编写时间年 月 日 执行时间 年 月 日 总序第 55个教案课题轴对称图形练习共 1课时第 1课时课型练习教学目标1、通过
练习，进一步认识轴对称图形，感受平移和旋转在日常生活中的应用。2、正确区分平移和旋转的现象。3、初步渗透变换的数学思想，发展动手操
作能力、空间想象力和创造力。4、感受图形自身蕴含的丰富的形态美。重点难点教学重点：认识轴对称图形，能区分平移和旋转。教学难点：初步
渗透变换的数学思想。教学策略独立练习教 学 活 动课前、课中反思一、选择题1．如图所示的标志中，是轴对称图形的有（
） A．1个 B．2个 C．3个 D．4个2．如图是用纸折叠成的图案，其中是轴对称图形的有（ ） A．1个
B．2个 C．3个 D．4个3．剪纸是中国的民间艺术，剪纸的方法很多，下面是一种剪纸方法的图示（如图1，先将
纸折叠，然后再剪，展开即得到图案）：图2中的四个图案，不能用上述方法剪出的是（ ） (1)4图中的图形中是常见的安全标记，其中是
轴对称图形的是( )5、下列图形中一定是轴对称图形的是 （? ）
A、梯形???? B、直角三角形??? C、角???? D、平行四边形6、下列轴对称图形中，
只有两条对称轴的图形是 （ ）二、填空题:1、右图是从镜中看到的一串数字，这串数字应
为 .2、计算器的显示器上数字，这十个数字中是轴对称图形的数字是_________________3、线段的对称轴有______条
，等腰三角形的对称轴有_____条. 4、数的运算中有一些有趣的对称式，如12×231=132×21,请你仿照这个等式填空：___
_____×462=_________×_________.5、．轴对称图形中任意一组对应点的连线段的____________课后
反思 |
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