2022—2023学年度第二学期八年级物理测试卷第八章 运动和力学校:___________姓名：___________班级：_______
____考号：___________一、单选题（每题2分，共20分）1．小枫同学提一桶水时，他对水桶施加一个提力，同时水桶对小枫的
手也施加一个拉力，则这两个力的三要素（ ）A．大小、方向和作用点都相同B．大小相同，方向和作用点都不同C．大小、方向都相同，作用
点不同D．作用点相同，大小、方向都不同2．如图所示，小林静止站在商场的电梯上，随电梯匀速向上运动，下列说法正确的是（ ）A．小林
受到重力、支持力和水平向左的摩擦力作用B．小林受到重力、支持力和水平向右的摩擦力作用C．以地面为参照物，小林是静止的D．小林受到重
力、支持力作用3．在探究阻力对物体运动的影响时，某同学让小车从斜面上某一固定位置由静止开始自由滑下，观察小车从斜面上同一位置滑下后
在粗糙程度不同的水平面上运动的距离。如图所示，为小车静止时所处的位置。下列说法中错误的是（ ）A．小车从斜面上固定位置开始下滑，
是为了让小车到达斜面底端的速度相同B．小车在水平面上运动一段距离最终停下来，是由于小车具有惯性C．小车在水平面上受到的阻力越小，运
动的距离越长，小车的速度减小得越慢D．小车在水平面上运动时，如果所受外力全部消失，小车的运动状态将保持不变4．在研究摩擦力时，小明
同学用一块各侧面光滑程度完全相同的木块，在同一水平桌面上进行了三次实验。如图所示，弹簧测力计三次示数F1、F2、F3的大小关系为（
）A．F1=F2>F3B．F1>F2>F3C．F2>F1>F3D．F1＜F2=F35．把一个质量是0.5kg的篮球竖直向上抛出
，假定运动过程中空气对它的阻力恒为0.8N，则篮球在竖直上升和降落过程中所受力的合力分别是（g取10N/kg）（ ）A．5.8N
?5NB．5.8N?4.2NC．4.2N?5.8ND．5N?4.2N6．如图所示，物体在粗糙的水平面上做减速直线运动，则下列说法不
正确的是（ ）A．物体受到重力、支持力和摩擦力的作用B．物体受到的重力和支持力是相互作用力C．假设在运动过程中重力突然消失，物体
将做匀速直线运动D．物体对地面的压力是由于物体的弹性形变产生的7．在如图所示装置中，A物体重15N，B物体重10N，弹簧秤的示数1
2N，不计绳重和轴对滑轮的摩擦，则A物体受到的摩擦力的大小和方向是（ ）A．大小为2N，方向水平向左B．大小为10N，方向水平向
左C．大小为12N，方向水平向右D．大小为2N，方向水平向右8．如图所示，物块A的重力GA=20N，物块B的重力GB=10N，水平
推力F作用在A上，A与竖直墙面接触，A和B均静止，则墙面受到的摩擦力（ ）A．大小为20N，方向向上B．大小为20N，方向向下C
．大小为30N，方向向上D．大小为30N，方向向下9．如图所示，一根羽毛放置在长木片上，并保持静止状态。下列对羽毛受到重力的分析中
错误的是（ ）A．重力方向是竖直向下的B．重心位置在羽毛上的a点C．重心位置在羽毛上的b点D．羽毛受到重力的施力物体是地球10．
如图甲所示，水平地面上的一物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体速度v与时间t的关系如图乙所示。下列说
法正确的是（ ）A．该物体一直在做匀速直线运动B．该物体3~6秒内在做匀速运动C．该物体0~3秒内速度为2米/秒D．该物体在第5
秒受到地面的摩擦力为4牛二、填空题（每空2分，共30分）11．如图所示，这是分拣包裹的皮带传输机工作过程的简化图，转动轮带动水平皮
带匀速向右运动。当将一包裹A轻轻放在皮带的左端，包裹在皮带的作用下，相对于地面向右做速度增加的变速直线运动，此时包裹_______
__。经过较短时间后，包裹随皮带一起以相同的速度向右做匀速运动，此时包裹_________（均选填“不受摩擦力”“受向左的摩擦力”
或“受向右的摩擦力”）。12．如图所示，物体A重30N，用F1=50N的力将物体A垂直压在墙上静止不动，则物体A所受的摩擦力是__
____N；物体B重30N，受到F2=20N的水平推力静止不动，则物体B所受的摩擦力是______N。13．如图，A物体重2N，B
物体重5N，图中只有B物体左面是光滑的。其余各接触面都是粗糙的。如果用大小为10N的水平力F将物体A和B压紧在竖直墙上不动，此时，
A物体右面所受摩擦力大小为_______N。14．A、B、C叠放在一起，在水平力下以相同的速度v沿水平方向向右匀速滑动，如图所示，
那么此时物体C受到地面的摩擦力大小为______N，物体B受到摩擦力的方向是_______，物体B作用于C的摩擦力大小为_____
_N。15．为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小南设计了如图所示的实验。 （1）实验过程中，要用弹簧测力计沿水平方向拉着物
块做 ___________运动，此时滑动摩擦力的大小 ___________（填“大于”、“等于”或“小于”）弹簧测力计的示数；
（2）比较甲、乙实验，可以得出滑动摩擦力大小与 ___________有关；比较乙、丙实验，可以得出滑动摩擦力大小与 ______
_____有关；（3）比较甲、丁实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，小明得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面
积的大小有关，你认为他的结论是 ___________（填“正确”或“错误”）的，理由是 ___________；（4）小南对实验
装置进行了改进，如图戊所示，重复实验，发现效果更好。你觉得小南这样改进实验装置的好处是 ___________（填写出其中1条即可
）。三、实验题（每空1分，共20分）16．在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，用完全相同的木块分别做了如图所示的甲、乙、丙三
个实验，实验丁所用木块为A的一半。（1）将木块放在水平木板上，弹簧测力计必须沿 ___________方向拉动，使木块做匀速直线运
动。此时木块受到的滑动摩擦力 ___________弹簧测力计的示数（选填“大于”、“等于”或“小于”）；（2）乙、丙两个实验说明
滑动摩擦力的大小与 ___________有关；在甲实验中，若拉力增大为3N，此时木块所受到的摩擦力 ___________3N（
选填“大于”、“等于”或“小于”）；（3）比较甲、乙两图中的测力计示数，可得出结论 ；（2分）（4）比较甲、丁实验，发现甲实验弹
簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，小明得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关，小红认为小明的结论不正确，原因是
。（2分）17．如图所示是探究“二力平衡条件”时的实验情景。（1）实验前同学们讨论图甲和图乙两种实验方案，认为更科学的是方案___
___（选填“甲”或“乙”）；（2）为了方便操作判断，应当使小车处于______状态作为平衡状态；（3）经过多次实验，发现两边所挂
重物的质量不相等时小车运动，质量相等时小车静止，这说明二力平衡的两个力______；（4）保持两边所挂重物的质量相等，然后将小车扭
转一个角度，如图丙所示，松手后观察到小车______（选填“能”或“不能”）保持平衡状态；（5）保持两边所挂重物的质量相等，把两个
重物挂在小车的同一侧，放手后小车运动，说明：二力平衡时，两个力的方向必须______（选填“相同”或“相反”）。18．如图所示是“
探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验装置；（1）在图甲中画出木块受到重力的示意图；( )（2）图甲中，将木块平放在
长木板上，用弹簧测力计水平 ___________拉动木块，由图甲可知木块受到的滑动摩擦力大小为 ___________N；（3）
分析甲、乙实验数据可得，滑动摩擦力与 ___________有关；以下利用该实验结论的是 ___________；A．在冰面上，汽
车的车轮缠绕铁链B．用力压住橡皮，擦去错字C．移动重石块时，在地上铺设滚木（4）完成甲、乙实验后，在进行图丙的实验时，由于弹簧测力
计量程较小，当测力计示数达到最大时木块仍静止，为了用现有器材顺利完成实验，可采取的措施是：___________，测出滑动摩擦力，
再和 ___________实验进行比较。四、作图题（每题2分，共6分。）19．请画出静止在斜面上的物体所受力的示意图。20．如图
所示，一小球正在斜面上向下匀速滚动，请画出小球在斜坡上受到的力的示意图。21．如图所示，物块A在水平传送带上，与传送带一起以速度v
向右匀速运动，请画出物块A的受力示意图。五、计算题（22题9分，23题6分，24题9分，共24分）22．某公路桥头旁立有一块如图所
示的标志牌，现有一辆总质量为的卡车在水平公路上匀速行驶，已知地面对卡车的摩擦阻力是其总重力的0.2倍。（）求：（1）该卡车受到的摩
擦阻力为多大？（2）若车以的速度匀速直线运动时，受到的空气阻力是200N，则此时卡车发动机的牵引力多大？（3）标志牌上“4t”的含
义？这辆卡车能不能通过此桥？23．小明一家驾车外出游玩，途径重庆寸滩长江大桥。如图所示，寸滩长江大桥南起黄桷湾立交，上跨长江，北至
跑马坪立交：已知大桥主桥长880m，小明的爸爸驾驶总质量为2t的轿车匀速直线通过主桥所用时间为40s。（不计轿车车长）求：（1）轿
车在大桥上运动的速度；（2）若轿车在寸滩大桥主桥上匀速直线行驶时，所受阻力为车总重的0.1倍，则轿车的牵引力为多少？24．质量为1
kg的物块A在水平桌面上，用轻绳跨过定滑轮与质量为0.4kg的物块B相连，在轻绳拉力作用下A恰好沿桌面向右做匀速直线运动。求：（1
）绳上拉力的大小；（2）A与桌面间的动摩擦因数μ；（加油站：滑动摩擦力的大小f与该接触面上的压力大小N成正比；f=μN，其中①μ与
接触面粗糙程度有关，在接触面粗糙程度相同时，可认为μ为一定值；②自由放在水平地面上的物体对地的压力大小N等于其自身重力大小）（3）
若在A上再叠放一个与A完全相同的物块C，若要使它们一起向左做匀速直线运动，需要多大的拉力？参考答案：1．B【详解】手对桶的提力和桶
对手的拉力是一对相互作用力，它们作用在不同的物体上，所以作用点不同，方向相反，但大小相等，并且作用在同一直线上，故B符合题意，AC
D不符合题意。故选B。2．D【详解】ABD.小林和电梯匀速运动，二者之间保持相对静止，且没有将要运动的趋势，小林没有受摩擦力，受到
重力和支持力的作用，故AB错误，D正确；C.以地面为参照物，小林的位置发生了变化，是运动的，故C错误。故选D。3．C【详解】A．探
究阻力对物体运动的影响时，让小车从斜面上固定位置开始下滑，是为了让小车到达斜面底端的速度相同，故A正确，不符合题意；B．小车在水平
面上运动一段距离最终停下来，是由于小车受到的阻力的作用，故B错误，符合题意；C．由图可知小车以相同的速度在水平面上运动时，接触面粗
糙程度越小，受到的阻力越小，小车运动的距离越长，说明小车的速度减小得越慢，故C正确，不符合题意；D．在水平面上运动时，如果所受外力
全部消失，小车将以原来的速度做匀速直线运动，小车的运动状态将保持不变，故D正确，不符合题意。故选B。4．A【详解】滑动摩擦力的大小
跟压力大小和接触面的粗糙程度有关。前两次实验中，木块受到的摩擦力相同，木块做匀速直线运动，受平衡力，所以拉力等于摩擦力，弹簧测力计
的示数相等第三次实验，在压力大小一定时，用滚动代替滑动减小了摩擦力的大小，所以测力计的示数F3小于F1和F2。综合上面两种情况可得
故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。5．B【详解】篮球所受重力为已知空气阻力为篮球在上升过程中，受竖直向下的重力G，竖直向下的
空气阻力f，篮球受到的合力为篮球在竖直降落过程中，受竖直向下的重力G，竖直向上的空气阻力f，所受的合力为故B符合题意，ACD不符合
题意。故选B。6．B【详解】A．在水平面上，物体除了受到重力、支持力以外，物体和水平面之间有摩擦力，物体受到的摩擦力方向向左，故A
正确，不符合题意；B．物体受到的重力和支持力，大小相等，方向相反，作用在同一物体上，且作用在同一直线上，所以它们是一对平衡力，不是
相互作用力，故B错误，符合题意；C．重力突然消失，物体对地面的压力也消失，物体与地面间的摩擦力也会消失，物体不再受到力的作用，故物
体会做匀速直线运动，故C正确，不符合题意；D．物体发生形变，物体就会产生与其形变方向相反的力，这就是压力，故D正确，不符合题意。故
选B。7．D【详解】从图中可知，A受到弹簧向左的拉力和B对A向右的拉力，二力合力为方向水平向左，由于A处于静止状态，因此A受到的摩
擦力大小等于合力2N，方向与合力方向相反，即水平向右。故D符合题意，ABC不符合题意。故选D。8．D【详解】物体A、B组成的整体，
受竖直向下的重力为竖直向上的摩擦力f，而处于平衡状态，由平衡条件得方向竖直向上。物体间力的作用是相互的，A受到的摩擦力f与物体A对
墙壁的摩擦力f是作用力与反作用力，则f=30N，方向相反：竖直向下。故ABC不符合题意，D符合题意。故选D。9．C【详解】A．无论
羽毛是什么形状、什么状态，其受到重力的方向始终是竖直向下的，支持力竖直向上，故A正确，不符合题意；BC．由图知，支持力的作用点在a
点，羽毛保持静止状态，说明受力平衡，所以羽毛的重心在a点，故B正确，不符合题意，C错误，符合题意；D．重力都是受地球的吸引而获得的
，重力的施力物体是地球，故D正确，不符合题意。故选C。10．D【分析】先由v—t图像判断物体的运动情况，然后根据物体的运动状态判断
物体是否受平衡力作用；根据惯性定律判断撤去外力后物体的运动状态；根据由F—t图像求出物体受到的拉力，然后由二力平衡的条件求出摩擦力
的大小。【详解】AB．由v—t图像可知，0~3s，物体静止，3~6s，物体做加速运动，故AB错误；C．0~3s，物体静止；故C错误
；D．由v—t图像可知，6~9s，物体做匀速直线运动，受所受摩擦力与拉力是一对平衡力，又由F—t图像可知，在6~9s时，物体受到的
拉力为4N，因此物体所受摩擦力是4N，故D正确。故选D。11．???? 受向右的摩擦力???? 不受摩擦力【详解】[1]输送带是向
右匀速运动的，包裹刚放上时，由静止变为向右运动，包裹与传送带之间发生了相对运动，所以包裹在水平方向受到了向右的摩擦力的作用。[2]
包裹向右匀速运动时，包裹与传送带之间没有发生相对滑动或相对滑动的趋势，所以不受摩擦力。12．???? 30???? 20【详解】[
1]A处于静止状态，属于平衡状态，所以受到的是平衡力；摩擦力与重力是一对平衡力，A的重力的大小为30N，所以摩擦力也是30N。[2
]B处于静止状态，属于平衡状态，所以受到的是平衡力；摩擦力与推力是一对平衡力，推力的大小为20N，所以摩擦力也是20N。13．7【
详解】B相对于A保持静止状态，竖直方向上B受到重力和摩擦力作用，摩擦力和重力是一对平衡力，重力是5N，B受到的摩擦力是5N。根据物
体间力的作用是相互的，B受到A的摩擦力竖直向上，大小是5N，所以A左表面受到B的摩擦力竖直向下，大小是5N。物体A保持静止状态，竖
直方向上受到墙面对A右表面竖直向上的摩擦力、B对A竖直向下的摩擦力、竖直向下的重力，这三个力是平衡力，所以墙面对A右表面竖直向上的
摩擦力等于B对A竖直向下的摩擦力与竖直向下的重力之和，所以A右表面受到墙面的摩擦力大小为f=5N+2N=7N14．???? 0??
?? 水平向右???? 0【详解】[1]对整体分析，整体受到向左5N的拉力和向右5N的拉力，整体做匀速直线运动，则C受到地面的摩擦
力为零。[2]由题目中图知，物体A受到水平向右、大小为5N的拉力，因为物体A处于向右匀速运动状态，所以A受平衡力，则A受到B的水平
向左、大小为5N的摩擦力作用，即因为力的作用是相互的，所以A对B的摩擦力方向水平向右、大小也为5N。 [3]由于B和A一起向右做匀
速直线运动，并且B受到水平向左的拉力和A对B水平向右的摩擦力大小相等，所以C对B的摩擦力大小为零（否则B不能做匀速直线运动），根据
物体间力的作用是相互的可知，B对C的摩擦力大小也为零；B受到A摩擦力的方向向右，大小为5N，B、C之间没有摩擦力，因此物体B受到摩
擦力的方向向右。15．???? 匀速直线???? 等于???? 压力???? 接触面粗糙程度???? 错误???? 没有控制压力相
同???? 不必匀速拉动木板【详解】（1）[1][2]实验过程中，要用弹簧测力计沿水平方向拉着物块做匀速直线运动，物块在水平方向上
受到平衡力的作用，根据二力平衡的条件，此时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。（2）[3]影响滑动摩擦力大小因素有两个：压力大小
和接触面的粗糙程度，研究与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变。比较甲、乙实验，接触面粗糙程度相同，而压力大小不同，测力计
示数不同，故可以得出滑动摩擦力大小与压力有关。[4]比较乙、丙实验可知，压力相同，而接触面粗糙程度不同，故可以得出滑动摩擦力大小与
接触面粗糙程度有关。（3）[5][6]研究滑动摩擦力的大小与接触面积的大小的关系，要控制压力大小和接触面的粗糙程度相同，而甲、丁实
验中压力大小不同，小明得出结论是错误的，理由是没有控制压力相同。（4）[7]如图戊所示，A相对于地面处于静止状态，所受测力计的拉力
与受到的摩擦力为一对平衡力，大小相等，故不必匀速拉动木板，便于实验操作；弹簧测力计示数较稳定便于读数。16．???? 水平????
等于???? 接触面粗糙程度???? 小于???? 在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大???? 没有控制压力相同【
详解】（1）[1][2]实验中将木块放在水平木板上，弹簧测力计必须沿水平方向拉动，使木块做匀速直线运动，根据二力平衡知识可得，此时
木块受到的滑动摩擦力等于弹簧测力计的示数。（2）[3]乙、丙两个实验中压力大小相同，而乙中接触面粗糙，测力计示数大，故说明滑动摩擦
力的大小与接触面粗糙程度有关。[4]在甲实验中，若拉力增大为3N，因接触面粗糙程度和压力大小不变，故此时木块所受到的摩擦力不变，仍
为1.5N，小于3N。（3）[5]比较甲、乙两图可知，接触面粗糙程度相同，乙中压力大，测力计示数也大，可得出结论：在接触面粗糙程度
时，压力越大，滑动摩擦力越大。（4）[6]研究滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关时，要控制压力大小和接触面粗糙程度相同，切去物体
A的二分之一，则压力变小了，小红认为小明的结论不正确，原因是没有控制压力相同。17．???? 乙???? 静止???? 大小相等?
??? 不能???? 相反【详解】（1）[1]方案甲物块和接触面之间的摩擦力大，方案乙小车与接触面之间的摩擦力相对较小，所以更科学
的是方案乙。（2）[2]根据二力平衡的条件可知物体处于匀速直线运动和静止的状态为平衡状态，但是为了方便实验操作，应该让小车处于静止
状态。（3）[3]经过多次实验，发现两边所挂重物的质量不相等时小车运动，质量相等时小车静止，质量相等，说明物块受到的两个力大小相等
。（4）[4]将小车扭转一个角度，两个力不在同一条直线上，所以小车不能保持平衡状态。（5）[5]把两个重物挂在小车的同一侧，放手后
小车运动，说明此时小车不能保持平衡，故说明二力平衡时，两个力的方向必须相反。18． 匀速直线???? 4.2???? 压力????
B???? 拿掉砝码???? 甲【详解】（1）[1]木块受到重力的方向竖直向下，作用点在木块的重心，木块受到重力的示意图如下所示
（2）[2][3]用弹簧测力计水平匀速直线拉动木块，木块在水平方向上受到平衡力的作用，测力计示数等于木块受到的滑动摩擦力大小，由图
甲可知测力计分度值为0.2N，弹簧测力示数为4.2N，即摩擦力大小为4.2N。（3）[4]影响滑动摩擦力大小因素有两个：压力大小和
接触面的粗糙程度，研究与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变。由甲、乙两次实验可知，相同的为接触面，不同的为压力，所以可得
出滑动摩擦力大小与压力有关。[5]A．在冰面上，汽车的车轮缠绕铁链，是在压力一定时，通过增大接触面粗糙程度增大摩擦力，故A不符合题
意；B．用力压住橡皮，擦去错字，在是接触面粗糙程度一定时，通过增大压力增大摩擦力，故B符合题意；C．移动重石块时，在地上铺设滚木，
变滑动为滚动，减小摩擦，故C不符合题意。故选B。（4）[6][7]在接触面粗糙程度一定时，减小压力可减小摩擦力，为了尽可能用现有的
器材顺利完成实验，可采取的措施是拿掉砝码，然后测出滑动摩擦力；由控制变量法，再和实验甲进行比较。19．【详解】静止在斜面上的物体受
到竖直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N；由于物体有向下滑动的趋势，所以物体还受到沿斜面向上的摩擦力f。过物体的重心作竖直向下
的重力G，过重心作垂直于斜面向上的支持力N，过重心作沿斜面向上的摩擦力f。如图所示：20．【详解】一小球正在斜面上向下匀速滚动，小
球受到竖直向下的重力、沿斜面向上的摩擦力和垂直于斜面向上的支持力，作用点可画在小球的重心上。如图所示：21．【详解】物块A在水平传
送带上，与传送带一起以速度v向右匀速运动，在水平方向上与传送带之间没有相对运动或相对运动的趋势，则物块A在水平方向上不受摩擦力的作
用；物块A在竖直方向上受重力和支持力的作用，过物块重心，分别沿竖直向下和竖直向上的方向画一条有向线段，分别用G和F表示，因为这两个
力是一对平衡力，所以作图时两条线段长度相等。如下图所示：22．（1）；（2）10200N；（3）过往车辆的最大质量不得超过4t；这
辆卡车不能从该桥上通过【详解】（1）该卡车的总重力为那么该卡车受到的摩擦阻力为（2）汽车在水平公路上匀速直线运动时，受到的牵引力和
阻力是一对平衡力，所以（3）标志牌上“4t”的含义是指过往车辆的最大质量不得超过4t；由于这辆卡车的总质量故这辆卡车不能从该桥上通
过。答：（1）该卡车受到的摩擦阻力为；（2）此时卡车发动机的牵引力为10200N；（3）标志牌上“4t”的含义是指过往车辆的最大质
量不得超过4t；这辆车不能通过此桥。23．（1）22m/s；（2）2×103N【详解】解：（1）轿车在大桥上运动的速度（2）轿车的重力G=mg=2×103kg×10N/kg=2×104N由题意可知，轿车受到的阻力f=0.1G=0.1×2×104N=2×103N由于轿车做匀速直线运动，水平方向二力平衡，所以牵引力大小等于阻力大小F牵=f=2×103N答：（1）轿车在大桥上运动的速度为22m/s；（2）轿车的牵引力为2×103N。24．（1）4N；（2）0.4；（3）12N【详解】解：（1）物体的B的重力绳上拉力F的大小等于物体B的重力，即拉力F=GB=4N（2）A恰好沿桌面右做匀速直线运动，A受到的绳子的拉力与摩擦力为一对平衡力，大小相等，故A受到的摩擦力f=F=4N质量为1kg的物块A在水平桌面上，对桌面的压力等于其重力，即根据题意可得f=μN，则A与桌面间的动摩擦因数（3）因μ与接触面粗糙程度有关，在接触面粗糙程度相同时，可认为μ为一定值，所以，若在A上再叠放一个与A完全相同的物块C时，μ仍然为0.4，此时AC整体受到的摩擦力大小若要使它们一起向左做匀速直线运动，AC整体受到水平向左的拉力F′与向右的摩擦力f′以及绳子对它们的拉力F，根据力的平衡条件可得，此时需要的向左拉力F′=f′+F=8N+4N=12N答：（1）绳上拉力的大小为4N；（2）A与桌面间的动摩擦因数μ为0.4；（3）若在A上再叠放一个与A完全相同的物块C，若要使它们一起向左做匀速直线运动，需12N的拉力。答案第1页，共2页试卷第1页，共3页答案第1页，共2页试卷第1页，共3页 |
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