豆子的结构教案活动目标：观察各种豆子的外形特征，感知豆子的结构。尝试用合适的方式记录豆子的结构。对探索活动感兴趣，能与同伴分享和交流。活动准
备：各种各样的豆子（蚕豆、黄豆、红豆、扁豆、绿豆等）。观察记录本、水彩笔。活动过程：导入活动，引起幼儿兴趣。教师：今天老师给小朋友
准备了一些礼物，你们看看是什么？观察各种豆子的外形特征。（1）教师：这些豆子长得什么样？什么颜色？什么形状？它们有什么不一样的地方
？引导幼儿自由观察，互相交流，讲述自己的发现和感受。（2）教师：你知道这些豆子里面是什么样的吗？引导幼儿猜测豆子的内部结构，并表达
自己的想法。探索了解豆子的内部结构。（1）教师：我们用什么方法可以看到豆子的内部结构呢？引导幼儿讨论，提出猜想，如剥开、切开、咬开
等。（2）教师：那我们就来试试吧！但是我们要记住在观察的过程中，要把你的发现记录下来哦！幼儿自由探索，教师指导，提醒幼儿将观察到的
结果记录下来，可以使用图画、文字等多种形式。（3）教师：你发现了什么？你是怎么发现的？你觉得豆子里面有什么？引导幼儿分享自己的发现
和感受，互相交流，进一步了解豆子的内部结构。总结豆子的结构。（1）教师：你们真棒！通过自己的探索和观察，我们知道了豆子是由种皮、子
叶、胚芽组成的。（2）教师：我们还可以把今天学到的知识和小朋友们分享哦！让更多的人了解豆子的结构和用途。 |
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