课时学习目标1、知识与技能： 通过
辨认从前面、右面、上面观察到的简单物体的形状和相对位置，进一步深化对实物和视图关系的认识。2、过程与方法： 在观察、操作、思考的过
程中，增强对“空间与图形”的兴趣，逐步形成积极的数学学习情感。3、情感态度与 价值观： 培养初步的空间想象和推理能力。重点难点重点
：认识“从不同角度观察不同形状的物体，得到的视图形状可能是相同的，也可能是不同的。难点：认识“从不同角度观察不同形状的物体，得到的
视图形状可能是相同的，也可能是不同的。教学策略小组合作交流导 案课前课中反思一、知识园 (12分)5×12=
32×3= 4×16=2×30= 50×8= 72÷8=24×5=
56+24= 15×6=26×2= 20×8= 29×3=学 案课后反思 |
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